3. Как пользоваться разработкой Этапы деятельности Содержание деятельности учеников Результат деятельности учеников 1. Постановка проблемы перед учащимся Выход на необходимость использования неких услуг Интернета, которые позволяют хранить закладки в свободном доступе Осознана необходимость социального сервиса БобрДобр 2. Знакомство с обучающим роликом Просмотр учебного ролика Сформированы знания об основных возможностях сервиса БобрДобр 3. Работа в сети Интернет с сервисом БобрДобр Формирование собственных тематических групп и закладок Созданы группы, сформированы ссылки на интересные сайты
4.
5.
6. Решение проблем, возникших при использовании разработки Разумное распределение трафика Малый трафик Интернета в школе Проблемы Варианты решения Слишком быстрая подача информации Стоп кадр, перемотка назад Отсутствие Интернета Работать в ММЦ в кабинете ИКТ Учитель не умеет использовать социальный сервис БобрДобр Перед представление материала учащимся самостоятельно ознакомиться с сервисом и отработать навыки работы с ним