2. Sarrera
Mundua etengabe aldatzen ari da. Gaur egunean
informazioa komunikatzeko eta gordetzeko baliabide anitz
ditugu gure eskura. Horregatik hezkuntza eguneko
baldintzetara egokitu behar da ditugun baliabideak
aprobetxatuz, positiboki hezkuntzak aurrera egin dezan.
Hezkuntzak eboluzio prozesu honetan jasan dituen
aldaketa aipagarrien artean, europako parlamentuak
2006.urtean ezarri zuen HEZKUNTZAREN LAU
ZUTABEAK aurki dezakegu.
Horrela, lehengo hezkuntza soilik edukietan oinarritzen
bazen ere, gaur egungo hezkuntzak gizakiaren
gaitasunak ere izango ditu kontuan.
4. Ezagutzen ikasi
Ezagutzen ikasteko gaitasunaren helburu
nagusiak, kultura orokorra barnertazea eta
ikasten ikastea dira.
Gaiatsun hau esperientzien bidez lantzen da,
hau da, ikasleek edukiak ikasteaz gain,
ulertzeko aukera dute.
Ikasitakoa ez da ahazten eta norberaren
arrazoiketa eta iritzia eraikitzeko baliagarria
izango da.
5. Egiten ikasi
Egiten ikastea egoera ezberdinei aurre egitko
eta taldeka lan egiteko gaitasuna da.
Ikasitakoa praktikan jartzen da. Horrela,
ikasitako kontzeptuak barneratu eta besteei
ezagutazi egiten diegu,informazio trukaketa
eginez.
Prozesu honetako oinarria esperientzia
denez, edukien praktikotasuna erabat
betetzen da.
6. Elkarrekin bizitzen ikasi
Elkarrekin bizitzen ikastea elkarriko
ulermen, elkarbizitza eta errespetuan
oinarritzen da.
Prozesu honetan indibidualismoa alde
batera uzten da elkarnizitza eta elkarlana
bultzatuz
Prosezu honek aurrera egin dezan,
errespetua egotea da garrantzitsuena.
7. Izaten ikasi
Izaten ikasteko gaitasunaren prozesuan
norberaren nortasuna, autonomia eta ardura
nabarmentzen dira.
Sormena eta irudimenari garrantzi handia
ematen zaio, norberaren nortasuna islatzen
duelako.
Jaiotzetik heriotzeraino garatuz doan prozesu bat
da. Non jaiotzean gure burua ezagutzen hasten
garen eta nagusituz goazen heinean, gure izaera
kanporatzen dugun beste pertsonekin
erlazioatuz.
