ארבעה בתי ספר לקחו חלק בהאקתון הראשון לתלמידים יזמים בישראל מכיתות ד'-ו' בעידודה של תכנית יזמות לילדים. זוהי מצגת המסכמת שלושה מפגשים שנערכו במסגרת ההאקתון

1. ‫ההאקתון‬‫בישראל‬ ‫הראשון‬
‫ד‬ ‫מכיתות‬ ‫יזמים‬ ‫לתלמידים‬'-‫ו‬'
‫חלקים‬ ‫סיכום‬1-3
‫של‬ ‫בעידודה‬‫לילדים‬ ‫יזמות‬ ‫תכנית‬‫הספר‬ ‫בתי‬ ‫ובהשתתפות‬:

2. ‫מהו‬‫האקתון‬?
‫האקתון‬‫המילים‬ ‫שתי‬ ‫של‬ ‫שילוב‬ ‫הוא‬:‫האקר‬+‫מרתון‬
‫שבו‬ ‫אירוע‬ ‫זהו‬"‫מסתגרים‬"‫ל‬ ‫היזמים‬-X‫ימים‬ ‫או‬ ‫שעות‬,‫בתחום‬ ‫למיזמים‬ ‫רעיונות‬ ‫מעלים‬
‫של‬ ‫הנושא‬‫ההאקתון‬,‫אותם‬ ‫בוחנים‬,‫טיפוס‬ ‫אב‬ ‫ומכינים‬ ‫מתכננים‬.
4‫לאתגר‬ ‫נענו‬ ‫ספר‬ ‫בתי‬‫ההאקתון‬
‫ביה‬"‫ס‬"‫קפלן‬"‫בפתח‬-‫תקוה‬‫טלי‬ ‫בהנהלת‬‫טולדנו‬,‫המחנך‬‫ליזמות‬
‫ביה‬"‫ס‬"‫מרדכי‬ ‫יד‬"‫בבת‬-‫ים‬‫אביבית‬ ‫בהנהלת‬‫מיסטריאל‬,‫המקדם‬‫יזמית‬ ‫חשיבה‬
‫חדשנית‬
‫ביה‬"‫ס‬"‫אלומות‬"‫בתל‬-‫בלייר‬ ‫ענת‬ ‫בהנהלת‬ ‫אביב‬,‫ליזמות‬ ‫המחנך‬.
‫ביה‬"‫ס‬"‫השלום‬"‫ציון‬ ‫במבשרת‬‫המנהלת‬ ‫סגנית‬ ‫בר‬ ‫סיגל‬ ‫בהובלת‬,‫המלמדת‬‫קבוצת‬
‫לילדים‬ ‫יזמות‬ ‫תכנית‬ ‫את‬ ‫מצטיינים‬ ‫תלמידים‬.

3. ‫של‬ ‫ראשון‬ ‫חלק‬‫ההאקתון‬
‫ההאקתון‬‫התלמידים‬ ‫את‬ ‫מארח‬ ‫אחר‬ ‫ספר‬ ‫בית‬ ‫פעם‬ ‫כשבכל‬ ‫מפגשים‬ ‫בשלושה‬ ‫התקיים‬
‫היזמים‬.
‫ביה‬ ‫אירח‬ ‫הראשון‬ ‫המפגש‬ ‫את‬"‫ס‬"‫קפלן‬"‫בפתח‬-‫תקוה‬.

4. ‫המליאה‬ ‫אולם‬
‫למיזמים‬ ‫הנושאים‬ ‫הוגדרו‬ ‫בהם‬ ‫בשולחנות‬ ‫המליאה‬ ‫באולם‬ ‫התכנסו‬ ‫התלמידים‬

5. ‫התלמידים‬ ‫בין‬ ‫היכרות‬
‫שהגיעו‬ ‫התלמידים‬,‫כאמור‬,‫משחק‬ ‫באמצעות‬ ‫הכירו‬ ‫שונים‬ ‫ספר‬ ‫בתי‬ ‫מארבעה‬"‫חובה‬ ‫או‬ ‫אמת‬"
‫היזמות‬ ‫בתחום‬.

6. ‫לדוגמא‬ ‫היכרות‬ ‫שאלות‬
‫ספרם‬ ‫בבית‬ ‫הקימו‬ ‫שהם‬ ‫מיזמים‬ ‫על‬ ‫מידע‬ ‫וחלקו‬ ‫סיפרו‬ ‫היזמים‬ ‫התלמידים‬ ‫ההיכרות‬ ‫לאחר‬–
‫וליצור‬ ‫המשתתפים‬ ‫הספר‬ ‫בתי‬ ‫בכל‬ ‫למיזמים‬ ‫הרעיונות‬ ‫את‬ ‫להעשיר‬ ‫המטרה‬"‫מיזמים‬ ‫סל‬."

7. ‫למיזמים‬ ‫רעיונות‬ ‫על‬ ‫חושבים‬
‫פרשו‬ ‫הצעירים‬ ‫היזמים‬
‫והעלו‬ ‫הספר‬ ‫בבית‬ ‫לפינות‬
‫בנושא‬ ‫למיזמים‬ ‫רעיונות‬ ‫יחד‬
‫שבחרו‬

8. ‫הרעיונות‬ ‫את‬ ‫מדרגים‬
‫על‬ ‫התלמידים‬ ‫ענו‬ ‫הצבעה‬ ‫של‬ ‫בהליך‬3‫רעיון‬ ‫כל‬ ‫לגבי‬ ‫שאלות‬,‫ונותרו‬ ‫הרעיונות‬ ‫את‬ ‫סיננו‬ ‫וכך‬
‫עם‬3‫בלבד‬ ‫רעיונות‬

9. ‫במליאה‬ ‫חזרה‬ ‫מתכנסים‬
‫בריסטולים‬ ‫על‬ ‫נרשמו‬ ‫למיזמים‬ ‫הרבים‬ ‫הרעיונות‬,‫המליאה‬ ‫באולם‬ ‫נתלו‬ ‫ואלו‬,‫לגאוות‬
‫התלמידים‬

10. ‫משותפת‬ ‫בתמונה‬ ‫הראשון‬ ‫המפגש‬ ‫את‬ ‫מסיימים‬
‫השתתפותם‬ ‫על‬ ‫תעודות‬ ‫קיבלו‬ ‫היזמים‬ ‫הילדים‬‫בהאקתון‬,‫והצטלמו‬
‫למיזמים‬ ‫הרעיונות‬ ‫רקע‬ ‫על‬.

11. ‫ביה‬"‫ס‬"‫מרדכי‬ ‫יד‬"‫בבת‬-‫מארח‬ ‫ים‬
‫של‬ ‫השני‬ ‫המפגש‬ ‫את‬‫ההאקתון‬
‫של‬ ‫הראשון‬ ‫האירוע‬‫ההאקתון‬‫בבחירת‬ ‫הסתיים‬ ‫יזמים‬ ‫לתלמידים‬3‫תחום‬ ‫בכל‬ ‫למיזמים‬ ‫רעיונות‬:
‫טכנולוגיים‬ ‫מיזמים‬
‫בקהילה‬ ‫מיזמים‬
‫הספר‬ ‫בבתי‬ ‫מיזמים‬
‫בתחום‬ ‫מיזמים‬"‫אני‬ ‫הוא‬ ‫האחר‬"
‫אקולוגיים‬ ‫מיזמים‬/‫סביבתיים‬
‫של‬ ‫השני‬ ‫בחלק‬‫ההאקתון‬‫המטרה‬‫היתה‬‫תחום‬ ‫בכל‬ ‫אחד‬ ‫למיזם‬ ‫רעיון‬ ‫לבחור‬,‫פעולה‬ ‫תכנית‬ ‫להכין‬
‫המיזם‬ ‫ליישום‬,‫למיזם‬ ‫המחשה‬ ‫ואמצעי‬ ‫שיווקית‬ ‫תכנית‬.

12. ‫במליאה‬ ‫הצעירים‬ ‫היזמים‬ ‫קבלת‬
‫ביה‬ ‫של‬ ‫הפנימית‬ ‫ברחבה‬ ‫התכנסו‬ ‫הצעירים‬ ‫היזמים‬"‫עליהם‬ ‫היזמיים‬ ‫לנושאים‬ ‫בהתאם‬ ‫ס‬
‫הראשון‬ ‫בחלק‬ ‫עבדו‬.‫היום‬ ‫תכנית‬ ‫עם‬ ‫פולדר‬ ‫הוכן‬ ‫תלמיד‬ ‫לכל‬,‫כרטיסי‬‫ביקור‬‫למשחק‬
‫היכרות‬,‫אותו‬ ‫במהלך‬ ‫אותם‬ ‫ששימש‬ ‫וחומר‬‫יום‬.

13. ‫היכרות‬ ‫משחק‬
‫היום‬ ‫לפתיחת‬ ‫התלמידים‬ ‫בין‬ ‫היכרות‬ ‫משחק‬ ‫נערך‬–‫כרטיס‬ ‫פעמים‬ ‫שלוש‬ ‫מילא‬ ‫תלמיד‬ ‫כל‬
‫עצמו‬ ‫על‬ ‫יזם‬,‫ואח‬"‫אחרים‬ ‫ולתלמידים‬ ‫להם‬ ‫משותפות‬ ‫אמירות‬ ‫התלמידים‬ ‫חיפשו‬ ‫כ‬,‫עימם‬
‫כרטיסים‬ ‫החליפו‬.

14. ‫בקבוצות‬ ‫העבודה‬
‫שבחרו‬ ‫היזמות‬ ‫לנושא‬ ‫בהתאם‬ ‫לקבוצות‬ ‫התחלקו‬ ‫הספר‬ ‫בתי‬ ‫מארבעת‬ ‫היזמים‬.
‫כל‬‫מספר‬ ‫את‬ ‫לצמצם‬ ‫התבקשה‬ ‫בתחומה‬ ‫קבוצה‬
‫הרעיונות‬‫בלבד‬ ‫אחד‬ ‫לרעיון‬ ‫למיזמים‬.
‫יחד‬‫בבחירת‬ ‫להם‬ ‫שיעזרו‬ ‫הקריטריונים‬ ‫על‬ ‫חשבו‬
‫הרעיון‬‫המועדף‬:

15. ‫המיזמים‬ ‫למימוש‬ ‫פעולה‬ ‫תכניות‬ ‫הכנת‬
‫קבוצה‬ ‫בכל‬ ‫אחד‬ ‫רעיון‬ ‫בחירת‬ ‫עם‬,‫המשימות‬ ‫את‬ ‫התלמידים‬ ‫ביניהם‬ ‫חילקו‬:
‫המיזם‬ ‫למימוש‬ ‫פעולה‬ ‫תכנית‬ ‫הכינו‬ ‫חלקם‬,‫הכינו‬ ‫וחלקם‬ ‫שיווקית‬ ‫תכנית‬ ‫הכינו‬ ‫חלקם‬
‫מצגת‬/‫דגם‬/‫סרטון‬/‫כתבה‬/‫המיזם‬ ‫להמחשת‬ ‫מודל‬.

16. ‫המיזמים‬ ‫הצגת‬
‫עיוורים‬ ‫לאנשים‬ ‫משחק‬
‫ברייל‬ ‫כתב‬ ‫באמצעות‬
‫המיזם‬ ‫להמחשת‬ ‫סרטון‬
‫שונות‬ ‫בדרכים‬ ‫למיזמים‬ ‫שלהם‬ ‫הרעיונות‬ ‫את‬ ‫במליאה‬ ‫הציגו‬ ‫הצעירים‬ ‫היזמים‬
‫פח‬ ‫תלת‬ ‫של‬ ‫דגם‬
‫מצולמת‬ ‫כתבה‬ ‫בהמחזה‬ ‫המיזם‬ ‫הצגת‬‫בכתבה‬ ‫המיזם‬ ‫הצגת‬

17. ‫של‬ ‫השני‬ ‫החלק‬ ‫סיום‬‫ההאקתון‬
‫מביה‬ ‫מתנה‬ ‫קיבלו‬ ‫הצעירים‬ ‫היזמים‬"‫ס‬"‫מרדכי‬ ‫יד‬"-‫יזמות‬ ‫פנקס‬

18. ‫של‬ ‫השלישי‬ ‫החלק‬ ‫תכנון‬‫ההאקתון‬
‫החלק‬ ‫את‬ ‫ומתכננות‬ ‫האירוע‬ ‫את‬ ‫מסכמות‬ ‫הספר‬ ‫בתי‬ ‫מארבעת‬ ‫המלוות‬ ‫המורות‬
‫של‬ ‫השלישי‬‫ההאקתון‬‫יזמים‬ ‫לתלמידים‬ ‫בישראל‬ ‫הראשון‬

19. ‫ה‬ ‫החלק‬-3‫של‬‫ההאקתון‬
‫ביה‬"‫ס‬"‫השלום‬"‫במבשרת‬‫של‬ ‫השלישי‬ ‫מפגש‬ ‫את‬ ‫אירח‬ ‫ציון‬‫ההאקתון‬

20. ‫במליאה‬ ‫מתכנסים‬
‫במליאה‬ ‫התכנסו‬ ‫היזמים‬ ‫התלמידים‬,‫היום‬ ‫לתכנית‬ ‫נחשפו‬ ‫שם‬:

21. ‫חברתי‬ ‫משחק‬–‫צוות‬ ‫עבודת‬
‫צוות‬ ‫בעבודת‬ ‫הצעירים‬ ‫היזמים‬ ‫את‬ ‫שתרגל‬ ‫ומאתגר‬ ‫מהנה‬ ‫חברתי‬ ‫במשחק‬ ‫נפתח‬ ‫היום‬

22. ‫ביקור‬ ‫כרטיסי‬ ‫הכנת‬
‫זה‬ ‫במפגש‬ ‫התלמידים‬ ‫משימת‬‫היתה‬‫אותם‬ ‫שמאפיין‬ ‫קבוצתי‬ ‫ביקור‬ ‫כרטיס‬ ‫להכין‬.
‫שהועמדו‬ ‫יצירה‬ ‫חומרי‬ ‫בעזרת‬ ‫כרטיס‬ ‫הכינה‬ ‫קבוצה‬ ‫וכל‬ ‫לקבוצות‬ ‫התחלקו‬ ‫התלמידים‬
‫לרשותה‬.

23. ‫הביקור‬ ‫כרטיסי‬
‫אחרי‬ ‫הצעירים‬ ‫היזמים‬ ‫פיתחו‬ ‫אותם‬ ‫המיזמים‬ ‫הוצגו‬ ‫שבה‬ ‫התערוכה‬ ‫את‬ ‫קישטו‬ ‫הביקור‬ ‫כרטיסי‬
‫מפגש‬‫ההאקתון‬‫חלק‬2.

24. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫מפגשי‬ ‫שני‬ ‫במהלך‬ ‫שנבחר‬ ‫לתחום‬ ‫בהתאם‬ ‫צורך‬ ‫על‬ ‫עונים‬ ‫שפותחו‬ ‫המיזמים‬ ‫כל‬‫ההאקתון‬
‫הקודמים‬.
‫המיזם‬:‫ארגונית‬–‫בכיתות‬ ‫התלמידים‬ ‫את‬ ‫המשמשים‬ ‫באביזרים‬ ‫הסדר‬ ‫לשמירת‬
‫הצעירים‬ ‫היזמים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫השלום‬"

25. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫המיזם‬:‫דומישוש‬–‫לעיוורים‬ ‫המותאם‬ ‫המוכר‬ ‫הדומינו‬ ‫משחק‬ ‫בסגנון‬ ‫קופסה‬ ‫משחק‬
‫היזמים‬‫הצעירים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫השלום‬"

26. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫המיזם‬:‫היכרות‬ ‫משחק‬‫עיוורים‬ ‫לילדים‬–"‫אני‬ ‫מי‬?"
‫היזמים‬‫הצעירים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫מרדכי‬ ‫יד‬"

27. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫המיזם‬:‫שמרבוק‬–‫בקבוקים‬ ‫שומר‬
‫היזמים‬‫הצעירים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫מרדכי‬ ‫יד‬"

28. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫המיזם‬:‫גלגלדלי‬–‫המשתמש‬ ‫לנוחות‬ ‫ומוט‬ ‫גלגלים‬ ‫עם‬ ‫דלי‬
‫היזמים‬‫הצעירים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫קפלן‬"

29. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫המיזם‬:‫חיברתי‬,‫פתרתי‬,‫הצלחתי‬!–‫א‬ ‫בכיתה‬ ‫עיוורים‬ ‫לתלמידים‬ ‫חשבון‬ ‫משחק‬'
‫היזמים‬‫הצעירים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫קפלן‬"

30. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫המיזם‬:‫אישי‬ ‫בעיצוב‬ ‫קלמר‬–‫אישית‬ ‫בהתאמה‬ ‫לשינוי‬ ‫הניתנים‬ ‫תאים‬ ‫עם‬
‫היזמים‬‫הצעירים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫קפלן‬"

31. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫המיזם‬:‫פח‬ ‫תלת‬–‫פחשון‬–‫התלמידים‬ ‫שולחנות‬ ‫על‬ ‫שיונח‬ ‫חלקים‬ ‫לשלושה‬ ‫המחולק‬ ‫פח‬
‫היזמים‬‫הצעירים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫קפלן‬"

32. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫המיזם‬:‫גמ‬ ‫קופסת‬"‫ח‬–‫בביה‬ ‫שנמצאו‬ ‫כתיבה‬ ‫וכלי‬ ‫אביזרים‬ ‫איסוף‬"‫להם‬ ‫שחסר‬ ‫תלמידים‬ ‫לטובת‬ ‫ס‬.
‫היזמים‬‫הצעירים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫אלומות‬"

33. ‫המיזמים‬ ‫תערוכת‬
‫המיזם‬:‫אותה‬ ‫נחש‬–‫רואים‬ ‫ולאנשים‬ ‫לעיוורים‬ ‫זיהוי‬ ‫משחק‬–‫ברייל‬ ‫כתב‬ ‫עם‬
‫היזמים‬‫הצעירים‬–‫ביה‬ ‫תלמידי‬"‫ס‬"‫אלומות‬"

34. ‫המיזמים‬ ‫הצגת‬
‫ביה‬ ‫וצוות‬ ‫הצעירים‬ ‫היזמים‬ ‫כל‬ ‫בפני‬ ‫המיזמים‬ ‫את‬ ‫הציגו‬ ‫הקבוצות‬ ‫נציגי‬"‫ס‬

35. ‫הצעירים‬ ‫היזמים‬:
‫כיף‬ ‫היה‬,‫חדשים‬ ‫חברים‬ ‫היכרנו‬,‫מוצרים‬ ‫לפתח‬ ‫למדנו‬,‫הפועל‬ ‫אל‬ ‫והוצאנו‬ ‫צרכים‬ ‫לזהות‬
‫מיזמים‬.
‫מסכם‬ ‫המחנך‬ ‫הצוות‬:
‫עברנו‬‫יחד‬3‫נהדרים‬ ‫מפגשים‬,‫כל‬‫שונה‬ ‫היה‬ ‫אחד‬‫מקודמו‬.
‫במהלכם‬:‫הכרתם‬,‫חשבתם‬,‫שוחחתם‬,‫יצרתם‬–‫פעולה‬ ‫ובשיתוף‬ ‫ביחד‬ ‫והכל‬.
‫שותפים‬ ‫להיות‬ ‫גדול‬ ‫תענוג‬ ‫היה‬‫שלכם‬,‫לחלום‬ ‫שמסוגלים‬ ‫ילדים‬ ‫אתם‬,‫לשאוף‬,‫ליזום‬
‫ולייצר‬‫חדשים‬ ‫תהליכים‬.
‫אירועי‬ ‫סיכום‬‫ההאקתון‬‫בישראל‬ ‫יזמים‬ ‫לתלמידים‬ ‫הראשון‬

36. ‫קיראו‬‫אירועי‬ ‫על‬ ‫עוד‬‫ההאקתון‬‫בישראל‬ ‫הראשון‬
‫ד‬ ‫כיתות‬ ‫לתלמידי‬'-‫ו‬'‫באתר‬‫לילדים‬ ‫יזמות‬ ‫תכנית‬