untuk membantu teman-teman yang ingin membuar rencana program pembelajaran,,,,

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMK N 5 PADANG
Kelas : X
Semester : I
Program Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Mata Pelajaran : KKPMI
Jumlah Pertemuan : 1 (4 x 45 menit)
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Menggunakan Alat Ukur Merawat alat-alat ukur
Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran
Perawatan alat ukur dilaksanakan tanpa menyebabkan
kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen
lainnya.
Siswa dapat melakukan perawatan alat ukur
tanpa terjadinya kerusakan baik terhadap
perlengkapan atau komponen lainnya.
Pemeliharaan rutin dan penyimpanan alat ukur
sesuai spesifikasi pabrik.
Siswa dapat melakukan pemeliharaan dan
penyimpanan alat ukur sesuai dengan spesifikasi
pabrik.
Pemeriksaan dan penyetelan secara rutin pada
alat ukur termasuk kalibrasi alat ukur
dilaksanakan sebelum digunakan.
Siswa dapat mengkalibrasi alat ukur sebelum
digunakan.
Materi Ajar : Fakta:
Alat ukur dan prosedur kalibrasi.
Konsep:
Memelihara/merawat alat ukur.
Prinsip:
Menentukan perawatan dan kalibrasi sesuai spesifikasi pabrik.
Prosedur:
Mendemonstrasikan prosedur kalibrasi dan penggunaan alat ukur
sesuai dengan SOP.
Alokasi Waktu :

2. Metode Pembelajaran : Ceramah, Demonstrasi dan Tanya jawab.
Kegiatan Pembelajaran :
Kegiatan
Alokasi
Waktu
Peralatan
Pendukung
Keterangan
A. PENDAHULUAN
1. Mempersiapkan peserta didik
untuk mengikuti kegiatan
pembelajaran
 Memimpin berdoa
 Mengambil absen
 Mempersiapkan media
pembelajaran
 Mengatur kelas 15 Menit
2. Melakukan apersepsi dengan
mengajukan pertanyaan :
Adakah yang ananda tahu alat
ukur apa yang sering digunakan di
bengkel otomotif ?
3. Menyampaikan tujuan dan
cakupan materi serta kegiatan
yang akan dilaksanakan
B. KEGIATAN INTI
I. EKSPLORASI
1. Guru menyampaikan SK/ KD
sesuai dengan materi yang
akan diajarkan
50 menit
2. Guru menggunakan media
papan tulis dikelas dan
memberikan materi dengan
menggunakan pendekatan
pembelajaran ceramah,
demontrasi dan tanya jawab
3. Guru menunjuk salah seorang
peserta didik untuk
BEBAN
BELAJAR
WAKTU BENTUK KEGIATAN/TUGAS
TM 100 menit Penyajian materi, demonstrasi dan tanya jawab.
PT 80 menit Pemeliharaan alat ukur dan prosedur kalibrasi sesuai spesifikasi
pabrik.
KMTT Mengakses materi K3 dari DU/DI.

3. mengungkapkan apa yang
mereka tahu tentang berbagai
macam alat ukur ditempat
kerja sesuai dengan
pengarahan yang telah
diberikan oleh guru dengan
menggunakan media
pembelajaran
4. Guru mengarahkan peserta
didik untuk memperhatikan
saat guru menerangkan dikelas
II. ELABORASI
5. Guru memberikan materi
dengan menggunakan
pendekatan pembelajaran
ceramah, demonstrasi dan
tanya jawab
50 menit6. Guru memotivasi peserta didik
agar mau memperhatikan yang
berkaitan dengan materi dan
perubahannya yang
berhubungan dengan
kehidupan sehari- hari
7. Guru mewajibkan peserta
didik membuat tugas
terstruktur
III. KONFIRMASI
8. Guru memberikan
penghargaan berupa aplaus
kepada peserta didiksetelah
mempresentasikan tugas.
50 menit
9. Guru menekankan kepada
peserta didik konsep dari
pentingya penerapan K3
dalam bekerja
10. Guru mengatakan kepada
peserta didik bahwa
pengalaman belajar bisa
diperoleh dari lingkungan
C. KEGIATAN PENUTUP
1. Guru bersama-sama peserta 15 Menit

4. didik menyimpulkan materi
pembelajaran
2. Guru memberikan penilaian
terhadap peserta didik
3. Guru memberikan kuis
mengenai proses identifikasi
alat ukur sesuai dengan SOP,
 Memberikan tugas
terstruktur untuk dikerjakan
dirumah
 Membuat ringkasan dari
materi, memberikan tugas
individual
4. Guru menginformasikan
tentang topik/ materi yang
akan datang
Penilaian Hasil Belajar : 1. Tes tertulis
2. Observasi
Sumber belajar : 1. Modul Pembelajaran,
2. Buku panduan K3
3. Servis Manual
Mengetahui,
Ketua Jurusan Otomotif
Supriyanto, S.Pd, MT
NIP. 197600808 200012 1 002
Padang, …………………
Guru Mata Pelajaran
Drs. Man Aidil
NIP. 19621211 198803 1 009
Menyetujui,
Kepala Sekolah SMK Negeri 5 Padang
Drs. H. Erdi Suheri, MM
NIP. 19591023 198403 1 003