SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
Τριβή
Φυσική Α' Λυκείου
Κεφάλαιο 1.3
Δυναμική στο επίπεδο
19η παρουσίαση
§ 1.3.7 O νόμος της τριβής
Φροντιστήριο Μ.Ε. ΤΖΑΝΕΤΟΥ
www.frontistiriotzanetou.com
Φανταστείτε ότι προσπαθείτε να μετακινήσετε ένα βαρύ κιβώτιο με βιβλία το οποίο
βρίσκεται στο πάτωμα.
Το κιβώτιο αρχικά δεν κινείται καθόλου ώσπου να ασκήσετε μια ελάχιστη κρίσιμη
δύναμη. Τότε το κιβώτιο αρχίζει να κινείται και συνήθως μπορείτε να το διατηρήσετε
σε κίνηση με μικρότερη δύναμη από αυτή που χρειάστηκε για να το θέσετε σε κίνηση.
Τώρα, αν αφαιρέσετε μερικά βιβλία, θα χρειάζεστε μικρότερη δύναμη από πριν για να
επιτύχετε την εκκίνησή του ή για να το διατηρήσετε σε κίνηση.
●
Ενώ προσπαθώ να θέσω σε κίνηση το κιβώτιο, ασκώντας του οριζόντια δύναμη, το
δάπεδο ασκεί μια αντίθετη δύναμη στο κιβώτιο και την εξουδετερώνει.
●
Ασκώ μεγαλύτερη δύναμη στο κιβώτιο αλλά αυτό παραμένει ακίνητο, το οποίο
σημαίνει ότι το δάπεδο ασκεί μεγαλύτερη δύναμη από πριν και εξουδετερώνει τη
δική μου δύναμη. Η δύναμη που ασκείται στο κιβώτιο από το δάπεδο και εμποδίζει
την εκκίνησή του ονομάζεται στατική τριβή και συμβολίζεται με Τστ
.
Ποια γενικά συμπεράσματα μπορούμε να
διατυπώσουμε ορμώμενοι από αυτή τη συμπεριφορά; Πολλά!
●
Η στατική τριβή μεγαλώνει όσο η δύναμη που ασκώ στο κιβώτιο μεγαλώνει. Κάποια
στιγμή, η στατική τριβή φτάνει τη μέγιστη τιμή της, Τστ,max
(Οριακή τριβή). Οπότε,
αν ασκήσω δύναμη οριακά μεγαλύτερη από την οριακή τριβή, το κιβώτιο θα αρχίσει
να κινείται.
●
Όταν η δύναμη που ασκώ στο κιβώτιο γίνει μεγαλύτερη από την οριακή τριβή, το
κιβώτιο κινείται και επιταχύνεται προς την κατεύθυνση της δύναμης. Όταν το
κιβώτιο κινείται, η τριβή είναι μικρότερη από οριακή τριβή. Η τριβή που ασκείται σε
κινούμενο σώμα ονομάζεται τριβή ολίσθησης και συμβολίζεται με Τ.
●
Η συνισταμένη δύναμη στη διεύθυνση της κίνησης προσδίδει στο κιβώτιο μια
επιτάχυνση, σύμφωνα με το 2ο νόμο του Νεύτωνα.
●
Αν η δύναμη που ασκώ στο κιβώτιο είναι ίση κατά μέτρο με την τριβή ολίσθησης, η
επιτάχυνση είναι μηδενική και το κιβώτιο κινείται με σταθερή ταχύτητα.
Τι γίνεται μετά; Δεν υπάρχει πλέον τριβή
ανάμεσα στο κιβώτιο και στο δάπεδο;
Υπάρχει!
●
Αν καταργηθεί η δύναμη, δηλαδή αν πάψω να σπρώχνω το κιβώτιο, η τριβή
ολίσθησης θα δώσει στο κιβώτιο μια επιτάχυνση αντίρροπη της κίνησης και το
κιβώτιο θα επιβραδυνθεί ώσπου θα ακινητοποιηθεί, σύμφωνα με το 2ο νόμο του
Νεύτωνα επίσης.
Πειραματικά, βρίσκουμε ότι τόσο η οριακή τριβή όσο και η τριβή ολίσθησης είναι
ανάλογες με τη δύναμη στήριξης Ν που ασκείται στο σώμα από το δάπεδο. Οι επόμενοι
εμπειρικοί νόμοι της τριβής συνοψίζουν τις πειραματικές παρατηρήσεις:
●
Η στατική τριβή ανάμεσα σε δύο επιφάνειες σε επαφή μπορεί να παίρνει τις τιμές
Τστ
≤μστ
Ν
όπου μστ
η αδιάστατη σταθερά ονομάζεται συντελεστής στατικής τριβής και Ν είναι
η δύναμη στήριξης που δέχεται η μία επιφάνεια από την άλλη επιφάνεια.
●
Το ίσον στην παραπάνω σχέση ισχύει όταν οι επιφάνειες είναι έτοιμες να
ολισθήσουν μεταξύ τους, δηλαδή Τστ,max
=μστ
Ν.
●
Η ανισότητα ισχύει όταν οι επιφάνειες δεν είναι έτοιμες να ολισθήσουν
μεταξύ τους.
●
Η τριβή ολίσθησης που αναπτύσσεται ανάμεσα σε δύο επιφάνειες είναι
Τ=μΝ
όπου μ είναι ο συντελεστής τριβής ολίσθησης.
Οι τιμές των μ και μστ
εξαρτώνται από τη φύση των επιφανειών, αλλά γενικά ο μ
είναι μικρότερος από τον μστ
. (Βλ. Πίνακα 19-1)
Η κατεύθυνση της τριβής σε ένα σώμα είναι παράλληλη στην επιφάνεια με την οποία
το σώμα είναι σε επαφή και αντίθετη με την κίνηση (τριβή ολίσθησης) ή την
επιθυμητή κίνηση (στατική τριβή).
Οι συντελεστές τριβής είναι ανεξάρτητοι από το εμβαδόν της περιοχής επαφής των δύο
επιφανειών καθώς και ανεξάρτητοι της σχετικής ταχύτητας με την οποία κινούνται οι
επιφάνειες.
Υλικά Συντελεστής
στατ. τριβής
μστ
Συντελεστής
τριβής ολίσθ.
μ
Χάλυβας-Χάλυβας 0,74 0,57
Αλουμίνιο-Χάλυβας 0,61 0,47
Χαλκός-Χάλυβας 0,53 0,36
Ορείχαλκος-Χάλυβας 0,51 0,44
Ψευδάργυρος-Χυτοσίδηρος 0,85 0,21
Χαλκός-Χυτοσίδηρος 1,05 0,29
Γυαλί-Γυαλί 0,94 0,40
Χαλκός-Γυαλί 0,68 0,53
Τεφλόν-Τεφλόν 0,04 0,04
Τεφλόν-Χάλυβας 0,04 0,04
Καουτσούκ-Σκυρόδεμα (ξηρό) 1,0 0,8
Καουτσούκ-Σκυρόδεμα (υγρό) 0,30 0,25
Πίνακας 19-1
(Οι τιμές των
συντελεστών
τριβής είναι
προσεγγιστικές.)
Κατεύθυνση κίνησης ή
επιθυμητής κίνησης
Σε μικροσκοπικό επίπεδο,
ακόμα και οι λείες επιφάνειες
είναι τραχιές και έχουν την
τάση να πιάνονται μεταξύ
τους και να προσκολλάται η
μία στην άλλη.
Μικρή δύναμη
στήριξης
Μεγάλη δύναμη
στήριξης
Όπως είπαμε νωρίτερα, αν
αφαιρέσω μερικά βιβλία
από το κιβώτιο θα
χρειάζομαι μικρότερη
δύναμη για να κινήσω το
κιβώτιο. Γιατί;
T
Το κιβώτιο ηρεμεί.
Η στατική τριβή είναι ίση
κατά μέτρο με την F.
Το κιβώτιο κινείται.
Η τριβή ολίσθησης είναι
σχεδόν σταθερή.
Δεν ασκώ δύναμη,
το κιβώτιο ηρεμεί.
Τστ
=0
Ασκώ μικρή δύναμη, το
κιβώτιο παραμένει
ακίνητο. Τστ
<μστ
Ν
Ασκώ μεγαλύτερη δύναμη,
το κιβώτιο έτοιμο να
κινηθεί. Τστ
=μστ
Ν
Το κιβώτιο κινείται με
σταθερή ταχύτητα. (*)
Τ=μΝ
Tριβή
(*) Αν θέλω να
επιταχύνω το
κιβώτιο, θα
ασκήσω
μεγαλύτερη
δύναμη ώστε
F>T.
Ν ΝΝΝ
Τστ,max
T
0
Τστ
ΤΤ
F F FF
F
Τστ
Όταν ένα σώμα ολισθαίνει πάνω σε στρώμα ρευστού (υγρού ή αερίου),
η τριβή μπορεί να γίνει πολύ μικρή.
Στον κινητήρα του αυτοκινήτου τα έμβολα
διαχωρίζονται από τα τοιχώματα των κυλίνδρων
με ένα λεπτό στρώμα λαδιού.
Στον αεροδιάδρομο που συναντάμε
στα εργαστήρια Φυσικής, οι
ολισθητές κινούνται πάνω σε
στρώμα αέρα.
Ο κύριος της εικόνας προσπαθεί να σύρει το έλκυθρο με το κοριτσάκι.
Ποιος από τους δύο τρόπους είναι ο πιο εύκολος;
30º
30º
F
F
(Υπόδειξη: Για καθεμιά από τις περιπτώσεις σχεδιάστε όλες τις δυνάμεις
που ασκούνται στο σύστημα έλκυθρο-κοριτσάκι και υπολογίστε την τριβή.)
●
Πού οφείλεται ο τριζάτος αποκρουστικός ήχος που κάνει η κιμωλία όταν δεν
είναι σωστή η κλίση της κιμωλίας που κρατάμε όταν γράφουμε στον πίνακα;
●
Πού οφείλεται ο τριζάτος ήχος των κινούμενων υαλοκαθαριστήρων του
παρμπρίζ του αυτοκινήτου όταν το γυαλί είναι σχεδόν τελείως στεγνό;
●
Πού οφείλεται ο ευχάριστος μουσικός ήχος που παράγεται από την κίνηση του
δοξαριού πάνω στη χορδή ενός βιολιού;
Απάντηση:
Σε μερικές περιπτώσεις οι επιφάνειες προσκολλώνται, “μαγκώνουν” (στατική τριβή) και στη
συνέχεια ολισθαίνουν (τριβή ολίσθησης). Αυτή είναι η αιτία που δημιουργεί όλα τα παραπάνω
φαινόμενα.
Κουιζ
1
Κουιζ
2
Στατική τριβή και τριβή ολίσθησης
Ένα σώμα μάζας 5kg ηρεμεί σ’ οριζόντιο επίπεδο.
Α) Όταν του ασκήσουμε οριζόντια δύναμη F1
=10Ν, το σώμα δεν κινείται.
Β) Όταν αυξήσουμε την δύναμη, παρατηρούμε ότι το σώμα ξεκινά μόλις το μέτρο της
δύναμης γίνει F2
=20Ν.
Γ) Με σταθερή την δύναμη F2
=20Ν, παρατηρούμε ότι το σώμα θα μετατοπιστεί κατά
8m σε χρονικό διάστημα 4sec.
α. Ποια πρόταση είναι λάθος:
i) Όταν ασκήσουμε την F1
, το σώμα δεν κινείται επειδή η δύναμη αυτή είναι μικρότερη
από την τριβή που ασκείται το σώμα και η οποία είναι 20Ν.
ii) Η μέγιστη τιμή της στατικής τριβής είναι 20Ν.
iii) Μόλις ξεκινήσει το σώμα η τριβή μειώνεται.
iv) Aν η δύναμη σχημάτιζε γωνία με το οριζόντιο επίπεδο, προς τα πάνω, η τριβή θα
ήταν μικρότερη.
β. Να υπολογίσετε την επιτάχυνση του σώματος κατά την κίνησή του.
γ. Να σχεδιάστε τις δυνάμεις που ασκούνται στο σώμα σε κάθε περίπτωση και να
υπολογίστε τα μέτρα τους. Δίνεται g=10m/s2
.
Άσκηση 1
Άσκηση 2
Να σχεδιαστεί η τριβή.
Να σχεδιάστε την τριβή στα παρακάτω σχήματα:
Κατά την άνοδο ή κατά την κάθοδο το σώμα έχει μεγαλύτερη κατά μέτρο επιτάχυνση;
Να δικαιολογήστε αναλυτικά την απάντησή σας.
Εύρεση του συντελεστή τριβής.
Ένα σώμα μάζας 2kg σύρεται σε οριζόντιο επίπεδο με την επίδραση
μιας σταθερής οριζόντιας δύναμης F=4,8Ν.
Σε μια στιγμή, την οποία θεωρούμε t=0, το σώμα περνά από μια
θέση Α.
Άσκηση 3
Τη στιγμή t1
=2s το σώμα περνά από μια άλλη θέση Β, όπου (ΑΒ)=1,6m, ενώ τη
στιγμή t2
=4s φτάνει σε θέση Γ, όπου (ΒΓ)=3,2m.
Να υπολογιστούν:
i) Η επιτάχυνση του σώματος.
ii) Η ταχύτητα του σώματος στη θέση Γ.
iii) Ο συντελεστής τριβής ολίσθησης μεταξύ σώματος και επιπέδου.
iv) Αν τη στιγμή t2
=4s, σταματά να ασκείται η δύναμη F, σε πόση απόσταση από την
αρχική θέση Α το σώμα θα σταματήσει;
Δίνεται g=10m/s2
.
Σύνταξη-επιμέλεια
Γιώτα Τζανέτου
Πηγές:
1. www.physicsclassroom.com, Tom Henderson
2. University Physics, eighth edition, by Hugh D. Young
3. Physics for Scientists and Engineers, sixth edithion, by Serway and Jewett
4. College Physics, OpenStax College, Rice University
5. Conceptual Physics, by Paul G. Hewitt
6. ylikonet.gr

More Related Content

What's hot

[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύληDimitris Kontoudakis
 
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
2.ευθυγραμμη ομαλη κινησηPetros Birbas M.Eng, MSc
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύληDimitris Kontoudakis
 
ταλαντωσεισ
ταλαντωσεισταλαντωσεισ
ταλαντωσεισtvagelis96
 
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουτυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΡΩΝΗ
 
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουΠολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουHOME
 
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)Dimitris Kontoudakis
 
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτηταςπλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτηταςΜαυρουδης Μακης
 
20 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ
20 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ20 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ
20 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑHOME
 
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίουερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίουXristos Koutras
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥNatassa Pechtelidou
 
Βιολογία Α Λυκείου - Θέματα 1ο - Κεφ. 1 - 9
Βιολογία Α Λυκείου - Θέματα 1ο - Κεφ. 1 - 9Βιολογία Α Λυκείου - Θέματα 1ο - Κεφ. 1 - 9
Βιολογία Α Λυκείου - Θέματα 1ο - Κεφ. 1 - 9Stathis Gourzis
 
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουΔομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουzetabokola
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουLol Lolakos
 
οι τρείς νόμοι του νεύτωνα
οι τρείς νόμοι του νεύτωναοι τρείς νόμοι του νεύτωνα
οι τρείς νόμοι του νεύτωναifh
 
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Γεωμετρία Α΄ Λυκείου 2017 - 18
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου 2017 - 18Γεωμετρία Α΄ Λυκείου 2017 - 18
Γεωμετρία Α΄ Λυκείου 2017 - 18
 
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
 
ασκήσεις ανωσης
ασκήσεις ανωσηςασκήσεις ανωσης
ασκήσεις ανωσης
 
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
2.ευθυγραμμη ομαλη κινηση
 
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Γ' Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας για όλη την ύλη
 
θεση μετατοπιση-διαστημα
θεση μετατοπιση-διαστημαθεση μετατοπιση-διαστημα
θεση μετατοπιση-διαστημα
 
ταλαντωσεισ
ταλαντωσεισταλαντωσεισ
ταλαντωσεισ
 
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιουτυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
τυπολογιο φυσικης β' γυμνασιου
 
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ ΛυκείουΠολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
Πολυμεσική Θεωρία Ορμής - Διατήρησης Ορμής – Κρούσεις Γ΄ Λυκείου
 
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
 
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
Φυσική Β' Γυμνασίου - Κεφ. 3 Δυνάμεις (Διαγώνισμα - λύσεις)
 
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτηταςπλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
πλαστικη κρουση και υπολογισμος θερμοτητας
 
20 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ
20 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ20 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ
20 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ
 
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίουερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
ερωτήσεις επανάληψης στη χημεία γ γυμνασίου
 
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥΩριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
Ωριαίο διαγώνισμα Κεφ.1_ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Βιολογία Α Λυκείου - Θέματα 1ο - Κεφ. 1 - 9
Βιολογία Α Λυκείου - Θέματα 1ο - Κεφ. 1 - 9Βιολογία Α Λυκείου - Θέματα 1ο - Κεφ. 1 - 9
Βιολογία Α Λυκείου - Θέματα 1ο - Κεφ. 1 - 9
 
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουΔομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
 
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του ΒιβλίουΒιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
Βιολογία Α Γυμνασίου Ερωτήσεις-Απαντήσεις-Ασκήσεις με Λύσεις του Βιβλίου
 
οι τρείς νόμοι του νεύτωνα
οι τρείς νόμοι του νεύτωναοι τρείς νόμοι του νεύτωνα
οι τρείς νόμοι του νεύτωνα
 
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
 

Similar to Τριβή / Friction

ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)John Fiorentinos
 
Φυσική Ε΄ 9.6. ΄΄ Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η τριβή ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.6. ΄΄ Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η τριβή ΄΄Φυσική Ε΄ 9.6. ΄΄ Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η τριβή ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.6. ΄΄ Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η τριβή ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)John Fiorentinos
 
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptxgabriel_hadjimichael
 
Το βιβλίο μου για τη Μηχανική (1)
Το βιβλίο μου για τη Μηχανική (1)Το βιβλίο μου για τη Μηχανική (1)
Το βιβλίο μου για τη Μηχανική (1)theodora tz
 
η φυσικη τάξη των πραγμάτων( ενοψει εξετασεων )
η φυσικη τάξη των πραγμάτων( ενοψει εξετασεων )η φυσικη τάξη των πραγμάτων( ενοψει εξετασεων )
η φυσικη τάξη των πραγμάτων( ενοψει εξετασεων )Μαυρουδης Μακης
 
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!HOME
 
φυσικη β γυμνασιου 10 οκτωβριου 2013
φυσικη β γυμνασιου 10 οκτωβριου 2013φυσικη β γυμνασιου 10 οκτωβριου 2013
φυσικη β γυμνασιου 10 οκτωβριου 2013HIOTELIS IOANNIS
 
Φυσική Μια ανάσα πριν το τέλος.
Φυσική   Μια ανάσα πριν το τέλος.Φυσική   Μια ανάσα πριν το τέλος.
Φυσική Μια ανάσα πριν το τέλος.Billonious
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)Dimitris Kontoudakis
 
Θέματα λίγο διαφορετικά δοσμένα Φυσικη χημεια α λυκειου
Θέματα λίγο διαφορετικά δοσμένα Φυσικη χημεια α λυκειουΘέματα λίγο διαφορετικά δοσμένα Φυσικη χημεια α λυκειου
Θέματα λίγο διαφορετικά δοσμένα Φυσικη χημεια α λυκειουChristos Gotzaridis
 
Φυσική επαναλητικό διαγώνισμα για να μπει καλά το 2017
Φυσική   επαναλητικό διαγώνισμα για να μπει καλά το 2017Φυσική   επαναλητικό διαγώνισμα για να μπει καλά το 2017
Φυσική επαναλητικό διαγώνισμα για να μπει καλά το 2017Billonious
 
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικήςΧριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικήςBillonious
 
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα - Κρούσεις και ταλαντώσεις
Φυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα - Κρούσεις και ταλαντώσειςΦυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα - Κρούσεις και ταλαντώσεις
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα - Κρούσεις και ταλαντώσειςBillonious
 

Similar to Τριβή / Friction (20)

ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Α)
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣΔΥΝΑΜΕΙΣ
ΔΥΝΑΜΕΙΣ
 
Φυσική Ε΄ 9.6. ΄΄ Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η τριβή ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.6. ΄΄ Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η τριβή ΄΄Φυσική Ε΄ 9.6. ΄΄ Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η τριβή ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.6. ΄΄ Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η τριβή ΄΄
 
τριβη2
τριβη2τριβη2
τριβη2
 
νόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνανόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνα
 
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
ΔΥΝΑΜΕΙΣ (ΜΕΡΟΣ Β)
 
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
3.4 Δύναμη και ισορροπία - Αντιγραφή.pptx
 
Το βιβλίο μου για τη Μηχανική (1)
Το βιβλίο μου για τη Μηχανική (1)Το βιβλίο μου για τη Μηχανική (1)
Το βιβλίο μου για τη Μηχανική (1)
 
η φυσικη τάξη των πραγμάτων( ενοψει εξετασεων )
η φυσικη τάξη των πραγμάτων( ενοψει εξετασεων )η φυσικη τάξη των πραγμάτων( ενοψει εξετασεων )
η φυσικη τάξη των πραγμάτων( ενοψει εξετασεων )
 
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΥΣ 3 ΝΟΜΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΥΤΩΝΑ ΓΙΑ Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ!
 
φυσικη β γυμνασιου 10 οκτωβριου 2013
φυσικη β γυμνασιου 10 οκτωβριου 2013φυσικη β γυμνασιου 10 οκτωβριου 2013
φυσικη β γυμνασιου 10 οκτωβριου 2013
 
Kef 3
Kef 3Kef 3
Kef 3
 
Φυσική Μια ανάσα πριν το τέλος.
Φυσική   Μια ανάσα πριν το τέλος.Φυσική   Μια ανάσα πριν το τέλος.
Φυσική Μια ανάσα πριν το τέλος.
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Β' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
 
Θέματα λίγο διαφορετικά δοσμένα Φυσικη χημεια α λυκειου
Θέματα λίγο διαφορετικά δοσμένα Φυσικη χημεια α λυκειουΘέματα λίγο διαφορετικά δοσμένα Φυσικη χημεια α λυκειου
Θέματα λίγο διαφορετικά δοσμένα Φυσικη χημεια α λυκειου
 
Ταλαντώσεις
ΤαλαντώσειςΤαλαντώσεις
Ταλαντώσεις
 
Φυσική επαναλητικό διαγώνισμα για να μπει καλά το 2017
Φυσική   επαναλητικό διαγώνισμα για να μπει καλά το 2017Φυσική   επαναλητικό διαγώνισμα για να μπει καλά το 2017
Φυσική επαναλητικό διαγώνισμα για να μπει καλά το 2017
 
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικήςΧριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
Χριστουγεννιάτικο επαναληπτικό διαγώνισμα φυσικής
 
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.4. ΄΄ Πώς μετράμε τη δύναμη ΄΄
 
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα - Κρούσεις και ταλαντώσεις
Φυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα - Κρούσεις και ταλαντώσειςΦυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα - Κρούσεις και ταλαντώσεις
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα - Κρούσεις και ταλαντώσεις
 

Recently uploaded

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 

Recently uploaded (20)

Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 

Τριβή / Friction

  • 1. Τριβή Φυσική Α' Λυκείου Κεφάλαιο 1.3 Δυναμική στο επίπεδο 19η παρουσίαση § 1.3.7 O νόμος της τριβής Φροντιστήριο Μ.Ε. ΤΖΑΝΕΤΟΥ www.frontistiriotzanetou.com
  • 2. Φανταστείτε ότι προσπαθείτε να μετακινήσετε ένα βαρύ κιβώτιο με βιβλία το οποίο βρίσκεται στο πάτωμα. Το κιβώτιο αρχικά δεν κινείται καθόλου ώσπου να ασκήσετε μια ελάχιστη κρίσιμη δύναμη. Τότε το κιβώτιο αρχίζει να κινείται και συνήθως μπορείτε να το διατηρήσετε σε κίνηση με μικρότερη δύναμη από αυτή που χρειάστηκε για να το θέσετε σε κίνηση. Τώρα, αν αφαιρέσετε μερικά βιβλία, θα χρειάζεστε μικρότερη δύναμη από πριν για να επιτύχετε την εκκίνησή του ή για να το διατηρήσετε σε κίνηση. ● Ενώ προσπαθώ να θέσω σε κίνηση το κιβώτιο, ασκώντας του οριζόντια δύναμη, το δάπεδο ασκεί μια αντίθετη δύναμη στο κιβώτιο και την εξουδετερώνει. ● Ασκώ μεγαλύτερη δύναμη στο κιβώτιο αλλά αυτό παραμένει ακίνητο, το οποίο σημαίνει ότι το δάπεδο ασκεί μεγαλύτερη δύναμη από πριν και εξουδετερώνει τη δική μου δύναμη. Η δύναμη που ασκείται στο κιβώτιο από το δάπεδο και εμποδίζει την εκκίνησή του ονομάζεται στατική τριβή και συμβολίζεται με Τστ . Ποια γενικά συμπεράσματα μπορούμε να διατυπώσουμε ορμώμενοι από αυτή τη συμπεριφορά; Πολλά!
  • 3. ● Η στατική τριβή μεγαλώνει όσο η δύναμη που ασκώ στο κιβώτιο μεγαλώνει. Κάποια στιγμή, η στατική τριβή φτάνει τη μέγιστη τιμή της, Τστ,max (Οριακή τριβή). Οπότε, αν ασκήσω δύναμη οριακά μεγαλύτερη από την οριακή τριβή, το κιβώτιο θα αρχίσει να κινείται. ● Όταν η δύναμη που ασκώ στο κιβώτιο γίνει μεγαλύτερη από την οριακή τριβή, το κιβώτιο κινείται και επιταχύνεται προς την κατεύθυνση της δύναμης. Όταν το κιβώτιο κινείται, η τριβή είναι μικρότερη από οριακή τριβή. Η τριβή που ασκείται σε κινούμενο σώμα ονομάζεται τριβή ολίσθησης και συμβολίζεται με Τ. ● Η συνισταμένη δύναμη στη διεύθυνση της κίνησης προσδίδει στο κιβώτιο μια επιτάχυνση, σύμφωνα με το 2ο νόμο του Νεύτωνα. ● Αν η δύναμη που ασκώ στο κιβώτιο είναι ίση κατά μέτρο με την τριβή ολίσθησης, η επιτάχυνση είναι μηδενική και το κιβώτιο κινείται με σταθερή ταχύτητα. Τι γίνεται μετά; Δεν υπάρχει πλέον τριβή ανάμεσα στο κιβώτιο και στο δάπεδο; Υπάρχει!
  • 4. ● Αν καταργηθεί η δύναμη, δηλαδή αν πάψω να σπρώχνω το κιβώτιο, η τριβή ολίσθησης θα δώσει στο κιβώτιο μια επιτάχυνση αντίρροπη της κίνησης και το κιβώτιο θα επιβραδυνθεί ώσπου θα ακινητοποιηθεί, σύμφωνα με το 2ο νόμο του Νεύτωνα επίσης. Πειραματικά, βρίσκουμε ότι τόσο η οριακή τριβή όσο και η τριβή ολίσθησης είναι ανάλογες με τη δύναμη στήριξης Ν που ασκείται στο σώμα από το δάπεδο. Οι επόμενοι εμπειρικοί νόμοι της τριβής συνοψίζουν τις πειραματικές παρατηρήσεις: ● Η στατική τριβή ανάμεσα σε δύο επιφάνειες σε επαφή μπορεί να παίρνει τις τιμές Τστ ≤μστ Ν όπου μστ η αδιάστατη σταθερά ονομάζεται συντελεστής στατικής τριβής και Ν είναι η δύναμη στήριξης που δέχεται η μία επιφάνεια από την άλλη επιφάνεια. ● Το ίσον στην παραπάνω σχέση ισχύει όταν οι επιφάνειες είναι έτοιμες να ολισθήσουν μεταξύ τους, δηλαδή Τστ,max =μστ Ν. ● Η ανισότητα ισχύει όταν οι επιφάνειες δεν είναι έτοιμες να ολισθήσουν μεταξύ τους.
  • 5. ● Η τριβή ολίσθησης που αναπτύσσεται ανάμεσα σε δύο επιφάνειες είναι Τ=μΝ όπου μ είναι ο συντελεστής τριβής ολίσθησης. Οι τιμές των μ και μστ εξαρτώνται από τη φύση των επιφανειών, αλλά γενικά ο μ είναι μικρότερος από τον μστ . (Βλ. Πίνακα 19-1) Η κατεύθυνση της τριβής σε ένα σώμα είναι παράλληλη στην επιφάνεια με την οποία το σώμα είναι σε επαφή και αντίθετη με την κίνηση (τριβή ολίσθησης) ή την επιθυμητή κίνηση (στατική τριβή). Οι συντελεστές τριβής είναι ανεξάρτητοι από το εμβαδόν της περιοχής επαφής των δύο επιφανειών καθώς και ανεξάρτητοι της σχετικής ταχύτητας με την οποία κινούνται οι επιφάνειες.
  • 6. Υλικά Συντελεστής στατ. τριβής μστ Συντελεστής τριβής ολίσθ. μ Χάλυβας-Χάλυβας 0,74 0,57 Αλουμίνιο-Χάλυβας 0,61 0,47 Χαλκός-Χάλυβας 0,53 0,36 Ορείχαλκος-Χάλυβας 0,51 0,44 Ψευδάργυρος-Χυτοσίδηρος 0,85 0,21 Χαλκός-Χυτοσίδηρος 1,05 0,29 Γυαλί-Γυαλί 0,94 0,40 Χαλκός-Γυαλί 0,68 0,53 Τεφλόν-Τεφλόν 0,04 0,04 Τεφλόν-Χάλυβας 0,04 0,04 Καουτσούκ-Σκυρόδεμα (ξηρό) 1,0 0,8 Καουτσούκ-Σκυρόδεμα (υγρό) 0,30 0,25 Πίνακας 19-1 (Οι τιμές των συντελεστών τριβής είναι προσεγγιστικές.)
  • 7. Κατεύθυνση κίνησης ή επιθυμητής κίνησης Σε μικροσκοπικό επίπεδο, ακόμα και οι λείες επιφάνειες είναι τραχιές και έχουν την τάση να πιάνονται μεταξύ τους και να προσκολλάται η μία στην άλλη. Μικρή δύναμη στήριξης Μεγάλη δύναμη στήριξης Όπως είπαμε νωρίτερα, αν αφαιρέσω μερικά βιβλία από το κιβώτιο θα χρειάζομαι μικρότερη δύναμη για να κινήσω το κιβώτιο. Γιατί; T
  • 8. Το κιβώτιο ηρεμεί. Η στατική τριβή είναι ίση κατά μέτρο με την F. Το κιβώτιο κινείται. Η τριβή ολίσθησης είναι σχεδόν σταθερή. Δεν ασκώ δύναμη, το κιβώτιο ηρεμεί. Τστ =0 Ασκώ μικρή δύναμη, το κιβώτιο παραμένει ακίνητο. Τστ <μστ Ν Ασκώ μεγαλύτερη δύναμη, το κιβώτιο έτοιμο να κινηθεί. Τστ =μστ Ν Το κιβώτιο κινείται με σταθερή ταχύτητα. (*) Τ=μΝ Tριβή (*) Αν θέλω να επιταχύνω το κιβώτιο, θα ασκήσω μεγαλύτερη δύναμη ώστε F>T. Ν ΝΝΝ Τστ,max T 0 Τστ ΤΤ F F FF F Τστ
  • 9. Όταν ένα σώμα ολισθαίνει πάνω σε στρώμα ρευστού (υγρού ή αερίου), η τριβή μπορεί να γίνει πολύ μικρή. Στον κινητήρα του αυτοκινήτου τα έμβολα διαχωρίζονται από τα τοιχώματα των κυλίνδρων με ένα λεπτό στρώμα λαδιού. Στον αεροδιάδρομο που συναντάμε στα εργαστήρια Φυσικής, οι ολισθητές κινούνται πάνω σε στρώμα αέρα.
  • 10. Ο κύριος της εικόνας προσπαθεί να σύρει το έλκυθρο με το κοριτσάκι. Ποιος από τους δύο τρόπους είναι ο πιο εύκολος; 30º 30º F F (Υπόδειξη: Για καθεμιά από τις περιπτώσεις σχεδιάστε όλες τις δυνάμεις που ασκούνται στο σύστημα έλκυθρο-κοριτσάκι και υπολογίστε την τριβή.) ● Πού οφείλεται ο τριζάτος αποκρουστικός ήχος που κάνει η κιμωλία όταν δεν είναι σωστή η κλίση της κιμωλίας που κρατάμε όταν γράφουμε στον πίνακα; ● Πού οφείλεται ο τριζάτος ήχος των κινούμενων υαλοκαθαριστήρων του παρμπρίζ του αυτοκινήτου όταν το γυαλί είναι σχεδόν τελείως στεγνό; ● Πού οφείλεται ο ευχάριστος μουσικός ήχος που παράγεται από την κίνηση του δοξαριού πάνω στη χορδή ενός βιολιού; Απάντηση: Σε μερικές περιπτώσεις οι επιφάνειες προσκολλώνται, “μαγκώνουν” (στατική τριβή) και στη συνέχεια ολισθαίνουν (τριβή ολίσθησης). Αυτή είναι η αιτία που δημιουργεί όλα τα παραπάνω φαινόμενα. Κουιζ 1 Κουιζ 2
  • 11. Στατική τριβή και τριβή ολίσθησης Ένα σώμα μάζας 5kg ηρεμεί σ’ οριζόντιο επίπεδο. Α) Όταν του ασκήσουμε οριζόντια δύναμη F1 =10Ν, το σώμα δεν κινείται. Β) Όταν αυξήσουμε την δύναμη, παρατηρούμε ότι το σώμα ξεκινά μόλις το μέτρο της δύναμης γίνει F2 =20Ν. Γ) Με σταθερή την δύναμη F2 =20Ν, παρατηρούμε ότι το σώμα θα μετατοπιστεί κατά 8m σε χρονικό διάστημα 4sec. α. Ποια πρόταση είναι λάθος: i) Όταν ασκήσουμε την F1 , το σώμα δεν κινείται επειδή η δύναμη αυτή είναι μικρότερη από την τριβή που ασκείται το σώμα και η οποία είναι 20Ν. ii) Η μέγιστη τιμή της στατικής τριβής είναι 20Ν. iii) Μόλις ξεκινήσει το σώμα η τριβή μειώνεται. iv) Aν η δύναμη σχημάτιζε γωνία με το οριζόντιο επίπεδο, προς τα πάνω, η τριβή θα ήταν μικρότερη. β. Να υπολογίσετε την επιτάχυνση του σώματος κατά την κίνησή του. γ. Να σχεδιάστε τις δυνάμεις που ασκούνται στο σώμα σε κάθε περίπτωση και να υπολογίστε τα μέτρα τους. Δίνεται g=10m/s2 . Άσκηση 1
  • 12. Άσκηση 2 Να σχεδιαστεί η τριβή. Να σχεδιάστε την τριβή στα παρακάτω σχήματα: Κατά την άνοδο ή κατά την κάθοδο το σώμα έχει μεγαλύτερη κατά μέτρο επιτάχυνση; Να δικαιολογήστε αναλυτικά την απάντησή σας.
  • 13. Εύρεση του συντελεστή τριβής. Ένα σώμα μάζας 2kg σύρεται σε οριζόντιο επίπεδο με την επίδραση μιας σταθερής οριζόντιας δύναμης F=4,8Ν. Σε μια στιγμή, την οποία θεωρούμε t=0, το σώμα περνά από μια θέση Α. Άσκηση 3 Τη στιγμή t1 =2s το σώμα περνά από μια άλλη θέση Β, όπου (ΑΒ)=1,6m, ενώ τη στιγμή t2 =4s φτάνει σε θέση Γ, όπου (ΒΓ)=3,2m. Να υπολογιστούν: i) Η επιτάχυνση του σώματος. ii) Η ταχύτητα του σώματος στη θέση Γ. iii) Ο συντελεστής τριβής ολίσθησης μεταξύ σώματος και επιπέδου. iv) Αν τη στιγμή t2 =4s, σταματά να ασκείται η δύναμη F, σε πόση απόσταση από την αρχική θέση Α το σώμα θα σταματήσει; Δίνεται g=10m/s2 .
  • 14. Σύνταξη-επιμέλεια Γιώτα Τζανέτου Πηγές: 1. www.physicsclassroom.com, Tom Henderson 2. University Physics, eighth edition, by Hugh D. Young 3. Physics for Scientists and Engineers, sixth edithion, by Serway and Jewett 4. College Physics, OpenStax College, Rice University 5. Conceptual Physics, by Paul G. Hewitt 6. ylikonet.gr