1. 1
แบบเสนอโครงร่า งโครงงานคอมพิว เตอร์
รหัส วิช า ง 33202 ชือ วิช า เทคโนโลยีส ารสนเทศและ
่
การสื่อ สาร 6
ปีก ารศึก ษา 2556
ชือ โครงงาน ขุน ช้า งขุน แผน
่
ชือ ผูท ำา โครงงาน
่ ้
1.นางสาวจิรภิญญา ใจเที่ยง เลขที่ 34 ชั้น
ม.6 ห้อง 14
2.นางสาวสุพัตรา แสงฉึ่ง
เลขที่ 35 ชั้น
ม.6 ห้อง 14
3.นางสาวอิงพร โปธิ
เลขที่ 38 ชั้น
ม.6 ห้อง 14
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดำา เนิน งาน ภาคเรีย นที่ 2 ปีก ารศึก ษา
2556
โรงเรีย นยุพ ราชวิท ยาลัย จัง หวัด เชีย งใหม่

2. 2
สำำ นัก งำนเขตพื้น ที่ก ำรศึก ษำมัธ ยมศึก ษำเขต 34
ใบงำน
กำรจัด ทำำ ข้อ เสนอโครงงำนคอมพิว เตอร์
สมำชิกในกลุ่ม
1.นำงสำวจิรภิญญำ ใจเที่ยง เลขที่ 34
2.นำงสำวสุพัตรำ แสงฉึ่ง
เลขที่ 35
3.นำงสำวอิงพร โปธิ
เลขที่ 38
คำำ ชี้แ จง ให้ผ ู้เ รีย นแต่ล ะกลุ่ม เขีย นข้อ เสนอโครงงำนตำมหัว ข้อ ต่อ
ไปนี้
ชื่อ โครงงำน (ภำษำไทย ) ขุนช้ำงขุนแผน
ชื่อ โครงงำน (ภำษำอัง กฤษ) Khun Chang Khun Phaen
ประเภทโครงงำน กำรทดลองทฤษฎี
ชื่อ ผู้ท ำำ โครงงำน 1.นำงสำวจิรภิญญำ ใจเที่ยง
2.นำงสำวสุพัตรำ แสงฉึ่ง
3.นำงสำวอิงพร โปธิ
ชื่อ ที่ป รึก ษำ ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลำดำำ เนิน งำน 4 เดือน
ที่ม ำและควำมสำำ คัญ ของโครงงำน (อธิบำยถึงที่มำ แนวคิด และเหตุผล
ของกำรทำำโครงงำน)
วรรณกรรมเรื่องขุนช้ำงขุนแผน เป็นหนึ่งในวรรณกรรมที่เก่ำแก่ของ
ประเทศไทย ซึ่งเด็กๆทุกคนจะได้เรียนวรรณกรรมเรื่องนี้ในวิชำภำษำไทย ผู้
จัดทำำเล็งเห็นควำมสำำคัญของวรรณกรรมเรื่องนี้ จึงได้จำำทำำโครงำนนี้ขึ้น
เพื่ออธิบำยเพิ่มเติม และตีควำมให้บทวรรณกรรมเรื่องนี้เข้ำใจได้ง่ำยขึ้น
สำมำรถนำำไปใช้ประกอบกำรศึกษำได้อย่ำงมีประสิทธิภำพ
วัต ถุป ระสงค์ (สิ่งที่ต้องกำรในกำรทำำโครงงำน ระบุเป็นข้อ)
1.เพื่ออนุรักษ์ และสืบสำน วรรณกรรมเรื่องขุนช้ำงขุนแผน สู่คนรุ่น
หลัง
2.เพื่อเผยแพร่ควำมรู้ วรรณกรรมเรื่องขุนช้ำงขุนแผน เพื่อเป็น
แนวทำงกำรศึกษำต่อของผู้ที่สนใจ

3. 3
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจำากัดของการ
ทำาโครงงาน)
วรรณกรรมเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอน ขุนช้างถวายฎีกา
หลัก การและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทำาโครง
งาน)
วรรณกรรมเรื่องนี้ไม่ปรากฏนามผู้แต่ตอนขุนช้างถวายฎีกา แต่
ได้รับการยกย่องจากวรรณคดีสโมสรว่าแต่งดีเยี่ยมโดยเฉพาะ
กระบวนกลอนที่สื่ออารมณ์สะเทือนใจ (เป็น ๑ ใน ๘ ตอนที่ได้รับการ
ยกย่อง) ในตอนขุนแผนขึ้นเรือนขุนช้างและตอนขุนแผนพานางวัน
ทองหนีเป็นพระราชนิพนธ์ในพระบาทสมเด็จพระพุทธ เลิศหล้านภาลัย
ตอนขุนช้างขอนางพิมและขุนช้างตามนางวันทองเป็นพระราชนิพนธ์
ใน พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว ตอนกำาเนิดพลายงามเป็น
สำานวนของสุนทรภู่
วิธ ีด ำา เนิน งาน
แนวทางการดำา เนิน งาน
1.ประชุม และตกลงเลือกหัวข้อ
2.วางแผน และขั้นตอนการดำาเนินงาน
3.ปฏิบัติตามแผนที่วางไว้
4.รวบรวมและสรุปผล
เครื่อ งมือ และอุป กรณ์ท ี่ใ ช้
งบประมาณ
-
ขั้น ตอนและแผนดำา เนิน งาน
ลำา
ดับ
ที่
ขั้น ตอน
1
2
คิดหัวข้อโครงงาน
ศึกษาและค้นคว้า
ข้อมูล
สัป ดาห์ท ี่
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
ผู้ร ับ ผิด
ชอบ
17

4. 4
3
4
5
6
7
8
จัดทำำโครงร่ำงงำน
ปฏิบติกำรสร้ำง
ั
โครงงำน
ปรับปรุงทดสอบ
กำรทำำเอกสำร
รำยงำน
ประเมินผลงำน
นำำเสนอโครงงำน
ผลที่ค ำดว่ำ จะได้ร ับ (ผลลัพธ์ที่ตองกำรให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดกำรทำำโครง
้
งำน)
1.ได้รู้เรื่องรำวของวรรณกรรมเรื่องขุนช้ำงขุนแผน
2.ผู้ที่สนใจเรื่องรำวของวรรณกรรมเรื่องขุนช้ำงขุนแผน สำมำรถนำำ
ควำมรู้จำกโครงงำนไปใช้ในกำรศึกษำได้
3.ได้เป็นอีกหนึ่งแรงในกำรร่วมกันอนุรักษ์และเผยแพร่เรื่องรำวของ
วรรณกรรมเรื่องขุนช้ำงขุนแผน
สถำนที่ด ำำ เนิน กำร
โรงเรียนยุพรำชวิทยำลัย อ.เมือง จ.เชียงใหม่
กลุ่ม สำระกำรเรีย นรู้ท ี่เ กี่ย วข้อ ง
กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทย
กลุ่มสำระกำรเรียนรู้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำร
แหล่ง อ้ำ งอิง (เอกสำร หรือแหล่งข้อมูลต่ำง ๆ ที่นำำมำใช้กำรทำำโครงงำน)
http://swis.acsp.ac.th/html_edu/cgibin/acsp/main_php/print_informed.php?id_count_inform=40
http://www.baanjomyut.com/library/thai_literature/khoonpa
n/36.html
https://sites.google.com/a/web1.dara.ac.th/thai/1wrrnkhdi/1-3-khun-chang-khunphaen-txn-khun-chang-thwaydika