детство под защитой миссия выполнима

1. Детство под защитой закона
Родители и дети: взгляд из семьи
Выход есть всегда!( право ребенка на защиту)
Пора познакомиться!: ЦСПИ. Наши ресурсы
Дети и Интернет: права детей на портале
«Электронный гражданин Мурмана»
«Детство, которое всегда с нами»
Легко ли быть ребенком?
Д е т с т в о
под
защитой:
миссия выполнима
МУК Централизованная библиотечная система
Центральная районная библиотека
Центр социально-правовой информации
Ковдор, 2013

2. Детство под защитой закона
1.1. «Детская конституция»,
т.е. основной детский закон –
это условное обозначение
нормативно-правовой базы,
формирующей
правовое пространство детства
в России.
• Конвенция о правах ребёнка/
Ген. Ассамблея ООН, 20 ноября 1989г.
• Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ: закон РФ/от 24
июля 1998г.
• Об образовании: федеральный закон /от 29 декабря 2012г.,
№273-ФЗ.
• Семейный кодекс РФ/ гл. 11, ст. 54 – 60/1995г.
• Гражданский кодекс РФ. Ч.1, ст. 26, 28.
• Кодекс об административных правонарушениях РФ
(федеральный и региональный уровень)
• Уголовный кодекс РФ (Уголовная ответственность
несовершеннолетних: раздел V, гл. 87 – 96)
• Уголовно-процессуальный кодекс РФ (производство по делам
несовершеннолетних: гл. 32)

3. Конвенция о правах ребенка

4. Семейный статус ребёнка
- место, которое отводят ему родители
в семейных отношениях
Мера
свободы
Мера
ответственности
определяет права и
обязанности ребёнка,
устанавливает его
возможности в различных
сферах семейной жизни
Определяют
границы
поведения
ребёнка
устанавливается
родителями за все
действия ребёнка
(когда он реализует
данные ему права
и выполняет обязанности)
Что можно? Чего нельзя?
5 основных статусов
Безнаказанная
вседозволенность «Изгой»«Парниковый
ребёнок»
«Идеальный»
вариант
«Ежовые
рукавицы»

5. Правовой статус ребёнка
- это объём его прав, обязанностей
и ответственности, соответствующий возрасту
• Правоспособность– признаваемая государством
возможность обладания правами/ с рождения;
• Дееспособность- возможность самостоятельно
осуществлять в полном объеме свои права и
обязанности/ с 18-ти лет;
• Эмансипация- по гражданскому праву, объявление
несовершеннолетнего , достигшего 16-летнего возраста,
полностью дееспособным/ решение принимает глава
местного самоуправления;
• Ответственность, юридическая-
государственное принуждение к исполнению требований
права – обязанность отвечать за свои поступки по закону
(с 16 лет, частично – с 14 лет)
Юридический
словарик

6. Знать, понимать и уметь отстаивать
свои права должен каждый ребёнок
Дети должны стать основными действующими
лицами в осуществлении своих прав
Этому надо учить и учиться –
взрослым и детям

7. Библиотека – адвокат детства
Будем знакомы:
Центр Социально – Правовой Информации
(Ц С П И) центральной районной библиотеки
Является Центром Общественного Доступа (ЦОД)
к государственной и социально значимой информации
для населения,
а также ведет социально-правовое просвещение ковдорчан –
взрослых и детей,
в т. ч. по вопросам прав ребенка и защиты детства.

8. Ресурсы и услуги ЦСПИ / ЦОД
НАШИМ ЮНЫМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ
Предоставление свободного бесплатного доступа к социально значимой
информации на базе основных электронных ресурсов Центра:
Главный ресурс ЦОД – интернет-портал
«Электронный гражданин Мурмана»/ info51.ru
*Сегодня ЦОДы работают во библиотеках нашего района
Базы данных одной из ведущих юридических фирм
– справочно-правовая система
«КонсультантПлюс», еженедельно обновляемая
*Реальная возможность овладеть поисковыми
компетенциями
Предоставление ПЭВМ для самостоятельной работы пользователя с
локальными БД Центра и выхода в Интернет.
Консультирование пользователей по поиску необходимой информации
*в т.ч. на портале info51.ru
Выполнение всех видов справок по социально-правовым проблемам в
режиме «запрос – ответ»
*с открытием библиотечного сайта – и в удаленном
доступе см. «Виртуальный библиограф» / kovdor-cbs.ru

9. Экстренная помощь
Единый общероссийский детский телефон доверия
(для детей, подростков и их родителей)
8 – 800 – 2000 -122
17 мая – Международный день телефона доверия

10. Мы приглашаем ребят средней и старшей школы на
подготовленные для вас мероприятия:
Подросток и закон:
(правовой ликбез)
Права и
обязанности
несовершеннолетних
(час права с
элементами
игры)
Мы выбираем –
нас выбирают
(ролевая игра -
выборы главы
г. Молодежный)
Жить без
агрессии и насилия
(разговор-исследование
толерантности)
Молодежный экстрим
в опасном формате
(художественный
портрет явления)
Мое правовое кредо
(диалоговое общение
о правах молодых)
Я ученик:
мои права и
обязанности
(деловая игра)
Защити себя сам
(основы социально
безопасного поведения)

11. «Права и обязанности
несовершеннолетних»:
твой правовой статус
Эти мероприятия из
цикла
«Правовой ликбез»
призваны помочь
формированию у наших
несовершеннолетних
ковдорчан
(с 14 до 18 лет)
правосознания и
грамотного социально-
правового поведения в
рамках законности,
в соответствии с их
возрастом.
Правовой статус несовершеннолетнего гражданина – это совокупность юридических прав и
обязанностей граждан, не достигших полной дееспособности, обусловленной их возрастом.

12. «Я – ученик:
мои права и обязанности»
Ситуативной игре «Школа в
законе»: разбор конфликтных
ситуаций (8 -10 классы) мы
рекомендуем предпослать урок /
час права, раскрывающий правовой
аспект организации школьной
жизни.
Например, «Твои права в школе»:
правовой статус (положение) ученика
как гражданина в детско-взрослом
сообществе школы, т. е. его права и
обязанности.
Ученик (учащийся) – непременный общественный статус ребенка, и важно его к этой роли
готовить – для успешной самореализации в ученическом сообществе.
Правовое пространство школы – структура
реальной власти в отдельно взятой школе как
механизм регулирования правового поведения всех
членов школьного коллектива.
Устав ОУ – документ, в котором определяется
порядок осуществления учебного процесса, права и
обязанности всех его участников и механизм
реализации этого закона.

13. «Подросток и закон»:
правовой ликбез
Интеллектуально-правовая игра «Подросток и закон» призвана повысить уровень информированности о
юридической ответственности несовершеннолетних за разные виды правонарушений и содействовать воспитанию
правовой культуры подростков, выявить причины правонарушений в подростковой среде и дать рекомендации по их
предотвращению. Игра включает конкурсы:
«Юридическое лото» (знакомство с правовой терминологией по данной теме),а в качестве эмоциональной
демонстрации преступных деяний ребята познакомились с «Уголовным комиксом».
«Юридическая консультация» учит правильно квалифицировать виды правонарушений и меры наказания
несовершеннолетних по закону.
«Закончи фразу…» - этот конкурс учит философски и логически мыслить в сфере правотворчества.
Часы правовой информации «Подросток и закон» для
учащихся средней и старшей школы могут проводиться по самым злободневным
проблемам подростковых правонарушений – по вашим предварительным заявкам.

14. «Молодежный экстрим в
опасном формате»:
художественный портрет явления
.
Молодежный
экстремизм
выражается
в пренебрежении
к действующим
в обществе
правилам и нормам
поведения или
в отрицании их.
Эстремизм –
приверженность
крайним взглядам
и мерам
Проявления экстремизма и терроризма в детско-подростковой и молодежной
среде – опаснейший синдром нашей современности.
Мы хотим рассказать об этом явлении средствами художественной
литературы , постигающей глубинные личностные мотивы молодежного
экстремизма и скрытые механизмы манипулирования молодыми людьми.
Медиапрезентация будет готова в октябре т. г. Ждем ваши заявки!

15. «Мое правовое кредо»:
диалоговое общение о правах молодых
Кредо – личное убеждение, основа мировоззрения человека
Право – это возможность действовать определенным образом
(которую еще надо реализовать), основание, причина.
Задачи этой встречи:
обсудить проблему прав человека в современном социуме с точки зрения
молодого поколения, применительно к его интересам и образу жизни,
помочь формированию грамотного позитивного правосознания молодежи.

16. «Защити себя сам»:
основы социально безопасного поведения
Предвидеть, по возможности избегать, при необходимости - действовать
Эта замечательная формула безопасного поведения позволяет «высчитать»
опасность – и тем самым избежать ее, либо быть готовым противостоять ей.
Цель данного мероприятия – помочь детям, только вступающему в
жизнь молодому поколению, в успешной и безопасной социализации.
Знание своих прав и обязанностей, умение реализовать их в самостоятельной жизни,
готовность к самозащите, ответственность за сделанный выбор обеспечат детям
социально – психологическую и правовую защищенность.
Безопасность - это защита от опасности

17. «Жить без агрессии и насилия»:
разговор – исследование толерантности (формула
толерантного поведения)
16 ноября – Международный день толерантности
Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание
богатого разнообразия культур нашего мира, форм самовыражения
и способов проявления человеческой индивидуальности.
Это занятие проходит по разному в разных аудиториях, ибо оно
нацелено на живой разговор и самоанализ толерантности в конкретной
группе (классе)
Нам предстоит разобраться:
откуда проистекает и как проявляется агрессия в вашей среде общения?
как уйти от агрессии и насилия? уметь противостоять этим явлениям?
Для этого мы проведем обсуждение, тест-эстафету мнений и
анкетирование по вопросам толерантности в вашей группе.
Приглашаем!
«Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого
общения» (А. Сент-Экзюпери)
Давайте жить роскошно!

18. «Мы выбираем – нас выбирают»:
ролевая игра - выборы главы города Молодежный
Участникам игры предстоит за 1час (60мин.) пройти настоящую
избирательную кампанию по выборам своего Лидера, способного
организовать достойную жизнь в Молодежном городе. Задача
каждой команды – выбрать своего кандидата и выиграть с ним
избирательную кампанию.
В ходе игры участники знакомятся с избирательными процедурами
«изнутри», проиграв роли основных участников избирательного процесса,
реализуя в игре право избирать и быть избранным и получают личный
опыт участия в выборах.
Экспертом игры выступает председатель Ковдорской ТИК В.И.Беляев.
В партнерстве с районной избирательной комиссией и администрацией
ОУ мы готовы организовать и провести в режиме реального времени
выборы Органов Ученического Самоуправления в учебных заведениях.

19. Библиотеки сегодня работают в рамках
Закона РФ по обеспечению информационной
безопасности детей и защиты от информации,
причиняющей вред здоровью и развитию ребенка
/ вступил в силу 01. 09.2012 г.

20. Willkommen
yôkoso Welcome
Bienvenue
welkom
Benvenuto
Bienvenida tervetuloa

21. ОБЩЕСТВО

23. СЕМЬЯ

24. ПРАВОВОЙ ЛИКБЕЗ
МУРМАНСКИЕ САЙТЫ
О СЕМЬЕ И ДЕТЯХ
ДЕЛА СЕМЕЙНЫЕ
БУДУЩИМ МАМАМ
БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ
ЗДОРОВЬЕ И РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА
НЕДЕТСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
СЕМЬЯ

25. Правовая информация – детям:
ресурсы портала
«Электронный гражданин Мурмана»
для детей

26. ДЕТЯМ

27. ЮНЫМ ГРАЖДАНАМ
ДЕТСКИЕ БРАУЗЕРЫ
И КАТАЛОГИ
ИГРЫ, ИГРУШКИ
ЖУРНАЛЫ, КНИГИ,
МУЛЬТИКИ
ДЕТЯМ

28. ЮНЫМ ГРАЖДАНАМ

29. http://www.rfdeti.ru/

30. ОМБУДСМАН

32. http://www.pravadetey.ru/
Ростовская академия
правосудия

33. http://doroga.karelia.ru/shkola/
ШКОЛА – ТЕРРИТОРИЯ ЗАКОНА

34. http://schoolsector.relarn.ru/prava/index.html

35. Г
И Р
Ы

36. Ответственность
несовершеннолетнего
за нарушение авторских
и смежных прав
УГОЛОВНАЯ
АДМИНИСТРАТИВНАЯ
МАТЕРИАЛЬНАЯ
ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ
ДИСЦИПЛИНАРНАЯ

37. Желаем вам
удачного
путешествия
по сайтам
с портала
info51.ru
Ваш путеводитель: (здесь)

38. Рекомендательный
аннотированный указатель
современной
отечественной прозы /
Конец XIX – начало XX в.в.
«Детство,
которое всегда
с нами»:

39. Спасибо!
Центральная библиотека
Центр Социально – Правовой Информации