1. Projecte de convivència Terres de l’Ebre 2008-2009 Generalitat de Catalunya Departament d’Educació

3. BASES DEL PROJECTE DE CONVIVÈNCIA OBJECTIUS ÀMBITS I NIVELLS D’ACTUACIÓ METODOLOGIA CONCRECIÓ DE TEMES AVALUACIÓ FORMACIÓ

4. 06/10/09 OBJECTIUS 1- Elaborar un projecte global amb la participació de tota la Comunitat Educativa per tal de gestionar i orientar les actuacions i els processos. Els centres han de desenvolupar per normativa el Projecte de Convivència però decideixen el COM i el QUAN. 2- Potenciar l’equitat educativa i el respecte a la diversitat. 3- Ajudar a cada alumne/a a relacionar-se amb ell o ella mateix/a, amb els/les altres i amb el món. 4- Promoure la implicació i el compromís de tots els agents educatius en la millora de la convivència en el centre i en l’entorn. 5- Garantir una aplicació ferma i flexible dels drets i deures de l’alumnat. 6- Fomentar la cultura de la mediació com a eina bàsica en la gestió del conflicte. 7- Contribuir a una cultura de la pau i la no violència i promoure els valors que fan possible preservar i enriquir la vida de totes les persones .

6. METODOL O GIA Diagnòstic Propostes d’actuació Recursos Projecte Sensibilització Avaluació

7. ÀMBITS I NIVELLS D’ACTUACIÓ 9 temes 3 temes 3 temes

8. Acollida Competència social Coeducació Comunicació Símbols identitaris Educació emocional Cultura de la pau Inclusió Cultura de la mediació Valors i actituds CONCRECIÓ DE TEMES

9. Conflictes greus Absentisme Petits conflictes Resolució de conflictes CONCRECIÓ DE TEMES

10. Participació Norma Estructura i gestió de recursos Organització CONCRECIÓ DE TEMES

11. AVALUACIÓ Proposta d’indicadors APLICATIU Diagnosi Noves propostes d’actuació