SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
Μνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του 
κόσμου… 
Ερευνητική εργασία Α΄ 
τετραμήνου 
Τάξη Α 
Σχολικό έτος 2012 -2013
Σε πολλά μέρη της πατρίδας μας , που ήταν 
άγονα και νησιωτικά ο κόσμος από πολύ νωρίς 
στράφηκε στη θάλασσα . Έτσι από τα τέλη του 
18ου αιώνα άρχισαν το διαμετακομιστικό 
εμπόριο με τα ιστιοφόρα , άλλα μικρά άλλα 
μεγάλα , τα Χιώτικα πληρώματα όργωναν τη 
Μεσόγειο προς τη Μασσαλία, Αλεξάνδρεια, 
Κωνσταντινούπολη ,Οδησσό και αλλού. 
Σιγά σιγά και μετά την καταστροφή της Χίου οι 
οικογένειες ασχολήθηκαν επαγγελματικά με τη 
ναυτιλία. Μάλιστα μετά το β’ παγκόσμιο πόλεμο 
όποιος έμενε στην ξηρά θεωρούνταν ανίκανος 
και άχρηστος .
Η Εμπορική Ναυτιλία των Ελλήνων είναι 
ο σημαντικότερος κλάδος της Ελληνικής 
Οικονομίας και αποτελεί ουσιαστικά την 
κύρια οικονομική δραστηριότητα στην 
οποία η χώρα μας διαθέτει την πρώτη 
θέση παγκόσμια .
Στη Χίο διατηρούμε 
ιδιαίτερους δεσμούς με 
το ναυτικό επάγγελμα . 
Σήμερα ,όλο και 
περισσότεροι νέοι 
επειδή κρίνουν αβέβαιο 
το μέλλον τους 
στρέφονται στο ναυτικό 
επάγγελμα και 
αναθεωρούν τη γνώμη 
τους για τη ζωή στη 
θάλασσα. 
Απόδειξη της στροφής 
αυτής αποτελούν οι 
επιτυχίες των 
αποφοίτων των 
Λυκείων της Χίου στις
μας ιστορίας είναι ο απλός ανώνυμος μούτσος , ναύτης , μάγειρας , τζόβενο, 
μηχανικός, καπετάνιος του τόπου αυτού. 
Είναι ο κλασικός ναυτικός που έλειπε 
πολλούς μήνες από την πατρώα γη , την 
οικογένεια , ήταν όμως και ο ιδεολόγος 
της θάλασσας , ο αγαπητικός της , που 
από μικρό παιδί είχε το όνειρο να 
κυβερνήσει το καράβι και να γυρίσει τα 
πέρατα της γης.
Ας γνωρίσουμε μαζί τον Αφανή ναύτη 
του Βροντάδου , τον Καρδαμυλίτη 
ναυτικό αλλά και την Καρδαμυλίτισσα 
μάνα που προσμένει με καρτερικότητα 
και υπομονή στο μώλο το πλοίο που θα 
φέρει πίσω τον αγαπημένο άνδρα ή παιδί 
της . Καλό ταξίδι …
… Από τότε φάντασμα η ζωή . Θα μου 
πεις. Δε μετάνιωσα ; Και εγώ δε ξέρω . 
Αλλά και να γυρίσω τώρα στο νησί , πάλι 
δε θα ησυχάσω . 
Με κράζει η θάλασσα …
Η μεταπολεμική πείνα σε συνδυασμό με την 
ανεργία που είχε δημιουργηθεί 
στην Ελλάδα στις αρχές του δεύτερου μισού του 
περασμένου αιώνα οδήγησαν 
πολλούς Έλληνες αλλά και Βρονταδούσους στη 
θάλασσα . 
Ήταν η ανάγκη να θρέψουν τις οικογένειές 
τους αλλά και να προικίσουν τις 
αδελφές τους . Άλλοι πάλι διάλεξαν το 
επάγγελμα του ναυτικού επειδή υπήρχε 
στην οικογένειά τους η ναυτική παράδοση . Ο 
παππούς , ο πατέρας ή κάποιος 
άλλος συγγενής ήταν ναυτικός . Δεν ήταν λοιπόν 
και τόσο εύκολο να ξεφύγεις 
από τη μοίρα του ναυτικού .
Τον καιρό εκείνο (μετά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο) το 
επάγγελμα του ναυτικού ήταν σχεδόν το μόνο επάγγελμα 
που μπορούσες να ακολουθήσεις . Ήταν το επάγγελμα που 
βοηθούσε την οικογένεια να μην έχει οικονομικά 
προβλήματα. Ο πατέρας μου σκοτώθηκε από τους Ναζί σε 
εκτελεστικό απόσπασμα . 
Η ανάγκη για δουλειά με έσπρωξε στη θάλασσα… 
Μαρτυρία Μάρκου Γλύκα
Ο σκληρός αποχωρισμός …
Δεκέμβρης 13 ,1960 
Όμως αν ήσουν από ένα μέρος να μ΄έβλεπες όταν τα διάβαζα θα με λυπόσουν όχι 
μόνο συ αλλά και κάθε άλλος . Διαβάζοντας τα λόγια του Νικολή για το φευγιό μου , 
νοιώθοντας τον πόνο που δοκίμασε και αναλογιζόμενος την σκηνή που έκλαιγε 
πόνεσα τόσο πολύ που είπα καλύτερα να έσπαγε το πόδι μου και να μην ερχόμουν . 
Αρχίνησαν δε να τρέχουν τα μάτια μου σα βρύσες και το χειρότερο το κλάμα τελικά 
συνοδεύτηκε από αναφιλητά. Τέτοιο κακό είχα καιρό να πάθω … 
Απόσπασμα από γράμμα του Θ. Τριπολίτη στη σύζυγό του
Οι γυναίκες περνούσαν 
δύσκολες στιγμές κατά τη 
διάρκεια του αποχωρισμού . 
Φορούσαν μαύρα ρούχα 
και έκλειναν τα παντζούρια 
στα σπίτια τους . Άναβαν 
καθημερινά τα καντηλάκια 
στο εικονοστάσι του σπιτιού 
τους και προσεύχονταν στην 
Παναγία αλλά και στον Άγιο
Περιμένω νέα σου … 
Στα καράβια του προηγούμενου αιώνα η 
επικοινωνία του ναυτικού με την 
οικογένειά του δεν ήταν εύκολη, γινόταν 
κυρίως με τα γράμματα . Τις 
περισσότερες φορές τα έστελναν αλλά 
και τα έπαιρναν καθυστερημένα , το 
λιγότερο σε 20 μέρες .
Αγάπη μου γεια σου . 
Σήμερα έφτασε το πλήρωμα για το οποίο θα σου μιλήσω παρά κάτω και 
έφερε και την πολυπόθητο αλληλογραφία . Πήρα λοιπόν 5 γράμματα σου 
παλιά και καινούργια με ημερομηνίες 21 και 29/7 και 10,23 και 29/8 . Τα διάβασα 
όλα με απληστία και από δύο φορές . Έμαθα απ΄αυτά τα νέα σας . Είναι 
αλήθεια ότι ‘ήμουν ανήσυχος γιατί δεν είχα γράμμα σου και έβαζε πολλά κακά 
ο νους μου . Τα γράμματά σου όμως μου έφεραν ψυχική γαλήνη . . 
Απόσπασμα από γράμμα του Θ. Τριπολίτη στη σύζυγό του
Οι γιορτές στο πλοίο 
Οι μέρες των γιορτών περνούσαν ευχάριστα 
αλλά και μοναχικά αφού ο 
κάθε ναυτικός σκεφτόταν και νοσταλγούσε την 
οικογένειά του .Όλο το 
πλήρωμα κάθονταν στο εορταστικό τραπέζι , 
άκουγαν τραγούδια και 
γλεντούσαν . Ο μάγειρας έφτιαχνε γλυκά και 
έκανε ό,τι μπορούσε για να 
ευχαριστήσει τον κάθε ναυτικό . Ο ένας 
ευχόταν στον άλλον «του χρόνου 
στο σπίτι μας» .
Οι γιορτές μέσα στο καράβι για ένα ναυτικό είναι οι χειρότερες 
διότι σκέφτεσαι την οικογένειά σου κατά τα άλλα όμως δεν μας 
έλειπε τίποτα. Και σουβλίζαμε και τρώγαμε μαγειρίτσες. Δεν 
μας έλειπε τίποτα. 
Μαρτυρία Μάρκου Σφήκα
Πολλοί είναι οι κίνδυνοι που έχουν να 
αντιμετωπίσουν στην καθημερινότητά τους 
οι ναυτικοί . Οι πιο συχνοί είναι: 
• Η φουρτουνιασμένη θάλασσα 
• Οι αρρώστιες 
• Τα ναυάγια 
• Η πειρατεία
Η φουρτουνιασμένη 
θάλασσα
Philadelphia , 22/02/1961 
…Χθες το πρωί φτάσαμε εδώ ύστερα από δύο ημερών καθυστέρηση 
λόγω κακοκαιρίας Ο Ατλαντικός και η Μεσόγειος θέλανε τα βαπόρια να 
χορεύουν , ίσως επειδή ήταν Απόκριες. Αναγκαστήκαμε να 
ελαττώσουμε ταχύτητα κι ακόμα να αλλάξομε πορεία . Υποφέραμε... 
Απόσπασμα από γράμμα του Θ. Τριπολίτη στη σύζυγό του
Η γυναίκα του ναυτικού
Στα Καρδάμυλα , στην 
παραλία του χωριού, 
βλέπουμε το άγαλμα 
της Καρδαμυλίτισσας 
μάνας , συζύγου , 
κόρης που αγναντεύει 
το πέλαγος μήπως και 
φανεί το καράβι που θα 
φέρει έστω και για λίγο
Η Χιακή κοινωνία αποτίει φόρο τιμής 
στη γυναίκα του ναυτικού για την 
προσφορά της στη Ναυτιλία και τη 
ναυτική οικογένεια , αναγνώριση για 
την καρτερικότητα και τις θυσίες κάθε 
γυναίκας που ένωσε τη ζωή της με 
άντρα ναυτικό .
ένα αυστηρό κοινωνικό πλαίσιο σε 
μια δύσκολη αλλά και απάνθρωπη 
πολλές φορές κοινωνία . 
Αναλάμβαναν τη διαχείριση του 
νοικοκυριού , την ανατροφή αλλά και 
την εκπαίδευση των παιδιών τους . Τα 
παιδιά μόλις μάθαιναν τα πρώτα τους 
γράμματα ξεκινούσαν αλληλογραφία 
με τους πατεράδες τους .
Εμείς πιστεύουμε πως κάναμε το καθήκον μας απέναντι σου. Δε σου 
λείψε τίποτα και δε θέμε γι αυτό να αισθάνεσαι υποχρεωμένος 
απέναντι μας αφού εμείς κάναμε απλά το καθήκον μας . Αργότερα θα 
κάμης κι εσύ το καθήκον σου στα δικά σου παιδιά . Ας σου γίνει 
μάθημα κι ας σου μείνει παράδειγμα το δικό μας φέρσιμο κι εφάρμοσέ 
το κι εσύ με τον καιρό στα δικά σου τα παιδιά ... 
Οι γονείς δεν είναι αιώνιοι θα φύγουν αργά ή γρήγορα, θα πρέπει εσύ 
ο ίδιος να συντηρείς μόνος την οικογένειά σου , δεν είναι εύκολο 
πράγμα όσο τουλάχιστον φαίνεται, παιδί μου . Αν δεν θέλεις κάποια 
μέρα να δεις τον εαυτό σου τον ίδιο να ζει με στερήσεις και αργότερα 
την οικογένεια να στερείται εξαιτίας σου και τα παιδιά σου να μένουν 
στην φτώχεια κι αμόρφωτα , κάμε το καθήκον σου . 
Απόσπασμα από γράμμα του Θ. Τριπολίτη στo γιο του
Στο Βροντάδο και στα Καρδάμυλα ο 
ναυτικός και η οικογένειά του κατέχουν 
ξεχωριστή θέση . Τόσο αυτός που γύρισε 
θριαμβευτής με εμπειρίες και άσπρα 
μαλλιά όσο και αυτός που χάθηκε 
παλεύοντας στα κύματα ... Όλους αυτούς 
μας θυμίζουν τα παρακάτω …
Μνημείο Αφανούς Ναύτη. Βροντάδoς – Χίος. 
1958 – Γλύπτης ΑθανάΜσνιοημςε ίΑο πΑφάαρντήη Νςα ύτη 
Βροντάδος ,Χίος 
Γλύπτης: Αθανάσιος 
Απάρτης 1958
Μνημείο 
Καραμυλίτη Ναύτη 
Καρδάμυλα , Χίος 
Γλύπτης : 
Αθανάσιος 
Απάρτης 
1960
Οι ναύτες του 
Τσαρούχη….
Ο ναύτης…μικρός μέσα στην 
απεραντοσύνη 
Οι θάλασσές του δεν 
είναι οι θάλασσες 
των τουριστικών 
φυλλαδίων. Οι 
δικές 
του είναι αγριεμένες 
και μοναχικές. Τα 
δικά του καράβια δεν 
είναι πολυτελή 
κρουαζιερόπλοια, 
αλλά
Στα μάτια του 
καθρεφτίζεται η 
εικόνα της 
αγαπημένης του 
που 
αποχωρίστηκε 
σκληρά, στα αυτιά 
του ο ήχος από το 
κλάμα ενός 
μωρού που τον έκανε 
πατέρα, 
στο πρόσωπό του 
χαραγμένες με 
την αλμύρα οι
Το ταξίδι… 
Ένας γαλάζιος 
δρόμος που 
ανάλογα 
γίνεται μουντός 
συννεφιασμένος , 
αγριεμένος. 
Δρόμος 
περιπλανήσεων, 
λησμονιάς , 
πίκρας , στεναγμών. 
Υγροί δρόμοι
Η θάλασσα στοιχείο αιώνιο που κρύβει καλά τα 
μυστικά της…
Θα μείνω πάντα ιδανικός κι ανάξιος 
εραστής 
των μακρυσμένων ταξιδιών και των 
γαλάζιων πόντων, 
και θα πεθάνω μια βραδιά, σαν όλες τις 
βραδιές, 
χωρίς να σχίσω τη θολή γραμμή των 
οριζόντων. .. 
Νίκος Καββαδίας 
ο ποιητής της 
θάλασσας
Εραστής των γαλάζιων πόντων… 
είναι ο Έλληνας ναυτικός… 
ριψοκίνδυνος, 
γενναίος , 
επιδέξιος, 
προσεύχεται στον Άγιο Νικόλα 
και παρακαλάει για ήμερες θάλασσες 
«….από συνήθεια κάνουνε, πριν πέσουν, 
το σταυρό τους 
κι αρχίζοντας με σιγανή φωνή « Πάτερ ημών...» 
το μακρουλό σταυρώνουνε λερό προσκέφαλό τους.…»
σημαδεύει το κορμί του με το σώμα μιας γοργόνας ή 
με μία άγκυρα για να εξορκίσει τους φόβους του, 
«Είχε στα μπράτσα του σταυρούς, σπαθιά ζωγραφισμένα, 
μια μπαλαρίνα στην κοιλιά, που εχόρευε γυμνή 
κι απά στο μέρος της καρδιάς στιγματισμένην είχε 
με στίγματ’ ανεξάλειπτα μιαν άγρια καλλονή. [...]» 
αγαπάει, 
αγαπιέται, 
λησμονάει, 
λησμονιέται, 
νικάει… 
νικιέται …
Αυτός είναι ο δικός μας ναυτικός… 
• Ο παππούς μας… 
• Ο πατέρας μας … 
• Ο αδελφός μας… 
• Ο θείος μας…
ΜΝΗΜΕΣ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

More Related Content

What's hot

Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...vserdaki
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαvserdaki
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...Χρήστος Χαρμπής
 
Η ασπίδα του Αχιλλέα
Η ασπίδα του ΑχιλλέαΗ ασπίδα του Αχιλλέα
Η ασπίδα του Αχιλλέαstamatiademogianni
 
μανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστμανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστStella Karioti
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις Christina Politaki
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις Christina Politaki
 
Συνδετικά ρήματα, κατηγορούμενο
Συνδετικά ρήματα,    κατηγορούμενοΣυνδετικά ρήματα,    κατηγορούμενο
Συνδετικά ρήματα, κατηγορούμενοGeorgia Dimitropoulou
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5Alexandra Gerakini
 
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομες ερωτήσεις - απαντήσεις της 3ης ενότητας: ΄΄Η Μεγάλη Επα...
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομες ερωτήσεις - απαντήσεις της 3ης ενότητας: ΄΄Η Μεγάλη Επα...Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομες ερωτήσεις - απαντήσεις της 3ης ενότητας: ΄΄Η Μεγάλη Επα...
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομες ερωτήσεις - απαντήσεις της 3ης ενότητας: ΄΄Η Μεγάλη Επα...Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά ΣΤ΄- 1ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 30 - 37 ΄΄Λόγοι - Αναλογ...
Μαθηματικά ΣΤ΄-  1ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 30 - 37  ΄΄Λόγοι - Αναλογ...Μαθηματικά ΣΤ΄-  1ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 30 - 37  ΄΄Λόγοι - Αναλογ...
Μαθηματικά ΣΤ΄- 1ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 30 - 37 ΄΄Λόγοι - Αναλογ...Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουchavalesnick
 
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσειςΑποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσειςΓιάννης Φερεντίνος
 

What's hot (20)

Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 4η ενότητα:Το σχολείο στον χρόνο, εκπαιδευτικ...
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
 
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 142ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
2ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 8 - 14
 
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
 
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμαΝεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
Νεοελληνική Γλώσσα β γυμνασίου, 5η ενότητα: Εργασία και επάγγελμα
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 6ης Ενότητας κεφ. 28-32 ΄΄ Το Βυζάντιο παρακμ...
 
Η ασπίδα του Αχιλλέα
Η ασπίδα του ΑχιλλέαΗ ασπίδα του Αχιλλέα
Η ασπίδα του Αχιλλέα
 
μανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστμανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστ
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαια 26 - 29:Επανάληψη στις Εξισώσεις
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄ Η ζωή έξω από την πόλη ΄΄
 
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις
Μαθηματικά Στ' Τάξη Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις
 
Συνδετικά ρήματα, κατηγορούμενο
Συνδετικά ρήματα,    κατηγορούμενοΣυνδετικά ρήματα,    κατηγορούμενο
Συνδετικά ρήματα, κατηγορούμενο
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομες ερωτήσεις - απαντήσεις της 3ης ενότητας: ΄΄Η Μεγάλη Επα...
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομες ερωτήσεις - απαντήσεις της 3ης ενότητας: ΄΄Η Μεγάλη Επα...Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομες ερωτήσεις - απαντήσεις της 3ης ενότητας: ΄΄Η Μεγάλη Επα...
Ιστορία ΣΤ΄. Σύντομες ερωτήσεις - απαντήσεις της 3ης ενότητας: ΄΄Η Μεγάλη Επα...
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
 
Μαθηματικά ΣΤ΄- 1ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 30 - 37 ΄΄Λόγοι - Αναλογ...
Μαθηματικά ΣΤ΄-  1ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 30 - 37  ΄΄Λόγοι - Αναλογ...Μαθηματικά ΣΤ΄-  1ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 30 - 37  ΄΄Λόγοι - Αναλογ...
Μαθηματικά ΣΤ΄- 1ο Επαναληπτικό 3ης Ενότητας, Κεφ. 30 - 37 ΄΄Λόγοι - Αναλογ...
 
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 3.15. ΄΄Αναγωγή στη δεκαδική κλασματική μονάδα΄΄
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
 
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσειςΑποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
Αποτελεσματικές – Συμπερασματικές προτάσεις
 

Similar to ΜΝΗΜΕΣ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Μη, μη τα Τζέμες μου.pptx
Μη, μη τα Τζέμες μου.pptxΜη, μη τα Τζέμες μου.pptx
Μη, μη τα Τζέμες μου.pptxRia Papamanoli
 
μνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του κόσμου
μνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του κόσμουμνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του κόσμου
μνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του κόσμουgel93525
 
οι ταξιδιωτικές εντυπώσεις του Καμύ
οι ταξιδιωτικές εντυπώσεις του Καμύοι ταξιδιωτικές εντυπώσεις του Καμύ
οι ταξιδιωτικές εντυπώσεις του ΚαμύKLEANTHI SIFNIOU
 
ταξιδιωτικές εντυπώσεις
ταξιδιωτικές εντυπώσειςταξιδιωτικές εντυπώσεις
ταξιδιωτικές εντυπώσειςKLEANTHI SIFNIOU
 
ο λουκιανός και η αληθής ιστορία
ο λουκιανός και η αληθής ιστορίαο λουκιανός και η αληθής ιστορία
ο λουκιανός και η αληθής ιστορία4Gym Glyfadas
 
Θαλασσινό σχολείο
Θαλασσινό σχολείοΘαλασσινό σχολείο
Θαλασσινό σχολείοteaghet
 
το καράβι στην τέχνη μέσα από τον χρόνο
το καράβι στην τέχνη μέσα από  τον χρόνοτο καράβι στην τέχνη μέσα από  τον χρόνο
το καράβι στην τέχνη μέσα από τον χρόνοvasilikiarvan
 
10.Η ζωή στα νησιά-παραθαλάσσιοι οικισμοί.pdf
10.Η ζωή στα νησιά-παραθαλάσσιοι οικισμοί.pdf10.Η ζωή στα νησιά-παραθαλάσσιοι οικισμοί.pdf
10.Η ζωή στα νησιά-παραθαλάσσιοι οικισμοί.pdfDimitra Mylonaki
 
7ο-Γυμνάσιο-Kαβάλας-Σχολική-Εφημερίδα-Πόντος.pdf
7ο-Γυμνάσιο-Kαβάλας-Σχολική-Εφημερίδα-Πόντος.pdf7ο-Γυμνάσιο-Kαβάλας-Σχολική-Εφημερίδα-Πόντος.pdf
7ο-Γυμνάσιο-Kαβάλας-Σχολική-Εφημερίδα-Πόντος.pdf7gymnasiokavalas
 
παράδοση και μοντερνισμός, ποίηση
παράδοση και μοντερνισμός, ποίησηπαράδοση και μοντερνισμός, ποίηση
παράδοση και μοντερνισμός, ποίησηgina zaza
 
Politistiko gianenna
Politistiko gianennaPolitistiko gianenna
Politistiko gianennavmantzorou
 
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςΒ΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςGiorgos Basmatzidis
 
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςΒ΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςGiorgos Basmatzidis
 

Similar to ΜΝΗΜΕΣ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ (20)

Μη, μη τα Τζέμες μου.pptx
Μη, μη τα Τζέμες μου.pptxΜη, μη τα Τζέμες μου.pptx
Μη, μη τα Τζέμες μου.pptx
 
Parxalina diigimatac
Parxalina diigimatacParxalina diigimatac
Parxalina diigimatac
 
Parxalina diigimataa
Parxalina diigimataaParxalina diigimataa
Parxalina diigimataa
 
μνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του κόσμου
μνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του κόσμουμνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του κόσμου
μνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του κόσμου
 
οι ταξιδιωτικές εντυπώσεις του Καμύ
οι ταξιδιωτικές εντυπώσεις του Καμύοι ταξιδιωτικές εντυπώσεις του Καμύ
οι ταξιδιωτικές εντυπώσεις του Καμύ
 
ταξιδιωτικές εντυπώσεις
ταξιδιωτικές εντυπώσειςταξιδιωτικές εντυπώσεις
ταξιδιωτικές εντυπώσεις
 
Thalassa1
Thalassa1Thalassa1
Thalassa1
 
φωτα ολοφωτα
φωτα ολοφωταφωτα ολοφωτα
φωτα ολοφωτα
 
Thalassa2
Thalassa2Thalassa2
Thalassa2
 
ο λουκιανός και η αληθής ιστορία
ο λουκιανός και η αληθής ιστορίαο λουκιανός και η αληθής ιστορία
ο λουκιανός και η αληθής ιστορία
 
Θαλασσινό σχολείο
Θαλασσινό σχολείοΘαλασσινό σχολείο
Θαλασσινό σχολείο
 
το καράβι στην τέχνη μέσα από τον χρόνο
το καράβι στην τέχνη μέσα από  τον χρόνοτο καράβι στην τέχνη μέσα από  τον χρόνο
το καράβι στην τέχνη μέσα από τον χρόνο
 
γελ M. εργασια α ομαδα 2012 σ
γελ M. εργασια α ομαδα 2012 σγελ M. εργασια α ομαδα 2012 σ
γελ M. εργασια α ομαδα 2012 σ
 
γελ μ. εργασια α ομαδα
γελ μ. εργασια α ομαδαγελ μ. εργασια α ομαδα
γελ μ. εργασια α ομαδα
 
10.Η ζωή στα νησιά-παραθαλάσσιοι οικισμοί.pdf
10.Η ζωή στα νησιά-παραθαλάσσιοι οικισμοί.pdf10.Η ζωή στα νησιά-παραθαλάσσιοι οικισμοί.pdf
10.Η ζωή στα νησιά-παραθαλάσσιοι οικισμοί.pdf
 
7ο-Γυμνάσιο-Kαβάλας-Σχολική-Εφημερίδα-Πόντος.pdf
7ο-Γυμνάσιο-Kαβάλας-Σχολική-Εφημερίδα-Πόντος.pdf7ο-Γυμνάσιο-Kαβάλας-Σχολική-Εφημερίδα-Πόντος.pdf
7ο-Γυμνάσιο-Kαβάλας-Σχολική-Εφημερίδα-Πόντος.pdf
 
παράδοση και μοντερνισμός, ποίηση
παράδοση και μοντερνισμός, ποίησηπαράδοση και μοντερνισμός, ποίηση
παράδοση και μοντερνισμός, ποίηση
 
Politistiko gianenna
Politistiko gianennaPolitistiko gianenna
Politistiko gianenna
 
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςΒ΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
 
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος ΟικοϊστορίεςΒ΄τόμος Οικοϊστορίες
Β΄τόμος Οικοϊστορίες
 

Recently uploaded

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 

Recently uploaded (13)

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 

ΜΝΗΜΕΣ ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

  • 1. Μνήμες ναυτικών από τις θάλασσες του κόσμου… Ερευνητική εργασία Α΄ τετραμήνου Τάξη Α Σχολικό έτος 2012 -2013
  • 2. Σε πολλά μέρη της πατρίδας μας , που ήταν άγονα και νησιωτικά ο κόσμος από πολύ νωρίς στράφηκε στη θάλασσα . Έτσι από τα τέλη του 18ου αιώνα άρχισαν το διαμετακομιστικό εμπόριο με τα ιστιοφόρα , άλλα μικρά άλλα μεγάλα , τα Χιώτικα πληρώματα όργωναν τη Μεσόγειο προς τη Μασσαλία, Αλεξάνδρεια, Κωνσταντινούπολη ,Οδησσό και αλλού. Σιγά σιγά και μετά την καταστροφή της Χίου οι οικογένειες ασχολήθηκαν επαγγελματικά με τη ναυτιλία. Μάλιστα μετά το β’ παγκόσμιο πόλεμο όποιος έμενε στην ξηρά θεωρούνταν ανίκανος και άχρηστος .
  • 3. Η Εμπορική Ναυτιλία των Ελλήνων είναι ο σημαντικότερος κλάδος της Ελληνικής Οικονομίας και αποτελεί ουσιαστικά την κύρια οικονομική δραστηριότητα στην οποία η χώρα μας διαθέτει την πρώτη θέση παγκόσμια .
  • 4. Στη Χίο διατηρούμε ιδιαίτερους δεσμούς με το ναυτικό επάγγελμα . Σήμερα ,όλο και περισσότεροι νέοι επειδή κρίνουν αβέβαιο το μέλλον τους στρέφονται στο ναυτικό επάγγελμα και αναθεωρούν τη γνώμη τους για τη ζωή στη θάλασσα. Απόδειξη της στροφής αυτής αποτελούν οι επιτυχίες των αποφοίτων των Λυκείων της Χίου στις
  • 5. μας ιστορίας είναι ο απλός ανώνυμος μούτσος , ναύτης , μάγειρας , τζόβενο, μηχανικός, καπετάνιος του τόπου αυτού. Είναι ο κλασικός ναυτικός που έλειπε πολλούς μήνες από την πατρώα γη , την οικογένεια , ήταν όμως και ο ιδεολόγος της θάλασσας , ο αγαπητικός της , που από μικρό παιδί είχε το όνειρο να κυβερνήσει το καράβι και να γυρίσει τα πέρατα της γης.
  • 6. Ας γνωρίσουμε μαζί τον Αφανή ναύτη του Βροντάδου , τον Καρδαμυλίτη ναυτικό αλλά και την Καρδαμυλίτισσα μάνα που προσμένει με καρτερικότητα και υπομονή στο μώλο το πλοίο που θα φέρει πίσω τον αγαπημένο άνδρα ή παιδί της . Καλό ταξίδι …
  • 7.
  • 8. … Από τότε φάντασμα η ζωή . Θα μου πεις. Δε μετάνιωσα ; Και εγώ δε ξέρω . Αλλά και να γυρίσω τώρα στο νησί , πάλι δε θα ησυχάσω . Με κράζει η θάλασσα …
  • 9. Η μεταπολεμική πείνα σε συνδυασμό με την ανεργία που είχε δημιουργηθεί στην Ελλάδα στις αρχές του δεύτερου μισού του περασμένου αιώνα οδήγησαν πολλούς Έλληνες αλλά και Βρονταδούσους στη θάλασσα . Ήταν η ανάγκη να θρέψουν τις οικογένειές τους αλλά και να προικίσουν τις αδελφές τους . Άλλοι πάλι διάλεξαν το επάγγελμα του ναυτικού επειδή υπήρχε στην οικογένειά τους η ναυτική παράδοση . Ο παππούς , ο πατέρας ή κάποιος άλλος συγγενής ήταν ναυτικός . Δεν ήταν λοιπόν και τόσο εύκολο να ξεφύγεις από τη μοίρα του ναυτικού .
  • 10. Τον καιρό εκείνο (μετά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο) το επάγγελμα του ναυτικού ήταν σχεδόν το μόνο επάγγελμα που μπορούσες να ακολουθήσεις . Ήταν το επάγγελμα που βοηθούσε την οικογένεια να μην έχει οικονομικά προβλήματα. Ο πατέρας μου σκοτώθηκε από τους Ναζί σε εκτελεστικό απόσπασμα . Η ανάγκη για δουλειά με έσπρωξε στη θάλασσα… Μαρτυρία Μάρκου Γλύκα
  • 12. Δεκέμβρης 13 ,1960 Όμως αν ήσουν από ένα μέρος να μ΄έβλεπες όταν τα διάβαζα θα με λυπόσουν όχι μόνο συ αλλά και κάθε άλλος . Διαβάζοντας τα λόγια του Νικολή για το φευγιό μου , νοιώθοντας τον πόνο που δοκίμασε και αναλογιζόμενος την σκηνή που έκλαιγε πόνεσα τόσο πολύ που είπα καλύτερα να έσπαγε το πόδι μου και να μην ερχόμουν . Αρχίνησαν δε να τρέχουν τα μάτια μου σα βρύσες και το χειρότερο το κλάμα τελικά συνοδεύτηκε από αναφιλητά. Τέτοιο κακό είχα καιρό να πάθω … Απόσπασμα από γράμμα του Θ. Τριπολίτη στη σύζυγό του
  • 13. Οι γυναίκες περνούσαν δύσκολες στιγμές κατά τη διάρκεια του αποχωρισμού . Φορούσαν μαύρα ρούχα και έκλειναν τα παντζούρια στα σπίτια τους . Άναβαν καθημερινά τα καντηλάκια στο εικονοστάσι του σπιτιού τους και προσεύχονταν στην Παναγία αλλά και στον Άγιο
  • 14. Περιμένω νέα σου … Στα καράβια του προηγούμενου αιώνα η επικοινωνία του ναυτικού με την οικογένειά του δεν ήταν εύκολη, γινόταν κυρίως με τα γράμματα . Τις περισσότερες φορές τα έστελναν αλλά και τα έπαιρναν καθυστερημένα , το λιγότερο σε 20 μέρες .
  • 15. Αγάπη μου γεια σου . Σήμερα έφτασε το πλήρωμα για το οποίο θα σου μιλήσω παρά κάτω και έφερε και την πολυπόθητο αλληλογραφία . Πήρα λοιπόν 5 γράμματα σου παλιά και καινούργια με ημερομηνίες 21 και 29/7 και 10,23 και 29/8 . Τα διάβασα όλα με απληστία και από δύο φορές . Έμαθα απ΄αυτά τα νέα σας . Είναι αλήθεια ότι ‘ήμουν ανήσυχος γιατί δεν είχα γράμμα σου και έβαζε πολλά κακά ο νους μου . Τα γράμματά σου όμως μου έφεραν ψυχική γαλήνη . . Απόσπασμα από γράμμα του Θ. Τριπολίτη στη σύζυγό του
  • 16. Οι γιορτές στο πλοίο Οι μέρες των γιορτών περνούσαν ευχάριστα αλλά και μοναχικά αφού ο κάθε ναυτικός σκεφτόταν και νοσταλγούσε την οικογένειά του .Όλο το πλήρωμα κάθονταν στο εορταστικό τραπέζι , άκουγαν τραγούδια και γλεντούσαν . Ο μάγειρας έφτιαχνε γλυκά και έκανε ό,τι μπορούσε για να ευχαριστήσει τον κάθε ναυτικό . Ο ένας ευχόταν στον άλλον «του χρόνου στο σπίτι μας» .
  • 17. Οι γιορτές μέσα στο καράβι για ένα ναυτικό είναι οι χειρότερες διότι σκέφτεσαι την οικογένειά σου κατά τα άλλα όμως δεν μας έλειπε τίποτα. Και σουβλίζαμε και τρώγαμε μαγειρίτσες. Δεν μας έλειπε τίποτα. Μαρτυρία Μάρκου Σφήκα
  • 18. Πολλοί είναι οι κίνδυνοι που έχουν να αντιμετωπίσουν στην καθημερινότητά τους οι ναυτικοί . Οι πιο συχνοί είναι: • Η φουρτουνιασμένη θάλασσα • Οι αρρώστιες • Τα ναυάγια • Η πειρατεία
  • 20. Philadelphia , 22/02/1961 …Χθες το πρωί φτάσαμε εδώ ύστερα από δύο ημερών καθυστέρηση λόγω κακοκαιρίας Ο Ατλαντικός και η Μεσόγειος θέλανε τα βαπόρια να χορεύουν , ίσως επειδή ήταν Απόκριες. Αναγκαστήκαμε να ελαττώσουμε ταχύτητα κι ακόμα να αλλάξομε πορεία . Υποφέραμε... Απόσπασμα από γράμμα του Θ. Τριπολίτη στη σύζυγό του
  • 21. Η γυναίκα του ναυτικού
  • 22. Στα Καρδάμυλα , στην παραλία του χωριού, βλέπουμε το άγαλμα της Καρδαμυλίτισσας μάνας , συζύγου , κόρης που αγναντεύει το πέλαγος μήπως και φανεί το καράβι που θα φέρει έστω και για λίγο
  • 23. Η Χιακή κοινωνία αποτίει φόρο τιμής στη γυναίκα του ναυτικού για την προσφορά της στη Ναυτιλία και τη ναυτική οικογένεια , αναγνώριση για την καρτερικότητα και τις θυσίες κάθε γυναίκας που ένωσε τη ζωή της με άντρα ναυτικό .
  • 24. ένα αυστηρό κοινωνικό πλαίσιο σε μια δύσκολη αλλά και απάνθρωπη πολλές φορές κοινωνία . Αναλάμβαναν τη διαχείριση του νοικοκυριού , την ανατροφή αλλά και την εκπαίδευση των παιδιών τους . Τα παιδιά μόλις μάθαιναν τα πρώτα τους γράμματα ξεκινούσαν αλληλογραφία με τους πατεράδες τους .
  • 25. Εμείς πιστεύουμε πως κάναμε το καθήκον μας απέναντι σου. Δε σου λείψε τίποτα και δε θέμε γι αυτό να αισθάνεσαι υποχρεωμένος απέναντι μας αφού εμείς κάναμε απλά το καθήκον μας . Αργότερα θα κάμης κι εσύ το καθήκον σου στα δικά σου παιδιά . Ας σου γίνει μάθημα κι ας σου μείνει παράδειγμα το δικό μας φέρσιμο κι εφάρμοσέ το κι εσύ με τον καιρό στα δικά σου τα παιδιά ... Οι γονείς δεν είναι αιώνιοι θα φύγουν αργά ή γρήγορα, θα πρέπει εσύ ο ίδιος να συντηρείς μόνος την οικογένειά σου , δεν είναι εύκολο πράγμα όσο τουλάχιστον φαίνεται, παιδί μου . Αν δεν θέλεις κάποια μέρα να δεις τον εαυτό σου τον ίδιο να ζει με στερήσεις και αργότερα την οικογένεια να στερείται εξαιτίας σου και τα παιδιά σου να μένουν στην φτώχεια κι αμόρφωτα , κάμε το καθήκον σου . Απόσπασμα από γράμμα του Θ. Τριπολίτη στo γιο του
  • 26. Στο Βροντάδο και στα Καρδάμυλα ο ναυτικός και η οικογένειά του κατέχουν ξεχωριστή θέση . Τόσο αυτός που γύρισε θριαμβευτής με εμπειρίες και άσπρα μαλλιά όσο και αυτός που χάθηκε παλεύοντας στα κύματα ... Όλους αυτούς μας θυμίζουν τα παρακάτω …
  • 27. Μνημείο Αφανούς Ναύτη. Βροντάδoς – Χίος. 1958 – Γλύπτης ΑθανάΜσνιοημςε ίΑο πΑφάαρντήη Νςα ύτη Βροντάδος ,Χίος Γλύπτης: Αθανάσιος Απάρτης 1958
  • 28. Μνημείο Καραμυλίτη Ναύτη Καρδάμυλα , Χίος Γλύπτης : Αθανάσιος Απάρτης 1960
  • 29.
  • 30. Οι ναύτες του Τσαρούχη….
  • 31. Ο ναύτης…μικρός μέσα στην απεραντοσύνη Οι θάλασσές του δεν είναι οι θάλασσες των τουριστικών φυλλαδίων. Οι δικές του είναι αγριεμένες και μοναχικές. Τα δικά του καράβια δεν είναι πολυτελή κρουαζιερόπλοια, αλλά
  • 32.
  • 33. Στα μάτια του καθρεφτίζεται η εικόνα της αγαπημένης του που αποχωρίστηκε σκληρά, στα αυτιά του ο ήχος από το κλάμα ενός μωρού που τον έκανε πατέρα, στο πρόσωπό του χαραγμένες με την αλμύρα οι
  • 34. Το ταξίδι… Ένας γαλάζιος δρόμος που ανάλογα γίνεται μουντός συννεφιασμένος , αγριεμένος. Δρόμος περιπλανήσεων, λησμονιάς , πίκρας , στεναγμών. Υγροί δρόμοι
  • 35. Η θάλασσα στοιχείο αιώνιο που κρύβει καλά τα μυστικά της…
  • 36. Θα μείνω πάντα ιδανικός κι ανάξιος εραστής των μακρυσμένων ταξιδιών και των γαλάζιων πόντων, και θα πεθάνω μια βραδιά, σαν όλες τις βραδιές, χωρίς να σχίσω τη θολή γραμμή των οριζόντων. .. Νίκος Καββαδίας ο ποιητής της θάλασσας
  • 37. Εραστής των γαλάζιων πόντων… είναι ο Έλληνας ναυτικός… ριψοκίνδυνος, γενναίος , επιδέξιος, προσεύχεται στον Άγιο Νικόλα και παρακαλάει για ήμερες θάλασσες «….από συνήθεια κάνουνε, πριν πέσουν, το σταυρό τους κι αρχίζοντας με σιγανή φωνή « Πάτερ ημών...» το μακρουλό σταυρώνουνε λερό προσκέφαλό τους.…»
  • 38. σημαδεύει το κορμί του με το σώμα μιας γοργόνας ή με μία άγκυρα για να εξορκίσει τους φόβους του, «Είχε στα μπράτσα του σταυρούς, σπαθιά ζωγραφισμένα, μια μπαλαρίνα στην κοιλιά, που εχόρευε γυμνή κι απά στο μέρος της καρδιάς στιγματισμένην είχε με στίγματ’ ανεξάλειπτα μιαν άγρια καλλονή. [...]» αγαπάει, αγαπιέται, λησμονάει, λησμονιέται, νικάει… νικιέται …
  • 39. Αυτός είναι ο δικός μας ναυτικός… • Ο παππούς μας… • Ο πατέρας μας … • Ο αδελφός μας… • Ο θείος μας…