2. Вопрос?
1 подход 2 подход 3 подход
Видение
проблемы
Конкретные
действия
Аргументы
«за»
Аргументы
«против»
3. Как эффективно бороться с преступностью
несовершеннолетних?
Строгость Просвещение Деятельность
(государственно- (воздействие на (обеспечение занятости)
силовое социально-
противодействие) психологические корни)
Видение Недостаточно жесткое и
нечеткое
Отсутствие основных
знаний о праве и
При кажущемся обилии
возможностей для
проблемы законодательство, нравственных проведения досуга,
слабость приоритетов в обществе зачастую многие не
правоохранительных не поддерживают могут найти себе
органов приводит к культуру применение. В худших
преступлениям законопослушания случаях поиски занятия
для свободного времени
приводят подростков к
преступлениям
Конкретные ужесточить меры
наказания за
пропагандировать
правовые способы
доступность и
многообразие
действия преступления решения конфликтов конструктивных
дать больше прав учебные программы по способов организации
органам правопорядка правовому воспитанию досуга
расширить систему рабочие места для
контроля за несовершеннолетних
перемещением
населения
изоляция рецидивистов
Аргументы быстрое и эффективное
решение проблемы
гуманность подхода
комплексное решение
получение
профессиональных
«за» преступности проблемы через навыков и карманных
укрепляется доверие к образование и денег
органам правопорядка воспитание возможность общения с
воплощение принципа единомышленниками
социальной
справедливости
Аргументы ущемляет гражданские
права людей
рассчитан на слишком
далекую перспективу
требует значительной
финансовой поддержки
