SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
ÇOCUKLUKTA BAĞLANMA STİLLERİNİN
ROMANTİK İLİŞKİLERE YANSIMALARI
Uzman Psikolog Şilan İMAL
SLAYT AKIŞI VE BAŞLIKLAR
⮚ JOHN BOWLBY ve BAĞLANMA
⮚ MARRY AİNSWORTH ve BAĞLANMA
⮚ YETİŞKİNKERDE BAĞLANMA STİLLERİ
⮚ BAĞLANMA ve EŞ SEÇİMİ
⮚ BAĞLANMA ve CİNSELLİK
⮚ BAĞLANMA ve BOŞANMA
⮚ BAĞLANMA KONUSUNDA YAPILAN ARAŞTIRMALAR
⮚ SONUÇLAR VE ÖNERİLER
⮚ KAYNAKLAR
⮚ Bağlanma, bebeğin bakım vereniyle
kurduğu fiziksel ve duygusal bağ olarak
tanımlanmakta yanı sıra, erken dönemde
bağlanmaya ilişkin deneyimlerin etkisinin
ilerleyen gelişim evrelerinde de kendisini
göstermesi nedeniyle yaşam boyu önemli
bir kavram olarak görülmektedir.
⮚ Çalışmada, bağlanma kuramı, bağlanma
kavramı ve özellikleri, bebeklik, ergenlik ve
erişkinlik döneminde bağlanma, bağlanma
ve romantik ilişkiler ile aile tutumunun
gözden geçirilmesi amaçlanmaktadır.
JOHN BOWLBY VE BAĞLANMA
⮚ Bowlby ye (1969) bağlanmayı
hayatta kalmak için
gerçekleştirilen, ebeveynler
başta olmak üzere hayattaki
diğer önemli kişilerle kurulan
duygusal bağ olarak tanımlanır.
⮚ İnsanlar doğuştan bağlanma
içgüdüyle dünyaya gelir tıpkı
diğer canlılar gibi, bu onların
hayatta kalmasını sağlar.
Bağlanmanın sağlıklı kurulması
sonucunda keşif dönemi başlar.
⮚ Bowlby (1969), bağlanmanın oluşumunda bakım
veren tarafından gösterilen tutum ve davranışların
bebeğin duygu ve bilişsel yapılanmasına zemin
hazırladığını söylemektedir. Bunun yanında
bebeğin yetişkinliğe geçiş evresinde kişilik
oluşumunda ve insanlar arası iletişiminde
değiştirilemeyen sonuçlara etkisi olduğunu
belirtmektedir. Bağlanmadaki bilişsel ve duygusal
yapılanma, ”içsel çalışan model” kavramıyla
açıklanmaktadır.
İçsel çalışan modelleri üç mekanizma içinde açıklanır:
⮚Benlik modeli; bireyin kendisine yönelik nasıl
sevdiğine ve değer verildiğine yönelik düşüncelerini
oluşturur.
⮚Başkaları modeli; bireyin çevresindeki insanların
ihtiyaç halindeki ulaşılabilirlik düşüncelerini içerir.
⮚Bireyin insan ilişkilerinde nelerin değerli olduğu ve
bu konuda oluşturduğu sınırları ve planları içerir.
MARRY AİNSWORTH VE BAĞLANMA
Ainsworth, anne ve çocuk arasındaki ilişkileri gözlemlemiştir.
Ganda Projesi: 1953-1955 yılları arasında Uganda’da 25 anneyi
çocuklarıyla olan ilişkilerini gözlemlemiştir. Öğleden sonra 2 saat,
toplam 7 ay sürmüştür.
Gözlemle sonucunda annenin çocukla olan etkileşimlerinin
farklılıklarını bundan dolayı da bebeklerde oluşan davranış örüntülerini
keşfetmiştir;
⮚Güvenli bağlanma
⮚Güvensiz bağlanma
⮚Bağlanmayı gerçekleştirememiş çocuklar
Yabancı Durum Deneyi: Anne ile yabancı birinin katıldığı bir odada
daha sonra annenin odadan çıktığı bebeğin anneden ayrıldıktan sonra
verdiği tepki ve davranış ve anne döndükten sonraki verdiği tepki ve
davranışlardan güvenli ve güvensiz (3 stil)bağlanma stili çıkmıştır:
⮚Güvenli bağlanan bebek
⮚Güvensiz kaçıngan bebek
⮚Güvensiz dirençli bebek
⮚Güvensiz dağınık bebek
YETİŞKİNLERDE BAĞLANMA STİLLERİ
Hazan ve Shaver (1987) tarafından
gerçekleştirilen, dergide yayınlanan
«aşk testi» denen bir etkinlikten yola
çıkarak, yetişkin bağlanma stillerinin
ortaya çıkmasına neden olmuştur.
Ainsworth’un çalışmasından yola
çıkarak bağlanma stilleri kullanılmıştır.
Teste katılan kişiler gönüllü olarak
katılmıştır. Testte ilişkilerinde yaşamış
oldukları durumu en iyi anlatan şıkkı
işaretlemeleri istenmiştir.
Test sonucunda 3 bağlanma stilleri elde
edilmiştir:
⮚Güvenli bağlanma: Yakın ilişki kurmaktan
çekinmem bu durum beni kaygılandırmaz.
⮚Kaygılı bağlanma: Yakın ilişki kurmam beni
korkutur ve kaygılandırır. Çünkü sevilmediğimi
düşünürüm. Partnerimden aşırı ilgi beklerim bu
da onu bunaltmama neden olur.
⮚Kaçıngan bağlanma: Yakın ilişki kurmam
beni rahatsız eder ve kaygılandırır. Bundan
dolayı ilişkilerden uzak dururum. Ayrıca
başkalarının bana yakınlaşmak istemesi beni
korkutur.
DÖRTLÜ BAĞLANMA MODELİ
⮚ Bartholomew ve Horowitz (1990), bireysel farklılıklarının
oluşmasının nedenlerinden birini bireyin kendisine ve başkalarına
yönelik olumlu veya olumsuz algılarından kaynaklandığını
belirtmiştir.
⮚ Bağlamdan dört model oluşmaktadır:
⮚ Güvenli bağlanma modeli; olumlu bir benlik algısının oluştuğu,
başkalarına karşı olan algısının da olumlu olduğu bir model olarak
belirtilir. Bu bağlanma modeline göre kaygı ve kaçınma çok azdır.
Güvenli bağlanma gerçekleştiren bireyler hem kendilerine yönelik
olumlu bir tutumları vardır hem de yakın ilişkiler kurmakta
başarılıdırlar.
⮚ Saplantılı bağlanma modeli; saplantılı bağlanan bireyler
kendilerine yönelik olumsuz başkalarına yönelik olumlu algıların
olduğu bir model olarak açıklanır. Kendilerini değersiz, sevilmez
biri olarak görürler. Başkaları tarafından aşırı sevilme değer görme
ihtiyacı hissederler. İnsanlardan beklentileri olması gerekenden
fazladır bu yüzden ilişkilerinde olumsuz geri dönüş alma
olasılıkları yüksektir.
⮚Kayıtsız bağlanma modeli; kendilerine
yönelik olumlu benlik algısının oluştuğu
başkalarına yönelik ise olumsuz algının
oluştuğu bir model olarak tanımlanır.
Başkalarına karşı olumsuz algılarından dolayı
romantik ilişki kurmaktan kaçınırlar. Kaygıları
az ancak kaçınma davranışları yüksektir bunu
yakın ilişki kurmaktan ziyade bireysel yaşam
sürdürmenin daha önemli olduğunu belirterek
açıklarlar.
⮚Korkulu bağlanma modeli; kendilerine ve
başlarına yönelik olumsuz algının oluştuğu bir
bağlanma modelidir. Güvenli bağlanma
modelinin tam tersini oluşturacak tutumları
içerirler. Kendilerini değersiz görürler ve
başkalarının da güvenilmez olduklarını
düşünerek reddedilme korkusu içindedirler bu
yüzden yakın ilişki kurmaktan kaçınırlar.
BAĞLANMA VE EŞ SEÇİMİ
⮚ Bağlanma modeline göre yetişkinlerin eş/partner seçiminde üç etkenin
önemli olduğu ortaya çıkmıştır. Bunlar bakım, bağlanma ve cinsellik boyutu
olarak tanımlanmaktadır. Üç boyutun yetişkinlik döneminde yakın ilişki
kurmada güdüleyici etkisi olmaktadır(Hazan ve Shaver, 1994).
⮚ Kritpatrick (1998) eş seçimine yönelik yapmış olduğu bir araştırma
da uzun süreli birliktelik yaşamak isteyen bireylerin, güvenli
bağlanma stiline sahip olan kişileri seçtikleri görülmüştür.
Kaçıngan bağlanma stili olan bireyler ise uzun süreli ilişkiler
kurmaktan kaçınmaktadır. Güvenli bağlanma stiline sahip olan
kişilerin ilişkilerinde yapıcı, ilgili ve daha duygusal oldukları
görülürken kaçıngan bağlanma stiline sahip bireylerin ilişkilerinde
soğuk bir duruş sergiledikleri görülmüştür(Kritpatrick, 1998,
Aktaran; Balkan, 2009).
BAĞLANMA VE
CINSELLİK
⮚ Bağlanma stilleri ve cinsellik arasındaki ilişkileri
inceleyen araştırmada güvenli bağlanan
bireylerin cinsel aktivitelerinde yakınlık
kurmaktan korkmadıkları ve doyumlarının
yüksek olduğu yönünde çıkmıştır. Saplantılı
bağlanma stiline sahip erkeklerin yakın temas
kurmakta sorun yaşamışlardır. Kadınlarda en
çok problem yaşayan bağlanma stili, korkulu
bağlanma stili olmuştur(Özdemir,2018).
BAĞLANMA VE BOŞANMA
⮚ Boşanma sürecini sağlıklı bir şekilde yürüten
güvenli bağlanma stili olurken, boşanma süreci
sancılı geçen bağlanma stilleri saplantılı
bağlanma stilleri olduğu görülmüştür(Ricky ve
ark, 2000).
⮚ Kirkpatrick ve Davis (1994) yapmış oldukları
çalışmada; kadınlar arasında kayıtsız bağlananların,
erkekler arasında ise saplantılı ya da korkulu
bağlananların ayrılmaya daha meyilli olduklarını
gözlemlemiştir.
⮚ Boşanma sürecinde olan çocuklu ailelerde, süreç
sağlıklı bir şekilde yürütülmediğinde, çocuk
anne ve babanın arasındaki olumsuz
davranışlara ve iletişimlere maruz kaldığında
güvenli ortamının olmadığı, kendisinin
sevilmediğini düşünecektir. Bu durumlardan
dolayı kendisini suçlayabilir(Bilici, 2014).
BAĞLANMA
KONUSUNDA
YAPILAN
ARAŞTIRMALAR
EVLİLİKTE BAĞLANMA ve ÇATIŞMA
İLE İLGİLİ YAPILAN ARAŞTIRMALAR
⮚Bağlanma stilleri, çatışma çözme becerileri
ve evlilik uyumu üzerine yapılan çalışma
sonucunda güvenli bağlanma stili olan
kişilerin evliliklerinde olumlu çatışma çözme
becerilerini kullandıkları ayrıca evlilik
uyumlarının da yüksek olduğu çıkmıştır.
Kaygılı bağlanma stiline sahip olan bireylerin
evliliklerinde olumsuz çatışma çözme becerisi
yüksek çıkarken evlilik uyumları düşük
çıkmıştır(Bayraktar,2018).
⮚ Evlilikte bağlanma stilleri ile evlilikte sorun
çözme becerisi arasındaki ilişkide duygusal zekanın
aracı değişken rolü incelenmiştir. Araştırma 305 evli
bireyle gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın sonucuna
göre güvenli bağlanan bireylerin problem çözebilme
becerilerinin korkulu ve saplantılı bağlanan bireylere
göre yüksek olduğu saptanmıştır. Ayrıca güvenli
bağlanan bireylerin duygusal zekasının da yüksek
olduğu görülmüştür. Fakat korkulu, saplantılı ve
kayıtsız bağlanan bireylerin duygusal zekasının
güvenli bağlanan bireylere göre yüksek olmadığı
bulunmuştur(Koca, 2016).
BAĞLANMA VE ÇİFT UYUMU ÜZERİNE
YAPILAN ARAŞTIRMALAR
⮚ Young ve arkadaşları (2017) tarafından yapılan çalışmada, evlilik uyumu, ebeveynlik
ve romantik bağlanma arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada elde edilen bulgular
doğrultusunda, güvenli bağlanma biçimlerinin hem ebeveynlik hem de evlilik uyumu
ile anlamlı ilişki bulunmuştur.
⮚ Evli bireylerin bağlanma stillerinin, bireylerin umutsuzluk düzeyi ve evlilik uyumu üzerindeki
etkisi incelenmiştir. Araştırmayı 147 evli kişi oluşturmaktadır. Araştırma sonucuna bakıldığına
kaçıngan bağlananların kaygılı bağlananlara göre evlilik uyumunun daha düşük olduğu çıkmıştır.
Ayrıca bağlanma stillerinin cinsiyete göre evlilik uyumunda da farklılık görülmüştür. Kaygılı
bağlanan erkeklerin kaçıngan bağlanan erkeklere göre evlilik uyumları yüksek çıkarken erkeklerin
kaygılı bağlanma düzeyindeki artış kadınlara göre evlilik uyum düzeylerindeki artış olarak tespit
edilmiştir(Yılmaz, 2015).
ROMANTİK İLİŞKİLERDE
BAĞLANMA VE DOYUM
ÜZERİNE YAPILAN
ÇALIŞMALAR
⮚ Feenet ve Karantzas (2017) bağlanma biçimlerinin, bireylerin ilişki doyumu,
çatışma sıklığı ve romantik ilişkilerin uzunluğu üzerindeki etkileri incelenmiştir.
Güvensiz bağlanma biçimlerinin bireylerin ilişki memnuniyetsizliği, çatışma
sıklığı ve ilişki uzunluğu değişkenleri arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Elde
edilen sonuçların özellikle kaygılı ve kaçıngan bağlanma biçimlerinin romantik
ilişkilerdeki işlev sorunlarını yordadığını göstermektedir.
⮚ Feeney ve Fitzgerald (2019) ilişki kalitesi, bağlanma biçimleri ve ilişkide
çatışma arasındaki ilişkinin ele alındığı çalışmalar değerlendirilmiştir.
İncelemeler sonucunda, güvenli ya da güvensiz bağlanma biçimlerinin
bireylerin ilişkide çatışma yaşama biçimini ya da çatışma çözümleme
yaklaşımlarını belirleyen önemli değişkenler olduğu ifade edilmiştir. Aynı
zamanda güvensiz bağlanma biçimlerinin çatışma çözümleme yaklaşımlarının
üzerinde etkisi olması sebebiyle ilişki kalitesini etkilediği görülmüştür.
ROMANTİK İLİŞKİLERDE
KISKANÇLIK,ŞİDDET VE BAĞLANMA İLE
İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALAR
⮚ Bonahche ve arkadaşları (2017) gençlerde romantik bağlanma, çatışma çözümleme biçimleri ve
partner şiddeti arasındaki ilişkiyi incelemiştir. Çalışmanın amacı romantik bağlanma biçimleri ile
çatışma çözümleme arasındaki ilişkinin partner şiddeti üzerinde etkisi olup olmadığını
incelemektir. Güvensiz bağlanma biçimleriyle katılımcıların zarar verici çatışma çözümleme
yaklaşımları ve partnerleri tarafından fiziksel ve psikolojik şiddete maruz kalma durumlarının
anlamlı ilişkili olduğu saptanmıştır. Ayrıca, bağlanma stillerinden kaygılı bağlanma biçiminin
katılımcıların hem şiddete maruz kalma hem de zarar verici çatışma çözme becerilerini
kullandıkları saptanmıştır.
⮚ Kim ve arkadaşları (2018) kaygılı bağlanma biçiminde romantik ilişkilerde kıskançlık duygusu
incelenmiştir. Çalışmada, araştırmacılara göre kıskançlığın romantik ilişkilere ciddi düzeyde zarar
veren bir özellik olduğu ve özellikle kaygılı bağlanma biçimine sahip bireylerde bu duygunun
daha fazla olduğu görülmektedir.
SONUÇLAR
⮚ Güvenli bağlanan bireylerde yaşamlarında baş etme mekanizmalarının güçlü
olması, olumlu benlik algısının çoğunlukta olması, romantik ilişkilerinde
yakınlık kurmaktan zorlanmamaları gibi etkilere sahip olmaktadır.
⮚ Güvensiz bağlanma stiline sahip olan bireylerin ilişkilerinde cinsel doyumu az
yaşadıkları ve eşiyle cinsel konular hakkında paylaşımların zayıf olduğu
yönünde çıkmıştır. Güvenli bağlanan bireyler ise ilişki anında temas
kurmaktan çekinmedikleri, eşleriyle cinsel konular hakkında rahat iletişim
kurduğu yönünde sonuca varılmıştır.
⮚ Güvenli bağlanan çiftlerin çatışmalarında olumlu ve yapıcı bir yol izlerken
güvensiz bağlanan çiftlerin çatışmalarında olumsuz ve kalıcı bir çözümlerin
olmadığı yollara başvurdukları görülmüştür. Güvensiz bağlanma biçimi olan
bireylerin etkin olmayan çatışma çözüm becerilerini daha çok
kullandıklarından dolayı kişilerarası ilişkilerini olumsuz yönde
etkilemektedir.
⮚ İlişkilerinde olumsuz çatışma becerilerini yüksek kullanan güvensiz bağlanan
bireylerin, partnerlerinden psikolojik şiddet ve diğer şiddet türlerine daha
fazla maruz kaldığı görülürken en çok şiddet gören kişiler kaygılı ve kaçıngan
bağlanma biçimine sahip olan bireyler olarak belirlenmiştir.
ÖNERİLER
⮚ Güvensiz bir bağlanma stiline sahip olan anne ve baba çocuklarını
da öğrenmiş oldukları bir bakım yöntemiyle büyüteceklerdir.
Böylelikle çocukların da güvensiz bağlanma stiline sahip olma
olasılıkları artacaktır. Kısır döngüyü kırmak için adına
ebeveynlere ve anne ve baba adaylarına bağlanmanın önemini,
oluşacak bağlanma stillerinin sonuçlarını anlatacak farkındalığı
arttırmaya yönelik aile eğitimi düzenlenmesi sağlanabilir.
⮚ Çiftlerin bağlanma stillerinin bulmaları ve güvensiz bağlanma
stillerinin oluşturduğu işlevsel olmayan davranışlarının
değiştirilmesine yönelik terapiler sağlanabilir, ilişkilerinde
anlamsız gördükleri tepkilerinin ve çatışmalarının sebeplerini
bulmaları için çift terapisine yönlendirilebilir.
⮚ Evlilik sürecinde olan bireylere bağlanma stilleri
hakkında farkındalık oluşturulması ve oluşacak
çatışmaların etkili çözümünün neler olabileceği
yönünde destek verilmesi ayrıca etkili iletişimi
destekleyecek seminerler verilmesi olumlu sonuçlar
getirebilir.
⮚ Boşanma sürecinde, güvensiz bağlanma stiline
sahip olan anne babaların, güvenli bağlanma stiline
sahip anne ve babalara göre süreci yönetirken yıkıcı
sonuçlar doğurmaktadır. Bu durum çocuklarda
psikolojik hasar bırakmaktadır. Bu süreci en az
hasarla atlatabilmeleri için güvensiz bağlanma
stiline sahip olan anne ve babalara belediyede ya da
farklı kuruluşlarda, psikologlar ve aile danışmanları
öncülüğünde boşanma sürecinde destek sağlanabilir.

More Related Content

What's hot

örgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimiörgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimiSELÇUK YÜCESOY
 
Psikologi individual
Psikologi individualPsikologi individual
Psikologi individualNaeya Hasbi
 
Psikologi Kepribadian Gordon Allport
Psikologi Kepribadian Gordon AllportPsikologi Kepribadian Gordon Allport
Psikologi Kepribadian Gordon AllportWulandari Rima Kumari
 
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZMEKİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZMECan Abbak
 
Benlik ve Kişilik
Benlik ve KişilikBenlik ve Kişilik
Benlik ve KişilikEcem Karslı
 
Yardimseverlik
YardimseverlikYardimseverlik
Yardimseverlikserizci
 
Konsep albert bandura (Belajar Sosial)
Konsep albert bandura (Belajar Sosial)Konsep albert bandura (Belajar Sosial)
Konsep albert bandura (Belajar Sosial)virginsmag
 
Sosyal öğrenme kuramları
Sosyal öğrenme kuramlarıSosyal öğrenme kuramları
Sosyal öğrenme kuramlarıedagnrr
 
Psikanaliz - Kişilik Kuramları / Freud - Jung - Adler
Psikanaliz - Kişilik Kuramları / Freud - Jung - AdlerPsikanaliz - Kişilik Kuramları / Freud - Jung - Adler
Psikanaliz - Kişilik Kuramları / Freud - Jung - AdlerAlsu Yalcintas
 
Teori Albert Bandura
Teori Albert BanduraTeori Albert Bandura
Teori Albert BanduraAlbert Aris
 
Makalah psikologi emosi klp 9 "EMOSI DAN PSIKOPATOLOGI"
Makalah psikologi emosi klp 9 "EMOSI DAN PSIKOPATOLOGI"Makalah psikologi emosi klp 9 "EMOSI DAN PSIKOPATOLOGI"
Makalah psikologi emosi klp 9 "EMOSI DAN PSIKOPATOLOGI"Yelfy Yazid
 
Teori kepribadian albert bandura new 1
Teori kepribadian albert bandura new 1Teori kepribadian albert bandura new 1
Teori kepribadian albert bandura new 1miaparamita95
 
Pertemuan ke-15 Alfred Adler
Pertemuan ke-15 Alfred AdlerPertemuan ke-15 Alfred Adler
Pertemuan ke-15 Alfred AdlerVivia Maya Rafica
 

What's hot (20)

örgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimiörgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
örgütsel çatışma ve çatışma yönetimi
 
Psikologi individual
Psikologi individualPsikologi individual
Psikologi individual
 
Cattell
CattellCattell
Cattell
 
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESIPSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
 
Gordon Allport
Gordon AllportGordon Allport
Gordon Allport
 
Psikologi Kepribadian Gordon Allport
Psikologi Kepribadian Gordon AllportPsikologi Kepribadian Gordon Allport
Psikologi Kepribadian Gordon Allport
 
Julian Rotter
Julian RotterJulian Rotter
Julian Rotter
 
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZMEKİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
KİŞİLER ARASI İLİŞKİLERDE ÇATIŞMA VE ÇATIŞMA ÇÖZME
 
Benlik ve Kişilik
Benlik ve KişilikBenlik ve Kişilik
Benlik ve Kişilik
 
Yardimseverlik
YardimseverlikYardimseverlik
Yardimseverlik
 
Konsep albert bandura (Belajar Sosial)
Konsep albert bandura (Belajar Sosial)Konsep albert bandura (Belajar Sosial)
Konsep albert bandura (Belajar Sosial)
 
Drogas e adolescentes
Drogas e adolescentesDrogas e adolescentes
Drogas e adolescentes
 
Sosyal öğrenme kuramları
Sosyal öğrenme kuramlarıSosyal öğrenme kuramları
Sosyal öğrenme kuramları
 
Psikanaliz - Kişilik Kuramları / Freud - Jung - Adler
Psikanaliz - Kişilik Kuramları / Freud - Jung - AdlerPsikanaliz - Kişilik Kuramları / Freud - Jung - Adler
Psikanaliz - Kişilik Kuramları / Freud - Jung - Adler
 
Teori Albert Bandura
Teori Albert BanduraTeori Albert Bandura
Teori Albert Bandura
 
Masa dewasa akhir
Masa dewasa akhirMasa dewasa akhir
Masa dewasa akhir
 
Makalah psikologi emosi klp 9 "EMOSI DAN PSIKOPATOLOGI"
Makalah psikologi emosi klp 9 "EMOSI DAN PSIKOPATOLOGI"Makalah psikologi emosi klp 9 "EMOSI DAN PSIKOPATOLOGI"
Makalah psikologi emosi klp 9 "EMOSI DAN PSIKOPATOLOGI"
 
Kaynak
KaynakKaynak
Kaynak
 
Teori kepribadian albert bandura new 1
Teori kepribadian albert bandura new 1Teori kepribadian albert bandura new 1
Teori kepribadian albert bandura new 1
 
Pertemuan ke-15 Alfred Adler
Pertemuan ke-15 Alfred AdlerPertemuan ke-15 Alfred Adler
Pertemuan ke-15 Alfred Adler
 

Similar to Baglanma Tanımı ve Baglanma Çeşitleri

PSY-Q Eğitim E-Dergi 2. Yayın "AŞK"
PSY-Q Eğitim E-Dergi 2. Yayın "AŞK"PSY-Q Eğitim E-Dergi 2. Yayın "AŞK"
PSY-Q Eğitim E-Dergi 2. Yayın "AŞK"Tolga Aran
 
AşK ,Evlilik TanıMı Ve Etkileri
AşK ,Evlilik TanıMı Ve EtkileriAşK ,Evlilik TanıMı Ve Etkileri
AşK ,Evlilik TanıMı Ve Etkilerismsyah dnz
 
Aşkın psikolojisi
Aşkın psikolojisiAşkın psikolojisi
Aşkın psikolojisiscanlier
 
Ergenlerde Duygusal Öz Yeterlik ile Üç Boyutlu Bağlanma Arasındaki İlişkinin ...
Ergenlerde Duygusal Öz Yeterlik ile Üç Boyutlu Bağlanma Arasındaki İlişkinin ...Ergenlerde Duygusal Öz Yeterlik ile Üç Boyutlu Bağlanma Arasındaki İlişkinin ...
Ergenlerde Duygusal Öz Yeterlik ile Üç Boyutlu Bağlanma Arasındaki İlişkinin ...Harunsmailncekara
 
EğItim Bilimleri 9
EğItim Bilimleri 9EğItim Bilimleri 9
EğItim Bilimleri 9derslopedi
 
Ergenliktesosyalgelisim
ErgenliktesosyalgelisimErgenliktesosyalgelisim
Ergenliktesosyalgelisimyasindd
 
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre KocalarPsikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre KocalarEmre Kocalar
 
Davranis bilimleri dersi sunum 2
Davranis bilimleri dersi sunum 2Davranis bilimleri dersi sunum 2
Davranis bilimleri dersi sunum 2Mert Erkol
 
Yabanci Ortamlar Deneyi ve Bağlanma Stilleri
Yabanci Ortamlar Deneyi ve Bağlanma StilleriYabanci Ortamlar Deneyi ve Bağlanma Stilleri
Yabanci Ortamlar Deneyi ve Bağlanma StilleriLebriz Canpoyraz
 
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)www.tipfakultesi. org
 
Boşanma Danışmanlığı 2 HAFTA.pdf
Boşanma Danışmanlığı 2 HAFTA.pdfBoşanma Danışmanlığı 2 HAFTA.pdf
Boşanma Danışmanlığı 2 HAFTA.pdfSeyfettinColak
 
Çocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koymaÇocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koymaDerya Öztürk
 
Materyal tasarımı-sunum.blog
Materyal tasarımı-sunum.blogMateryal tasarımı-sunum.blog
Materyal tasarımı-sunum.blogsinemgul
 
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfİsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfssuserc8d8e0
 

Similar to Baglanma Tanımı ve Baglanma Çeşitleri (20)

PSY-Q Eğitim E-Dergi 2. Yayın "AŞK"
PSY-Q Eğitim E-Dergi 2. Yayın "AŞK"PSY-Q Eğitim E-Dergi 2. Yayın "AŞK"
PSY-Q Eğitim E-Dergi 2. Yayın "AŞK"
 
AşK ,Evlilik TanıMı Ve Etkileri
AşK ,Evlilik TanıMı Ve EtkileriAşK ,Evlilik TanıMı Ve Etkileri
AşK ,Evlilik TanıMı Ve Etkileri
 
Aşkın psikolojisi
Aşkın psikolojisiAşkın psikolojisi
Aşkın psikolojisi
 
Ergenlerde Duygusal Öz Yeterlik ile Üç Boyutlu Bağlanma Arasındaki İlişkinin ...
Ergenlerde Duygusal Öz Yeterlik ile Üç Boyutlu Bağlanma Arasındaki İlişkinin ...Ergenlerde Duygusal Öz Yeterlik ile Üç Boyutlu Bağlanma Arasındaki İlişkinin ...
Ergenlerde Duygusal Öz Yeterlik ile Üç Boyutlu Bağlanma Arasındaki İlişkinin ...
 
EğItim Bilimleri 9
EğItim Bilimleri 9EğItim Bilimleri 9
EğItim Bilimleri 9
 
Ergenliktesosyalgelisim
ErgenliktesosyalgelisimErgenliktesosyalgelisim
Ergenliktesosyalgelisim
 
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre KocalarPsikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
Psikanalitik Aile Terapisi - Halil Emre Kocalar
 
Davranis bilimleri dersi sunum 2
Davranis bilimleri dersi sunum 2Davranis bilimleri dersi sunum 2
Davranis bilimleri dersi sunum 2
 
Eri
EriEri
Eri
 
Yabanci Ortamlar Deneyi ve Bağlanma Stilleri
Yabanci Ortamlar Deneyi ve Bağlanma StilleriYabanci Ortamlar Deneyi ve Bağlanma Stilleri
Yabanci Ortamlar Deneyi ve Bağlanma Stilleri
 
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
Kisiler arasi_iletisim (fazlası için www.tipfakultesi.org)
 
Annebabatutumu
AnnebabatutumuAnnebabatutumu
Annebabatutumu
 
994
994994
994
 
Aile ici iletisim
Aile ici iletisimAile ici iletisim
Aile ici iletisim
 
Boşanma Danışmanlığı 2 HAFTA.pdf
Boşanma Danışmanlığı 2 HAFTA.pdfBoşanma Danışmanlığı 2 HAFTA.pdf
Boşanma Danışmanlığı 2 HAFTA.pdf
 
Çocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koymaÇocuğumuza sınır koyma
Çocuğumuza sınır koyma
 
Aile Tutumları
Aile TutumlarıAile Tutumları
Aile Tutumları
 
Aile psikologu-randevu-telefonu
Aile psikologu-randevu-telefonuAile psikologu-randevu-telefonu
Aile psikologu-randevu-telefonu
 
Materyal tasarımı-sunum.blog
Materyal tasarımı-sunum.blogMateryal tasarımı-sunum.blog
Materyal tasarımı-sunum.blog
 
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfİsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
 

Baglanma Tanımı ve Baglanma Çeşitleri

  • 1. ÇOCUKLUKTA BAĞLANMA STİLLERİNİN ROMANTİK İLİŞKİLERE YANSIMALARI Uzman Psikolog Şilan İMAL
  • 2. SLAYT AKIŞI VE BAŞLIKLAR ⮚ JOHN BOWLBY ve BAĞLANMA ⮚ MARRY AİNSWORTH ve BAĞLANMA ⮚ YETİŞKİNKERDE BAĞLANMA STİLLERİ ⮚ BAĞLANMA ve EŞ SEÇİMİ ⮚ BAĞLANMA ve CİNSELLİK ⮚ BAĞLANMA ve BOŞANMA ⮚ BAĞLANMA KONUSUNDA YAPILAN ARAŞTIRMALAR ⮚ SONUÇLAR VE ÖNERİLER ⮚ KAYNAKLAR
  • 3. ⮚ Bağlanma, bebeğin bakım vereniyle kurduğu fiziksel ve duygusal bağ olarak tanımlanmakta yanı sıra, erken dönemde bağlanmaya ilişkin deneyimlerin etkisinin ilerleyen gelişim evrelerinde de kendisini göstermesi nedeniyle yaşam boyu önemli bir kavram olarak görülmektedir. ⮚ Çalışmada, bağlanma kuramı, bağlanma kavramı ve özellikleri, bebeklik, ergenlik ve erişkinlik döneminde bağlanma, bağlanma ve romantik ilişkiler ile aile tutumunun gözden geçirilmesi amaçlanmaktadır.
  • 4. JOHN BOWLBY VE BAĞLANMA ⮚ Bowlby ye (1969) bağlanmayı hayatta kalmak için gerçekleştirilen, ebeveynler başta olmak üzere hayattaki diğer önemli kişilerle kurulan duygusal bağ olarak tanımlanır. ⮚ İnsanlar doğuştan bağlanma içgüdüyle dünyaya gelir tıpkı diğer canlılar gibi, bu onların hayatta kalmasını sağlar. Bağlanmanın sağlıklı kurulması sonucunda keşif dönemi başlar.
  • 5. ⮚ Bowlby (1969), bağlanmanın oluşumunda bakım veren tarafından gösterilen tutum ve davranışların bebeğin duygu ve bilişsel yapılanmasına zemin hazırladığını söylemektedir. Bunun yanında bebeğin yetişkinliğe geçiş evresinde kişilik oluşumunda ve insanlar arası iletişiminde değiştirilemeyen sonuçlara etkisi olduğunu belirtmektedir. Bağlanmadaki bilişsel ve duygusal yapılanma, ”içsel çalışan model” kavramıyla açıklanmaktadır. İçsel çalışan modelleri üç mekanizma içinde açıklanır: ⮚Benlik modeli; bireyin kendisine yönelik nasıl sevdiğine ve değer verildiğine yönelik düşüncelerini oluşturur. ⮚Başkaları modeli; bireyin çevresindeki insanların ihtiyaç halindeki ulaşılabilirlik düşüncelerini içerir. ⮚Bireyin insan ilişkilerinde nelerin değerli olduğu ve bu konuda oluşturduğu sınırları ve planları içerir.
  • 6. MARRY AİNSWORTH VE BAĞLANMA Ainsworth, anne ve çocuk arasındaki ilişkileri gözlemlemiştir. Ganda Projesi: 1953-1955 yılları arasında Uganda’da 25 anneyi çocuklarıyla olan ilişkilerini gözlemlemiştir. Öğleden sonra 2 saat, toplam 7 ay sürmüştür. Gözlemle sonucunda annenin çocukla olan etkileşimlerinin farklılıklarını bundan dolayı da bebeklerde oluşan davranış örüntülerini keşfetmiştir; ⮚Güvenli bağlanma ⮚Güvensiz bağlanma ⮚Bağlanmayı gerçekleştirememiş çocuklar Yabancı Durum Deneyi: Anne ile yabancı birinin katıldığı bir odada daha sonra annenin odadan çıktığı bebeğin anneden ayrıldıktan sonra verdiği tepki ve davranış ve anne döndükten sonraki verdiği tepki ve davranışlardan güvenli ve güvensiz (3 stil)bağlanma stili çıkmıştır: ⮚Güvenli bağlanan bebek ⮚Güvensiz kaçıngan bebek ⮚Güvensiz dirençli bebek ⮚Güvensiz dağınık bebek
  • 7. YETİŞKİNLERDE BAĞLANMA STİLLERİ Hazan ve Shaver (1987) tarafından gerçekleştirilen, dergide yayınlanan «aşk testi» denen bir etkinlikten yola çıkarak, yetişkin bağlanma stillerinin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Ainsworth’un çalışmasından yola çıkarak bağlanma stilleri kullanılmıştır. Teste katılan kişiler gönüllü olarak katılmıştır. Testte ilişkilerinde yaşamış oldukları durumu en iyi anlatan şıkkı işaretlemeleri istenmiştir.
  • 8. Test sonucunda 3 bağlanma stilleri elde edilmiştir: ⮚Güvenli bağlanma: Yakın ilişki kurmaktan çekinmem bu durum beni kaygılandırmaz. ⮚Kaygılı bağlanma: Yakın ilişki kurmam beni korkutur ve kaygılandırır. Çünkü sevilmediğimi düşünürüm. Partnerimden aşırı ilgi beklerim bu da onu bunaltmama neden olur. ⮚Kaçıngan bağlanma: Yakın ilişki kurmam beni rahatsız eder ve kaygılandırır. Bundan dolayı ilişkilerden uzak dururum. Ayrıca başkalarının bana yakınlaşmak istemesi beni korkutur.
  • 9. DÖRTLÜ BAĞLANMA MODELİ ⮚ Bartholomew ve Horowitz (1990), bireysel farklılıklarının oluşmasının nedenlerinden birini bireyin kendisine ve başkalarına yönelik olumlu veya olumsuz algılarından kaynaklandığını belirtmiştir. ⮚ Bağlamdan dört model oluşmaktadır: ⮚ Güvenli bağlanma modeli; olumlu bir benlik algısının oluştuğu, başkalarına karşı olan algısının da olumlu olduğu bir model olarak belirtilir. Bu bağlanma modeline göre kaygı ve kaçınma çok azdır. Güvenli bağlanma gerçekleştiren bireyler hem kendilerine yönelik olumlu bir tutumları vardır hem de yakın ilişkiler kurmakta başarılıdırlar. ⮚ Saplantılı bağlanma modeli; saplantılı bağlanan bireyler kendilerine yönelik olumsuz başkalarına yönelik olumlu algıların olduğu bir model olarak açıklanır. Kendilerini değersiz, sevilmez biri olarak görürler. Başkaları tarafından aşırı sevilme değer görme ihtiyacı hissederler. İnsanlardan beklentileri olması gerekenden fazladır bu yüzden ilişkilerinde olumsuz geri dönüş alma olasılıkları yüksektir.
  • 10. ⮚Kayıtsız bağlanma modeli; kendilerine yönelik olumlu benlik algısının oluştuğu başkalarına yönelik ise olumsuz algının oluştuğu bir model olarak tanımlanır. Başkalarına karşı olumsuz algılarından dolayı romantik ilişki kurmaktan kaçınırlar. Kaygıları az ancak kaçınma davranışları yüksektir bunu yakın ilişki kurmaktan ziyade bireysel yaşam sürdürmenin daha önemli olduğunu belirterek açıklarlar. ⮚Korkulu bağlanma modeli; kendilerine ve başlarına yönelik olumsuz algının oluştuğu bir bağlanma modelidir. Güvenli bağlanma modelinin tam tersini oluşturacak tutumları içerirler. Kendilerini değersiz görürler ve başkalarının da güvenilmez olduklarını düşünerek reddedilme korkusu içindedirler bu yüzden yakın ilişki kurmaktan kaçınırlar.
  • 11. BAĞLANMA VE EŞ SEÇİMİ ⮚ Bağlanma modeline göre yetişkinlerin eş/partner seçiminde üç etkenin önemli olduğu ortaya çıkmıştır. Bunlar bakım, bağlanma ve cinsellik boyutu olarak tanımlanmaktadır. Üç boyutun yetişkinlik döneminde yakın ilişki kurmada güdüleyici etkisi olmaktadır(Hazan ve Shaver, 1994). ⮚ Kritpatrick (1998) eş seçimine yönelik yapmış olduğu bir araştırma da uzun süreli birliktelik yaşamak isteyen bireylerin, güvenli bağlanma stiline sahip olan kişileri seçtikleri görülmüştür. Kaçıngan bağlanma stili olan bireyler ise uzun süreli ilişkiler kurmaktan kaçınmaktadır. Güvenli bağlanma stiline sahip olan kişilerin ilişkilerinde yapıcı, ilgili ve daha duygusal oldukları görülürken kaçıngan bağlanma stiline sahip bireylerin ilişkilerinde soğuk bir duruş sergiledikleri görülmüştür(Kritpatrick, 1998, Aktaran; Balkan, 2009).
  • 12. BAĞLANMA VE CINSELLİK ⮚ Bağlanma stilleri ve cinsellik arasındaki ilişkileri inceleyen araştırmada güvenli bağlanan bireylerin cinsel aktivitelerinde yakınlık kurmaktan korkmadıkları ve doyumlarının yüksek olduğu yönünde çıkmıştır. Saplantılı bağlanma stiline sahip erkeklerin yakın temas kurmakta sorun yaşamışlardır. Kadınlarda en çok problem yaşayan bağlanma stili, korkulu bağlanma stili olmuştur(Özdemir,2018).
  • 13. BAĞLANMA VE BOŞANMA ⮚ Boşanma sürecini sağlıklı bir şekilde yürüten güvenli bağlanma stili olurken, boşanma süreci sancılı geçen bağlanma stilleri saplantılı bağlanma stilleri olduğu görülmüştür(Ricky ve ark, 2000). ⮚ Kirkpatrick ve Davis (1994) yapmış oldukları çalışmada; kadınlar arasında kayıtsız bağlananların, erkekler arasında ise saplantılı ya da korkulu bağlananların ayrılmaya daha meyilli olduklarını gözlemlemiştir. ⮚ Boşanma sürecinde olan çocuklu ailelerde, süreç sağlıklı bir şekilde yürütülmediğinde, çocuk anne ve babanın arasındaki olumsuz davranışlara ve iletişimlere maruz kaldığında güvenli ortamının olmadığı, kendisinin sevilmediğini düşünecektir. Bu durumlardan dolayı kendisini suçlayabilir(Bilici, 2014).
  • 14. BAĞLANMA KONUSUNDA YAPILAN ARAŞTIRMALAR EVLİLİKTE BAĞLANMA ve ÇATIŞMA İLE İLGİLİ YAPILAN ARAŞTIRMALAR ⮚Bağlanma stilleri, çatışma çözme becerileri ve evlilik uyumu üzerine yapılan çalışma sonucunda güvenli bağlanma stili olan kişilerin evliliklerinde olumlu çatışma çözme becerilerini kullandıkları ayrıca evlilik uyumlarının da yüksek olduğu çıkmıştır. Kaygılı bağlanma stiline sahip olan bireylerin evliliklerinde olumsuz çatışma çözme becerisi yüksek çıkarken evlilik uyumları düşük çıkmıştır(Bayraktar,2018). ⮚ Evlilikte bağlanma stilleri ile evlilikte sorun çözme becerisi arasındaki ilişkide duygusal zekanın aracı değişken rolü incelenmiştir. Araştırma 305 evli bireyle gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın sonucuna göre güvenli bağlanan bireylerin problem çözebilme becerilerinin korkulu ve saplantılı bağlanan bireylere göre yüksek olduğu saptanmıştır. Ayrıca güvenli bağlanan bireylerin duygusal zekasının da yüksek olduğu görülmüştür. Fakat korkulu, saplantılı ve kayıtsız bağlanan bireylerin duygusal zekasının güvenli bağlanan bireylere göre yüksek olmadığı bulunmuştur(Koca, 2016).
  • 15. BAĞLANMA VE ÇİFT UYUMU ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALAR ⮚ Young ve arkadaşları (2017) tarafından yapılan çalışmada, evlilik uyumu, ebeveynlik ve romantik bağlanma arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda, güvenli bağlanma biçimlerinin hem ebeveynlik hem de evlilik uyumu ile anlamlı ilişki bulunmuştur. ⮚ Evli bireylerin bağlanma stillerinin, bireylerin umutsuzluk düzeyi ve evlilik uyumu üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmayı 147 evli kişi oluşturmaktadır. Araştırma sonucuna bakıldığına kaçıngan bağlananların kaygılı bağlananlara göre evlilik uyumunun daha düşük olduğu çıkmıştır. Ayrıca bağlanma stillerinin cinsiyete göre evlilik uyumunda da farklılık görülmüştür. Kaygılı bağlanan erkeklerin kaçıngan bağlanan erkeklere göre evlilik uyumları yüksek çıkarken erkeklerin kaygılı bağlanma düzeyindeki artış kadınlara göre evlilik uyum düzeylerindeki artış olarak tespit edilmiştir(Yılmaz, 2015).
  • 16. ROMANTİK İLİŞKİLERDE BAĞLANMA VE DOYUM ÜZERİNE YAPILAN ÇALIŞMALAR ⮚ Feenet ve Karantzas (2017) bağlanma biçimlerinin, bireylerin ilişki doyumu, çatışma sıklığı ve romantik ilişkilerin uzunluğu üzerindeki etkileri incelenmiştir. Güvensiz bağlanma biçimlerinin bireylerin ilişki memnuniyetsizliği, çatışma sıklığı ve ilişki uzunluğu değişkenleri arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Elde edilen sonuçların özellikle kaygılı ve kaçıngan bağlanma biçimlerinin romantik ilişkilerdeki işlev sorunlarını yordadığını göstermektedir. ⮚ Feeney ve Fitzgerald (2019) ilişki kalitesi, bağlanma biçimleri ve ilişkide çatışma arasındaki ilişkinin ele alındığı çalışmalar değerlendirilmiştir. İncelemeler sonucunda, güvenli ya da güvensiz bağlanma biçimlerinin bireylerin ilişkide çatışma yaşama biçimini ya da çatışma çözümleme yaklaşımlarını belirleyen önemli değişkenler olduğu ifade edilmiştir. Aynı zamanda güvensiz bağlanma biçimlerinin çatışma çözümleme yaklaşımlarının üzerinde etkisi olması sebebiyle ilişki kalitesini etkilediği görülmüştür.
  • 17. ROMANTİK İLİŞKİLERDE KISKANÇLIK,ŞİDDET VE BAĞLANMA İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALAR ⮚ Bonahche ve arkadaşları (2017) gençlerde romantik bağlanma, çatışma çözümleme biçimleri ve partner şiddeti arasındaki ilişkiyi incelemiştir. Çalışmanın amacı romantik bağlanma biçimleri ile çatışma çözümleme arasındaki ilişkinin partner şiddeti üzerinde etkisi olup olmadığını incelemektir. Güvensiz bağlanma biçimleriyle katılımcıların zarar verici çatışma çözümleme yaklaşımları ve partnerleri tarafından fiziksel ve psikolojik şiddete maruz kalma durumlarının anlamlı ilişkili olduğu saptanmıştır. Ayrıca, bağlanma stillerinden kaygılı bağlanma biçiminin katılımcıların hem şiddete maruz kalma hem de zarar verici çatışma çözme becerilerini kullandıkları saptanmıştır. ⮚ Kim ve arkadaşları (2018) kaygılı bağlanma biçiminde romantik ilişkilerde kıskançlık duygusu incelenmiştir. Çalışmada, araştırmacılara göre kıskançlığın romantik ilişkilere ciddi düzeyde zarar veren bir özellik olduğu ve özellikle kaygılı bağlanma biçimine sahip bireylerde bu duygunun daha fazla olduğu görülmektedir.
  • 18. SONUÇLAR ⮚ Güvenli bağlanan bireylerde yaşamlarında baş etme mekanizmalarının güçlü olması, olumlu benlik algısının çoğunlukta olması, romantik ilişkilerinde yakınlık kurmaktan zorlanmamaları gibi etkilere sahip olmaktadır. ⮚ Güvensiz bağlanma stiline sahip olan bireylerin ilişkilerinde cinsel doyumu az yaşadıkları ve eşiyle cinsel konular hakkında paylaşımların zayıf olduğu yönünde çıkmıştır. Güvenli bağlanan bireyler ise ilişki anında temas kurmaktan çekinmedikleri, eşleriyle cinsel konular hakkında rahat iletişim kurduğu yönünde sonuca varılmıştır. ⮚ Güvenli bağlanan çiftlerin çatışmalarında olumlu ve yapıcı bir yol izlerken güvensiz bağlanan çiftlerin çatışmalarında olumsuz ve kalıcı bir çözümlerin olmadığı yollara başvurdukları görülmüştür. Güvensiz bağlanma biçimi olan bireylerin etkin olmayan çatışma çözüm becerilerini daha çok kullandıklarından dolayı kişilerarası ilişkilerini olumsuz yönde etkilemektedir. ⮚ İlişkilerinde olumsuz çatışma becerilerini yüksek kullanan güvensiz bağlanan bireylerin, partnerlerinden psikolojik şiddet ve diğer şiddet türlerine daha fazla maruz kaldığı görülürken en çok şiddet gören kişiler kaygılı ve kaçıngan bağlanma biçimine sahip olan bireyler olarak belirlenmiştir.
  • 19. ÖNERİLER ⮚ Güvensiz bir bağlanma stiline sahip olan anne ve baba çocuklarını da öğrenmiş oldukları bir bakım yöntemiyle büyüteceklerdir. Böylelikle çocukların da güvensiz bağlanma stiline sahip olma olasılıkları artacaktır. Kısır döngüyü kırmak için adına ebeveynlere ve anne ve baba adaylarına bağlanmanın önemini, oluşacak bağlanma stillerinin sonuçlarını anlatacak farkındalığı arttırmaya yönelik aile eğitimi düzenlenmesi sağlanabilir. ⮚ Çiftlerin bağlanma stillerinin bulmaları ve güvensiz bağlanma stillerinin oluşturduğu işlevsel olmayan davranışlarının değiştirilmesine yönelik terapiler sağlanabilir, ilişkilerinde anlamsız gördükleri tepkilerinin ve çatışmalarının sebeplerini bulmaları için çift terapisine yönlendirilebilir.
  • 20. ⮚ Evlilik sürecinde olan bireylere bağlanma stilleri hakkında farkındalık oluşturulması ve oluşacak çatışmaların etkili çözümünün neler olabileceği yönünde destek verilmesi ayrıca etkili iletişimi destekleyecek seminerler verilmesi olumlu sonuçlar getirebilir. ⮚ Boşanma sürecinde, güvensiz bağlanma stiline sahip olan anne babaların, güvenli bağlanma stiline sahip anne ve babalara göre süreci yönetirken yıkıcı sonuçlar doğurmaktadır. Bu durum çocuklarda psikolojik hasar bırakmaktadır. Bu süreci en az hasarla atlatabilmeleri için güvensiz bağlanma stiline sahip olan anne ve babalara belediyede ya da farklı kuruluşlarda, psikologlar ve aile danışmanları öncülüğünde boşanma sürecinde destek sağlanabilir.