Recommended
More Related Content
Similar to PPT HASIL SUBUH.pptx
Similar to PPT HASIL SUBUH.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (14)
PPT HASIL SUBUH.pptx
- 1. HASIL PENELITIAN BAB I PENDAHULUAN BAB II TINJUAN PUSTAKA BAB III METODOLOGI PENELITIAN BAB IV HASIL & PEMBAHASAN BAB V PENUTUP SUBUH SUBUH G2P120010 LOGO KAMPUS
- 2. BAB IV HASIL & PEMBAHASAN SUBUH Penelitian ini dilakukan di SDN 3 Laeya Kabupaten Konawe Selatan yang beralamat di Jl.Poros Kendari-Andoolo, Rambu-Rambu, Kec. Laeya, Kab. Konawe Selatan Prov. Sulawesi Tenggara. Pengambilan data yang dilakukan secara menyeluruh yakni seluruh siswa SDN 3 selaku pemain musik, pelatih sekaligus guru dan kepala sekolah. Pemilihan tempat disebabkan karena sekolah tersebut sudah menerapkan pembelajaran ekstrakurikuler seni musik dan sekolah tersebut sudah beberapa kali melibatkan para siswanya dalam pertunjukan seni musik Baasi ditingkat Nasional. 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian Tabel 4.2 Distribusi frekwensi karakteristik guru menurut jenis kelamin No Jenis Kelamin Jumlah N % 1 Laki-Laki 2 25 % 2 Perempuan 6 75 %
- 3. SUBUH Tabel 4.3 Distribusi frekwensi guru menurut usia No Usia (tahun) Jumlah 1 34 1 2 35 2 3 36 1 4 37 1 5 43 1 6 44 1 7 59 1
- 4. SUBUH 4.2 Pertunjukan Seni Musik Baasi SDN 3 Laeya Kabupaten Konawe Selatan Tebel 4.4 Hasil penelitian melalui metode observasi,wawancara dan dokumentasi No Observasi Wawancara Dokumentasi 1 Gambaran umum lokasi penelitian Kapan seni musik Baasi ditemukan dan bagaimana proses pembuatan dan cara memainkannya Terlampir 2 Jumlah pemain musik Baasi SDN 3 Laeya Berapa jumlah pemain musik Baasi Terlampir 3 Alat musik yang digunakan dalam pertunjukan musik Baasi Apa saja jenis alat musik yang digunakan dalam pertunjukan seni musik Baasi di SDN 3 Laeya Kabupaten Konawe Selatan Terlampir 4 Kostum yang digunakan dalam pertunjukan Pakaian apa yang digunakan dalam pertunjukan Terlampir 5 Lagu yang umum dibawakan dalam pertunjukan Lagu apa saja yang sering dibawakan dalam pertunjukan musik Baasi Terlampir 6 Bentuk pertunjukan musik Baasi Bagaimana proses pembelajaran seni musik Baasi di SDN 3 Laeya Kabupaten Konawe Selatan Terlampir
- 5. SUBUH Pertunjukan dalam kamus besar bahasa Indonesia (2007), adalah sesuatu yang dipertunjukan, tontonan, atau pameran. Soedarsono (2003), mengatakan bahwa seni pertunjukan merupakan salah satu cabang seni yang selalu hadir dalam kehidupan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertunjukan seni musik yang dilakukan Siswa/Siswi SDN 3 Laeya Kabupaten Konawe Selatan dilakukan secara langsung, Pada pembahasan ini akan digambarkan secara menyeluruh tentang bentuk Musik Baasi, berikut diuraikan unsur-unsur yang membentuk pertunjukan Musik Baasi. Presentasi musik yang dilakukan dalam pementasan musik Baasi terdiri dari 8 unsur antara lain: 4.2.1 Pertunjukan Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertunjukan seni musik yang dilakukan Siswa/Siswi SDN 3 Laeya Kabupaten Konawe Selatan dilakukan secara langsung, pada bulan februari 2022 kelompok musik Baasi SDN 3 Laeya melakukan latihan pertunjukan musik Baasi didampingi oleh guru sekaligus pelatih dalam hal ini adalah bapak Tamogawe A.Ma. Pd. Menurutnya pertunjukan seni musik Baasi yang baik adalah dilakukan secara tersutruktur mulai dari persiapan sampai selesainya pertunjukan, terstruktur yang dimaksud adalah keseluruan dari aspek-aspek yang menyangkut dari karya seni musik tersebut. Pada pembahasan ini akan digambarkan secara menyeluruh tentang bentuk Musik Baasi, berikut diuraikan unsur-unsur yang membentuk pertunjukan Musik Baasi. Presentasi musik yang dilakukan dalam pementasan musik Baasi terdiri dari 8 unsur antara lain:
- 6. SUBUH 1. Penanggap 2. Dirigen 3. Penonton/Audiens 4. Pemainnya 5. Gerak 6. Rias dan Busana 7. Properti 8. Waktu dan Tempat Perunjukan 4.2.2 Presentasi Estetis Pertunjukan presentasi estetis mempunyai bentuk penyajian yang merupakan kesatuan dari beberapa unsur penunjang pertunjukan, seperti ide dan garapan karya seni yang dimiliki pelaku seni. Penyajian pertunjukan presentasi estetis harus disiapkan sematang mungkin. Berikut susunan penyajian pertunjukan Baasi yang dilakukan grup musik Baasi SDN Laeya: 1. Persiapan 2. Pembukaan 3. Penyajian a. Sajian pembuka b. Sajian isi c. Sajian Penutup
- 7. SUBUH Instrumentasi merupakan unsur dasar kesenian musik Baasi. Pengertian instrumentasi dalam Kamus Musik Panoe Banoe adalah Penetapan ragam alat musik yang dipergunakan dalam suatu formasi orkes Sedangkan pengertian dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah pengetahuan mengenai sifat-sifat khas dari berbagai alat musik Pengertian instrumentasi di atas menjadi pijakan untuk mengetahui lebih jauh tentang bentuk instrumentasi pada musik Baasi. 1. Konstruksi Musik Baasi a. Lagu Daerah b. Lagu Nasional 2. Garap a. Melodi suling b. Pukulan Gendang c. Tenor badan satu d. Tenor Badan Dua e. Bas 4.2.3 Instrumentasi Musik Baasi
- 8. SUBUH Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni musik Baasi di SDN 3 Laeya berjalan sesuai dengan standar pembelajaran yang ada, yakni pada proses pembelajaran tersebut meliputi 3 tahapan yaitu, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Langkah-langkah yang digunakan dalam merancang pembelajaran, meliputi: a. Menentukan tujuan-tujuan pembelajaran b. Menganalisis lingkungan kelas c. Menentukan materi pelajaran, d. Memecahkan materi pelajaran e. Menyajikan materi pelajaran. f. Memberikan stimulus. g. Mengamati dan mengkaji respon h. Memberikan stimulus baru i. Memberikan penguatan 4.3 Proses Pembelajaran Seni Musik Baasi Di SDN 3 Laeya
- 9. SUBUH A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di SDN 3 Laeya Kabupaten Konawe Selatan tentang pertunjukan seni musik Baasi, maka diperoleh suatu kesimpulan yang berkaitan dengan rumusan masalah yaitu tentang bentuk pertunjukan seni musik Baasi, Pertunjukan seni musik Baasi SDN 3 Laeya telah menerapkan struktur seni pertunjukan dengan baik mulai dari tahap persiapan sampai selesainya pertunjukan BAB V PENUTUP B. SARAN 1. Guna menumbuh kembangkan kemauan generasi muda untuk mempelajari berbagai macam teknik dalam permainan seni musik Baasi, lebih baik apabila semua lagu dibuatkan full score agar lebih mudah dalam mempelajarinya. 2. Mengembangkan teknik permainan instrumen yang sudah ada dan mengenalkan musik tradisional khususnya Baasi untuk dipelajari lebih dini kalangan sekolah atau masyarakat luas. 3. Meningkatkan kemampuan pemain dan memberikan variasi untuk lebih berkembang sehingga bisa dinikmati segala usia. 4 .Bagi guru atau pelatih di SDN 3 Laeya perlu menggunakan lebih banyak lagi referensi dari berbagai sumber agar menambah pengetahuan pembinaan para siswa. 5. Bagi siswa SDN 3 Laeya perlu menumbuhkan partisipasi dalam megikuti latihan sehingga dapat meningkatkan kemampuan baik dalam pengetahuan, keterampilan maupun sikap dalam permainan alat musik Baasi. 6. Bagi peneliti selanjutnya perlu meneliti hal-hal lain yang berkaitan dengan pembelajaran dan pertunjukan seni musik Baasi.
- 10. TERIMA KASIH