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Benedetto Marcello
Scuola Secondaria di 1° Grado
www.istitutolucianomanara.gov.it
SCUOLA
DELLA CONTINUITÀ
dai tre ai…
quattordici anni
SCUOLA CHE INSEGNA
IL SAPERE
IL SAPER ESSERE
IL SAPER FARE
-… le competenze e le basi del sapere
-… le arti e le potenzialità espressive
-… la multimedialità e le nuove tecnologie
-… le lingue europee
SCUOLA
DELL’ACCOGLIENZA e
DELLE PARI OPPORTUNITÀ
-per gli alunni
-per i genitori
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SCUOLA DELL’APERTURA
AL TERRITORIO
-… che interagisce con le altre agenzie
educative
-… che interagisce e lavora con i genitori
-… che promuove la conoscenza e la tutela
del territorio in cui opera
Le finalità del POF d’Istituto sono le
coordinate di riferimento della
nostra azione educativa
Attualmente ci sono
15 classi
suddivise in 6 sezioni
A B C D E F
All’atto di iscrizione è possibile
richiedere l’opzione
Indirizzo musicale
L’inserimento nel corso è
subordinato al superamento di un
test attitudinale
La nostra scuola si presenta
In tutti i corsi:
1a lingua: INGLESE
2a lingua: TEDESCO
Le lezioni di
strumento per
gli alunni
dell’indirizzo
musicale
Il nostro tempo scuola
6 “spazi-ore”
di 53'
dalle 7,55
alle 13,33
dal lunedì
al venerdì
in alcuni
pomeriggi
le esperienze
in uno o due
pomeriggi della
settimana
Al mattino gli
insegnamenti
curriculari
1°Q
Classi
2^
2°Q
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1^
Non prolungare le lezioni del
mattino oltre le 13.33
Arricchire l’offerta formativa con un
ventaglio di proposte diversificate
I vantaggi di
un’organizzazione articolata
Suscitare interesse, curiosità e motivazione
nei ragazzi, proponendo, accanto alle lezioni
frontali del mattino, attività laboratoriali,
dove si privilegia l’“imparare facendo”.
30
IRC (religione) 1
INSEGNAMENTI CURRICULARI OBBLIGATORI Spazi
da 53’
’
Italiano e approfondimento letterario 5
Storia e Cittadinanza 3
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Tedesco 2
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Arte e Immagine 2
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Il nostro tempo a scuola
Per chi frequenta l’Indirizzo Musicale fanno
parte del curricolo anche una o due ore di
Strumento, che vengono effettuate nel
pomeriggio.
L’Indirizzo Musicale
Da quattro anni l'indirizzo musicale è stato attivato
in due sezioni per arricchire l'offerta formativa e
rispondere nel modo più ampio possibile alle
richieste delle famiglie
Il curricolo del pomeriggio
“le esperienze”
proposte diversificate legate alla dimensione del
saper fare e dell'attività di gruppo.
Per gli alunni
di 1^e 2^
 Spazio compiti
 8 giornate di
scuola lunga con
laboratori di
informatica, arte,
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Per gli alunni
strumentisti
ma non solo...
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d’orchestra
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Attività espressive e di spettacolo:
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Teatro Teatro in inglese
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 Concerti
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Per gli alunni di 3^:
Laboratorio di fisica
Certificazione lingua inglese
Per tutti:
 Spettacoli teatrali
Musei e visita della città
Giochi matematici
lungo il percorso un
RAPPORTO COSTANTE CON GLI
ADULTI DI RIFERIMENTO
Attenzione al Ragazzo
Ancor prima dell’inizio del percorso la
FORMAZIONE CLASSI
all’inizio del percorso con il
PROGETTO ACCOGLIENZA
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nei compiti
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PROGETTO
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per una didattica
laboratoriale.
Il laboratorio è finanziato
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scolastico 2015/2016.
L’orientamento è il progetto per una scelta
consapevole e autonoma, sceglie il ragazzo
aiutato e guidato dai genitori e dagli insegnanti
Nei primi due mesi di scuola della classe terza
vengono organizzati incontri di presentazione con
gli insegnanti delle scuole superiori presso la
nostra sede
Il progetto inizia in seconda e prevede un percorso
formativo finalizzato ad aiutare l’alunno a:
-Conoscere se stesso;
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USCITE E VISITE
D’ISTRUZIONE
Per conoscere,
capire e interagire
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cittadini europei di
domani
Scuola Secondaria 1° Grado
“Benedetto Marcello”
Anno Scolastico 2012-2013
La festa di fine anno
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Un collegio docenti motivato che
continua a progettare, nonostante il
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Team di docenti fortemente motivati e attenti al
Curriculum scolastico di ciascun alunno.
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I PUNTI DI FORZA DELLA
NOSTRA SCUOLA
Scuola Secondaria di 1° Grado
Benedetto Marcello
www.istitutolucianomanara.gov.it
Sequenza interventi
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Presentazione scuola 15 16

  • 1. Benedetto Marcello Scuola Secondaria di 1° Grado www.istitutolucianomanara.gov.it
  • 2. SCUOLA DELLA CONTINUITÀ dai tre ai… quattordici anni SCUOLA CHE INSEGNA IL SAPERE IL SAPER ESSERE IL SAPER FARE -… le competenze e le basi del sapere -… le arti e le potenzialità espressive -… la multimedialità e le nuove tecnologie -… le lingue europee SCUOLA DELL’ACCOGLIENZA e DELLE PARI OPPORTUNITÀ -per gli alunni -per i genitori -per i docenti -per gli operatori scolastici SCUOLA DELL’APERTURA AL TERRITORIO -… che interagisce con le altre agenzie educative -… che interagisce e lavora con i genitori -… che promuove la conoscenza e la tutela del territorio in cui opera Le finalità del POF d’Istituto sono le coordinate di riferimento della nostra azione educativa
  • 3. Attualmente ci sono 15 classi suddivise in 6 sezioni A B C D E F All’atto di iscrizione è possibile richiedere l’opzione Indirizzo musicale L’inserimento nel corso è subordinato al superamento di un test attitudinale La nostra scuola si presenta In tutti i corsi: 1a lingua: INGLESE 2a lingua: TEDESCO
  • 4. Le lezioni di strumento per gli alunni dell’indirizzo musicale Il nostro tempo scuola 6 “spazi-ore” di 53' dalle 7,55 alle 13,33 dal lunedì al venerdì in alcuni pomeriggi le esperienze in uno o due pomeriggi della settimana Al mattino gli insegnamenti curriculari 1°Q Classi 2^ 2°Q Classi 1^
  • 5. Non prolungare le lezioni del mattino oltre le 13.33 Arricchire l’offerta formativa con un ventaglio di proposte diversificate I vantaggi di un’organizzazione articolata Suscitare interesse, curiosità e motivazione nei ragazzi, proponendo, accanto alle lezioni frontali del mattino, attività laboratoriali, dove si privilegia l’“imparare facendo”.
  • 6. 30 IRC (religione) 1 INSEGNAMENTI CURRICULARI OBBLIGATORI Spazi da 53’ ’ Italiano e approfondimento letterario 5 Storia e Cittadinanza 3 Geografia 2 Matematica e Scienze 6 Inglese 3 Tedesco 2 Tecnologia 2 Arte e Immagine 2 Musica 2 Scienze Motorie e Sportive 2 Il nostro tempo a scuola Per chi frequenta l’Indirizzo Musicale fanno parte del curricolo anche una o due ore di Strumento, che vengono effettuate nel pomeriggio.
  • 7. L’Indirizzo Musicale Da quattro anni l'indirizzo musicale è stato attivato in due sezioni per arricchire l'offerta formativa e rispondere nel modo più ampio possibile alle richieste delle famiglie
  • 8. Il curricolo del pomeriggio “le esperienze” proposte diversificate legate alla dimensione del saper fare e dell'attività di gruppo. Per gli alunni di 1^e 2^  Spazio compiti  8 giornate di scuola lunga con laboratori di informatica, arte, teatro, musica, scrittura creativa, scienze, inglese Per gli alunni di 3^: -Orientamento Scolastico -Viaggio d’istruzione Per gli alunni strumentisti ma non solo... Attività d’orchestra
  • 9. Arricchimento dell’offerta formativa Attività espressive e di spettacolo: Sbandieratori Jolly Tamburini Teatro Teatro in inglese Per gli alunni musicisti:  Concerti  Concorsi musicali Attività sportive: Olimpiadi della danza Bowling Unihockey Baseball  Tennis tavolo  Giochi AICS Per gli alunni di 3^: Laboratorio di fisica Certificazione lingua inglese Per tutti:  Spettacoli teatrali Musei e visita della città Giochi matematici
  • 10. lungo il percorso un RAPPORTO COSTANTE CON GLI ADULTI DI RIFERIMENTO Attenzione al Ragazzo Ancor prima dell’inizio del percorso la FORMAZIONE CLASSI all’inizio del percorso con il PROGETTO ACCOGLIENZA alla fine con il PROGETTO ORIENTAMENTO
  • 11. SPAZIO COMPITI e XXL Studio assistito pomeridiano per alunni volenterosi che hanno bisogno di essere seguiti nei compiti Successo Formativo per Tutti PROGETTO FUORICLASSE per una didattica laboratoriale. Il laboratorio è finanziato dal Consiglio di Zona 7 che lo ha patrocinato e riconfermato per l’anno scolastico 2015/2016.
  • 12. L’orientamento è il progetto per una scelta consapevole e autonoma, sceglie il ragazzo aiutato e guidato dai genitori e dagli insegnanti Nei primi due mesi di scuola della classe terza vengono organizzati incontri di presentazione con gli insegnanti delle scuole superiori presso la nostra sede Il progetto inizia in seconda e prevede un percorso formativo finalizzato ad aiutare l’alunno a: -Conoscere se stesso; -Autovalutare le proprie capacità -Conoscere i percorsi di studio degli istituti superiori Orientamento
  • 13. VIAGGIO D’ISTRUZIONE USCITE E VISITE D’ISTRUZIONE Per conoscere, capire e interagire Per conoscere, capire, interagire e formare i cittadini europei di domani
  • 14. Scuola Secondaria 1° Grado “Benedetto Marcello” Anno Scolastico 2012-2013 La festa di fine anno e il corteo storico
  • 15. Un collegio docenti motivato che continua a progettare, nonostante il frangente storico difficile Team di docenti fortemente motivati e attenti al Curriculum scolastico di ciascun alunno. Una ricca collaborazione dei genitori La cultura storica dell’ accoglienza I PUNTI DI FORZA DELLA NOSTRA SCUOLA
  • 16. Scuola Secondaria di 1° Grado Benedetto Marcello www.istitutolucianomanara.gov.it
  • 17. Sequenza interventi Diapositiva n°2  V. Ciampitti Diapositive n°3 -4 -5 -6  E. Della Bosca Diapositiva n° 7  E. Garda Diapositive n°8 - 9  A. Andreano Diapositive n°10 -11  M. Canepa Diapositive n°12 -13 - 14  F. Galluccio Diapositiva n°15  V. Ciampitti