More Related Content Similar to Programa 5 eses (5 s) Similar to Programa 5 eses (5 s) (20) Programa 5 eses (5 s)2. ¿QQUUÉÉ SSOONN LLAASS 55 EESSEESS??
LLaass 55´ss:: EEss uunnaa mmeettooddoollooggííaa qquuee
ttiieennee ssuu oorriiggeenn eenn JJaappóónn,, llaa ccuuaall eessttáá
oorriieennttaaddaa aa ddeessaarrrroollllaarr lluuggaarreess ddee
ttrraabbaajjoo ddoonnddee ""ssee rreessppiirree"" llaa ccaalliiddaadd..
LLaass 55´ss eessttáánn ssuusstteennttaaddaass eenn
pprriinncciippiiooss uunniivveerrssaalleess ddee aapplliiccaacciióónn
pprrááccttiiccaa,, llooss ccuuaalleess ddeebbeemmooss
ffoommeennttaarr ppaarraa llooggrraarr sseerr uunnaa
ssoocciieeddaadd mmááss pprróóssppeerraa..
3. OOBBJJEETTIIVVOO DDEE LLAASS 55´SS
““CCrreeaarr yy mmaanntteenneerr uunn
aammbbiieennttee ddee ttrraabbaajjoo
oorrddeennaaddoo,, lliimmppiioo,, sseegguurroo yy
aaggrraaddaabbllee qquuee ffaacciilliittee eell
ttrraabbaajjoo ddiiaarriioo yy nnooss aayyuuddee aa
bbrriinnddaarr pprroodduuccttooss yy sseerrvviicciiooss
ddee ccaalliiddaadd””..
4. NNEECCEESSIIDDAADD DDEE LLAA EESSTTRRAATTEEGGIIAA 55´SS
LLaa eessttrraatteeggiiaa ddee llaass 55´ss eess uunn ccoonncceeppttoo sseenncciilllloo
qquuee nnooss ppeerrmmiittee oorriieennttaarr aa llaa eemmpprreessaa yy llooss ttaalllleerreess
ddee ttrraabbaajjoo hhaacciiaa llaass ssiigguuiieenntteess mmeettaass::
DDaarr rreessppuueessttaa aa llaa nneecceessiiddaadd ddee mmeejjoorraarr eell
aammbbiieennttee ddee ttrraabbaajjoo..
BBuussccaarr llaa rreedduucccciióónn ddee ppéérrddiiddaass ppoorr llaa ccaalliiddaadd..
FFaacciilliittaa ccrreeaarr llaass ccoonnddiicciioonneess ppaarraa aauummeennttaarr llaa vviiddaa
úúttiill ddee llooss eeqquuiippooss..
MMeejjoorraarr llaa eessttaannddaarriizzaacciióónn yy llaa ddiisscciipplliinnaa eenn eell
ccuummpplliimmiieennttoo ddee llooss eessttáánnddaarreess..
FFaacciilliittaarr llaa iimmpplleemmeennttaacciióónn ddee ccuuaallqquuiieerr ttiippoo ddee
pprrooggrraammaa ddee mmeejjoorraa ccoonnttiinnuuaa,, ddee pprroodduucccciióónn JJuussttoo
aa TTiieemmppoo,, CCoonnttrrooll TToottaall ddee CCaalliiddaadd yy MMaanntteenniimmiieennttoo
PPrroodduuccttiivvoo TToottaall..
5. ¿QQUUÉÉ SSIIGGNNIIFFIICCAA CCAADDAA UUNNAA DDEE
LLAASS 55´SS ??
JAPONES INGLES ESPAÑOL
SEIRI SORT SELECCIONAR
SEITON SIMPLIFY SIMPLIFICAR
SEISO SHINE LIMPIEZA
SISTEMATICA
SEIKETSU STANDARDIZE ESTANDARIZAR
SHITSUKE SUSTAIN SEGUIMIENTO
6. SSEEIIRRII
SS ee ii rr ii:: DDiiffeerreenncciiaarr eennttrree eelleemmeennttooss nneecceessaarriiooss
ee iinnnneecceessaarriiooss eenn eell lluuggaarr ddee ttrraabbaajjoo yy ddeessccaarrttaarr
llooss iinnnneecceessaarriiooss..
BBEENNEEFFIICCIIOOSS::
SSiittiiooss lliibbrreess ddee oobbjjeettooss iinnnneecceessaarriiooss oo
iinnsseerrvviibblleess..
RReemmuueevvee bbaassuurraa//oobbssttááccuullooss..
CCoonnttrroollaa lloo qquuee eessttaa eenn eell áárreeaa..
EElliimmiinnaacciióónn ddeell ddeessppiillffaarrrroo..
PPrreeppaarraa ppaarraa ssiimmpplliiffiiccaarr..
8. EETTIIQQUUEETTAASS RROOJJAASS
UUnnaa ffoorrmmaa vviissiibbllee ddee iiddeennttiiffiiccaarr aarrttííccuullooss
qquuee ssee rreeqquuiieerreenn oo qquuee eessttáánn eenn eell lluuggaarr
eeqquuiivvooccaaddoo..
FFrreeccuueenncciiaa ddee uussoo AAcccciióónn
OObbssoolleettoo ((nnoo nneecceessaarriioo)) EElliimmiinnaarr ((ssaaccaarr ddeell áárreeaa))
RRaarraa vveezz uussaaddoo ((uunnaa aall aaññoo)) GGuuaarrddaarr eenn lluuggaarr
aalleejjaaddoo
MMeennooss ddee uunnaa vveezz aall
mmeess
GGuuaarrddaarr ddeennttrroo ddee llaa
ppllaannttaa
UUnnaa vveezz aa llaa sseemmaannaa GGuuaarrddaarr eenn eell áárreeaa
UUnnaa vveezz aall ddííaa oo mmaass MMaanntteenneerr eenn llaa
eessttaacciióónn
10. SSEEIITTOONN
SS ee ii tt oo nn :: PPoonneerr eenn oorrddeenn ttooddooss llooss eelleemmeennttooss
nneecceessaarriiooss ((ccaaddaa ccoossaa ttiieennee ssuu lluuggaarr yy eessttaa eenn ssuu
lluuggaarr..))
BBEENNEEFFIICCIIOOSS::
RReedduuccee eell ttiieemmppoo ddee llooccaalliizzaacciióónn ddee
hheerrrraammiieennttaa,, eeqquuiippoo,, eettcc..
EElliimmiinnaa llaa ffrruussttrraacciióónn ccaauussaaddaa ppoorr bbuussccaarr..
MMeejjoorraa llaa sseegguurriiddaadd..
IInnccrreemmeennttaa llaa pprroodduuccttiivviiddaadd ppeerrssoonnaall..
RReedduuccee ttiieemmppooss ddee pprreeppaarraacciióónn ddee llaa mmaaqquuiinnaa..
FFaacciilliittaa llaa lliimmppiieezzaa
PPrreeppaarraa eell áárreeaa ppaarraa eell pprroocceessoo ddee
eessttaannddaarriizzaacciióónn..
12. SSEEIISSOO
SS ee ii ss oo:: MMaanntteenneerr lliimmppiiaass llaass mmááqquuiinnaass yy llooss
aammbbiieenntteess ddee ttrraabbaajjoo..
BBEENNEEFFIICCIIOOSS::
AAllaarrggaammiieennttoo ddee llaa vviiddaa úúttiill ddee llooss eeqquuiippooss ee
iinnssttaallaacciioonneess..
CCrreeaa uunn mmeejjoorr aammbbiieennttee ddee ttrraabbaajjoo..
MMeejjoorraa llaa ppeerrcceeppcciióónn ddeell cclliieennttee..
MMeennooss aacccciiddeenntteess..
RReedduuccee ppoossiibblleess ddeeffeeccttooss ppoorr
ccoonnttaammiinnaacciióónn..
AAyyuuddaa aall pprroocceessoo ddee eessttaannddaarriizzaacciióónn..
14. SSEEIIKKEETTSSUU
SS ee ii kk ee tt ss uu:: UUssoo ddee pprroocceeddiimmiieennttooss eessttáánnddaarreess
yy lliissttaass ddee vveerriiffiiccaacciióónn ppaarraa mmaanntteenneerr uunn áárreeaa
oorrddeennaaddaa,, lliimmppiiaa,, sseegguurraa yy eeffiicciieennttee..
BBEENNEEFFIICCIIOOSS::
PPrroovveeee eell ppllaann ddee 55´ss..
AAsseegguurraa qquuee nnoo ssee ddeetteerriioorree eell pprrooggrraammaa..
HHaaccee ddee llaass 33´ss aanntteerriioorreess uunn hhaabbiittoo..
IInniicciiaa llaa rreessoolluucciióónn ddee
pprroobblleemmaass//aaccttiivviiddaaddeess ddee mmeejjoorraa..
PPrroommuueevvee ddiisscciipplliinnaa,, mmaannttiieennee eell pprroocceessoo..
15. SSHHIITTSSUUKKEE
SS hh ii tt ss uu kk ee:: IImmpplleemmeennttaarr ssiisstteemmaass ppaarraa
mmoonniittoorreeaarr//eevvaalluuaarr llaass 55´ss yy aasseegguurraarr qquuee eess
mmaanntteenniiddoo ccoorrrreeccttaammeennttee..
BBEENNEEFFIICCIIOOSS::
EEssttaabblleecceerr eessttáánnddaarreess ppaarraa ppooddeerr mmeeddiirr..
MMeejjoorraa nnuueessttrraa eeffiiccaacciiaa
MMaannttiieennee ssiieemmpprree eell áárreeaa ssiieemmpprree lliissttaa ppaarraa
ccuuaallqquuiieerr ttoouurr..
PPrroommuueevvee oorrgguulllloo yy rreessppeettoo eenn eell áárreeaa ddee
ttrraabbaajjoo..
AAccttiivviiddaaddeess bbaassaaddaass eenn llaa mmeejjoorraa ccoonnttiinnuuaa..
Un buen seguimiento debe ser logrado a través de la auto-disciplina,
no implementado la “policia 5´s”
16. ¿QQUUÉÉ EESS 55´SS ++ 11 ??
55SS´ss ++11 eess uunnaa aaccttiivviiddaadd nnoorrmmaall,,
nnoo eess uunnaa aaccttiivviiddaadd eessppeecciiaall oo
aaddiicciioonnaall aa rreeaalliizzaarr eenn nnuueessttrraa ffoorrmmaa
ddee vviiddaa,, eess ssiimmpplleemmeennttee hhaacceerr lloo qquuee
ssee ttiieennee qquuee hhaacceerr,, eenn eell lluuggaarr ddoonnddee
ssee vviivvee oo ssee ttrraabbaajjaa..
EEnnttoonncceess eell ++11 eenn eessttee ccaassoo sseerrííaa
sseerr ccoonnssttaannttee..
17. ++11 SSHHIIKKAARRII
++11 SSHHIIKKAARRII –– SSEERR CCOONNSSTTAANNTTEE:: NNoo ppaarraarr llaa
aapplliiccaacciióónn ddee llaass 55ss eenn nnuueessttrraa ppeerrssoonnaa yy eenn eell áárreeaa
ddee ttrraabbaajjoo,, lloo qquuee eess bbuueennoo hhooyy sseerráá bbuueennoo ppaarraa eell
mmaaññaannaa..
BBEENNEEFFIICCIIOOSS::
MMeejjoorraarr llaa sseegguurriiddaadd..
AAyyuuddaarr aa rreedduucciirr eell ddeessppeerrddiicciioo..
IInnccrreemmeennttaarr nnuueessttrraa eeffiicciieenncciiaa..
MMeejjoorraarr nnuueessttrraa iimmaaggeenn..
CCoonnttrriibbuuiirr aa ddeessaarrrroollllaarr bbuueennooss hháábbiittooss..
DDeessaarrrroollllaarr eell aauuttooccoonnttrrooll..
MMeejjoorraarr nnuueessttrraa ddiissppoossiicciióónn aannttee eell ttrraabbaajjoo..
18. SSIIGGNNIIFFIICCAADDOO DDEE LLAASS 99´SS
Nombre japonés Significado Propósito
SEIRI Clasificación Mantener sólo lo
necesario
SEITON Organización Mantener todo en
orden
Relación
con las
cosas
SEISO Limpieza Mantener todo limpio
SEIKETSU Bienestar personal Cuidar su salud física
y mental
SHITSUKE Disciplina Mantener un
comportamiento fiable
SHIKARI Constancia Perseverar en los
buenos hábitos
Relación
con usted
mismo
SHITSOKOKU Compromiso Ir hasta el final en las
tareas
SEISHOO Coordinación Actuar como equipo
Relación con los compañeros
con la
empresa SEIDO Estandarización
Unificar el trabajo a
través de los
estándares