מצגת המסבירה על פרויקט הרובוטיקה

1. Igniting young minds.
Teaching life skills.
Nurturing passions for science and technology.
Practicing “Gracious Professionalism™.”
FOR INSPIRATION AND RECOGNITION OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
(501(c)(3) not-for-profit organization)
®

2. ‫ארגון‬ ‫על‬ ‫בקצרה‬FIRST
‫בעולם‬ ‫בישראל‬
•‫רווח‬ ‫מטרת‬ ‫ללא‬ ‫עמותה‬ •‫הטכניון‬ ‫של‬ ‫פרויקט‬–‫רווח‬ ‫מטרת‬ ‫ללא‬
•‫יו‬"‫דין‬ ‫ר‬‫קיימן‬–‫בעולם‬ ‫מוערך‬ ‫וממציא‬ ‫יזם‬ •‫יו‬"‫ר‬–‫נון‬ ‫בן‬ ‫אביהו‬(‫חיה‬ ‫מפקד‬ ‫לשעבר‬"‫א‬)
•4‫לגילאי‬ ‫תכניות‬6-18 •4‫מגן‬ ‫תכניות‬‫חובה‬-‫תיכון‬ ‫תלמידי‬
•‫מעל‬350,000‫תלמידים‬ •‫מעל‬10,000‫תלמידים‬‫מעורבים‬ ‫כבר‬
•‫מעל‬100,000‫מתנדבים‬ •‫מתנדבים‬ ‫אלפי‬
•35,000‫אירועים‬ •‫מעל‬50‫אירועים‬

3. ‫והמשימה‬ ‫החזון‬
‫המשימה‬:
‫ובתעשיה‬ ‫באקדמיה‬ ‫והמהנדסים‬ ‫המדענים‬ ‫מספר‬ ‫את‬ ‫להגדיל‬
‫בנות‬ ‫בקרב‬ ‫גם‬ ‫ואטרקטיביים‬ ‫כמובילים‬ ‫והטכנולוגיה‬ ‫המדע‬ ‫מקצועות‬ ‫למצב‬
‫שונים‬ ‫ומגזרים‬(‫חרדים‬/‫מיעוטים‬ ‫בני‬)
‫מקצועיים‬ ‫שאינם‬ ‫מתחומים‬ ‫נוער‬ ‫בני‬ ‫לחשוף‬,‫הטכנולוגיים‬ ‫לתחומים‬
‫חיים‬ ‫כישורי‬ ‫לפתח‬,‫עצמי‬ ‫בטחון‬,‫וערכים‬ ‫מסוגלות‬
“To transform our culture by creating a world
where science and technology are celebrated
and where young people dream of becoming
science and technology heroes.”
Dean Kamen, Founder

4. ‫חובה‬ ‫גן‬–‫ד‬ ‫כיתה‬'
‫שישית‬ ‫שנה‬‫בישראל‬
1700‫צוותים‬
6‫מדינות‬
‫כ‬-500‫קבוצות‬
‫בישראל‬
‫כ‬-30‫פסטיבלים‬‫ברחבי‬
‫הארץ‬
‫ד‬ ‫כיתות‬'-‫ט‬'
‫שנה‬21‫בישראל‬
‫מעל‬20,000‫קבוצות‬
‫מעל‬60‫מדינות‬
‫כ‬-500‫קבוצות‬
‫בישראל‬
18‫אזוריות‬ ‫תחרויות‬
‫הארץ‬ ‫ברחבי‬‫ותחרות‬
‫גמר‬+3‫בינ‬ ‫תחרויות‬"‫ל‬
‫תיכון‬ ‫תלמידי‬
‫שנה‬12‫בישראל‬
3,000‫קבוצות‬
5‫מדינות‬
62‫בישראל‬ ‫קבוצות‬
1‫ארצית‬ ‫תחרות‬
‫מבטחים‬ ‫מנורה‬ ‫בהיכל‬+
‫תחרות‬‫בינלאומית‬
‫בארה‬"‫ב‬
‫מעל‬100,000‫מתנדבים‬!!!
‫איך‬?‫רובוטיקה‬ ‫תכניות‬ ‫באמצעות‬
‫ח‬ ‫כיתות‬'-‫י‬'
‫שנה‬1‫בישראל‬(‫פיילוט‬)
‫מעל‬5,150‫קבוצות‬
‫מעל‬15‫מדינות‬
17‫בישראל‬ ‫קבוצות‬
2‫אימון‬ ‫תחרויות‬+
1‫גמר‬ ‫תחרות‬+
‫בינלאומית‬ ‫תחרות‬

5. FIRST ROBOTICS
COMPETITION-
‫של‬ ‫בהשראה‬ ‫תלמידים‬
‫מבוגרים‬,‫מתכננים‬
‫אסטרטגיה‬,‫מעצבים‬,‫בונים‬
‫זמן‬ ‫בפרק‬ ‫רובוט‬ ‫ומתכנתים‬
‫של‬‫שבועות‬ ‫וחצי‬ ‫שישה‬
FIRST LEGO LEAGUE-
‫מתכננים‬ ‫תלמידים‬,‫בונים‬,
‫רובוט‬ ‫מתכנתים‬/‫חוקרים‬
‫לבעיות‬ ‫פתרון‬ ‫ומציגים‬
‫בסיס‬ ‫על‬ ‫היומיומית‬ ‫מהמציאות‬
‫ערכי‬FIRST
FIRST LEGO
LEAGUE JR.-‫תלמידים‬
‫מתכננים‬,‫בונים‬,‫מתכנתים‬
‫מלגו‬ ‫דגם‬/‫בעיות‬ ‫חוקרים‬
‫מהמציאות‬ ‫ופתרונות‬
‫ערכי‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫היומיומית‬
FIRST
‫איך‬?‫רובוטיקה‬ ‫תכניות‬ ‫באמצעות‬
FIRST TECH CHALLENGE
–‫לפי‬ ‫רובוטים‬ ‫בונים‬ ‫תלמידים‬
‫בהנדסה‬ ‫עקרונות‬.‫מתכננים‬
‫לתחרות‬ ‫רובוטים‬ ‫ומתכנתים‬
‫ספורטיבי‬ ‫קונספט‬ ‫על‬ ‫המבוססת‬.

6. FIRST‫קהילה‬ ‫זה‬
‫תעשייה‬
‫בוגרי‬
FIRST
‫הורים‬
‫מורים‬
‫צה‬"‫ל‬
‫אוניברסיטאות‬
Jr.FLL
FLL
FTC
FRC
‫השראה‬
‫השראה‬
‫מעל‬
18,000,000$
‫ללימודים‬ ‫מלגות‬
‫ב‬-160‫אוניברסיטאות‬

7. ‫עובד‬ ‫זה‬ ‫איך‬?
‫שנה‬ ‫מדיי‬ ‫חדש‬ ‫אתגר‬
‫למציאות‬ ‫הקשור‬
‫היומיומית‬
‫זוכה‬ ‫קבוצה‬ ‫כל‬!
‫אתגר‬2010/2011–
‫החיים‬ ‫איכות‬ ‫את‬ ‫לשפר‬ ‫איך‬
‫באמצעות‬ ‫ובריאותנו‬ ‫שלנו‬
‫ביוטכנולוגיה‬?
‫אתגר‬2012/2011–
‫את‬ ‫ולשפר‬ ‫לשמור‬ ‫איך‬
‫מרגע‬ ‫שלנו‬ ‫המזון‬ ‫בטיחות‬
‫שמגיע‬ ‫עד‬ ‫בשדה‬ ‫שנזרע‬
‫לצלחת‬?
‫אתגר‬2013/2012–
‫החיים‬ ‫איכות‬ ‫את‬ ‫לשפר‬ ‫איך‬
‫באמצעות‬ ‫קשישים‬ ‫עבור‬
‫המכשולים‬ ‫של‬ ‫ולמידה‬ ‫הכרות‬
‫בפניהם‬ ‫העומדים‬?
‫חובה‬ ‫גן‬–‫ד‬ ‫כיתה‬'
6‫תלמידים‬
‫בקבוצה‬
‫יחד‬ ‫חוגגים‬
‫בפסטיבל‬Jr.FLL
‫וטכנולוגיה‬ ‫מדע‬
‫אתגר‬2014/2013–
‫חוקרים‬ ‫ילדים‬‫ממש‬
‫מקרוב‬
‫הלמידה‬ ‫תהליך‬ ‫כיצד‬
‫יום‬ ‫כל‬ ‫מתרחש‬
‫ובכל‬‫מקום‬

8. ‫מרוויחים‬ ‫התלמידים‬ ‫מה‬?
‫ידע‬-‫מדע‬+‫טכנולוגי‬ ‫פיתוח‬ ‫עקרונות‬+‫בסיסי‬ ‫תכנות‬
‫מודעות‬-‫המודרני‬ ‫העולם‬ ‫לבעיות‬.‫טכנולוגי‬ ‫פיתוח‬ ‫שבין‬ ‫הקשר‬,‫חברתיים‬ ‫וערכים‬ ‫סביבה‬ ‫איכות‬
‫כלים‬–‫בסיסי‬ ‫טכנולוגי‬ ‫פיתוח‬ ‫תהליך‬ ‫עם‬ ‫ולהתמודדות‬ ‫לחשיבה‬
‫עצמית‬ ‫והערכה‬ ‫בטחון‬-‫הצגת‬ ‫בתהליך‬ ‫הילדים‬ ‫של‬ ‫העצמי‬ ‫והבטחון‬ ‫ההערכה‬ ‫ובניית‬ ‫חיזוק‬
‫והפוסטר‬ ‫המודל‬
‫ערכים‬-‫צוות‬ ‫עבודת‬ ‫כמו‬ ‫חברתיים‬ ‫ערכים‬,‫פעולה‬ ‫ושיתוף‬

9. ‫עובד‬ ‫זה‬ ‫איך‬?
‫ערכים‬–‫על‬ ‫ילמדו‬ ‫התלמידים‬
‫פעולה‬ ‫שיתוף‬+‫צוות‬ ‫עבודת‬+
‫הלמידה‬ ‫תהליך‬ ‫של‬ ‫מהותו‬+
‫והמעורבות‬ ‫התרומה‬ ‫חשיבות‬
‫בקהילה‬
‫שנה‬ ‫מדיי‬ ‫חדש‬ ‫אתגר‬
‫הקשור‬‫למציאות‬
‫היומיומית‬
3‫מימדים‬‫לאתגר‬
‫ד‬ ‫כיתות‬'-‫ט‬'
3-10‫בקבוצה‬ ‫תלמידים‬
‫וטכנולוגיה‬ ‫מדע‬ ‫חוגגים‬
‫פרויקט‬–‫אתגרים‬ ‫יחקרו‬ ‫התלמידים‬
‫ימינו‬ ‫של‬ ‫המדענים‬ ‫מתמודדים‬ ‫עימם‬
+‫החשיבה‬ ‫דרך‬ ‫את‬ ‫יפתחו‬+‫יזהו‬
‫חדשניים‬ ‫פתרונות‬ ‫ויגבשו‬ ‫בעיות‬
‫יצירתיים‬+‫הפתרון‬ ‫את‬ ‫להציג‬ ‫ילמדו‬
‫שגיבשו‬
‫הרובוט‬ ‫משחק‬–‫יעצבו‬,‫יבנו‬
‫באמצעות‬ ‫אוטונומי‬ ‫רובוט‬ ‫ויתכנתו‬
LEGO MINDSTORMS®+
‫מתמטיים‬ ‫עקרונות‬ ‫ויכירו‬ ‫ישתמשו‬
‫האמיתי‬ ‫מהעולם‬ ‫ומדעיים‬+‫יגבשו‬
‫לביצוע‬ ‫ומעשית‬ ‫פרקטית‬ ‫אסטרטגיה‬
‫המשימה‬

10. ‫התלמידים‬ ‫מה‬
‫מרוויחים‬?
‫ידע‬-‫מדע‬+‫טכנולוגי‬ ‫פיתוח‬ ‫עקרונות‬+‫בסיסי‬ ‫תכנות‬
‫אתגר‬-‫פעולה‬ ‫אסטרטגיית‬ ‫לבניית‬ ‫חשיבה‬ ‫יכולות‬ ‫פיתוח‬,‫וניתוח‬ ‫התחרות‬ ‫חוקי‬ ‫הבנת‬ ‫מתוך‬
‫הנדרשות‬ ‫המשימות‬
‫כלים‬-‫טכנולוגי‬ ‫פיתוח‬ ‫תהליך‬ ‫עם‬ ‫להתמודדות‬,‫ומשאבים‬ ‫זמן‬ ‫אילוצי‬ ‫תחת‬–‫פי‬ ‫על‬ ‫רובוט‬ ‫בניית‬
‫המשחק‬ ‫וכללי‬ ‫המשימות‬ ‫דרישות‬
‫מודעות‬-‫המודרני‬ ‫העולם‬ ‫לבעיות‬.‫טכנולוגי‬ ‫פיתוח‬ ‫שבין‬ ‫הקשר‬,‫חברתיים‬ ‫וערכים‬ ‫סביבה‬ ‫איכות‬
‫עצמית‬ ‫והערכה‬ ‫בטחון‬-‫ההערכה‬ ‫ובניית‬ ‫חיזוק‬‫והבטחון‬‫הילדים‬ ‫של‬ ‫העצמי‬
‫ערכים‬-‫צוות‬ ‫עבודת‬ ‫כמו‬ ‫חברתיים‬ ‫ערכים‬,‫בקהילה‬ ‫ומעורבות‬ ‫פעולה‬ ‫שיתוף‬

11. ‫עובד‬ ‫זה‬ ‫איך‬?
•‫מודל‬ ‫בשימוש‬ ‫פרונטלי‬ ‫תחרות‬‫ספורט‬.
•‫עקרונות‬ ‫לפי‬ ‫רובוטים‬ ‫בונים‬ ‫תלמידים‬‫בהנדסה‬.
•‫יפתחו‬‫בעיות‬ ‫פתרון‬ ‫כישורי‬,‫צוות‬ ‫ועבודת‬ ‫וארגון‬ ‫סדר‬.
•‫הדרכה‬‫ע‬"‫מהנדסים‬ ‫י‬‫מקצועיים‬.
•‫פרסים‬‫התחרות‬ ‫על‬ ‫ניתנים‬,‫תרומה‬‫לקהילה‬‫ועיצוב‬.
•‫זכאים‬‫ובעולם‬ ‫בארץ‬ ‫למלגות‬.

12. ‫התלמידים‬ ‫מה‬
‫מרוויחים‬?
‫קבוצות‬FTC:
‫להחיל‬–‫למחקר‬ ‫ומדע‬ ‫מתמטיקה‬ ‫ערכי‬,‫עיצוב‬,‫עצמאים‬ ‫רובוטים‬ ‫ולתכנת‬ ‫בנייה‬
‫להשתמש‬–‫בטכנולוגיה‬LEGO MINDSTORMS®
‫להרוויח‬–‫מעשי‬ ‫ניסיון‬
‫רובוט‬ ‫משחק‬
‫פרויקט‬ ‫מבוססת‬ ‫למידה‬
‫ללמוד‬-‫מהמנטורים‬‫ובוגרי‬FIRST
‫לעבוד‬–‫באתגרים‬ ‫ולעמוד‬ ‫מכשולים‬ ‫על‬ ‫להתגבר‬ ‫כדי‬ ‫כקבוצה‬
‫מעורבות‬–‫קהילתם‬ ‫עם‬

13. ‫עובד‬ ‫זה‬ ‫איך‬?
•‫מעולם‬ ‫וההתלהבות‬ ‫ההתרגשות‬ ‫את‬ ‫משלב‬
‫וטכנולוגיה‬ ‫מדע‬ ‫עם‬ ‫הספורט‬
•‫מתרכז‬ ‫שלו‬ ‫השיא‬ ‫אשר‬ ‫ומנטורים‬ ‫נוער‬ ‫לבני‬ ‫אתגר‬
‫במהלך‬6‫מקיט‬ ‫רובוט‬ ‫הקבוצה‬ ‫בונה‬ ‫בהם‬ ‫שבועות‬
‫חלקים‬ ‫של‬.‫בתום‬6‫לבצע‬ ‫אמור‬ ‫הרובוט‬ ‫השבועות‬
‫חוקים‬ ‫של‬ ‫מערכת‬ ‫בסיס‬ ‫על‬ ‫שונות‬ ‫משימות‬
‫והמשחק‬ ‫האתגר‬ ‫את‬ ‫המאפיינת‬
•‫הנצחון‬ ‫היא‬ ‫בתחרות‬ ‫והשתתפות‬ ‫באתגר‬ ‫עמידה‬
‫בקבוצה‬ ‫והמנטורים‬ ‫התלמידים‬ ‫של‬ ‫האמיתי‬
FIRST‫צוות‬ ‫רוח‬ ‫והפגנת‬ ‫עיצוב‬ ‫בתחום‬ ‫דופן‬ ‫יוצאי‬ ‫הישגים‬ ‫על‬ ‫קבוצות‬ ‫מוקירה‬,‫אדיבה‬ ‫מקצועיות‬
‫אתגרים‬ ‫עם‬ ‫והתמודדות‬
‫המשני‬ ‫ההישג‬ ‫הנו‬ ‫במשחק‬ ‫הנקודות‬ ‫מירב‬ ‫השגת‬.
‫משמעו‬ ‫לנצח‬-‫זמן‬ ‫לאורך‬ ‫שותפויות‬ ‫לבנות‬!
‫לפחות‬-2015
‫בקבוצה‬ ‫תלמידים‬
‫תיכון‬ ‫תלמידי‬

14. ‫מרוויחים‬ ‫התלמידים‬ ‫מה‬?
‫מרוויחים‬ ‫התלמידים‬ ‫מה‬?
•‫מקצועיים‬ ‫מהנדסים‬ ‫של‬ ‫ומניסיונם‬ ‫מהידע‬ ‫לומדים‬
•‫ויצירתם‬ ‫חשיבתם‬ ‫פרי‬ ‫שהוא‬ ‫רובוט‬ ‫עם‬ ‫ומתחרים‬ ‫בונים‬
•‫אסטרטגית‬ ‫חשיבה‬ ‫לתהליכי‬ ‫נחשפים‬,‫עיצוב‬,‫פרויקט‬ ‫ניהול‬,‫ובנייה‬ ‫תכנות‬
•‫צוות‬ ‫עבודת‬ ‫של‬ ‫חשיבותה‬ ‫מטמיעים‬,‫בקהילה‬ ‫ומעורבות‬ ‫הדדית‬ ‫עזרה‬
•‫ובעולם‬ ‫בארץ‬ ‫באוניברסיטאות‬ ‫ללימודים‬ ‫מלגה‬ ‫לקבל‬ ‫באפשרות‬ ‫זוכים‬.(‫מעל‬18‫מיליון‬$)
•‫ציבור‬ ‫ויחסי‬ ‫שיווק‬
•‫תקציב‬ ‫ניהול‬
•‫בקהילה‬ ‫מעורבות‬
•‫ידידותית‬ ‫תחרות‬
•‫גרפיקה‬
•‫אנימציה‬
•‫בטיחות‬
•‫אסטרטגיה‬
•‫עסקי‬ ‫פיתוח‬
•‫תכנון‬
•‫פרויקט‬ ‫ניהול‬
•‫תכנות‬
•‫אלקטרוניקה‬
•‫מכניקה‬

15. ‫אפקטיבית‬ ‫התכנית‬ ‫האם‬?
Source: Brandeis University, Center for Youth and Communities, Heller School for Social Policy and Management
‫בוגרי‬FIRST‫ביקורת‬ ‫לקבוצת‬ ‫בהשוואה‬
(‫דומה‬ ‫רקע‬ ‫בעלי‬)
•‫פי‬1.5‫באקדמיה‬ ‫ללמוד‬ ‫מתכננים‬
•‫פי‬3‫הנדסה‬ ‫במסלול‬ ‫בוחרים‬
•‫מפי‬ ‫יותר‬2‫להתנדב‬ ‫מתכוונים‬
‫בקהילה‬
•‫פי‬10‫עם‬ ‫והיכרות‬ ‫ניסיון‬ ‫צברו‬
‫העסקית‬ ‫הקהילה‬
•‫פי‬4‫לחיים‬ ‫כקריירה‬ ‫בהנדסה‬ ‫בוחרים‬

16. ‫הכל‬ ‫את‬ ‫אומרות‬ ‫המילים‬...
"‫לפני‬‫ההשתתפות‬‫שלי‬‫בתחרות‬‫השנה‬,‫התחום‬‫הטכנולוגי‬‫היה‬‫שולי‬‫בעיני‬...‫אחרי‬5‫חודשים‬‫בסך‬‫הכול‬‫מאז‬
‫הצטרפותי‬‫לקבוצה‬,‫אני‬‫יכולה‬‫להגיד‬‫בביטחון‬‫ש‬‫זהו‬‫התחום‬‫שבו‬‫אני‬‫רוצה‬‫לעסוק‬‫בעתיד‬...‫בשביל‬‫זה‬‫קיימת‬
‫תוכנית‬….FIRST.‫עם‬‫קצת‬‫רצון‬‫והשקעה‬‫ונוכחנו‬‫לדעת‬‫שאנחנו‬‫באמת‬‫מסוגלים‬‫להגיע‬‫רחוק‬...‫אני‬‫יודעת‬
‫שהשתייכותי‬‫לקהילת‬FIRST‫שינתה‬‫לי‬‫את‬‫החיים‬."
‫צנגן‬ ‫טל‬,‫קבוצה‬2630,‫שחר‬ ‫מעיין‬ ‫חינוך‬ ‫קריית‬
"FIRST‫לעשות‬ ‫יכול‬ ‫התיכון‬ ‫בתקופת‬ ‫דבר‬ ‫ששום‬ ‫מה‬ ‫לי‬ ‫עשה‬.FIRST‫כלשהו‬ ‫בדירוג‬ ‫אתה‬ ‫מקום‬ ‫איזה‬ ‫לא‬ ‫זה‬,
‫בן‬ ‫איזה‬ ‫זה‬-‫מייצגים‬ ‫אתם‬ ‫ערכים‬ ‫ואיזה‬ ‫שלך‬ ‫והקבוצה‬ ‫אתה‬ ‫אדם‬-‫חיים‬ ‫כדרך‬ ‫הטכנולוגיה‬ ‫אימוץ‬ ‫של‬ ‫ערכים‬
‫מתחרים‬ ‫רומסת‬ ‫שלא‬ ‫ותחרותיות‬"
‫מנדלוביץ‬ ‫יאיר‬,'‫קבוצה‬1577,‫רעננה‬
"FIRST‫הייתה‬‫אחת‬‫מהחוויות‬‫המשמעותיות‬‫בחיי‬.‫היא‬‫החזירה‬‫לי‬‫כנער‬‫את‬‫האמונה‬‫שהנוער‬‫הוא‬‫באמת‬
‫המוחות‬‫המבריקים‬‫של‬‫מחר‬,‫ושכבר‬‫עכשיו‬‫הוא‬‫יכול‬‫ליצור‬‫דברים‬‫מדהימים‬.‫הנוער‬‫באמת‬‫יכול‬‫לקחת‬‫אחריות‬
‫ולשנות‬‫בעתיד‬‫את‬‫הצורה‬‫בה‬‫העולם‬‫שלנו‬‫מתקיים‬.‫אנחנו‬‫הגיבורים‬‫של‬‫מחר‬..."
‫פרסמן‬ ‫מיכאל‬,‫קבוצה‬3088,‫ביאליק‬ ‫קרית‬
"‫תוכנית‬FIRST‫הנה‬‫תוכנית‬‫מאתגרת‬,‫מעניינת‬‫המאפשרת‬‫לצוות‬‫החינוכי‬‫לפתח‬‫מצויינות‬‫טכנולוגית‬‫ומדעית‬.
‫התוכנית‬‫תובענית‬‫מאוד‬‫גם‬‫מצד‬‫התלמידים‬‫המשתתפים‬‫וגם‬‫מצד‬‫הצוות‬‫המלווה‬‫ומאפשרת‬‫לצוות‬‫החינוכי‬‫לקדם‬
‫ולפתח‬‫מיומנויות‬‫חקר‬,‫יסודות‬‫תיכנות‬,‫כישורי‬‫עבודת‬‫צוות‬‫והשתתפות‬‫בתחרויות‬‫ארציות‬‫כחלק‬‫מתהליכי‬
‫הנעה‬‫לתלמידים‬.‫ישר‬‫כוח‬‫לכל‬‫העוסקים‬‫בדבר‬!"
‫בוקסנסאום‬ ‫רודי‬,‫פיס‬ ‫אשכול‬ ‫מנהלת‬,‫רעננה‬

17. ‫מעל‬3,000‫בעולם‬ ‫ושותפים‬ ‫ספונסרים‬

18. ‫מעל‬60‫תומכים‬‫בישראל‬ ‫ושותפים‬

19. ‫מעל‬15‫מעורבות‬ ‫כבר‬ ‫מקומיות‬ ‫רשויות‬

20. www.usfirst.org
www.firstisrael.org.il
FIRST ISRAEL