Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (17)
Viewers also liked
Viewers also liked (12)
Similar to Jamaah
Similar to Jamaah (20)
Jamaah
- 1. BAB IV INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN BERJAMAAH
- 2. Menerapkan nilai- nilai sholat berjamaah sebagai akhlak terpuji dalam kehidupan PETA KONSEP KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN Indahnya Sholat Berjamaah Mempelajari dan Memahami konsep tentang sholat berjamaah Mempraktikan tata cara sholat berjamaah Membiasakan sholat berjamaah
- 3. KI/KD dan Tujuan Pembelajaran KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN A. Kompetensi Inti (KI) 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong) santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
- 4. KI/KD dan Tujuan Pembelajaran KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN B. Kompetensi Dasar (KD) 1.2
- 5. AYO SHOLAT BERJAMAAH! KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN Sholat Berjamaah adalah sholat yang dikerjakan oleh dua orang atau lebih secara bersama- sama dan salah seorang dari mereka menjadi imam, sedangkan yang lainnya menjadi makmum. Hukumnya Sunnah Muakkad. “Kebaikan salat berjamaah itu melebihi sholat sendirian sebanyak 27 derajat” (Bukhari Muslim)
- 6. AYO SHOLAT BERJAMAAH! KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN *Syarat Sah Sholat Berjamaah* Sholat Berjamaah “Sah” Syarat Imam Syarat Makmum 1. Ada Imam 2. Makmum niat ikut Imam 3. Sholat dikerjakan dalam satu majelis 4. Sholat makmum sesuai dg Imam 1. Paling faham Fiqh 2. Paling Fasih 3. Paling luas wawasan agamanya 4. Berakal sehat 5. Baligh 6. Berdiri di depan 7. Laki-laki 8. Tidak bermakmum kpd yg lain 1. Berniat ikut Imam 2. Tahu gerakan imam 3. Berada dalam satu tempat dengan imam 4. Posisi di belakang imam 5. Sholat sesuai dengan imam
- 7. AYO SHOLAT BERJAMAAH! KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN *Kira-kira aku mennjadi makmum yang mana ya? • Makmum yang bersama imam sejak takbiratul ihram Makmum Muwafiq • Makmum yang terlambat, yang tidak sempat membaca Surah Al-Fatihah di rakaat pertama Makmum Masbuq
- 8. AYO SHOLAT BERJAMAAH! KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN Keutamaan Sholat Berjamaah 1. Menjalin silaturrahmi antar sesama 2. Mengajarkan hidup disiplin, saling mencintai, dan menghargai 3. Menjaga persatuan, kesatuan, dan kebersamaan 4. Menahan dari kemauan sendiri (egois) 5. Mengajarkan kepatuhan seorang muslim kepada pemimpinnya.
- 9. KESIMPULAN KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN Sholat berjamaah adalah sholat yang dikerjakan oleh dua orang atau lebih secara bersama-sama dan salah seorang menjadi imam sedang yang lainnya menjadi makmum. Hukum sholat berjamaah adalah sunnah muakkadah, yaitu sunnah yang sangat dianjurkan. Sebagian ulama menyatakan hukum sholat berjamaah Fardu kifayah. Syarat menjadi imam, antara lain mengetahui syarat dan rukun sholat, serta perkara yang membatalkan, fasih membaca al-Qur‘an, paling tinggi ilmunya di bandingkan yang lain, berakal sehat, dan balligh. Masbuq, yaitu orang yang mengikuti imam tetapi tidak sempat membaca surat al-Fatihah bersama imam di rakaat pertama. Keutamaan sholat berjamaah adalah menjalin silaturahmi antarsesama, mengajarkan hidup disiplin, mencintai dan menghargai, menjaga persatuan dan kesatuan, menahan dari kemauan sendiri (egois), dan patuh kepada pemimpinnya.
- 10. LATIHAN KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN 1. Sholat jamaah akan mendapatkan pahala sebanyak... a. 10 derajat b 27 derajat c. 17 derajat d. 100 derajat LK 2LK 1 LK 2
- 11. LATIHAN KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN 2. Hukum melakukan sholat berjamaah adalah... a. Fardu ‘Ain b Fardu Kifayah c. Ibadah Mahdah d. Sunnah Muakkad LK 2LK 1 LK 2
- 12. LATIHAN KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN 3. Makmum masbuq adalah makmum yang.... a. Ketinggalan sholatnya imam b memisahkan diri dengan imam c. Menyesuaikan diri dengan imam d. Tidak mengikuti sholatnya imam LK 2LK 1 LK 2
- 13. LATIHAN KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN 4. Perhatikan pernyataan berikutini! a. Pak Umar berumur 55 tahun dan kurang fasih membaca Al Quran b. Ibu Aminah berumur 57 tahun dan fasih membaca Al Quran c. Farhan berumur 15 tahun dan fasih membaca Al Quran d. Pak Rosyid berumur 35 tahun dan fasih membaca Al Quran Orang yang tepat dipilih menjadi seorang imam sholat adalah... a. Umar b Aminah c. Farhan d. Rosyid LK 2LK 1 LK 2
- 14. LATIHAN KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN 5. Jika seorang imam langsung berdiri setelah sujud kkedua pada rakaat kedua, maka makmum hendaknya... a. Langsung duduk untuk tasyahud awwal b mengingatkan dengan batuj-batuk kecil c. Mengingatkan dengan ucapan “subhanallah” d. Ikut berdiri sesuai gerakan imam LK 2LK 1 LK 2
- 15. LEMBAR KERJA KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN Praktikkanlah sholat subuh berjamaah, dengan adanya makmum masbuq!
- 16. KI/KD MATERI KESIMPULAN LATIHAN Panas atau hujan cuaca Yel Semangat!