SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Как добиться решения
задачи в срок?
Ушакова Мария, 2015г
Сценарий
Вход
Ситуация
Возможные
варианты выхода
Ожидание
1
2
1
Ситуация:
Спустя 8 часов от постановки задачи…
Вопрос:
«Почему нет?» Понял и пошел делать
 Понял и не делает
 Не понял и пошел делать
 Не понял и не делает
Варианты:
Вопрос:
«Как понять?»
0
Варианты выхода из ситуации
Ситуация: «Не понял»…
1
 Плохо поставлена задача
 У исполнителя не хватает
компетенции
 Исполнитель увиливает
(обманывает)
Вопрос:
«Как проверить?»
Варианты:
Вопрос:
«Как проверить?»
 Активированные/не активированные
задачи (согласие на выполнение задачи)
 Вопросы/уточнения по задаче
Информация:
 Культура решения задачи
 Мотивация на ввод данных
Ограничения:
Ситуация: «Не понял»…
Вопрос:
«Как понять?»
Варианты выхода из ситуации
Ситуация: «Не успел»…
2
 Исполнитель перегружен
 Не хочет делать задачу
 Исполнитель не умеет
планировать время
 Исполнитель увиливает
(обманывает)
Вопрос:
«Как проверить?»
Варианты:
Вопрос:
«Как проверить?»
 Поставленные задачи
 План использования рабочего времени
 Предложения/информирование по задаче
Информация:
 Культура решения задачи
 Мотивация на ввод данных
Ограничения:
Ситуация: «Не успел»…
Вопрос:
«Как понять?»
Варианты выхода из ситуации
Ситуация: «Не смог»…
3
 Исполнитель перегружен
 Не хочет делать задачу
 У исполнителя не хватает
компетенции
 Исполнитель увиливает
(обманывает)
Вопрос:
«Как проверить?»
Варианты:
Вопрос:
«Как проверить?»
 Активированные задачи
 Поставленные задачи
 Оценки решения поставленных задач
 Вопросы/заявление препятствий по задаче
Информация:
 Культура решения задачи
 Мотивация на ввод данных
Ограничения:
Ситуация: «Не смог»…
Как избежать формального подхода
к решению задачи4
 Средний бал по решению задач
 Скорость решения задач
 Привлечение сотрудников к решению задачи
 Предложения по задаче
Информация:Информация:
 Не сделал
 Сделал, но плохо
Как избежать перекладывания
ответственности5
 Активированные задачи
 Планы по задаче
 Привлечение других сотрудников
(разбиение задачи на несколько)
 Вопросы/предложения по задаче
Информация:
Варианты:
 Средний бал по решению задач
 Вопросы/предложения по задаче
Информация:
Как избежать повторного попадания
в ситуацию:
Сообщить о своих действиях всем
Обмен информацией
Поставленные задачи
Активированные задачи
Запланированные задачи
Решенные задачи
Оценка решения задачи
Коммуникации по задаче
Вопросы по задаче
Заявленные препятствия
Предложения по задаче
Информирование по задаче
Согласование решения
Уточнение требований
Задача
Ситуация
Применимость результатов
Ограничение методики
- Руководитель - «лидер» (авторитетность,
гениальность)
- Руководитель – «коллега своим подчиненным»
(моральное поощрение, убеждение)
- Руководитель – «сухарь» (формализация работы,
приказы, уставы)
- Руководитель – «монстр» (страх)
1. Определенный руководитель. Не подойдут:
2. Культура решения задачи. Культура коммуникации
3. Для задач со сроком исполнения более 1 дня
Спасибо
за внимание!
www.imetrika.ru

More Related Content

Viewers also liked (7)

5S PPt kannada
5S PPt kannada5S PPt kannada
5S PPt kannada
 
Arfat Resume 15-03-2016
Arfat Resume 15-03-2016Arfat Resume 15-03-2016
Arfat Resume 15-03-2016
 
Assessing the Quality of Decision Making in Child Protection: A Cross-country...
Assessing the Quality of Decision Making in Child Protection: A Cross-country...Assessing the Quality of Decision Making in Child Protection: A Cross-country...
Assessing the Quality of Decision Making in Child Protection: A Cross-country...
 
Visulan intro
Visulan introVisulan intro
Visulan intro
 
Folleto Actividades Económicas. Agencia Tributaria.
Folleto Actividades Económicas. Agencia Tributaria. Folleto Actividades Económicas. Agencia Tributaria.
Folleto Actividades Económicas. Agencia Tributaria.
 
Slide Makeover #80: Shifting breakdown of segments totalling 100%
Slide Makeover #80: Shifting breakdown of segments totalling 100%Slide Makeover #80: Shifting breakdown of segments totalling 100%
Slide Makeover #80: Shifting breakdown of segments totalling 100%
 
HC MM Section 2
HC MM Section 2HC MM Section 2
HC MM Section 2
 

Similar to Как решить задачу в срок?

Рекрутеру - мое эффективное собеседование
Рекрутеру - мое эффективное собеседованиеРекрутеру - мое эффективное собеседование
Рекрутеру - мое эффективное собеседование
Aleksandra Bordunos
 
Как работать, когда работать некому (Евгения Фирсова)
Как работать, когда работать некому (Евгения Фирсова)Как работать, когда работать некому (Евгения Фирсова)
Как работать, когда работать некому (Евгения Фирсова)
Ontico
 
психол сопровождение аттестац педагога
психол сопровождение аттестац педагогапсихол сопровождение аттестац педагога
психол сопровождение аттестац педагога
Марина Алехина
 
Адидас навыки проведения интервью
Адидас навыки проведения интервьюАдидас навыки проведения интервью
Адидас навыки проведения интервью
ConsultingEsc
 
Работа с людьми. Как обеспечить результат и предсказуемость.
Работа с людьми. Как обеспечить результат и предсказуемость.Работа с людьми. Как обеспечить результат и предсказуемость.
Работа с людьми. Как обеспечить результат и предсказуемость.
Alexey Frolov
 
коммуникативная атака
коммуникативная атакакоммуникативная атака
коммуникативная атака
barcalova
 

Similar to Как решить задачу в срок? (20)

вебинар "Пойди туда не знаю куда или эффективная постановка задач подчиненным"
вебинар "Пойди туда  не знаю куда или эффективная постановка задач подчиненным"вебинар "Пойди туда  не знаю куда или эффективная постановка задач подчиненным"
вебинар "Пойди туда не знаю куда или эффективная постановка задач подчиненным"
 
Вебинар №3 "Делегируй или... " Бизнес школа менеджмента "Юрия-Фарм"
Вебинар №3 "Делегируй или... " Бизнес школа менеджмента "Юрия-Фарм"Вебинар №3 "Делегируй или... " Бизнес школа менеджмента "Юрия-Фарм"
Вебинар №3 "Делегируй или... " Бизнес школа менеджмента "Юрия-Фарм"
 
Собеседование при отборе персонала
Собеседование при отборе персоналаСобеседование при отборе персонала
Собеседование при отборе персонала
 
Рекрутеру - мое эффективное собеседование
Рекрутеру - мое эффективное собеседованиеРекрутеру - мое эффективное собеседование
Рекрутеру - мое эффективное собеседование
 
Как работать, когда работать некому (Евгения Фирсова)
Как работать, когда работать некому (Евгения Фирсова)Как работать, когда работать некому (Евгения Фирсова)
Как работать, когда работать некому (Евгения Фирсова)
 
психол сопровождение аттестац педагога
психол сопровождение аттестац педагогапсихол сопровождение аттестац педагога
психол сопровождение аттестац педагога
 
Diagnostika universalnykh uchebnykh_deystviy_2_klass
Diagnostika universalnykh uchebnykh_deystviy_2_klassDiagnostika universalnykh uchebnykh_deystviy_2_klass
Diagnostika universalnykh uchebnykh_deystviy_2_klass
 
Managment algorithm
Managment algorithmManagment algorithm
Managment algorithm
 
Medikusmanagment principles
Medikusmanagment principles Medikusmanagment principles
Medikusmanagment principles
 
230472
230472230472
230472
 
стартовая презентация усп не свисти-.Pptx
стартовая презентация усп  не свисти-.Pptxстартовая презентация усп  не свисти-.Pptx
стартовая презентация усп не свисти-.Pptx
 
Вебинар "Делегируй или... " Бизнес школа менеджмента "Юрия-Фарм"
Вебинар "Делегируй или... " Бизнес школа менеджмента "Юрия-Фарм"Вебинар "Делегируй или... " Бизнес школа менеджмента "Юрия-Фарм"
Вебинар "Делегируй или... " Бизнес школа менеджмента "Юрия-Фарм"
 
Наталія Романенко "Куди йдуть співробітники"
Наталія Романенко "Куди йдуть співробітники"Наталія Романенко "Куди йдуть співробітники"
Наталія Романенко "Куди йдуть співробітники"
 
Основні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесу
Основні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесуОсновні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесу
Основні етапи підбору персоналу в бізнес-об’єднаннях малого і середнього бізнесу
 
Quicktrainings.com.ua. Доклад "Принципы успешного делегирования"
Quicktrainings.com.ua. Доклад "Принципы успешного делегирования"Quicktrainings.com.ua. Доклад "Принципы успешного делегирования"
Quicktrainings.com.ua. Доклад "Принципы успешного делегирования"
 
род собр егэ
род собр егэрод собр егэ
род собр егэ
 
Адидас навыки проведения интервью
Адидас навыки проведения интервьюАдидас навыки проведения интервью
Адидас навыки проведения интервью
 
Работа с людьми. Как обеспечить результат и предсказуемость.
Работа с людьми. Как обеспечить результат и предсказуемость.Работа с людьми. Как обеспечить результат и предсказуемость.
Работа с людьми. Как обеспечить результат и предсказуемость.
 
коммуникативная атака
коммуникативная атакакоммуникативная атака
коммуникативная атака
 
Набираем правильных людей. Практика технического интервью
Набираем правильных людей. Практика технического интервьюНабираем правильных людей. Практика технического интервью
Набираем правильных людей. Практика технического интервью
 

More from Консалтинговая Группа Metrika (6)

Разобраться прямо сейчас и знать, что делать!
Разобраться прямо сейчас и знать, что делать!Разобраться прямо сейчас и знать, что делать!
Разобраться прямо сейчас и знать, что делать!
 
Оценка коллектива
Оценка коллективаОценка коллектива
Оценка коллектива
 
Баланс Онлайн
Баланс ОнлайнБаланс Онлайн
Баланс Онлайн
 
Правильное управление проектами
Правильное управление проектамиПравильное управление проектами
Правильное управление проектами
 
Что такое информация?
Что такое информация?Что такое информация?
Что такое информация?
 
Информационная власть в управлении
Информационная власть в управленииИнформационная власть в управлении
Информационная власть в управлении
 

Как решить задачу в срок?

  • 1. Как добиться решения задачи в срок? Ушакова Мария, 2015г
  • 3. Ситуация: Спустя 8 часов от постановки задачи… Вопрос: «Почему нет?» Понял и пошел делать  Понял и не делает  Не понял и пошел делать  Не понял и не делает Варианты: Вопрос: «Как понять?» 0
  • 4. Варианты выхода из ситуации Ситуация: «Не понял»… 1  Плохо поставлена задача  У исполнителя не хватает компетенции  Исполнитель увиливает (обманывает) Вопрос: «Как проверить?» Варианты: Вопрос: «Как проверить?»
  • 5.  Активированные/не активированные задачи (согласие на выполнение задачи)  Вопросы/уточнения по задаче Информация:  Культура решения задачи  Мотивация на ввод данных Ограничения: Ситуация: «Не понял»…
  • 6. Вопрос: «Как понять?» Варианты выхода из ситуации Ситуация: «Не успел»… 2  Исполнитель перегружен  Не хочет делать задачу  Исполнитель не умеет планировать время  Исполнитель увиливает (обманывает) Вопрос: «Как проверить?» Варианты: Вопрос: «Как проверить?»
  • 7.  Поставленные задачи  План использования рабочего времени  Предложения/информирование по задаче Информация:  Культура решения задачи  Мотивация на ввод данных Ограничения: Ситуация: «Не успел»…
  • 8. Вопрос: «Как понять?» Варианты выхода из ситуации Ситуация: «Не смог»… 3  Исполнитель перегружен  Не хочет делать задачу  У исполнителя не хватает компетенции  Исполнитель увиливает (обманывает) Вопрос: «Как проверить?» Варианты: Вопрос: «Как проверить?»
  • 9.  Активированные задачи  Поставленные задачи  Оценки решения поставленных задач  Вопросы/заявление препятствий по задаче Информация:  Культура решения задачи  Мотивация на ввод данных Ограничения: Ситуация: «Не смог»…
  • 10. Как избежать формального подхода к решению задачи4  Средний бал по решению задач  Скорость решения задач  Привлечение сотрудников к решению задачи  Предложения по задаче Информация:Информация:
  • 11.  Не сделал  Сделал, но плохо Как избежать перекладывания ответственности5  Активированные задачи  Планы по задаче  Привлечение других сотрудников (разбиение задачи на несколько)  Вопросы/предложения по задаче Информация: Варианты:  Средний бал по решению задач  Вопросы/предложения по задаче Информация:
  • 12. Как избежать повторного попадания в ситуацию: Сообщить о своих действиях всем
  • 13. Обмен информацией Поставленные задачи Активированные задачи Запланированные задачи Решенные задачи Оценка решения задачи
  • 14. Коммуникации по задаче Вопросы по задаче Заявленные препятствия Предложения по задаче Информирование по задаче Согласование решения Уточнение требований Задача
  • 16. Ограничение методики - Руководитель - «лидер» (авторитетность, гениальность) - Руководитель – «коллега своим подчиненным» (моральное поощрение, убеждение) - Руководитель – «сухарь» (формализация работы, приказы, уставы) - Руководитель – «монстр» (страх) 1. Определенный руководитель. Не подойдут: 2. Культура решения задачи. Культура коммуникации 3. Для задач со сроком исполнения более 1 дня

Editor's Notes

  1. Каждый день каждый из нас решает уйму задач разного плана, сложности.. И какие-то из них решаются успешно, какие-то не очень, а какие-то совсем не укладываются в сроки или сделано «на скорую руку» И мы как руководители заинтересованы, чтобы задачи решились успешно и вовремя. Но не всегда это получается. Мы все встречались с ситуацией, когда все хотят, а задача не решается.
  2. Мы попадаем в похожие ситуации, которые раз от раза повторяются. И мы застряем из-за того, что не видим выхода из ситуации. И вроде бы задачу мы ставим по всем стандартам SMART и исполнители обещают, что «будет сделано», но результат не такой как бы хотелось. И в помощь нам приходят сценарии. Сценарии – это последовательный набор действий, приводящий к получению результата, а в дальнейшем и к предотвращению попадания в данные ситуации. И в своем докладе я бы хотела рассмотреть самые часто повторяющиеся ситуации, способы их предотвращения или выходы из уже сложившейся ситуации . И на самом деле вариантов сценариев ограниченное количество в разных сочетаниях. Их все можно описать.
  3. Мы ставим задачу, стараемся, соблюдаем стандарты Smart. Но прошло некоторое время и как понять действительно ли сотрудник понял задачу. А варианты могут быть следующие: … Что может нам в этом помочь? Мы идем и спрашиваем его об этом… И попадает в разные ситуации Например: «Не понял»
  4. Как проверить, Что на самом деле происходило?
  5. Какую информацию анализируем: Активированные/неактивированные задачи (если активировал, то обязался ее сделать). Если не делаешь, то работаешь плохо. И это предотвратит ситуацию «Не понял» Вопросы по задаче Если мы это покажем людям, то это будет предотвращать появление данной ситуации. И будем вовремя задавать/отвечать вопросы.. Активация задачи или же вопросы/замечания/уточнения по задаче. Ограничения: Культура решения задачи (формулирование не по смарт, активируют всё подряд и т.д., то программа не поможет
  6. После того как задача активирована, то попадает в ситуацию, что - не хватает компетенции - не понял и поэтому не спросил - не хочет делать задачу - перегружен Которое выразится в словах «не успел»
  7. Формально задача выполнена, но все недовольны. Без блеска Как выйти из ситуации - Средний бал оценок.. Например меньше 3 баллов. Стастика. Так зачем мы с тобой команду строим? Как не попадать в такую ситуацию.
  8. Другой сотрудник «всегда подставляет» Оценки. Давай посмотрим средний бал у тебя и у тебя Не сделана по причине того, что 1) не сделал- смотрим поставленные задачи (активацию, вопросы, решение) спрашиваем третье лицо. Ситуация работы с ними. 2) сделал но плохо - оценки
  9. Чтобы не попадать в ситуации, руководитель должен сообщить как это будет происходить Что если вы мне будете говорите «не успел», то я буду смотреть планы.
  10. Если мы правильно действуем, то нет проигрыша. Все результаты позитивны. Мы либо получаем решеную задачу, либо узнаем информацию о человеке.
  11. Добиться решения задач можно конечно разными способами… например, Авторитетностью, когда каждый из сотрудников влюблен в своего начальника и не хочет расстраивать его. Таким конечно хочет быть каждый, но не все могут. Вдохновением, когда руководителю нужно зарядить сотрудника на ее решение, объяснив необходимость, ценность и важность этой задачи. Только вот времени у руководителя на всех не хватит, да и вдохновения на всех может не хватить. Приказом, уставом. Подходит только для организаций с формализованным подходом, где каждое действие нужно согласовать, описать и после этого разрешается вносить изменения. Страхом, когда сотрудники находятся под страхом увольнения или лишения премии за неисполнение. Наверное действенный метод, только вот долго ли сотрудники смогут это выдержать. Или наоборот, обещать и награждать сотрудника премиями за каждую успешно решеную задачу. Если бос конечно готов это финансировать. Последний слайд: ограничения Культура решения задачи, коммуникации Годится только для определенного руководителя Всё, что требует нескольких дней – это проект. Задача длительность – от 30 мин более 1 дня. поручение