SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Download to read offline
Hodnocení výzkumné a odborné
činnosti pracovišť AV ČR za léta
2010–2014
Pavel Mika
31. 1. 2015
Vzdělávací kurz IPN Metodika
Cíle hodnocení
• Získání kvalitativních a kvantitativních informací
o postavení vědy v AV ČR v období 2010-2014 v
národním, evropském a světovém kontextu.
• Získání informací pro strategické řízení AV ČR
jako celku, včetně financování pracovišť jako
jednoho z dílčích aspektů řízení.
• Zprostředkování nezávislého a srovnatelného
hodnocení a zpětné vazby pro řízení jednotlivých
pracovišť AV ČR a týmů.
Předchozí hodnocení
• (2005-2009), povedeno v r. 2010
• Jednalo se o 6. provedené hodnocení
• První provedené na úrovni týmů
• Mezinárodní hodnotící komise odpovídající 9
organizačním sekcím AV ČR
• Nedostatky:
– Definice výzkumných týmů
– Ustanovení hodnotících komisí
– Nedostatečná bibliometrie (jak interpretace, tak
indikátory)
– Krátká návštěva pracoviště (pouze 1 den)
Principy hodnocení
1. Informované peer-review
2. Oborovost
3. Dvoufázovost
1. Fáze – týmy – výstupy
2. Fáze – pracoviště - týmy
4. Oddělené hodnocení a financování
5. Transparentnost
Organizace hodnocení
• Odpovídá Kancelář AV ČR
• Spolupráce s Knihovnou AV ČR, v. v. i.
– zajišťuje přípravu podkladů.
• Na řádný průběh hodnocení bude dohlížet
Koordinační rada hodnocení
• Informační infrastruktura – Online informační
systém
• Dokumentace: Základní principy hodnocení + přílohy
Oborová klasifikace
• Klasifikace oborů na základě Frascati Manuálu
OECD (6 oborových skupin, 42 oborů)
– Redukce počtu oborů pro účely hodnocení 5
skupin, 27 oborů
– byla provedena přidružením oborů, jejichž
zastoupení ve výzkumné činnosti AV ČR je malé, k
oborům obsahově příbuzným.
– S výjimkou oborů typu „Other sciences“ nebyl
žádný obor zcela vypuštěn.
Příloha 3.1
Disc. no PANEL
1
Natural sciences
1.1 Mathematics 1
1.2 Computer and information sciences 2
1.3 Physical sciences 3
1.4 Chemical sciences 4
1.5 Earth and related environmental sciences 5
Biological sciences
1.6B Biochemistry and molecular cell biology, biophysics, virology, … 6
1.6O Biol. sciences including biotechnology and agricultural sciences 7
2
Engineering and technology 8
2.2 Electrical engineering, electronic engineering, information engineering
2.1,
2.3
Mechanical and civil engineering
2.4 Chemical engineering
2.5 Materials engineering, materials science and nanotechnology
2.6 Metrology and diagnostic methods
3
Medical and health sciences 9
3.1 Basic medicine
3.2 Clinical medicine
3.3 Health sciences
PANEL
5 Social sciences 10
5.1 Psychology
5.2 Economics and
business
5.4 Sociology
5.5 Law
5.6 Political science
5.7 Social and economic
geography
6 Humanities
6.1 History and
archaeology
11
6.2 Languages and
literature
12
Humanities excluding
6.1 and 6.2
13
6.3 Philosophy, ethics and
religion
6.4 Arts (arts, history of
arts, preforming arts,
music)
6.5 Other humanities
Pracoviště
• Pracovišti se pro účely hodnocení rozumí
jednotlivé ústavy (veřejné výzkumné instituce)
AV ČR (53)
• Předmětem tohoto hodnocení nejsou SSČ AV
ČR a KNAV, zaměřené na specifické oblasti
infrastruktury VaV.
Vědecký tým
• Základní organizační a obsahovou jednotka pro účely
hodnocení
• Tým je nejmenší jednotka struktury hodnocení, na jejíž
úrovni budou zveřejněny agregované výsledky
hodnocení.
• Skupina výzkumných pracovníků a dalších pracovníků
(odborný pracovník výzkumu a vývoje nebo doktorand)
• Každý tým musí být zařazen právě k jednomu oboru
• Tým je zpravidla totožný s výzkumným útvarem definovaným jako
organizační jednotka , ale organizační jednotky mohou být pro účely
hodnocení rozděleny na více týmů, popřípadě sdruženy v jeden tým
Výstupy
• Ze všech výstupů jednotlivých vědeckých pracovníků daného týmu
vybráno 2k (různých) výstupů pro I. fázi
– k odpovídá průměrnému souhrnnému pracovnímu úvazku výzkumných pracovníků týmu.
• Každý z výstupů musí být zařazen právě k jednomu oboru a
jednomu podoboru.
• K jednotlivým výstupům indexovaných v dtb WoS a Scopus bude
dodána bibliom. analýza
• SSH mohou uvést významné recenze a citace (max 5)
• Výstupy technického typu (patenty, realizovaná zařízení,
technologie, apod.) budou předloženy v podobě popisu výstupu
sestaveného pro účel tohoto hodnocení.
• Přístup k plným textům v repozitáři, u monografií zaslány 2 výtisky,
případně zdigitalizovaná kopie
I. fáze hodnocení
• hodnoceny jednotlivé výstupy vědecké
činnosti pracovišť a jejich vědeckých týmů
• Hodnocení v I. fázi probíhá ve 13 panelech
sdružujících celkem 27 oborů.
Panely a hodnotitelé
• Oborové panely
předseda
členové - prostřednictvím on-line informačního systému přiřadí
vybraným hodnotitelům jim oborově příslušné výstupy.
• Hodnotitelé výstupů.
provedou hodnocení přiřazených výstupů podle předem daných pravidel.
Přehled o hodnocených výstupech, o procesu hodnocení výstupů
hodnotiteli, komunikaci s panely i hodnotiteli pomocí OIS.
Výběr odborníků
• Na základě návrhů členů Akademické rady,
Vědecké rady AV ČR a bezproblémoví z
minulých hodnocení
• zařazováni pouze odborníci, kteří předem se
svou účastí vyjádřili souhlas, uvedli preferenci
role, obor, podobor (podle číselníků) a slovně
v pár větách popsali svou expertizu
• Vyloučen zásadní konflikt zájmů (příloha 5.1)
Hodnotitelé
• Každý výstup hodnocen dvěma hodnotiteli
• Hodnotitel hodnotí výstupy a zařazuje je do
kvalitativních stupňů
• V OIS potvrdí přijetí přiřazených výstupů k
hodnocení a absenci konfliktu zájmů pro
hodnocený výstup, případně některé odmítne
(včetně uvedení věcných důvodů).
• V OIS po schválení svého zhodnocení výstupu vidí
zhodnocení téhož výstupu druhým hodnotitelem
Kvalitativní stupně
• (1): Quality that is world-leading in terms of originality,
significance and rigour.
• (2): Quality that is internationally excellent in terms of
originality, significance and rigour but which falls short of
the highest standards of excellence.
• (3): Quality that is recognized internationally in terms of
originality, significance and rigour.
• (4): Quality that is recognized nationally in terms of
originality, significance and rigour.
• (5): Quality that falls below the standard of nationally
recognized work. Or work which does not meet the
published definition of research for the purposes of this
assessment.
Člen panelu dohlíží na průběh práce
hodnotitelů pomocí OIS:
• V rámci svého oboru rozděluje hodnotitelům
jednotlivé výstupy podle jejich odbornosti,
sám výstupy nehodnotí.
• Sleduje postup práce hodnotitelů a případně
je urguje.
• Řeší zařazení do různých kval. stupňů
– Rozhodne předseda panelu
Online informační systém
• Pro účely hodnocení bude sloužit OIS. Ten
bude obsahovat tři základní sekce informací:
– o výstupech (přístup hodnocená pracoviště,
předsedové i členové panelů a hodnotitelé )
– o hodnotitelích (přístup hodnotitel sám, předseda
a členové daného panelu a KOR)
– o závěrech hodnocení výstupů (přístup pouze
předseda a členové panelu)
II. fáze hodnocení
• hodnocena pracoviště AV ČR jako celek i jejich vědecké
týmy, a to především z hlediska kvality, relevance a
vitality/perspektivy jejich práce
• Hodnocení ve II. fázi budou provádět mezinárodní
oborové komise, ustavené pro jednotlivé obory
výzkumu
• Součástí II. fáze bude prezenční hodnocení fungování
pracovišť komisemi.
• Výsledkem hodnocení II. fáze budou hodnotící zprávy
zpracované příslušnými komisemi za každé pracoviště a
za každý tým
Oborová komise
• Oborové komise pro II. fázi hodnocení odpovídají
13 oborovým panelům I. Fáze
• Oborová komise se skládá z předsedy,
místopředsedy a dalších členů, jejichž počet bude
záviset na šíři oboru.
• práce oborových komisí se účastní jako
pozorovatelé:
– zástupci AV ČR, jmenovaní předsedou AV ČR,
– zástupci hodnoceného pracoviště jmenovaní
ředitelem daného pracoviště.
Hlediska hodnocení:
• kvalita výsledků a podíl týmu(ů) i pracoviště na jejich získání (na základě hodnocení výstupů v I. fázi
a popisu významu výsledků jejich předkladateli). Oborová komise vezme v úvahu bibliometrické
údaje k příslušným výstupům.
• společenská (sociální, ekonomická a kulturní) relevance
– vzdělávací činnost (výuka, školení doktorandů),
– výzkum pro praxi (aplikovaný výzkum a spolupráce s aplikační sférou),
– popularizační a vydavatelská činnost,
– služby výzkumu (knihovny, databáze, sbírky, správa infrastruktur, atd.),
• zapojení studentů do výzkumu,
• postavení v mezinárodním i národním kontextu,
– vědecká reputace a viditelnost v mezinárodním měřítku,
– schopnost přitáhnout zahraniční výzkumné pracovníky,
– postavení v národním kontextu (srovnání s jinými podobně zaměřenými institucemi v ČR),
• vitalita, udržitelnost a perspektiva
– finanční aspekty (struktura zdrojů, srovnání s výstupy, efektivita výzkumu),
– manažerské řízení (organizační struktura, způsob nabírání pracovníků, kariérní postup),
– lidské zdroje (věková struktura, kvalifikační struktura, mobilita),
– grantová a projektová aktivita,
• strategie a záměry do budoucnosti.
Podklady
• Zpráva o výsledcích činnosti za hodnocené období obsahující:
– specifikaci nejdůležitějších výsledků za hodnocené období,
– v případě týmů podrobnou specifikaci příspěvku jeho členů k získání těchto
výsledků a všech výstupů hodnocených v I. fázi;
• Schéma organizační struktury pracoviště
• Grantové a programové projekty
• Výzkum pro praxi a transfer technologií
• Pedagogická činnost, údaje o činnosti v oblasti popularizace výzkumu,
vydavatelská činnost vědeckých knih a periodik, služby výzkumu: knihovní,
databázové, sbírky a další, správa výzkumných infrastruktur.
• Informace o činnosti pracoviště
• Výsledky hodnocení I. fáze (kvalitativní profily výstupů týmu)
• Bibliometrická analýza, případně shrnutí hlavních vědeckých ohlasů práce
týmu či pracoviště.
Návštěva hodnoceného pracoviště
Součástí hodnocení ve II. fázi bude návštěva
hodnoceného pracoviště:
• prezentace činnosti (retrospektivní i perspektivní)
jednotlivých týmů,
• veřejná prezentace (retrospektivní i perspektivní)
ředitele pracoviště,
• setkání komise s Radou pracoviště,
• setkání komise s ředitelem pracoviště,
• případná návštěva laboratoří a zařízení
pracoviště.
Závěrečná zpráva
• Výsledkem II. fáze hodnocení i hodnocení jako celku
• vypracované příslušnými oborovými komisemi.
• bude pro pracoviště jako celek i pro jednotlivé týmy obsahovat:
– Souhrn SWOT
– slovní hodnocení podle hledisek
– závěr obsahující doporučení komise,
– vyjádření pozorovatele, zástupce AV ČR, k průběhu II. fáze hodnocení,
– vyjádření ředitele daného pracoviště k průběhu hodnocení a k závěrečné
zprávě.
Pokud se hodnocené pracoviště bude domnívat, že závěrečná zpráva porušuje
stanovené zásady nebo že některé skutečnosti byly v závěrečné zprávě nepřesně nebo
nesprávně interpretovány, může ředitel ve svém vyjádření k závěrečné zprávě požádat
o její přehodnocení komisí.
Příloha 7.1
Harmonogram
Činnost Od Do
• Jmenný seznam
výzkumných pracovníků týmu 01.01.2015 31.01.2015
• Předložení výstupů pro I. fázi 01.01.2015 19.02.2015
• Krátký komentář k předloženým výstupům 01.01.2015 15.03.2015
• Kontrola bibliometrických údajů 10.03.2015 20.03.2015
• Zajištěn přístup k plným textům
vykazovaných výstupů 01.01.2015 31.03.2015
• Plný text přihlášky 01.01.2015 30.04.2015
• Provedení I. fáze 01.04.2015 30.06.2015
• Předložení zprávy o průběhu
hodnocení Akademické radě AV ČR 14.07.2015
• Provedení II. fáze 01.09.2015 31.12.2015
• Podání námitek proti Závěrečné zprávě 01.01.2016 22.01.2016
• Vypořádání námitek pracovišť 23.01.2016 15.02.2016
• Konečné vyjádření pracovišť 16.02.2016 29.02.2016
• Předložení souhrnné zprávy
o hodnocení Akademické radě AV ČR 15.03.2016
• Předložení průběžné informace o hodnocení
Akademickému sněmu AV ČR jarní zasedání Akademického sněmu 2016
• Předložení souhrnné zprávy o hodnocení
• Akademickému sněmu AV ČR podzimní zasedání Akademického sněmu 2016
Děkuji za pozornost
Intermí portál s informacemi o hodnocení pracovišť:
http://interni.avcr.cz/Informace_pro_pracoviste/informace-o-hodnoceni-pracovist-av-
cr/hodnoceni-vyzkumne-a-odborne-cinnosti-pracovist-av-cr-za-obdobi-2010-
2014/index.html
Pavel Mika
mika@knav.cz

More Related Content

Similar to Hodnocení výzkumné a odborné činnosti pracovišť AV ČR za léta 2010–2014

Spolupráce na bibliometrických zprávách pro pilotní ověření / Alena Cibulcová
Spolupráce na bibliometrických zprávách pro pilotní ověření / Alena CibulcováSpolupráce na bibliometrických zprávách pro pilotní ověření / Alena Cibulcová
Spolupráce na bibliometrických zprávách pro pilotní ověření / Alena CibulcováMEYS, MŠMT in Czech
 
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...MEYS, MŠMT in Czech
 
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1MEYS, MŠMT in Czech
 
Hodnocení Velkých Infrastruktur (VI)
Hodnocení Velkých Infrastruktur (VI)Hodnocení Velkých Infrastruktur (VI)
Hodnocení Velkých Infrastruktur (VI)MEYS, MŠMT in Czech
 
Úvod k metodikám IPN KVALITA
Úvod k metodikám IPN KVALITAÚvod k metodikám IPN KVALITA
Úvod k metodikám IPN KVALITAMŠMT IPN KVALITA
 
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníSouhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníMEYS, MŠMT in Czech
 
Hodnocení VO zaměřených na aplikovaný výzkum
Hodnocení VO zaměřených na aplikovaný výzkumHodnocení VO zaměřených na aplikovaný výzkum
Hodnocení VO zaměřených na aplikovaný výzkumMEYS, MŠMT in Czech
 
Hodnocení VaVaI a role IPN Metodika
Hodnocení VaVaI a role IPN MetodikaHodnocení VaVaI a role IPN Metodika
Hodnocení VaVaI a role IPN MetodikaMEYS, MŠMT in Czech
 
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištěníKvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištěníMŠMT IPN KVALITA
 
Publikacni cinnost v akademickem prostredi
Publikacni cinnost v akademickem prostrediPublikacni cinnost v akademickem prostredi
Publikacni cinnost v akademickem prostrediCEINVE
 
Základy publikace v odborných časopisech
Základy publikace v odborných časopisech Základy publikace v odborných časopisech
Základy publikace v odborných časopisech KnihovnaUTB
 
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...Národní technická knihovna (NTK)
 
3.hodnoceni vedy a publikacni cinnost
3.hodnoceni vedy a publikacni cinnost3.hodnoceni vedy a publikacni cinnost
3.hodnoceni vedy a publikacni cinnostMartin Soucek
 
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠSystém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠMŠMT IPN KVALITA
 
IPN „Zajišťování a hodnocení kvality vsystému terciárního vzdělávání“
IPN „Zajišťování a hodnocení kvality vsystému terciárního vzdělávání“IPN „Zajišťování a hodnocení kvality vsystému terciárního vzdělávání“
IPN „Zajišťování a hodnocení kvality vsystému terciárního vzdělávání“MŠMT IPN KVALITA
 
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentůExterní hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentůMŠMT IPN KVALITA
 
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...MEYS, MŠMT in Czech
 

Similar to Hodnocení výzkumné a odborné činnosti pracovišť AV ČR za léta 2010–2014 (20)

Spolupráce na bibliometrických zprávách pro pilotní ověření / Alena Cibulcová
Spolupráce na bibliometrických zprávách pro pilotní ověření / Alena CibulcováSpolupráce na bibliometrických zprávách pro pilotní ověření / Alena Cibulcová
Spolupráce na bibliometrických zprávách pro pilotní ověření / Alena Cibulcová
 
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
Základní přehled přístupů k hodnocení programů účelové podpory VaVaI ve vybra...
 
Vykazování výsledků vědecké práce
Vykazování výsledků vědecké práceVykazování výsledků vědecké práce
Vykazování výsledků vědecké práce
 
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
Hodnocení výzkumných o rganizací / Závěrečná zpráva 1
 
Hodnocení Velkých Infrastruktur (VI)
Hodnocení Velkých Infrastruktur (VI)Hodnocení Velkých Infrastruktur (VI)
Hodnocení Velkých Infrastruktur (VI)
 
Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)
Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)
Zkušenosti Knihovny Akademie věd ČR (Pavel Míka, AV ČR)
 
Úvod k metodikám IPN KVALITA
Úvod k metodikám IPN KVALITAÚvod k metodikám IPN KVALITA
Úvod k metodikám IPN KVALITA
 
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníSouhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financování
 
Hodnocení VO zaměřených na aplikovaný výzkum
Hodnocení VO zaměřených na aplikovaný výzkumHodnocení VO zaměřených na aplikovaný výzkum
Hodnocení VO zaměřených na aplikovaný výzkum
 
Hodnocení VaVaI a role IPN Metodika
Hodnocení VaVaI a role IPN MetodikaHodnocení VaVaI a role IPN Metodika
Hodnocení VaVaI a role IPN Metodika
 
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištěníKvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
Kvalita v systému terciárního vzdělávání v kontextu zdravotního pojištění
 
Publikacni cinnost v akademickem prostredi
Publikacni cinnost v akademickem prostrediPublikacni cinnost v akademickem prostredi
Publikacni cinnost v akademickem prostredi
 
Základy publikace v odborných časopisech
Základy publikace v odborných časopisech Základy publikace v odborných časopisech
Základy publikace v odborných časopisech
 
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
Využití bibliometrických ukazatelů v řízení výzkumné instituce (Daniel Münich...
 
3.hodnoceni vedy a publikacni cinnost
3.hodnoceni vedy a publikacni cinnost3.hodnoceni vedy a publikacni cinnost
3.hodnoceni vedy a publikacni cinnost
 
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠSystém managementu kvalitypro ITV-VŠ
Systém managementu kvalitypro ITV-VŠ
 
IPN „Zajišťování a hodnocení kvality vsystému terciárního vzdělávání“
IPN „Zajišťování a hodnocení kvality vsystému terciárního vzdělávání“IPN „Zajišťování a hodnocení kvality vsystému terciárního vzdělávání“
IPN „Zajišťování a hodnocení kvality vsystému terciárního vzdělávání“
 
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentůExterní hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
Externí hodnocení kvality na VŠ s využitím názoru studentů
 
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
Studie proveditelnosti institucionálního zajištění navrhovaného systému hodno...
 
Financování vědy v AV ČR
Financování vědy v AV ČRFinancování vědy v AV ČR
Financování vědy v AV ČR
 

More from MEYS, MŠMT in Czech

Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisationsPilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisationsMEYS, MŠMT in Czech
 
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizacePrůvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizaceMEYS, MŠMT in Czech
 
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RUSouhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RUMEYS, MŠMT in Czech
 
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...MEYS, MŠMT in Czech
 
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...MEYS, MŠMT in Czech
 
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation MethodologyFinal report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation MethodologyMEYS, MŠMT in Czech
 
Final report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding PrinciplesFinal report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding PrinciplesMEYS, MŠMT in Czech
 
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...MEYS, MŠMT in Czech
 
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding PrinciplesSummary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding PrinciplesMEYS, MŠMT in Czech
 
Identifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníkůIdentifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníkůMEYS, MŠMT in Czech
 
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠDoporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠMEYS, MŠMT in Czech
 
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...MEYS, MŠMT in Czech
 

More from MEYS, MŠMT in Czech (20)

Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisationsPilot test of new evaluation methodology of research organisations
Pilot test of new evaluation methodology of research organisations
 
Tabulky nákladového modelu
Tabulky nákladového modeluTabulky nákladového modelu
Tabulky nákladového modelu
 
Organizační schémata
Organizační schémataOrganizační schémata
Organizační schémata
 
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizacePrůvodce pro hodnocené výzkumné organizace
Průvodce pro hodnocené výzkumné organizace
 
Šablona sebeevaluační zprávy
Šablona sebeevaluační zprávyŠablona sebeevaluační zprávy
Šablona sebeevaluační zprávy
 
Zápisy z kalibračních schůzek
Zápisy z kalibračních schůzekZápisy z kalibračních schůzek
Zápisy z kalibračních schůzek
 
Úpravy bibliometrické zprávy
Úpravy bibliometrické zprávyÚpravy bibliometrické zprávy
Úpravy bibliometrické zprávy
 
Příklad bibliometrické zprávy
Příklad bibliometrické zprávyPříklad bibliometrické zprávy
Příklad bibliometrické zprávy
 
Průvodce pro členy panelů
Průvodce pro členy panelůPrůvodce pro členy panelů
Průvodce pro členy panelů
 
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RUSouhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
Souhrnné tabulky s údaji o počtu pracovníků a výstupů EvU a jejich RU
 
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
Komentáře členů hlavních a oborových panelů k metodice hodnocení a pilotnímu...
 
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
Komentáře hodnocených a výzkumných jednotek k metodice hodnocení a pilotní...
 
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation MethodologyFinal report 1 / The R&D Evaluation Methodology
Final report 1 / The R&D Evaluation Methodology
 
Final report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding PrinciplesFinal report 2: The Institutional Funding Principles
Final report 2: The Institutional Funding Principles
 
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
The Small Pilot Evaluation and the Use of the RD&I Information System for Eva...
 
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding PrinciplesSummary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
Summary Report / R&D Evaluation Methodology and Funding Principles
 
Analýza rizik pro zavedení NERO
Analýza rizik pro zavedení NEROAnalýza rizik pro zavedení NERO
Analýza rizik pro zavedení NERO
 
Identifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníkůIdentifikace vědeckých pracovníků
Identifikace vědeckých pracovníků
 
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠDoporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
Doporučené změny vnitřních předpisů VVŠ
 
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
Podklady a doporučení pro zapracování do věcného záměru zákona nahrazujícího ...
 

Recently uploaded

Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Taste
 
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retenceE-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retenceTaste
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíTaste
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Taste
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceTaste
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...Taste
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Taste
 
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...Taste
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůTaste
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyTaste
 
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...Taste
 

Recently uploaded (11)

Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
 
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retenceE-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
E-mail Date #2: Kazimír Krysta - CDP jako stavební kámen retence
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
 
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
E-mail Date #2: Jakub Kalvoda a Barbora Pavlíčková - Jak si udržet skvělé výs...
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
 
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
 
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
E-mail Date #2: Markéta Kryštůfková - Multikanálová retence: využijte data o ...
 

Hodnocení výzkumné a odborné činnosti pracovišť AV ČR za léta 2010–2014

  • 1. Hodnocení výzkumné a odborné činnosti pracovišť AV ČR za léta 2010–2014 Pavel Mika 31. 1. 2015 Vzdělávací kurz IPN Metodika
  • 2. Cíle hodnocení • Získání kvalitativních a kvantitativních informací o postavení vědy v AV ČR v období 2010-2014 v národním, evropském a světovém kontextu. • Získání informací pro strategické řízení AV ČR jako celku, včetně financování pracovišť jako jednoho z dílčích aspektů řízení. • Zprostředkování nezávislého a srovnatelného hodnocení a zpětné vazby pro řízení jednotlivých pracovišť AV ČR a týmů.
  • 3. Předchozí hodnocení • (2005-2009), povedeno v r. 2010 • Jednalo se o 6. provedené hodnocení • První provedené na úrovni týmů • Mezinárodní hodnotící komise odpovídající 9 organizačním sekcím AV ČR • Nedostatky: – Definice výzkumných týmů – Ustanovení hodnotících komisí – Nedostatečná bibliometrie (jak interpretace, tak indikátory) – Krátká návštěva pracoviště (pouze 1 den)
  • 4. Principy hodnocení 1. Informované peer-review 2. Oborovost 3. Dvoufázovost 1. Fáze – týmy – výstupy 2. Fáze – pracoviště - týmy 4. Oddělené hodnocení a financování 5. Transparentnost
  • 5. Organizace hodnocení • Odpovídá Kancelář AV ČR • Spolupráce s Knihovnou AV ČR, v. v. i. – zajišťuje přípravu podkladů. • Na řádný průběh hodnocení bude dohlížet Koordinační rada hodnocení • Informační infrastruktura – Online informační systém • Dokumentace: Základní principy hodnocení + přílohy
  • 6. Oborová klasifikace • Klasifikace oborů na základě Frascati Manuálu OECD (6 oborových skupin, 42 oborů) – Redukce počtu oborů pro účely hodnocení 5 skupin, 27 oborů – byla provedena přidružením oborů, jejichž zastoupení ve výzkumné činnosti AV ČR je malé, k oborům obsahově příbuzným. – S výjimkou oborů typu „Other sciences“ nebyl žádný obor zcela vypuštěn. Příloha 3.1
  • 7. Disc. no PANEL 1 Natural sciences 1.1 Mathematics 1 1.2 Computer and information sciences 2 1.3 Physical sciences 3 1.4 Chemical sciences 4 1.5 Earth and related environmental sciences 5 Biological sciences 1.6B Biochemistry and molecular cell biology, biophysics, virology, … 6 1.6O Biol. sciences including biotechnology and agricultural sciences 7 2 Engineering and technology 8 2.2 Electrical engineering, electronic engineering, information engineering 2.1, 2.3 Mechanical and civil engineering 2.4 Chemical engineering 2.5 Materials engineering, materials science and nanotechnology 2.6 Metrology and diagnostic methods 3 Medical and health sciences 9 3.1 Basic medicine 3.2 Clinical medicine 3.3 Health sciences PANEL 5 Social sciences 10 5.1 Psychology 5.2 Economics and business 5.4 Sociology 5.5 Law 5.6 Political science 5.7 Social and economic geography 6 Humanities 6.1 History and archaeology 11 6.2 Languages and literature 12 Humanities excluding 6.1 and 6.2 13 6.3 Philosophy, ethics and religion 6.4 Arts (arts, history of arts, preforming arts, music) 6.5 Other humanities
  • 8. Pracoviště • Pracovišti se pro účely hodnocení rozumí jednotlivé ústavy (veřejné výzkumné instituce) AV ČR (53) • Předmětem tohoto hodnocení nejsou SSČ AV ČR a KNAV, zaměřené na specifické oblasti infrastruktury VaV.
  • 9. Vědecký tým • Základní organizační a obsahovou jednotka pro účely hodnocení • Tým je nejmenší jednotka struktury hodnocení, na jejíž úrovni budou zveřejněny agregované výsledky hodnocení. • Skupina výzkumných pracovníků a dalších pracovníků (odborný pracovník výzkumu a vývoje nebo doktorand) • Každý tým musí být zařazen právě k jednomu oboru • Tým je zpravidla totožný s výzkumným útvarem definovaným jako organizační jednotka , ale organizační jednotky mohou být pro účely hodnocení rozděleny na více týmů, popřípadě sdruženy v jeden tým
  • 10. Výstupy • Ze všech výstupů jednotlivých vědeckých pracovníků daného týmu vybráno 2k (různých) výstupů pro I. fázi – k odpovídá průměrnému souhrnnému pracovnímu úvazku výzkumných pracovníků týmu. • Každý z výstupů musí být zařazen právě k jednomu oboru a jednomu podoboru. • K jednotlivým výstupům indexovaných v dtb WoS a Scopus bude dodána bibliom. analýza • SSH mohou uvést významné recenze a citace (max 5) • Výstupy technického typu (patenty, realizovaná zařízení, technologie, apod.) budou předloženy v podobě popisu výstupu sestaveného pro účel tohoto hodnocení. • Přístup k plným textům v repozitáři, u monografií zaslány 2 výtisky, případně zdigitalizovaná kopie
  • 11. I. fáze hodnocení • hodnoceny jednotlivé výstupy vědecké činnosti pracovišť a jejich vědeckých týmů • Hodnocení v I. fázi probíhá ve 13 panelech sdružujících celkem 27 oborů.
  • 12. Panely a hodnotitelé • Oborové panely předseda členové - prostřednictvím on-line informačního systému přiřadí vybraným hodnotitelům jim oborově příslušné výstupy. • Hodnotitelé výstupů. provedou hodnocení přiřazených výstupů podle předem daných pravidel. Přehled o hodnocených výstupech, o procesu hodnocení výstupů hodnotiteli, komunikaci s panely i hodnotiteli pomocí OIS.
  • 13. Výběr odborníků • Na základě návrhů členů Akademické rady, Vědecké rady AV ČR a bezproblémoví z minulých hodnocení • zařazováni pouze odborníci, kteří předem se svou účastí vyjádřili souhlas, uvedli preferenci role, obor, podobor (podle číselníků) a slovně v pár větách popsali svou expertizu • Vyloučen zásadní konflikt zájmů (příloha 5.1)
  • 14. Hodnotitelé • Každý výstup hodnocen dvěma hodnotiteli • Hodnotitel hodnotí výstupy a zařazuje je do kvalitativních stupňů • V OIS potvrdí přijetí přiřazených výstupů k hodnocení a absenci konfliktu zájmů pro hodnocený výstup, případně některé odmítne (včetně uvedení věcných důvodů). • V OIS po schválení svého zhodnocení výstupu vidí zhodnocení téhož výstupu druhým hodnotitelem
  • 15. Kvalitativní stupně • (1): Quality that is world-leading in terms of originality, significance and rigour. • (2): Quality that is internationally excellent in terms of originality, significance and rigour but which falls short of the highest standards of excellence. • (3): Quality that is recognized internationally in terms of originality, significance and rigour. • (4): Quality that is recognized nationally in terms of originality, significance and rigour. • (5): Quality that falls below the standard of nationally recognized work. Or work which does not meet the published definition of research for the purposes of this assessment.
  • 16. Člen panelu dohlíží na průběh práce hodnotitelů pomocí OIS: • V rámci svého oboru rozděluje hodnotitelům jednotlivé výstupy podle jejich odbornosti, sám výstupy nehodnotí. • Sleduje postup práce hodnotitelů a případně je urguje. • Řeší zařazení do různých kval. stupňů – Rozhodne předseda panelu
  • 17. Online informační systém • Pro účely hodnocení bude sloužit OIS. Ten bude obsahovat tři základní sekce informací: – o výstupech (přístup hodnocená pracoviště, předsedové i členové panelů a hodnotitelé ) – o hodnotitelích (přístup hodnotitel sám, předseda a členové daného panelu a KOR) – o závěrech hodnocení výstupů (přístup pouze předseda a členové panelu)
  • 18. II. fáze hodnocení • hodnocena pracoviště AV ČR jako celek i jejich vědecké týmy, a to především z hlediska kvality, relevance a vitality/perspektivy jejich práce • Hodnocení ve II. fázi budou provádět mezinárodní oborové komise, ustavené pro jednotlivé obory výzkumu • Součástí II. fáze bude prezenční hodnocení fungování pracovišť komisemi. • Výsledkem hodnocení II. fáze budou hodnotící zprávy zpracované příslušnými komisemi za každé pracoviště a za každý tým
  • 19. Oborová komise • Oborové komise pro II. fázi hodnocení odpovídají 13 oborovým panelům I. Fáze • Oborová komise se skládá z předsedy, místopředsedy a dalších členů, jejichž počet bude záviset na šíři oboru. • práce oborových komisí se účastní jako pozorovatelé: – zástupci AV ČR, jmenovaní předsedou AV ČR, – zástupci hodnoceného pracoviště jmenovaní ředitelem daného pracoviště.
  • 20. Hlediska hodnocení: • kvalita výsledků a podíl týmu(ů) i pracoviště na jejich získání (na základě hodnocení výstupů v I. fázi a popisu významu výsledků jejich předkladateli). Oborová komise vezme v úvahu bibliometrické údaje k příslušným výstupům. • společenská (sociální, ekonomická a kulturní) relevance – vzdělávací činnost (výuka, školení doktorandů), – výzkum pro praxi (aplikovaný výzkum a spolupráce s aplikační sférou), – popularizační a vydavatelská činnost, – služby výzkumu (knihovny, databáze, sbírky, správa infrastruktur, atd.), • zapojení studentů do výzkumu, • postavení v mezinárodním i národním kontextu, – vědecká reputace a viditelnost v mezinárodním měřítku, – schopnost přitáhnout zahraniční výzkumné pracovníky, – postavení v národním kontextu (srovnání s jinými podobně zaměřenými institucemi v ČR), • vitalita, udržitelnost a perspektiva – finanční aspekty (struktura zdrojů, srovnání s výstupy, efektivita výzkumu), – manažerské řízení (organizační struktura, způsob nabírání pracovníků, kariérní postup), – lidské zdroje (věková struktura, kvalifikační struktura, mobilita), – grantová a projektová aktivita, • strategie a záměry do budoucnosti.
  • 21. Podklady • Zpráva o výsledcích činnosti za hodnocené období obsahující: – specifikaci nejdůležitějších výsledků za hodnocené období, – v případě týmů podrobnou specifikaci příspěvku jeho členů k získání těchto výsledků a všech výstupů hodnocených v I. fázi; • Schéma organizační struktury pracoviště • Grantové a programové projekty • Výzkum pro praxi a transfer technologií • Pedagogická činnost, údaje o činnosti v oblasti popularizace výzkumu, vydavatelská činnost vědeckých knih a periodik, služby výzkumu: knihovní, databázové, sbírky a další, správa výzkumných infrastruktur. • Informace o činnosti pracoviště • Výsledky hodnocení I. fáze (kvalitativní profily výstupů týmu) • Bibliometrická analýza, případně shrnutí hlavních vědeckých ohlasů práce týmu či pracoviště.
  • 22. Návštěva hodnoceného pracoviště Součástí hodnocení ve II. fázi bude návštěva hodnoceného pracoviště: • prezentace činnosti (retrospektivní i perspektivní) jednotlivých týmů, • veřejná prezentace (retrospektivní i perspektivní) ředitele pracoviště, • setkání komise s Radou pracoviště, • setkání komise s ředitelem pracoviště, • případná návštěva laboratoří a zařízení pracoviště.
  • 23. Závěrečná zpráva • Výsledkem II. fáze hodnocení i hodnocení jako celku • vypracované příslušnými oborovými komisemi. • bude pro pracoviště jako celek i pro jednotlivé týmy obsahovat: – Souhrn SWOT – slovní hodnocení podle hledisek – závěr obsahující doporučení komise, – vyjádření pozorovatele, zástupce AV ČR, k průběhu II. fáze hodnocení, – vyjádření ředitele daného pracoviště k průběhu hodnocení a k závěrečné zprávě. Pokud se hodnocené pracoviště bude domnívat, že závěrečná zpráva porušuje stanovené zásady nebo že některé skutečnosti byly v závěrečné zprávě nepřesně nebo nesprávně interpretovány, může ředitel ve svém vyjádření k závěrečné zprávě požádat o její přehodnocení komisí. Příloha 7.1
  • 24. Harmonogram Činnost Od Do • Jmenný seznam výzkumných pracovníků týmu 01.01.2015 31.01.2015 • Předložení výstupů pro I. fázi 01.01.2015 19.02.2015 • Krátký komentář k předloženým výstupům 01.01.2015 15.03.2015 • Kontrola bibliometrických údajů 10.03.2015 20.03.2015 • Zajištěn přístup k plným textům vykazovaných výstupů 01.01.2015 31.03.2015 • Plný text přihlášky 01.01.2015 30.04.2015 • Provedení I. fáze 01.04.2015 30.06.2015 • Předložení zprávy o průběhu hodnocení Akademické radě AV ČR 14.07.2015 • Provedení II. fáze 01.09.2015 31.12.2015 • Podání námitek proti Závěrečné zprávě 01.01.2016 22.01.2016 • Vypořádání námitek pracovišť 23.01.2016 15.02.2016 • Konečné vyjádření pracovišť 16.02.2016 29.02.2016 • Předložení souhrnné zprávy o hodnocení Akademické radě AV ČR 15.03.2016 • Předložení průběžné informace o hodnocení Akademickému sněmu AV ČR jarní zasedání Akademického sněmu 2016 • Předložení souhrnné zprávy o hodnocení • Akademickému sněmu AV ČR podzimní zasedání Akademického sněmu 2016
  • 25. Děkuji za pozornost Intermí portál s informacemi o hodnocení pracovišť: http://interni.avcr.cz/Informace_pro_pracoviste/informace-o-hodnoceni-pracovist-av- cr/hodnoceni-vyzkumne-a-odborne-cinnosti-pracovist-av-cr-za-obdobi-2010- 2014/index.html Pavel Mika mika@knav.cz