http://www.translation.pk/

2. ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬
‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬
‫ﻟﻴﻜﻮال‬
‫ﻳﻮن‬ ‫اﺳﻤﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬

3. ‫اﻟﺮﺣﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﷲ‬ ‫ﺑﺴﻢ‬
‫ﭘﯧﮋﻧﺪﻧﻪ‬ ‫ﻛﺘﺎب‬
‫ﻛ‬ ‫د‬‫ــ‬‫ﺘ‬‫ــــ‬‫ﻧ‬ ‫ﺎب‬‫ــــــــ‬‫ﻮم‬:‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬
‫ﻟــــــــﻴﻜـــــــــــــــﻮال‬:‫ﭘﻮﻫﻴﺎﻟﻰ‬‫ﻳﻮن‬ ‫اﺳﻤﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬
‫ﺧ‬‫ـــــ‬‫ﭙ‬‫ــــــ‬‫ﺮﻧ‬‫ـــــــ‬‫ﺪوى‬:‫ﻳﻮن‬ ‫ﻛﻠﺘﻮري‬ ‫ﻳﻮن‬
‫ﭼ‬‫ــــــــ‬‫ﺎ‬‫ﭘ‬‫ــــ‬‫ﺸﻤ‬‫ــــــ‬‫ﯧﺮ‬:1000‫ټﻮﻛﻪ‬
‫ﻟ‬‫ــــ‬‫ﻮﻣ‬‫ـــــــ‬‫ﭼﺎپ‬ ‫ړى‬:1377‫ﻛﺎل‬ ‫ل‬
‫ﺷـــﭙـــــږم‬‫ﭼ‬‫ــــــ‬‫ﺎپ‬:1387‫ﻛﺎل‬ ‫ل‬
‫ﻟــــــﻴﻜـــــــــــﻮال‬ ‫د‬
‫ﻧﻮﻣﺮه‬ ‫ﭘﺴﯥ‬ ‫ﭘﺮﻟﻪ‬:)13(
‫ﺧ‬‫د‬‫ـــــ‬‫ﭙﺮﻧ‬‫ـــــــ‬‫ﺪوى‬
‫ﻧﻮﻣﺮه‬ ‫ﭘﺴﯥ‬ ‫ﭘﺮﻟﻪ‬:)13(
‫ﻛــــــﻤـــــــــــــﭙﻮزر‬:‫ﺿﻴﺎء‬ ‫ﺿﻴﺎءاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

4. ‫ﻧﻴﻮﻟﻴﻚ‬
‫ګڼﻪ‬‫ﺳﺮﻟ‬‫ﻴﻚ‬‫ﻣﺦ‬
1‫ﭼﺎپ‬ ‫ددې‬‫ﺳﺮﻳﺰه‬1
2‫ﺧﺒﺮې‬ ‫څﻮ‬ ‫ﺑﺎب‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮال‬ ‫د‬4
3‫ﻳﻮ‬ ،‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬...7
4‫ﻧﻈﺮ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻻرښﻮد‬ ‫د‬11
5‫ﺳﺮﻳﺰه‬13
‫څﭙﺮﻛﻰ‬ ‫ﻟﻮﻣړى‬
6‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ګډ‬19
7‫ﻳﯥ‬ ‫ډوﻟﻮﻧﻪ‬ ‫او‬‫ﻏﺰل‬19
8‫څﻠﻮرﻳﺰه‬)‫رﺑﺎﻋﻲ‬(38
9‫ﻗﻄﻌﻪ‬43
10‫ﺑﻮﻟﻠـﻪ‬)‫ﻗﺼﻴ‬‫ﺪه‬(45
11‫دوﻳﺰه‬)‫ﻣﺜﻨﻮي‬(60
12‫درﯦﻴﺰ‬)‫ﻣﺜﻠﺚ‬(68
13‫ﻣﺴﺘﺰاد‬71
14‫څﻠﻮرﻳﺰ‬)‫ﻣﺮﺑﻊ‬(74
15‫ﻳﻴﺰ‬ ‫ﭘﻴﻨځﻪ‬)‫ﻣﺨﻤﺲ‬(78
16‫ﺷﭙږﻳﺰ‬)‫ﻣﺴﺪس‬(85
17‫ﻳﺰ‬ ‫اوه‬)‫ﻣﺴﺒﻊ‬(89
18‫ﻳﺰ‬ ‫اﺗﻪ‬)‫ﻣﺜﻤﻦ‬(93
19‫ﻟﺴﻴﺰ‬)‫ﻣﻌﺸﺮ‬(96
20‫ﺑﻨﺪ‬ ‫ﺗﺮﺟﻴﻊ‬101

5. 21‫ذواﻟﻘﺎﻓﻴﺘﻴﻦ‬)‫ﺑﻨﺪ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺐ‬(105
22‫ﻗﺎﻓﻴﺰ‬ ‫ټﻮل‬112
‫څﭙﺮﻛﻰ‬ ‫دوﻳﻢ‬
23‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ازاد‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬116
‫څﭙﺮﻛﻰ‬ ‫درﯦﻴﻢ‬
24‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫وﻟﺴﻲ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬‫ﻧﻈﻢ‬ ‫ﻳﺎ‬‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬138
25‫ﻟﻨډۍ‬138
26‫ﺳﺮوﻛﻰ‬)‫ﻧﻴﻤﻜۍ‬(
140
27‫ﻏﺎړې‬ ‫ﻛﺎﻛړي‬147
28‫ﻧﺎرې‬ ‫اﺗڼ‬149
29‫ﺑﺒﻮﻻﻟﻪ‬155
30‫ﭼﺎرﺑﻴﺘﻪ‬159
31‫ﻣﻘﺎم‬174
32‫ﺑﺪﻟﻪ‬178
33‫ﻟﻮﺑﻪ‬182
34‫داﺳﺘﺎن‬184
35‫ﺑګﺘۍ‬190
‫څﭙﺮﻛﻰ‬ ‫څﻠﻮرم‬
36‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫وﻟﺴﻲ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬‫ﻧﻈﻢ‬ ‫ﻳﺎ‬‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬193
37‫ﭘﺎﻳﻠﻪ‬206
38‫اﺧځﻮﻧﻪ‬208
39‫ﭘﯧﮋﻧﺪﻧﻪ‬ ‫ﻟﻨډه‬ ‫ﻳﻮن‬ ‫اﺳﻤﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫د‬214

6. 1
‫ﺳﺮﻳﺰه‬ ‫ﭼﺎپ‬ ‫دې‬ ‫د‬
))‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ﺟﻮړښ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻫﻨﺪﺳ‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫د‬((‫ـﯥ‬‫ـ‬‫رﺗﺒ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋﻠﻤ‬ ‫ـﺎرۍ‬‫ـ‬‫ﭘﻮﻫﻨﻴ‬ ‫د‬
‫و‬ ‫ﺗﯧﺰس‬ ‫زﻣﺎ‬ ‫ﻟﭙﺎره‬.‫ﻫـﻢ‬ ‫ﻣـﺎ‬ ‫ﻛﻠـﻪ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﺑﻬﻴﺮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺲ‬ ‫ﻛﻠﻦ‬ ‫څﻮ‬ ‫د‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫او‬ ‫ـﻮل‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺮﻳﺢ‬‫ـ‬‫ﺗﺸ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ډوﻟﻮﻧ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺑﯧﻼﺑﯧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻫﻐ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻧﻈ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬
‫د‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻫﻐـ‬ ‫د‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﺨـ‬ ‫ـﻠﻴﻨﻮ‬‫ـ‬‫ﻣﺤﺼـ‬
‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ،‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻛﻮﻟ‬ ‫ـﺘﻨﻪ‬‫ـ‬‫ﭘﻮښ‬ ‫ـﻒ‬‫ـ‬‫ﺗﻌﺮﻳ‬
‫ټﻜﻨﻲ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺷﻤﯧﺮ‬ ‫زﻳﺎت‬
‫ـﺖ‬‫ـ‬‫وﺧ‬ ‫د‬ ،‫ـﺪل‬‫ـ‬‫ﻛﯧ‬‫ـﺪو‬‫ـ‬‫ﺗﯧﺮﯦ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬
‫د‬ ‫ﺳـﺮﺑﯧﺮه‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﺢ‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺳﺮه‬
‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ورﺗ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻜﻠﻮﻧﻪ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻫﻐ‬
‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺑﻴ‬ ،‫ـﻤﻮل‬‫ـ‬‫رﺳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗﺨﺘ‬
‫دوى‬ ‫ﻧﻮ‬ ،‫ﻛﻮﻟﻪ‬ ‫ﭘﻮښﺘﻨﻪ‬ ‫ﺗﺮې‬
‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﺳـ‬ ‫ـﻜﻞ‬‫ـ‬‫ﺷـ‬ ‫ـﻮرم‬‫ـ‬‫ﻓـ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﻫـ‬ ‫د‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑـ‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳـ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ګړﻧـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘـ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺧـ‬ ،‫ـﻤﻮه‬‫ـ‬‫رﺳـ‬
‫ﻟﺮﻟﯥ‬ ‫ﺳﺘﻮﻧﺰې‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻟﻴﻜﻨﻲ‬.
‫ﺟﺴـﻢ‬ ‫ﺷـﻲ‬ ‫ﻳـﻮه‬ ‫د‬ ‫وﺧﺖ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫وﻟګﯧﺪه‬ ‫ﭘﺘﻪ‬ ‫ښﻪ‬ ‫ﻣﺎﺗﻪ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫دې‬ ‫ﻟﻪ‬
‫ژ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ذﻫ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ،‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻣﺠﺴ‬‫ـﺪاﻛﻮي‬‫ـ‬‫ﭘﻴ‬ ‫ﻻره‬ ‫ر‬.‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ‫وه‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫وﺟ‬ ‫ـﺪا‬‫ـ‬‫ﻫﻤ‬
‫ﻛـړه‬ ‫ﺛﺒـﺖ‬ ‫ﻣﻮﺿـﻮع‬ ‫ﻫﻤـﺪا‬ ‫ﻣـﯥ‬ ‫ﻟﭙـﺎره‬ ‫ﺗﺮﻓﻴـﻊ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﻴﺎرۍ‬.‫څـﺎﻧګﯥ‬ ‫ﻟـﻪ‬

7. 2
‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋﻠﻤ‬ ‫ـﻮﻫﻨځﻲ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫د‬ ،‫ـﻮه‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺎس‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ډول‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ښ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻮع‬‫ـ‬‫ﻣﻮﺿ‬ ‫دا‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫زﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﺨ‬
‫ﺷــﻮرا‬‫ﻫــﻢ‬‫د‬ ‫ﭼــﯥ‬ ‫ﻛﻠــﻪ‬ ‫ﺧــﻮ‬ ،‫ﻛــړه‬ ‫ﻧــﻪ‬ ‫راوﻻړه‬ ‫ﺳــﺘﻮﻧﺰه‬ ‫څــﻪ‬ ‫ﻛــﯥ‬ ‫ﭘــﻪ‬
‫ﻳـﻮ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨځﻴـﻮ‬ ‫ﻋﻠﻮﻣـﻮ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌـﻲ‬ ‫د‬ ‫ﻧـﻮ‬ ،‫ﻻړه‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﺷﻮرا‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﺘﻮن‬
‫اﺳﺘﺎداﻧ‬ ‫ﺷﻤﯧﺮ‬‫ﭼـﺎ‬ ‫ﻫـﺮ‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫ﺗﻨﻮ‬ ‫دوه‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫ﺟﻤﻠﯥ‬ ‫ﻫﻐﯥ‬ ‫ﻟﻪ‬ ،‫ﻮ‬
،‫وﻛـړ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔـﺖ‬ ‫ﺳـﺨﺖ‬ ،‫راوﻻړوه‬ ‫ﺧﻨـډ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫وﻳ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫وﻳ‬:‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻫﻤﺪارﻧګ‬ ‫او‬ ‫ـﺮي؟‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫اړه‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څ‬ ‫ـﺮه‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻫﻨﺪﺳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬
‫د‬ ‫او‬ ‫ﻻړم‬ ‫ﭘﺴـﯥ‬ ‫ور‬ ‫زه‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫ﻛﻠﻪ‬ ‫ﺧﻮ‬ ،‫دﻻﻳﻞ‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬‫دې‬‫اﺛـﺮ‬‫اړه‬ ‫ﭘـﻪ‬
‫ورﻛـړل‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت‬ ‫ﻣﯥ‬‫ﻗﻨﺎﻋـﺖ‬ ‫ﻳـﻮازې‬ ‫ﻧـﻪ‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ﻫﻐـﻮى‬ ‫د‬ ‫ﻧـﻮ‬ ،‫ﺣﺎﺻـﻞ‬
‫ﻣﻮﺿـﻮع‬ ‫ﺟﺎﻟﺒـﻪ‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ﻟﭙـﺎره‬ ‫زﻣﻮږ‬ ‫دا‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫ووﻳﻞ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻣﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻠﻜﯥ‬ ،‫ﺷﻮ‬
‫ده‬.‫ووﻫــﻞ‬ ‫ﭘړاووﻧــﻪ‬ ‫ټــﻮل‬ ‫ﺗﺮﻓﻴــﻊ‬ ‫د‬ ‫اﺛــﺮ‬ ‫دې‬ ‫ﻛــﯥ‬ ‫ﭘــﺎى‬ ‫ﭘــﻪ‬.‫ﻫﻐــﯥ‬ ‫ﺗــﺮ‬
‫ـړ‬‫ـ‬‫وﻛ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺗﻜ‬ ‫ـﺎپ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺘﻪ‬‫ـ‬‫وروﺳ‬.‫ـﺖ‬‫ـ‬‫دوﺳ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫زﻣ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫اﻣﺮﻳﻜ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬
‫او‬ ‫واﺧﻴﺴـﺖ‬ ‫ﻏﺎړه‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫ﻟګښﺖ‬ ‫ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﭘښﺘﻮﻧﻴﺎر‬ ‫وزﻳﺮګﻞ‬ ‫ښﺎﻏﻠﻲ‬
‫ﺷـﻮ‬ ‫ﭼـﺎپ‬ ‫اﺛﺮ‬ ‫دا‬.‫ﻟ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫ﭼـﺎ‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫وروﺳـﺘﻪ‬ ‫ﭼـﺎپ‬ ‫ﺗـﺮ‬‫ﺧـﻮښ‬ ،‫و‬ ‫ﻮﺳـﺘﻰ‬
‫ـﺎﺗﻮ‬‫ـ‬‫ادﺑﻴ‬ ‫او‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ژﺑ‬ ‫د‬ ‫ـﺮﻳﺢ‬‫ـ‬‫ﺗﺸ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻧﻈ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﺮﻧګ‬ ،‫و‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻮى‬‫ـ‬‫ﺷ‬
‫ﺗـﻪ‬ ‫ﻣﺤﺼـﻠﻴﻨﻮ‬ ‫ﻧﻮ‬ ،‫ده‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻣﻬﻤﻪ‬ ‫ﻳﻮه‬ ‫څﺎﻧګﻮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﭘﻮﻫﻨځﻴﻮ‬
‫ورﻛړ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﻛﺘﺎب‬ ‫ﻣﺮﺳﺘﻨﺪوى‬ ‫درﺳﻲ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫د‬.‫ﻣﺤﺼـﻠﻴﻨﻮ‬ ‫زﻳـﺎﺗﻮ‬
،‫ﺷـﻮه‬ ‫ﭘﻴـﺪا‬ ‫اړﺗﻴـﺎ‬ ‫ځﻠـﻲ‬ ‫څـﻮ‬ ‫ﭼـﺎپ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫د‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ځﻜﻪ‬ ‫ﻧﻮ‬ ،‫واﺧﻴﺴﺖ‬
‫ځﻠﻲ‬ ‫ﭘﻨځﻪ‬ ‫اﺛﺮ‬ ‫دا‬ ‫ﭘﻮرې‬ ‫ﺗﺮاوﺳﻪ‬‫ﭼـﯥ‬ ،‫ﻛﻮم‬ ‫ﻓﻜﺮ‬ ‫زه‬ ‫ﺧﻮ‬ ،‫ﺷﻮى‬ ‫ﭼﺎپ‬
‫ده‬ ‫اړﺗﻴﺎ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﭼﺎﭘﻮﻧﻮ‬ ‫ﻧﻮرو‬.‫څـﻪ‬ ‫ﻳـﻮ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫ﻏﻮښـﺘﻞ‬ ‫ﻣـﺎ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫څﻪ‬ ‫ﻛﻪ‬
‫ﺧـﻮ‬ ،‫راوړم‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮات‬ ‫ﻧﻮر‬‫اوﺳـﻤﻬﺎل‬‫ﭘﻴـﺪا‬ ‫ﻣﺠـﺎل‬ ‫دا‬ ‫راﺗـﻪ‬
‫ﺷﻮ‬ ‫ﻧﻪ‬.‫ﻛـﺮه‬ ‫اﺛـﺮ‬ ‫دا‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ،‫ده‬ ‫ﻫﻴﻠـﻪ‬ ‫ﻣـﯥ‬ ‫څﺨـﻪ‬ ‫ادﺑﭙﻮﻫـﺎﻧﻮ‬ ‫ﻧـﻮرو‬ ‫ﻟﻪ‬

8. 3
‫وﻏځـﻮي‬ ‫ﻻﭘﺴﯥ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫او‬ ‫ﻛړي‬.‫ﻣـﯥ‬ ‫څﺨـﻪ‬ ‫ﻣﺤﺼـﻠﻴﻨﻮ‬ ‫ﻗـﺪرﻣﻨﻮ‬ ‫ﻟـﻪ‬
‫ﻫﻢ‬‫ﻛﯥ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻛﺎروﻟﻮ‬ ‫د‬ ‫اﺛﺮ‬ ‫ددې‬ ‫او‬ ‫ﻟﻮﺳﺘﻠﻮ‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫ده‬ ‫ﻫﻴﻠﻪ‬،‫ﻛـﻪ‬
‫اﺑﻬــﺎم‬ ‫ﻛــﻮم‬ ‫ﻟــﻪ‬‫او‬‫ﻧــﻮرې‬ ‫د‬ ‫ﻫــﻢ‬ ‫ﻳــﺎ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺨــﺎﻣﺨﯧږي‬ ‫ﺳــﺮه‬ ‫ﺳــﺘﻮﻧﺰې‬
‫دې‬ ‫ﺑڼـﻪ‬ ‫ﻟﻴﻜﻠـﯥ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ،‫ﻟـﺮي‬ ‫ﻧﻈﺮوﻧـﻪ‬ ‫او‬ ‫وړاﻧﺪﻳﺰوﻧﻪ‬ ‫څﻪ‬ ‫ﻟﭙﺎره‬ ‫اﺳﺎﻧﺘﻴﺎ‬
‫ﭘـﺮ‬ ‫ځـﺎى‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﭼﺎﭘﻮﻧﻮ‬ ‫راﺗﻠﻮﻧﻜﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫راوﻟﯧږي‬ ‫ﻣﺎﺗﻪ‬
‫ﻛړو‬ ‫ځﺎى‬.
‫ﻧﻮر‬‫ﻧﻮ‬‫ﻫﻢ‬ ‫دا‬ ‫او‬ ‫ﻛﺘﺎب‬ ‫دا‬‫ﻟﻮﺳﺘﻮﻧﻜﻲ‬ ‫ﻗﺪرﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎﺳﯥ‬.
‫درﻧښﺖ‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ﻫﻴﻠﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭘﻴﺎوړﺗﻴﺎ‬ ‫د‬ ‫ﻣﺮﻛﺰوﻧﻮ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﻴﺰو‬ ‫د‬
‫ﻳﻮن‬ ‫اﺳﻤﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﺪوى‬
‫وداﻧۍ‬ ‫رﻳﺎﺳﺖ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮري‬ ‫د‬ ،‫ارګ‬
‫د‬1387‫ﻛﺐ‬ ‫د‬ ‫ﻛﺎل‬ ‫ل‬22‫ﻧﯧټﻪ‬ ‫ﻣﻪ‬
‫ﻛﺎﺑﻞ‬–‫اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬

9. 4
‫ﺧﺒﺮې‬ ‫څﻮ‬ ‫ﺑﺎب‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮال‬ ‫د‬
‫ـﻮان‬‫ـ‬‫ځ‬ ‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﭘﻮﻫﻨﺘ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﻛﺎﺑ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ،‫دى‬ ‫ـﺎى‬‫ـ‬‫ځ‬ ‫ـۍ‬‫ـ‬‫ﺧﻮښ‬ ‫ـﺮې‬‫ـ‬‫ډﯦ‬ ‫د‬ ‫ـﺎره‬‫ـ‬‫ﻟﭙ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬
‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫اﺳﺘﺎد‬‫ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫ګـﺮان‬ ‫ﻣـﺎ‬ ‫ﭘـﺮ‬ ‫ﺷـﺎﻋﺮ‬ ‫ښـﻪ‬ ‫او‬ ‫ﻟﻴﻜـﻮال‬ ‫زﻳﺎرﻛښ‬
‫ﻛﺘـﺎب‬ ‫ﻧـﻮي‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻄﻮ‬ ‫ﺳﺨﺘﻮ‬ ‫ډﯦﺮو‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ‬ ‫د‬ ‫ﻳﻮن‬ ‫اﺳﻤﻌﻴﻞ‬
‫ﭼـﯥ‬ ،‫ده‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫دې‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺧﻮﺷـﺎﻟﻲ‬ ‫زﻳﺎﺗـﻪ‬ ‫او‬ ‫دى‬ ‫ﺷـﻮى‬ ‫ﺑﺮﻳـﺎﻟﻰ‬ ‫ﻟﻴﻜﻠـﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ﭼﺎﭘﯧږي‬ ‫او‬ ‫ﻛړى‬ ‫اﻣﺎده‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﭼﺎپ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫اوس‬.
‫ﺳـﺮﻳﺰې‬ ‫د‬ ‫ﻛﺮښـﯥ‬ ‫څﻮ‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫وﻏﻮښﺘﻞ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻣﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫او‬ ‫وﻛړه‬ ‫ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ده‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗﻮګ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬‫ـﺎﻏﻠﻲ‬‫ـ‬‫ښ‬ ‫د‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫اﺛ‬ ‫ددې‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺮﻳﺰه‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫دې‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫زه‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ،‫ـﺎږم‬‫ـ‬‫وﻛ‬ ‫ـﺮې‬‫ـ‬‫ﭘ‬
‫ﻛﻮم‬ ‫ﺧﺒﺮې‬ ‫څﻮ‬ ‫ﺑﺎب‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮال‬.
‫ـ‬‫ـ‬‫اواﻳﻠ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻛﻠﻮﻧ‬ ‫ـﭙﯧﺘﻤﻮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫د‬‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻤﻌﻴﻞ‬‫ـ‬‫اﺳ‬ ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﻣﺤﻤ‬ ‫ـﺎﻏﻠﻰ‬‫ـ‬‫ښ‬ ‫ﻻ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ﻮ‬
‫وروﺳـﺘﻲ‬ ‫ﻛـړو‬ ‫زده‬ ‫ﻣﻨځﻨﻴـﻮ‬ ‫ﺧﭙﻠـﻮ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ﺷـﻮى‬ ‫ﺷـﺎﻣﻞ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﺘﻮن‬
‫ﭘـﻪ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫ﻟﻴـﺪه‬ ‫دى‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﻣـﺎ‬ ‫ﺧـﻮ‬ ،‫ﺗﯧﺮول‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻛﻠﻮﻧﻪ‬‫ډ‬‫د‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﺷـﻮق‬ ‫او‬ ‫ذوق‬ ‫ﯦـﺮ‬
‫ﻣﻄﺎﺑﻌﻮ‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ‬‫ﭼـﺎﭘﻮل‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫اﺛـﺎر‬ ‫او‬ ‫ﻛـﻮﻟﯥ‬ ‫راﻣﻨډې‬ ‫ﻣﻨډې‬ ‫ﺗﻪ‬.‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻛﺎﺑـﻞ‬ ‫د‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻛﻮﻟ‬ ‫ـﺎري‬‫ـ‬‫ﻫﻤﻜ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺮه‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﺪو‬‫ـ‬‫ﺟﺮﻳ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ځﻴﻨ‬،‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑﺮﺧ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺎﻋﺮو‬‫ـ‬‫ﻣﺸ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬
‫اﺧﻴﺴﺘﻠﻪ‬.‫ﻛـﯥ‬ ‫ځﻮاﻧـﺎﻧﻮ‬ ‫ﻫﻤﺰوﻟـﻮ‬ ‫ﺧﭙﻠـﻮ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫دى‬ ‫اﺳـﺘﻌﺪاد‬ ‫او‬ ‫ﻫڅـﻮ‬ ‫ده‬ ‫د‬
‫وځﻼوه‬ ‫ښﻪ‬.‫ځﻮا‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻣﻬﺎل‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ‫د‬ ‫ده‬‫ﻛـړ‬ ‫ﭘﻴﺪا‬ ‫ﻧﻮم‬ ‫او‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ښﻪ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﻧﺎﻧﻮ‬.
‫ﭘﻮﻫﻨﺘﻮن‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ټﻮﻟﻨﯥ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮاﻟﻮ‬ ‫د‬‫ﭘﻴﺪا‬‫ﻻره‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﺷﻮرى‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻲ‬
‫ﻛړه‬‫ﻫﻤﻜـﺎري‬ ‫ﻣـﺰې‬ ‫د‬ ‫ښـﻪ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﺳـﺮه‬ ‫ﻣﻮﺳﺴـﻮ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګـﻲ‬ ‫دوو‬ ‫دﻏـﻮ‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫او‬
‫وﻛړه‬.

10. 5
‫ﻛـړو‬ ‫زده‬ ‫د‬ ،‫رﺳـﻮﻟﯥ‬ ‫ﺗـﻪ‬ ‫ﭘـﺎى‬ ‫ﻛـړې‬ ‫زده‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﺘﻮﻧﻲ‬ ‫ﺧﭙﻠﯥ‬ ‫ده‬ ‫ﻣﻬﺎل‬ ‫دا‬
‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ځﻴﻨ‬ ‫د‬ ‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﭘﻮﻫﻨﺘ‬ ‫د‬ ‫ـﻮﻟﯥ‬‫ـ‬‫ﭘﺮاﺧ‬ ‫ﻻ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻫڅ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻓﺮﻫﻨګ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﺧﭙﻠ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﻨګ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺗ‬
‫ﺟﻮړو‬ ‫د‬ ‫ټـﻮﻟﻨﯥ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګـﻲ‬ ‫ﻳﻮې‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﻛﺎﺑﻞ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻣﺮﺳﺘﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ځﻮاﻧﺎﻧﻮ‬‫ﻟـﻮ‬
‫ﻛړ‬ ‫ﭘﻴﻞ‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﻟﭙﺎره‬.
‫ﻣﺴـﺎﻋﺪه‬ ‫ﺗـﻪ‬ ‫دې‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫زﻣﻴﻨﻪ‬ ‫او‬ ‫وګﺮځﯧﺪ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻴﺎﻧﻮ‬ ‫ﻣﺸﺮاﻧﻮ‬ ‫ډﯦﺮو‬ ‫ﭘﺮ‬
‫ﺧﻮﺷـﺎل‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ﻛﯧﻨـﻲ‬ ‫ﺳـﺮه‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻴـﺎن‬ ،‫ﻛﺸـﺮان‬ ،‫ﻣﺸـﺮان‬ ‫زﻣـﻮږ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫ﻛړه‬
‫ﻛړي‬ ‫ﺟﻮړه‬ ‫ټﻮﻟﻨﻪ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻲ‬.
‫ﺳـﺮه‬ ‫ﭘﺮﻣﺨﺘـګ‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻛـﺎروﻧﻮ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ﺑﺮي‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ټﻮﻟﻨﯥ‬ ‫ددې‬ ‫او‬ ‫ټﻮﻟﻨﯥ‬ ‫دې‬ ‫ﻟﻪ‬
‫ورﺳـﺮ‬ ‫ﺗﺮاوﺳـﻪ‬ ‫ﻣﻴﻨـﻪ‬ ‫دا‬ ‫او‬ ‫وښـﻮده‬ ‫ﻣﻴﻨـﻪ‬ ‫اورﻧۍ‬ ‫ﻳﯥ‬‫ټـﻮﻟﻨﯥ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ﭘـﺎﻟﻲ‬ ‫ه‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫اﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎپ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫وﻳﻨ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫زړه‬ ‫د‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻣﺠﻠ‬ ‫ـﺎد‬‫ـ‬‫ﺷﻤﺸ‬ ‫ـﺎن‬‫ـ‬‫ارګ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﺧﭙﺮﻧ‬‫ده‬‫او‬ ‫ـﻮي‬‫ـ‬‫ﻛ‬
‫ﺧﭙﺮوي‬.
‫ﻣـﺎﺗﻢ‬ ‫او‬ ‫وﻳـﺮ‬ ‫د‬ ‫ﻟﭙـﺎره‬ ‫ﺧﻠﻜـﻮ‬ ‫او‬ ‫ﻫﯧـﻮاد‬ ‫د‬ ‫زﻣﻮږ‬ ‫ﻛﻠﻮﻧﻪ‬ ‫ﺷﭙږ‬ ‫وروﺳﺘﻲ‬
‫وﻳﺮوﻧـﻮ‬ ‫دﻏـﻮ‬ ‫ﺧﻠﻜـﻮ‬ ‫ﻟږو‬ ‫ډﯦﺮو‬ ،‫وو‬ ‫ﻛﻠﻮﻧﻪ‬‫وﻧﻴـﻮﻟﻰ‬ ‫زړه‬ ‫ﺗـﻪ‬ ‫ﻣـﺎﺗﻤﻮﻧﻮ‬ ‫او‬
‫ﻧـﺎﺧﻮا‬ ‫ټﻮﻟـﻮ‬ ‫دﻏـﻮ‬ ‫ده‬ ‫اﻣـﺎ‬ ،‫ﭘﺮﯦښﻮد‬ ‫ﻫﯧﻮاد‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻴﺎﻧﻮ‬ ‫زﻳﺎﺗﺮو‬ ،‫ﺷﻮ‬،‫ﻟﻮ‬
‫ﻛـﯥ‬ ‫ﻫﯧـﻮاد‬ ‫ﺧﭙﻞ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫او‬ ‫ﻛړ‬ ‫ټﻴﻨګ‬ ‫ځﺎن‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﻛړاووﻧﻮ‬ ‫او‬ ‫ﺗﻨګﺴﻮ‬ ،‫ﺳﺘﻮﻧﺰو‬
‫ﺷـﻮه‬ ‫زﻳﺎﺗـﻪ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﭘﺨـﻮا‬ ‫ﺗـﺮ‬ ‫ﻣﻴﻨـﻪ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﺳـﺮه‬ ‫ﻛـﺎر‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګـﻲ‬ ‫او‬ ‫ﭘﺎﺗﯥ‬.‫ﺧﭙﻠـﯥ‬ ‫د‬
‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻳﻮه‬ ‫او‬ ‫وي‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﭘﯧښﻮر‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭘښﻪ‬ ‫ﻳﻮه‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫اوس‬ ‫اﺳﺎس‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫ﻣﻴﻨﯥ‬ ‫ﻫﻤﺪې‬
‫ﻛﯥ‬ ‫ﭘﯧښﻮر‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫دﻟﺘﻪ‬ ،‫ﻛﯥ‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬‫ﺳـﺎري‬ ‫ﺑـﯥ‬ ‫او‬ ‫ﻫﻤـﺖ‬ ‫ﻟـﻮړ‬ ‫ﺧﻮرا‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ﻣﺠ‬ ‫ﻫﻴﻠـــﻪ‬ ‫د‬ ‫زﻳﺎرﻛښـــۍ‬‫ﻳـــﯥ‬ ‫ﺑﻴـــﺎ‬ ‫او‬ ‫ﭼـــﺎﭘﻮي‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻮﻧـــﻪ‬ ،‫ﭼـــﺎﭘﻮي‬ ‫ﻠـــﻪ‬
‫ﻓﺮﻫﻨګﻴـﺎﻧﻮ‬ ‫ﭘـﺎﺗﯥ‬ ‫ﻫﻐـﻮ‬ ‫ﭘـﺮ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﻛﺎﺑـﻞ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫او‬ ‫رﺳـﻮي‬ ‫ﺗـﻪ‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬
‫وﯦﺸﻲ‬.

11. 6
‫ﻟـﻪ‬ ‫ﺑﻠﻜـﯥ‬ ،‫دى‬ ‫ﺑﻮﺧـﺖ‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺧﭙﺮوﻟﻮ‬ ‫او‬ ‫ﭼﺎپ‬ ‫د‬ ‫ﻳﻮازې‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫اوس‬ ‫دى‬
‫دى‬ ‫ﺑﻮﺧــﺖ‬ ‫ﻫــﻢ‬ ‫ﺗــﺎﻟﻴﻒ‬ ‫او‬ ‫ﻟﻴﻜﻠــﻮ‬ ‫ﭘــﻪ‬ ‫ﺳــﺮه‬ ‫ﺳــﺮه‬ ‫ﻣﺼــﺮوﻓﻴﺘﻮﻧﻮ‬ ‫ډﯦــﺮو‬.
‫د‬ ‫ﭘــﻪ‬ ‫ﻫــﻢ‬ ‫ﻫﻐــﻪ‬ ،‫ﻟﻴﻜــﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻮﻧــﻪ‬ ‫او‬ ‫رﺳــﺎﻟﯥ‬ ‫ﺳــﺮﻣﻘﺎﻟﯥ‬ ،‫ﻣﻘــﺎﻟﯥ‬‫اﺳــﯥ‬
‫او‬ ‫دي‬ ‫ﺑﺮاﺑـﺮ‬ ‫ﺷـﺮاﻳﻂ‬ ‫ﻟﭙـﺎره‬ ‫څﯧړﻧـﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫دﻧﻨﻪ‬ ‫ﻫﯧﻮاد‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺷﺮاﻳﻄﻮ‬
‫ﻣﻴﺴﺮﯦږي‬ ‫ﻣﺎﺧﺬ‬ ‫او‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻧﻪ‬.
‫ﺳـﺘﺎﻳﻢ‬ ‫ﻫڅﯥ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨګﻲ‬ ‫ټﻮﻟﯥ‬ ‫دده‬ ‫زه‬.‫ﻟﭙـﺎره‬ ‫ﺑﺮﻳـﺎﻟﻴﺘﻮﺑﻮﻧﻮ‬ ‫زﻳـﺎﺗﻮ‬ ‫ﻻ‬ ‫د‬
‫ﻛﻮم‬ ‫دﻋﺎ‬ ‫ﻳﯥ‬.
‫درﻧﺎوي‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ﻫﯧﻮادﻣﻞ‬ ‫زﻟﻤﻰ‬ ‫ﺳﺮﻣﺤﻘﻖ‬

12. 7
‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬
‫ﻧﻮښﺖ‬ ‫ښﻜﻼﻳﻴﺰ‬ ‫او‬ ‫ﻫﻨﺮي‬ ‫ﻳﻮ‬
‫ﻧﻴﻤﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻫﻨﺪ‬ ‫د‬‫د‬ ‫ﻧﻌﻤـﺎﻧﻲ‬ ‫ﺷـﺒﻠﻲ‬ ‫ﻋﻼﻣـﻪ‬ ‫د‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫اﺳـﻤﺎن‬ ‫ادﺑﻲ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫وﭼﯥ‬
))‫ﺷــﻌﺮاﻟﻌﺠﻢ‬) ((‫ده‬ ‫ﻫــﻢ‬ ‫ﺗــﺬﻛﺮه‬ ‫ادﺑــﻲ‬ ‫ﻫــﻢ‬ ‫څــﻪ‬ ‫ﻛــﻪ‬(‫د‬ ‫وړاﻧګــﻮ‬ ‫ﻟﻤــﺮ‬ ‫د‬
‫د‬ ‫ﻳــﯥ‬ ‫دوﻣــﺮه‬ ‫او‬ ‫وځﻠــﻮل‬ ‫دوﻣــﺮه‬ ‫ﻛږﻟﯧﭽﻮﻧــﻪ‬ ‫ﺷــﺎﻋﺮۍ‬ ‫و‬ ‫ﺷــﻌﺮ‬ ‫ﭘﺎرﺳــﻲ‬
‫ادب‬ ‫او‬ ‫ژﺑـﯥ‬ ‫ﭘﺎرﺳـﻲ‬ ‫د‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ﻧـﻦ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫راښـﻜﻠﯥ‬ ‫ﻣﺮاﻧﺪي‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘﺎرﺳﻲ‬
‫ده‬ ‫وﻻړ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧﯧﻐــ‬ ‫ـﺮې‬‫ـ‬‫ﭘــ‬ ‫ـږدۍ‬‫ـ‬‫ﻛﯧــ‬.‫اد‬ ‫د‬ ‫ـﻴﺰو‬‫ـ‬‫ﻟﺴــ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫اﺗــ‬ ‫ـﺲ‬‫ـ‬‫ﻟــ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼــ‬ ‫ان‬‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺑــ‬
‫څﻮك‬ ‫دوﻣﺮه‬ ‫ﺳﺮه‬ ‫ﺳﺮه‬ ‫ﭼټﻜﺘﻴﺎ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺑﻬﻴﺮ‬ ‫ﭘﺮﻣﺨﺘﻴﺎﻳﻲ‬‫ﻳﺎ‬ ‫او‬ ‫ﺷﻮل‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﭘﻴﺪا‬
‫ـﻮﻳﻮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ‫وي‬ ‫ـﺎور‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﺮه‬‫ـ‬‫دوﻣ‬ ‫ـﺎﺗﯧﻴﻨﯥ‬‫ـ‬‫ﺗﻠﭙ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫اﻟﻌﺠ‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑ‬
‫ﺑ‬ ‫د‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﺑﺎﻧﺪې‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﺎﺗﻮ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻲ‬ ‫او‬ ‫ﺑﺪﻳﻌﻲ‬‫ﻴ‬‫اﻧګﯧﺮﻟـﻪ‬ ‫وﻧـﻪ‬ ‫اړﺗﻴﺎ‬ ‫ﻛﺘﻨﯥ‬ ‫ﺎ‬
‫ﺑﯧﺮﺗـﻪ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫اﻳﺮاﻧﻴـﺎﻧﻮ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫ﻟګـﻲ‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ﻧـﻪ‬ ‫دې‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫اﻧﺪازه‬ ‫اﻏﯧﺰﻣﻨۍ‬ ‫د‬ ‫او‬
‫ا‬ ‫ژﺑﺎړه‬ ‫ﭘﺎرﺳﻲ‬‫وګڼﻠﻪ‬ ‫ړﻳﻨﻪ‬.
‫او‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋﺮﺑ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫اﺛ‬ ‫ـﻮه‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫څﯧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫اﻟﻌﺠ‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫د‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬
‫د‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﯦـ‬‫ـﻨﺎﻳﻊ‬‫ـ‬‫ﺻـ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ادﺑـ‬ ‫ﻮاﻧﻲ‬)،‫ـﻮي‬‫ـ‬‫ﻣﺜﻨـ‬ ،‫ـﻴﺪه‬‫ـ‬‫ﻗﺼـ‬ ،‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻗﻄﻌـ‬ ،‫ـﺎﻋﻲ‬‫ـ‬‫رﺑـ‬ ،‫ـﺰل‬‫ـ‬‫ﻏـ‬
،‫ﻣﻌﺸـﺮ‬ ،‫ﻣـﺜﻤﻦ‬ ،‫ﻣﺴـﺒﻊ‬ ،‫ﻣﺴـﺪس‬ ،‫ﻣﺨﻤـﺲ‬ ،‫ﻣﺮﺑﻊ‬ ،‫ﻣﺜﻠﺚ‬ ،‫ﻣﺴﺘﺰاد‬
‫او‬ ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﺑﻨ‬ ‫ـﺐ‬‫ـ‬‫ﺗﺮﻛﻴ‬ ،‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﺑﻨ‬ ‫ـﺮﺟﻴﺢ‬‫ـ‬‫ﺗ‬(...‫وه‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫اړﺗﻴ‬ ‫ـﻴﻲ‬‫ـ‬‫راوښ‬.‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫د‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻛ‬
‫ـ‬‫ـ‬‫څ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫اوډﻟ‬ ‫او‬ ‫ـﻨﻈﻢ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫څﯧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫اﻟﻌﺠ‬‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـﻮل؛‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫راﻣﻨځﺘ‬ ‫ﻪ‬
‫د‬،‫ادب‬‫روح‬،‫ﻓﻨـﻮن‬‫ادﺑـﻲ‬‫د‬‫او‬‫وﻛـړې‬‫ﻫڅﯥ‬‫ورې‬‫ﺧﻮرې‬‫ﻫﻢ‬‫ﺑﻴﺎ‬‫ﻟﻴﻜﻮاﻟﻮ‬
،‫ﻟﻴﺘﻜـﻰ‬،‫ﺑﻴـﺎن‬‫او‬‫ﺑـﺪﻳﻊ‬،‫ﺷـﭙﯧﻠۍ‬‫ﺧـﻮږه‬،‫ﻗﺎﻓﻴﻪ‬،‫ﻣﻨﺎره‬‫ادب‬‫د‬ ‫او‬ ‫ﺑـﺪﻳﻊ‬

13. 8
‫او‬ ‫ﻏـﺰل‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ،‫ﻗﺼـﻴﺪه‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ادب‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ،‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬...‫ﭘـﻪ‬
‫ﻛړل‬ ‫راﻣﻨځﺘﻪ‬ ‫اﺛﺎر‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬ ‫څﯧﺮ‬،‫وﺧﺖ‬ ‫ﺧﭙﻞ‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫اﺛﺮ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫دې‬ ‫ﭼﯥ‬‫ځﺎﻧګړو‬ ‫د‬
‫وﻧـډه‬ ‫ﭘـﻮرې‬ ‫زړه‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺳﭙړﻧﻪ‬ ‫او‬ ‫ﭘﯧﮋﻧﺪﻧﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺻﻨﺎﻳﻌﻮ‬‫ﺧـﻮ‬ ‫واﺧﻴﺴـﺘﻪ؛‬
‫د‬ ‫ځﯧﻠﻮﻧﻮ‬ ‫او‬ ‫څﺎﻧګﻮ‬ ‫د‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﻓﻮﻟﻜﻮري‬ ‫او‬ ‫وﻟﺴﻲ‬ ‫د‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﺧﭙﻠﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬
‫او‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻲ‬ ‫ﻳﻮې‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮال‬ ‫ﻟﻮﻣړﻧﻰ‬ ‫ﭘﺎﻣﻠﺮﻧﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫اړﺗﻴﺎ‬ ‫ﭘﯧﮋﻧﺪﻧﯥ‬
‫ـﺎﻧګﻴﺰې‬‫ـ‬‫څ‬)‫ـﻠﻜﻲ‬‫ـ‬‫ﻣﺴ‬(‫او‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫رﻏښ‬ ‫د‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗﻮګ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫اړﺗﻴ‬
‫واﻧګ‬ ‫اړﺗﻴﺎ‬ ‫ﺳﻜښﺖ‬‫زﻳـﺎرن‬ ‫او‬ ‫ﻧﻮښـﺘګﺮ‬ ‫ژﺑﭙـﻮﻫﻨﯥ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻫﻐـﻪ‬ ،‫ﯧﺮﻟـﻪ‬
‫و‬ ‫ﻣﺠﺎوراﺣﻤـﺪزﻳﺎر‬ ‫ډاﻛﺘـﺮ‬ ‫ﭘﻮﻫﺎﻧـﺪ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬،‫ژﺑﻨﻴـﻮ‬ ‫او‬ ‫ﺷـﺎﻋﺮاﻧﻪ‬ ‫د‬ ‫ﭼـﯥ‬
‫ﻳﯥ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫رڼﺎ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ازﻣﯧښﺘﻮﻧﻮ‬))‫ﺟﻮړﯦږي‬ ‫څﻨګﻪ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬‫؟‬((‫اﺛـﺮ‬ ‫ﻧـﻮﻣﻲ‬
‫دا‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﻧﭽـﻮړ‬ ‫او‬ ‫ﻛﻮچ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ازﻣﯧښﺘﻮﻧﻮ‬ ‫او‬ ‫څﯧړﻧﯥ‬ ‫ﺧﭙﻠﯥ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ﻛړ‬ ‫راﻣﻨځﺘﻪ‬
‫در‬ ‫ﻫﺮو‬ ‫ﺗﺮ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫راواﻳﺴﺘﻞ‬‫ﯦ‬‫ﻮ‬‫څﻠﻮرﻣـﻪ‬ ‫وروﺳـﺘﻪ‬ ‫څﭙﻮ‬
‫ﺧﺠﻨﻪ‬ ‫څﭙﻪ‬)‫ﻓﺸﺎري‬(‫دده‬ ‫ﺑﻠﻜﯥ‬ ،‫ﻧﻪ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻳﻮازې‬ ‫او‬ ‫راځﻲ‬
‫راځﻲ‬ ‫ﺳﻮر‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧﻮ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ﻫﻐﻮ‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫دود‬ ‫ﺳﭙړﻟﻰ‬ ‫دا‬،‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬
‫دي‬ ‫راﻏﻠﻲ‬ ‫ورﺗﻪ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ژﺑﯥ‬.
‫رﻏـﻮﻧﯥ‬ ‫ﺷـﻌﺮ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫رښﺘﻴﺎ‬ ‫ﻫڅﻪ‬ ‫ﻧﻮښﺘۍ‬ ‫دﻏﻪ‬ ‫زﻳﺎر‬ ‫ﭘﻮﻫﺎﻧﺪ‬ ‫د‬
‫ﭼـ‬ ،‫و‬ ‫اﺛﺮ‬ ‫ﻟﺮوﻧﻜﻰ‬ ‫ازﻣﯧښﺖ‬ ‫ځﺎﻧګړي‬ ‫ﻳﻮه‬ ‫د‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﭘﺮ‬‫او‬ ‫ﻋﻠﻤـﻲ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﯥ‬
‫وړاﻧـﺪې‬ ‫ﺗـﻪ‬ ‫واﻟـﻮ‬ ‫ﻣﻴﻨـﻪ‬ ‫ﺷـﻌﺮ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ﺷـﺎﻋﺮاﻧﻮ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﺟﺎﻣـﻪ‬ ‫څﯧړﻧﻴﺰه‬
‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬.‫ارواښــﺎد‬ ‫د‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څ‬ ‫ﻛــﻪ‬ ‫ـﺘﻪ‬‫ـ‬‫وروﺳ‬ ‫دوى‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺗ‬‫ـﻲ‬‫ـ‬‫روﻫ‬ ‫ـﺘﺎد‬‫ـ‬‫اﺳ‬))‫ﺷــﻌﺮ‬
‫ﭘﯧﮋﻧﺪﻧﻪ‬((‫ﭘﺮ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫د‬ ‫ﻫﻢ‬‫ارزښـﺘﻨﺎك‬ ‫ﻳـﻮ‬ ‫ﺑﺎﻧـﺪې‬ ‫ﻣﻨځﭙﺎﻧګـﻪ‬ ‫او‬ ‫ﺗﻴـﻮرۍ‬
‫ګﻮﺗـﻪ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﺑﺮﻳـﺪ‬ ‫و‬ ‫ټـﻚ‬ ‫ﺷـﺎﻋﺮۍ‬ ‫ژﻣﻨـﯥ‬ ‫او‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ژوﻧﺪۍ‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫و‬ ‫اﺛﺮ‬
‫ﻛﻮي‬.

14. 9
‫ﻫﻤﺪﻏ‬ ‫د‬ ‫ښﺎﻳﻲ‬‫روزﻧـﯥ‬ ‫ﻧﻮښـﺘګﺮاﻧﻪ‬ ‫او‬ ‫اﺳـﺘﺎداﻧﻪ‬ ‫د‬ ‫اﺳـﺘﺎداﻧﻮ‬ ‫دوو‬ ‫ﻮ‬
‫و‬ ‫اﻏﯧـﺰ‬ ‫وﻻړې‬ ‫ﻧﺎﺳﺘﯥ‬ ‫ﻫﻤﯧﺸﻨۍ‬ ‫د‬ ‫ﺳﺮه‬ ‫دواړو‬ ‫دوى‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫او‬،‫دوى‬ ‫د‬ ‫ﭼـﯥ‬
‫ﻫڅﺎﻧـﺪ‬ ‫او‬ ‫ﺗﻨﻜـﻰ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﺷـﺎګﺮد‬ ‫وال‬ ‫ﻣﻴﻨـﻪ‬ ‫او‬ ‫ﭘـﺘﻤﻦ‬ ‫رښﺘﻴﻦ‬ ‫او‬ ‫وﺗﻠﻲ‬
‫د‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻳﻮن‬ ‫ﻣﺤﻤﺪاﺳﻤﻌﻴﻞ‬ ‫ښﺎﻏﻠﻰ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ژﺑﻰ‬ ‫ﺧﻮږ‬ ‫او‬ ‫ﻟﻴﻜﻮال‬
‫ځﯧﻠﻮﻧــﻮ‬ ‫ﺑﯧﻼﺑﯧﻠــﻮ‬ ‫ﭘــﻪ‬ ‫ﺷــﺎﻋﺮۍ‬ ‫وﻟﺴــﻲ‬)‫ژاﻧﺮوﻧــﻮ‬(‫ﻧﻮښــﺖ‬ ‫ﻳــﻮه‬ ‫د‬ ‫ﻛــﯥ‬
‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻒ‬‫ـ‬‫ﺗﻌﺮﻳ‬ ‫ـﺪﻳﻌﻲ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻧﻈ‬ ‫او‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ـﺎوه‬‫ـ‬‫وﻫڅ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻛﻮﻟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫راﻣﻨځﺘ‬
‫ﭘــﻪ‬ ‫ﭼــﯥ‬ ،‫ورﻛــړه‬ ‫ﺟﻮﻟــﻪ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳــﻲ‬ ‫ﻳــﻮه‬ ‫او‬ ‫ژﺑــﻪ‬ ‫ﺳــﻤﺒﻮﻟﻴﻜﻪ‬ ‫ﻳــﻮه‬ ‫داﺳــﯥ‬
‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫وال‬ ‫ﻣﻴﻨـﻪ‬ ‫ﻋـﺎدي‬ ‫ﻳـﻮ‬ ‫ارزښـﺖ‬ ‫ﺟـﻮﻟﻴﺰ‬ ‫د‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫د‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﺳﺮه‬ ‫دودﯦﺪﻧﯥ‬
‫ﭘـﻪ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ،‫ﺷـﻲ‬ ‫ﻛـﻮﻻى‬ ‫اﺳـﺎﻧۍ‬ ‫ډﯦﺮه‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭘﺮﺗﻪ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻮﻧﻮ‬ ‫ﺧﻮږووﻧﻜﻴﻮ‬ ‫ﺳﺮ‬
‫د‬‫ﯦ‬‫ﺷﺎ‬ ‫وﻟﺴﻲ‬ ‫او‬ ‫ﻮاﻧﻲ‬‫ﻗـﺎﻓﻴﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﻋﺮۍ‬)c,b,a‫ﻧـﻮر‬ ‫او‬(...‫ردﻳـﻒ‬(=)،
‫ﻣﺴﺮه‬)__(‫او‬ ‫ردﻳـﻒ‬ ،‫ﻗﺎﻓﻴـﻪ‬ ‫ﺷـﻌﺮ‬ ‫د‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫وﭘـﻮﻫﯧږي‬ ‫دې‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻧښﻮ‬ ‫ﻟﻪ‬
‫دي؟‬ ‫ﻛﻮم‬ ‫ﻛﻮم‬ ‫ﻟﻮازم‬ ‫ﻧﻮر‬
‫ﺗﺮ‬ ‫ﻧﻴﻮﻟﯥ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻟﺮﻏﻮﻧﯥ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ورﻛﻪ‬ ‫ﺧﭙﻠﻪ‬ ‫ﻟﭙﺎره‬ ‫ﻧښﻮ‬ ‫ټﺎﻛﻠﻴﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻳﻮن‬ ‫ښﺎﻏﻠﻰ‬
‫ﻳـﻮ‬ ‫ﺧﭙﻠـﻪ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫څﯧړﻧـﻪ‬ ‫او‬ ‫ﻟټـﻮن‬ ‫دا‬ ‫ﭼـﯥ‬ ،‫ده‬ ‫ﻟټـﻮﻟﯥ‬ ‫ﭘﻮرې‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ځﻮاﻧﯥ‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗـ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭘﺮﺗﻠـ‬ ‫ډول‬‫ده‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫـ‬ ‫ـﺪې‬‫ـ‬‫ﻏﻮﻧـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑﻠﻨـ‬ ‫ﻮه‬.‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳـ‬ ‫ـﻤﺒﻮﻟﻮﻧﻮ‬‫ـ‬‫ﺳـ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫دﻏـ‬ ‫د‬ ‫دده‬
‫ﻟــﻪ‬ ‫ﺷــﻲ‬ ‫ﻛﯧــﺪى‬ ‫ﻛــﯥ‬ ‫ټﺎﻛﻨــﻪ‬ ‫ﭘــﻪ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻮﻧــﻮ‬‫ﺗﺨﻨﻴﻜــﻲ‬‫څــﻪ‬‫ﭘﻠــﻮه‬‫ﻏږﻳــﺰ‬‫او‬
‫ژﺑﻨـﻲ‬‫دراﻧـﻪ‬‫دوﻣـﺮه‬‫ﻳﯥ‬‫ﺧﻮ‬‫ﻳﻮ‬‫ﭼﯥ‬‫څﻨګﻪ‬‫ﻫﻐﻪ‬‫او‬‫ﺷﻲ‬‫ﺳﺘﺮګﻮ‬‫ﺗﺮ‬‫ﻛﻤﺰورۍ‬
‫ﻧﻮي‬‫ﻫﺮ‬‫ﻟﻪ‬‫ﭼﯥ‬‫دا‬‫ﺑﻞ‬‫او‬‫ﻛړې‬‫ورﺗﻪ‬‫اوږه‬‫ځﺎن‬‫ﻳﻮازې‬‫ﭘﻪ‬‫ﺗﻪ‬‫ﻧﻮښﺖ‬‫ﺷﻌﺮي‬‫او‬
‫اﻧﺪﯦښـﻨﻪ‬‫ﺗﻴﻨـﺪك‬‫د‬‫او‬‫ﻛﺎواﻛﻲ‬‫ﺳﺮه‬‫ګﺎم‬‫وي‬‫ﻣﻠګـﺮې‬‫اروﻣـﺮو‬.‫دې‬‫ﻟـﻪ‬‫ﺧـﻮ‬
‫ﻻس‬‫د‬‫ﺑﺎﻧـﺪې‬‫ﭼـﺎر‬‫ﻧﻮښـﺘﻲ‬‫ﻳـﻮه‬‫دﻏﺴـﯥ‬‫ﭘﺮ‬‫ﻛﯥ‬‫ﺳﺮ‬‫ﻟﻮى‬‫ﭘﻪ‬‫ﺧﺒﺮه‬‫ﺳﺮه‬‫ﺳﺮه‬
‫ده‬‫ﻛﻮﻟﻮ‬‫ورﺗﻪ‬‫اوږې‬‫او‬‫ﻛﻮﻟﻮ‬‫ﭘﻮرې‬.‫ﻳﻮن‬‫ښﺎﻏﻠﻲ‬‫ﭼﯥ‬‫ﻛﯥ‬‫ﺗﺮڅ‬‫داﺳﯥ‬‫ﭘﻪ‬‫زه‬

15. 10
‫ﺗﻪ‬‫ﻳـﻮه‬‫داﺳﯥ‬‫د‬‫ﻛﯥ‬‫دوﻧﺪ‬‫او‬‫ﭘﺮﺗﻴﺎ‬‫ﺧړ‬‫دﻏﺴﯥ‬‫ﭘﻪ‬‫ﻓﻀﺎ‬‫ﺳﻴﺎﺳﻲ‬‫د‬‫ﻫﯧﻮاد‬‫د‬
‫ﺷـﻌ‬‫څـﺎﻧګﻮاﻟﻮ‬‫ﺳـﺮﺑﯧﺮه‬‫ﻣﺒﺎرﻛۍ‬‫ﭘﺮ‬‫ﻛﻮﻟﻮ‬‫ﭘﻪ‬‫ﻧﻮښﺖ‬‫ﺳﺘﺮ‬‫ﻫـﻢ‬‫ﺗـﻪ‬‫ﭘﻮﻫـﺎﻧﻮ‬‫ﺮ‬
‫ځـﻮان‬‫د‬‫ﻧﻐﻮﺗـﻮ‬‫او‬‫ﻻرښـﻮوﻧﻮ‬‫ﻟﻮراﻧـﺪو‬‫ﺧﭙﻠـﻮ‬‫ﭘـﻪ‬‫ﺗـﻪ‬‫ده‬‫ﭼـﯥ‬،‫ورﻛـﻮم‬‫ﺑﻠﻨﻪ‬
‫واﺧﻠﻲ‬‫ﺑﺮﺧﻪ‬‫ﻛﯥ‬‫وده‬‫ﭘﻪ‬‫ﻛﻮل‬.‫ﻳـﻮن‬‫ښـﺎﻏﻠﻲ‬‫د‬‫ﻫﻢ‬‫ﻳﺎدوﻧﻪ‬‫ﻳﻮه‬‫دا‬‫ﺧﭙﻠﻪ‬‫اﻟﺒﺘﻪ‬
‫دې‬‫ﺧﭙـﻞ‬‫د‬‫دى‬‫ﻛـﻪ‬‫ﭼـﯥ‬‫ﺑـﻮﻟﻢ‬‫اړﻳﻨـﻪ‬‫ﻛـﯥ‬‫ﺗﺮڅ‬‫ﭘﻪ‬‫درﻧﺎوي‬‫د‬‫ﻓﻄﺮت‬‫ﻫڅﺎن‬‫د‬
‫څﻪ‬‫ﻟږ‬‫ډﯦﺮ‬‫ﭘﻪ‬‫ﻏﻮښﺘﻨﻪ‬‫ﭘﻪ‬‫ځﻮاﻧۍ‬‫د‬‫وﻟﻮﻟﯥ‬‫د‬‫وړاﻧﺪې‬‫ﭘﻪ‬‫زﻳﺎر‬)‫ﭘﻮﻫﻨﻴﺎرۍ‬(
‫ﻋﻠﻤـﻲ‬‫ﻟـﻮړو‬‫د‬‫ده‬‫د‬‫ﻛﯥ‬‫ګﺎﻧﺪه‬‫ﭘﻪ‬‫زﻳﺎر‬‫دﻏﻪ‬‫دده‬‫ﻣﺎ‬‫ﻧﻮ‬‫ﺷﻮى؛‬‫ﺑﺴﻴﺎ‬‫واى‬‫ﻧﻪ‬
‫د‬‫ـﺎرﻛﻴﻮ‬‫ـ‬‫ﻣﺒ‬‫د‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ورﺗ‬‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫ‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺑﻴ‬‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺧ‬،‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ګﺎڼ‬‫ـﻨﺪه‬‫ـ‬‫ﺑﺴ‬‫ـﺎره‬‫ـ‬‫ﻟﭙ‬‫ـﻮ‬‫ـ‬‫رﺗﺒ‬‫ـﻮﻧﻲ‬‫ـ‬‫ﭘﻮﻫﻨﺘ‬‫او‬
‫ﭘـﻪ‬‫ﺑﺎﺑـﺎ‬‫ﺧﻮﺷـﺎل‬‫د‬‫ﺧﺒـﺮه‬‫ﺧﭙﻠـﻪ‬‫ﻫﻴﻠـﻪ‬‫ﭘـﻪ‬‫ﭘﺮﻣﺨﺘګ‬‫ﻧﻮر‬‫د‬‫او‬‫ﻛﻮﻟﻮ‬‫وړاﻧﺪې‬
‫ﭼﯥ‬‫راﻟﻨډوم‬‫وﻳﻨﺎ‬‫ﻣﻨﻪ‬‫ﻫﻴﻠﻪ‬‫دې‬:
‫د‬‫ﭘﻪ‬‫ﺷﻲ‬‫وا‬‫ګﻠﻮﻧﻪ‬‫ډﯦﺮ‬‫ﺑﻪ‬‫ﻻ‬‫ﻛﯥ‬‫ﺑﺎغ‬‫ا‬
‫اﻏﺎزدى‬‫ﻳﯥ‬‫ﻏـــﻮړﯦــﺪﻟـــﻮ‬‫د‬‫ګﻠــﺰار‬‫د‬
‫ﻧﻤﺎﻧځﻨﻪ‬
‫ﺻﻤﻴﻢ‬‫ﻣﺤﻤﺪآﺻﻒ‬
1377/1/7
‫ﭘﯧښﻮر‬

16. 11
‫ﻧﻈﺮ‬ ‫اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻻرښﻮد‬ ‫د‬
‫ـﺎﺗﻮ‬‫ـ‬‫ادﺑﻴـ‬ ‫او‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ژﺑـ‬ ‫د‬ ‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﭘﻮﻫﻨﺘـ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﻛﺎﺑـ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫راﻫﻴﺴـ‬ ‫ـﻮدې‬‫ـ‬‫ﻣـ‬ ‫ـﺮې‬‫ـ‬‫ډﯦـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟـ‬
‫ﺑـﺎب‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﺷﻜﻠﻲ‬ ‫د‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫څﺎﻧګﻪ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨځﻲ‬
‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋﻠﻤ‬ ‫ـﭙړ‬‫ـ‬‫ﺑﺸ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫د‬-،‫وه‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫اړﺗﻴ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻟﻴﻜﻠ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫اﺛ‬ ‫ـﺰ‬‫ـ‬‫څﯧړﻧﻴ‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻣﺮﻏ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧﯧﻜ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬
‫دا‬ ‫ـﺮه‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻫڅ‬ ‫او‬ ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﻫﺎﻧ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋﻠﻤ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺧﭙ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻤﻌﻴﻞ‬‫ـ‬‫اﺳ‬ ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﻣﺤﻤ‬ ‫ـﺎﻏﻠﻲ‬‫ـ‬‫ښ‬
‫ﻛړ‬ ‫ﭘﻮره‬ ‫ﺿﺮورت‬ ‫ﻣﻬﻢ‬ ‫دا‬ ‫او‬ ‫ډﻛﻪ‬ ‫ﺧﻼ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬.
))‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬((‫د‬ ‫ﻟﭙـﺎره‬ ‫رﺗﺒـﯥ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﻴﺎر‬ ‫د‬
‫ده‬ ‫ـﻮع‬‫ـ‬‫ﻣﻮﺿ‬ ‫ـﺎﻛﻠﯥ‬‫ـ‬‫ټ‬ ‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﻳ‬.‫او‬ ‫ـﺮوري‬‫ـ‬‫ﺿ‬ ،‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺟﺎﻟﺒ‬ ‫ـﺮه‬‫ـ‬‫ډﯦ‬ ‫ـﻮرا‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـﻮع‬‫ـ‬‫ﻣﻮﺿ‬ ‫دا‬
‫ده‬ ‫ـﺎﻣﻊ‬‫ـ‬‫ﺟ‬.‫ـﺎ‬‫ـ‬‫زﻳ‬ ،‫ـﺖ‬‫ـ‬‫زﺣﻤ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ډﯦ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻮن‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻤﻌﻴﻞ‬‫ـ‬‫اﺳ‬ ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﻣﺤﻤ‬‫دا‬ ‫ـﺮه‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫زﻏ‬ ‫او‬ ‫ر‬
‫ده‬ ‫څﯧړﻟـﯥ‬ ‫ډول‬ ‫اړﺧﻴـﺰ‬ ‫ﻫـﺮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬.‫ورﭘﺴـﯥ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﻣﻨـﺎﺑﻊ‬ ‫او‬ ‫اﺛـﺎر‬ ‫ګـڼ‬
‫ﻛـﯥ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻧـﻪ‬ ‫اﺧځﻮﻧـﻮ‬ ‫ﭘﺨﻮاﻧﻴـﻮ‬ ‫او‬ ‫ﻧﻮﻳـﻮ‬ ‫ګڼـﻮ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﭘﺎى‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫او‬ ‫ﻛﺘﻠﻲ‬
‫ده‬ ‫ـﺘﯥ‬‫ـ‬‫اﺧﻴﺴ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ګټ‬.‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫اﺛ‬)4(‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﭘﻴ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ،‫دى‬ ‫ـﻮى‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫وﯦﺸ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫څﭙﺮﻛ‬
‫ـﯥ‬‫ـ‬‫راﻏﻠ‬ ‫ـﺮﻳﺰه‬‫ـ‬‫ﺳ‬،‫ـ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬‫ﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫اﺛ‬ ‫ددې‬ ‫او‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ﺳﻜښ‬ ‫ـﻜﻠﻲ‬‫ـ‬‫ﺷ‬‫د‬ ‫ﺮ‬
‫ـﺎ‬‫ـ‬‫اړﺗﻴ‬ ‫د‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻟﻴﻜﻠ‬‫ـﻮي‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ﺧﺒــﺮې‬ ‫ـﺎب‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ﭘــﻪ‬.‫ﺑﯧﻼﺑﯧــﻞ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻫﻐ‬ ‫ﻧﻈــﻢ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ورﭘﺴ‬
‫ﺷﻮي‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻲ‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬،‫د‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ،‫دي‬ ‫دود‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ژﺑﻪ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫او‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬
‫ـﻲ‬‫ـ‬‫وﻟﺴ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ورﭘﺴ‬ ،‫ده‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫راﻏﻠ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﯧړﻧ‬ ‫ـﺎب‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ازاد‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬
‫دي‬ ‫ﺷﻮي‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻲ‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ګڼ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬.‫ﺗﺮ‬‫څﭙﺮﻛـﻲ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫وروﺳﺘﻪ‬ ‫دې‬
‫ﺷ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻲ‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫وﻟﺴﻲ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬‫ﭘﺎى‬‫ﭘﻪ‬ ،‫ﻮي‬
‫ﭘﺎﻳﻠـــﻪ‬ ‫ﻳـــﻮ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛـ‬)‫ﻧﺘﻴﺠـــﻪ‬(‫راوړل‬‫ﺷـــﻮې‬،‫ﭘـــ‬ ‫ﻛﺘـــﺎب‬ ‫ددې‬ ‫ﭼـــﯥ‬‫ﺮ‬‫ټـــﻮل‬
‫ﺑﺎﻧـﺪې‬ ‫رﻏښـﺖ‬ ‫ﺷـﻜﻠﻲ‬ ‫ﭘـﺮ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ډول‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫او‬ ‫څﺮﻧګﻮاﻟﻲ‬

17. 12
‫اﭼـﻮي‬ ‫رڼﺎ‬.‫ﻣﺤﻤﺪاﺳـﻤﻌﻴﻞ‬ ‫ښـﺎﻏﻠﻲ‬ ‫د‬ ‫ﭘـﻮرې‬ ‫ﺗﺮاوﺳـﻪ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫دې‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﺳـﺮه‬
‫ﻋﻠﻤـ‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫ﺷﻤﯧﺮ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﻳﻮن‬‫ﻲ‬‫د‬ ‫او‬ ‫ﺷـﻮي‬ ‫ﭼـﺎپ‬ ‫اﺛـﺎر‬ ‫څﯧړﻧﻴـﺰ‬ ‫او‬)‫ﭘﻮﻫﻨﻴـﺎر‬(
‫ﻳﻮ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ده‬ ‫د‬ ‫ﻟﭙﺎره‬ ‫رﺗﺒﯥ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬‫ﻟﻜﻪ‬ ‫ﻛﺎوه‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺖ‬ ‫اﺛﺮ‬)) :‫ادﺑﻴـﺎﺗﻮ‬ ‫او‬ ‫ژﺑـﻮ‬ ‫د‬
‫ﻛﺘﺎﺑښــﻮد‬ ‫ﭘښــﺘﻮ‬ ‫ﭘــﻮﻫﻨځﻲ‬((،))‫ﻓﺮﻫﻨګــﻲ‬ ‫اوښــﺘﻲ‬ ‫ﺗــﻪ‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴــﺘﺎن‬
‫زﻳﺎﻧﻮﻧﻪ‬((‫ﻧﻮر‬ ‫او‬...‫د‬ ‫ده‬ ‫ﻳﻮه‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﭘﺮ‬)‫ﭘﻮﻫﻨﻴﺎر‬(‫اﺧﻴﺴـﺘﻼى‬ ‫رﺗﺒـﻪ‬ ‫ﻋﻠﻤـﻲ‬
‫ﺷﻮه‬.‫د‬ ‫ﻟﭙﺎره‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﺧﭙﻠﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ده‬ ‫ﺧﻮ‬))‫ﻫﻨﺪﺳـﻲ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬
‫ﺟﻮړښﺖ‬((‫وټﺎﻛﻠـﻪ‬ ‫ﻣﻮﺿـﻮع‬ ‫ﻧﻮې‬.‫ا‬ ‫ﺳـﺨﺘﻮ‬ ‫ډﯦـﺮو‬ ‫ﭘـﻪ‬‫ﺷـﺮاﻳﻄﻮ‬ ‫ﺗﻨګـﻮ‬ ‫و‬
‫ﭼـﯥ‬ ‫ﻳـﻮړه‬ ‫ﻣﻨځـﻪ‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫اړﺗﻴﺎ‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ‫او‬ ‫ﻛړه‬ ‫ﭘﻮره‬ ‫ﻫﻴﻠﻪ‬ ‫دا‬ ‫ﺧﭙﻠﻪ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻛﯥ‬
‫ﻣﺤﺴﻮﺳﯧﺪﻟﻪ‬ ‫ﻛﺒﻠﻪ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻧﺸﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫د‬ ‫اﺛﺮ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫داﺳﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫څﺎﻧګﻪ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬.
‫زه‬))‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬((‫ښـﺎﻏﻠﻲ‬ ‫د‬ ‫اﺛـﺮ‬ ‫څﯧړﻧﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬
‫د‬ ‫ﻳﻮن‬ ‫ﻣﺤﻤﺪاﺳﻤﻌﻴﻞ‬)‫رﺗﺒﯥ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﻴﺎر‬(‫ﺑﺸﭙړ‬ ‫او‬ ‫ﭘﻮره‬ ،‫وړ‬ ‫ﻟﭙﺎره‬
‫ګڼﻢ‬‫ﻛﻮم‬ ‫ﻫﻴﻠﻪ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫څﺎﻧګﻮ‬ ‫اړوﻧﺪو‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫او‬،‫ګټـﻮر‬ ‫دې‬ ‫د‬ ‫ﺗـﻪ‬ ‫ﻧﻮﻣﻮړي‬ ‫ﭼﯥ‬
‫ورﻛړي‬ ‫او‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺐ‬ ‫رﺗﺒﻪ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﻴﺎر‬ ‫د‬ ‫ﻛﺒﻠﻪ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫اﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬.
‫درﻧﺎوي‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ﺧﻮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪﺻﺎﺑﺮ‬ ‫ﭘﻮﻫﻨﺪوى‬‫ﯦ‬‫ﺸﻜﻰ‬
‫آﻣﺮ‬ ‫څﺎﻧګﯥ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬

18. 13
‫ﺳﺮﻳﺰه‬
‫ﭘـﻮﻫﻨﻴﺰ‬ ‫داﺳـﯥ‬ ‫ﺷﻤﯧﺮ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ادب‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭘﻮرې‬ ‫ﺗﺮاوﺳﻪ‬)‫ﻋﻠﻤـﻲ‬(
‫ﺷﻮي‬ ‫ﻛښﻞ‬ ‫اﺛﺎر‬،‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﻫﻐﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬‫رﻏښﺖ‬ ‫او‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬
‫ده‬ ‫ـﻮې‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻮل‬‫ـ‬‫اﭼ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫رڼ‬ ‫ـﺪې‬‫ـ‬‫ﺑﺎﻧ‬.‫ـﻮﻟﻴﺰ‬‫ـ‬‫ﺟ‬ ‫او‬ ‫ـﺎﻧﻴﺰ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫د‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫د‬ ‫راز‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫دﻏ‬
‫ﺑﯧﻼﺑﯧـﻞ‬ ‫ﺷـﻤﯧﺮ‬ ‫ﻳـﻮ‬ ‫او‬ ‫ﺷـﻮي‬ ‫ﻟﻴﻜﻨـﯥ‬ ‫ﺷـﻤﯧﺮ‬ ‫ګڼ‬ ‫اړه‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬‫ﺷـﻌﺮي‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻓﻮرﻣﻮﻧ‬)‫ـﻜﻠﻮﻧﻪ‬‫ـ‬‫ﺷ‬(‫دي‬ ‫ـﻮي‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻮل‬‫ـ‬‫ﻧﻴ‬ ‫ـﺪې‬‫ـ‬‫ﻻﻧ‬ ‫ـﻨﻨﯥ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫او‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫څﯧړﻧ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺗ‬.‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﻫ‬
‫دي‬ ‫ﺷـﻮي‬ ‫ګﻮﺗـﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ځﺎﻧګړﻧﯥ‬ ‫او‬ ‫ﺷﻮى‬ ‫څﯧړل‬ ‫ډول‬ ‫ﺟﻼ‬ ‫ﺟﻼ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻓﻮرم‬.
‫ﻫﻤﺪ‬ ‫ﻟﻪ‬‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻛﺒﻠﻪ‬ ‫ې‬)‫ﻧﻈـﻢ‬(‫ټـﻮﻟﻴﺰ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﺷـﻜﻠﻮﻧﻪ‬)‫ﻋﻤـﻮﻣﻲ‬(‫ډول‬
‫دي‬ ‫ﺷﻮي‬ ‫وﯦﺸﻞ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮ‬ ‫ﻟﻮﻳﻮ‬ ‫دوو‬ ‫ﭘﺮ‬) :1(
1-‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧﻪ‬ ‫او‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ‫ﻧﻈﻢ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫د‬‫ژﺑﯥ‬‫څﺨـﻪ‬
‫راﻏﻠﻲ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬،‫د‬ ‫ﺧﻮ‬‫ﻟﺘﻪ‬‫ﭼـﯥ‬ ‫دې‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﺳﺮه‬ ،‫دي‬ ‫دود‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ژﺑﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫زﻣﻮږ‬
‫د‬ ‫ﺧـﻮ‬ ،‫راﻏﻠـﻲ‬ ‫ﺗـﻪ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫ژﺑﯥ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫دا‬‫ﭘښـﺘﻮ‬
‫دي‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﻏږﻳﺰ‬ ‫د‬ ‫ژﺑﯥ‬.‫ﭘـﻪ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫ﻗـﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ‫ﻧﻈﻢ‬ ‫د‬ ‫ﻣﺎﻧﺎ؛‬ ‫دې‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ﻫﻐـﻪ‬ ‫دي‬ ‫دود‬ ‫ﻟﭙﺎره‬ ‫ﻧﻈﻤﻮﻧﻮ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ژﺑﻪ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‬‫ﻣﻨـﻲ‬ ‫ﻧـﻪ‬‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫او‬
‫ـﺎﻧﯥ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ﺟﻮړښ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺧﭙ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻧﻈ‬‫څ‬‫ﭙ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻴ‬‫ﺰ‬-‫ـﺰ‬‫ـ‬‫ﺧﺠﻴ‬)‫ـﯧﻼب‬‫ـ‬‫ﺳ‬-‫ـﻚ‬‫ـ‬‫ﺗﻮﻧﻴ‬(‫ـﺘﻢ‬‫ـ‬‫ﺳﻴﺴ‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﯧږي‬ ‫ﭘﺮې‬) .2(
‫ـﺰ‬‫ـ‬‫ﻏږﻳ‬ ‫د‬‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻓﻮرﻣﻮﻧ‬ ‫ـﻌﺮي‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫دا‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻣﺨ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ﺟﻮړښ‬ ‫ـﺰ‬‫ـ‬‫ﺧﺠﻴ‬ ‫ـﺰ‬‫ـ‬‫څﭙﻴ‬ ‫او‬
‫ﻫﻤ‬ ‫ﺻﻨﻔﻮﻧﻪ‬‫ﺎ‬‫ﻳـﺎ‬ ‫او‬ ‫ﻣﻠـﻲ‬ ،‫وﻟﺴـﻲ‬ ‫ﻧـﻮرې‬ ‫د‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫ﻣﻨﻲ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﻏﻪ‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﯧږي‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻮ‬ ‫ﺑﯧﻼﺑﯧﻠﻮ‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫ﻧﻈﻤﻮﻧﻮ‬ ‫د‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﻟﻮﺳﺘﯥ‬.

19. 14
‫ډول‬ ‫ټـﻮﻟﻴﺰ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧﻮ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫دې‬ ‫ﭘﻪ‬‫د‬)15(‫ﻛـﯥ‬ ‫ﺷـﺎوﺧﻮا‬ ‫ﭘـﻪ‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟﻜ‬ ‫دي‬ ‫ـﻮد‬‫ـ‬‫ﻣﻮﺟ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻓﻮرﻣﻮﻧ‬ ‫ـﻌﺮي‬‫ـ‬‫ﺷ‬:،‫ـﻮي‬‫ـ‬‫ﻣﺜﻨ‬ ،‫ـﻴﺪه‬‫ـ‬‫ﻗﺼ‬ ،‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻗﻄﻌ‬ ،‫ـﺰل‬‫ـ‬‫ﻏ‬
‫ﺗﺮﻛﻴـﺐ‬ ،‫ﺑﻨﺪ‬ ‫ﺗﺮﺟﻴﻊ‬ ،‫ﻣﺴﺪس‬ ،‫ﻣﺨﻤﺲ‬ ،‫ﻣﺮﺑﻊ‬ ،‫ﻣﺜﻠﺚ‬ ،‫ﻣﺴﺘﺰاد‬،‫ﺑﻨـﺪ‬
‫او‬ ‫ﻣﻌﺸﺮ‬) ...3(
2-‫دي‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧﻪ‬ ‫ﻧﻈﻢ‬ ‫د‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ﻫﻐﻪ‬،‫ﺧﭙﻠـﻪ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻫﻐـﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬
‫ﺑـﺎب‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ژﺑﻪ‬ ‫دې‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫ﭘﺨﻮا‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫او‬ ‫دي‬ ‫زﯦږﻧﺪه‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬
‫دي‬.‫د‬ ‫ډول‬ ‫ـﺎﻧګړي‬‫ـ‬‫ځ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫او‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ژﺑ‬ ‫ـﻮرو‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧ‬ ‫ـﻌﺮي‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫دا‬ ‫ـﺮه‬‫ـ‬‫اﻛﺜ‬
‫دي‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﺷﻮي‬ ‫ﻟﻴﺪل‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ژﺑﻮ‬ ‫ګﺎوﻧډﻳﻮ‬.‫دا‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫ښﻜﺎري‬ ‫داﺳﯥ‬
‫ﺷﻌﺮ‬‫ﺑﻨﺴـټ‬ ‫ﭘـﺮ‬ ‫ﺟﻮړښـﺖ‬ ‫اﻫﻨګـﻴﻦ‬ ‫او‬ ‫ﻏږﻳـﺰ‬ ‫د‬ ‫ژﺑـﯥ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ي‬
‫دى‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ژﺑـﻪ‬ ‫ﻫﻤـﺪې‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﺧﻮﻧـﺪ‬ ‫او‬ ‫ﺷـﻮي‬ ‫راﻣﻨځﺘﻪ‬.‫ﺷـﻌﺮي‬ ‫دې‬ ‫د‬
‫ﻟﺮي‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ردﻳﻔﻮﻧﻪ‬ ‫ان‬ ‫او‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﯥ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻮ‬،‫ﻟـﻪ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬ ‫ﺧﻮ‬
‫دې‬‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﻗﻴ‬‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭘﺴ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘﺮﻟ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫داﺳ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫څﭙ‬ ‫او‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻏږوﻧ‬ ‫د‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ،‫دي‬ ‫ازاد‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﺨ‬
‫ﻟﺮي‬ ‫اﻧﺘﻈﺎم‬ ‫او‬ ‫اوډﻧﻪ‬،‫ﻫﺮ‬ ‫ﻧﻈﻢ‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬‫ﺗـﺮﻧﻢ‬ ‫ځﺎﻧګړى‬ ‫ډول‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﻣﺴﺮې‬ ‫ې‬
‫ﻛﻮي‬ ‫ﭘﻮره‬ ‫ﺧﻮﻧﺪ‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ‫او‬ ‫ورﻛﻮي‬ ‫اﻫﻨګ‬ ‫او‬،‫ﻣﻨﻈـﻮم‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫څـﻮك‬ ‫ﭼـﯥ‬
‫ﺷــﻲ‬ ‫اﺧﻴﺘﺴــﻼى‬ ‫څﺨــﻪ‬ ‫ﻛــﻼم‬.‫اﻫﻨــګ‬ ‫د‬ ‫ﻣﺨــﯥ‬ ‫ﻟــﻪ‬ ‫ﻗــﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣــﻨﻈﻢ‬ ‫ﻳــﻮ‬ ‫د‬
‫ﭘﻴﻮﺳﺘﻮن‬ ‫ﺑﺸﭙړ‬ ‫ﺳﺮه‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﻏږﻳﺰ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ژﺑﯥ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ټﻴټﻮاﻟﻰ‬ ‫او‬ ‫ﻟﻮړواﻟﻰ‬،
‫ده‬ ‫ﻛړې‬ ‫ﺧﻮﻧﺪوره‬ ‫ډﯦﺮه‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫وﻟﺴﻲ‬ ‫او‬ ‫ﻣﻠﻲ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬.‫ﻛﺒﻠـﻪ‬ ‫ﻫﻤﺪې‬ ‫ﻟﻪ‬
‫ﺧ‬‫اوډﻟﺘﻴـﺎ‬ ‫ښـﻪ‬ ‫ډﯦﺮه‬ ‫ﺳﺮه‬ ‫څﭙﻮ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘۍ‬ ‫د‬ ‫وﻟﺲ‬ ‫د‬ ‫زﻣﻮږ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮي‬ ‫دا‬ ‫ﻮ‬
‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﻧﻮ‬ ،‫ﺷﻲ‬ ‫ﻳﻮځﺎى‬ ‫ﺳﺮه‬ ‫ﻫﻨﺮوﻧﻪ‬ ‫ښﻜﻠﻲ‬ ‫دواړه‬ ‫دا‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫ﻛﻠﻪ‬ ‫او‬ ‫ﻣﻮﻣﻲ‬
‫ﻛړي‬ ‫ﻟﺮې‬ ‫زﻧګ‬ ‫زړوﻧﻮ‬ ‫دردﻣﻨﻮ‬ ‫د‬.

20. 15
‫څﭙـﻮ‬ ‫د‬ ،‫ﻟﺮي‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺑﯧﻞ‬ ‫ﺑﯧﻞ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧﻪ‬ ‫دا‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫د‬ ‫ژﺑﯥ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻮه‬‫ـ‬‫ﭘﻠ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﻮاﻟﻲ‬‫ـ‬‫څﺮﻧګ‬ ‫او‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫واﻟ‬ ‫ـﻮﻣﺮه‬‫ـ‬‫څ‬ ‫د‬ ‫ـﺮو‬‫ـ‬‫ﻣﺴ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ـﻤﯧﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫د‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑﻠ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ﻮ‬
‫ﻣﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺪﻟﻮن‬،‫ﻳـﻮ‬ ‫ټﻮﻟـﻮ‬ ‫ﭘـﺮ‬ ‫ﻣﺨـﯥ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﺧﺠﻴﺰ‬ ‫څﭙﻴﺰ‬ ‫د‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﺧﻮ‬
‫ﺗﻄﺒﻴﻘﯧږي‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن‬.‫ﻳﺎﻧﯥ‬‫ﺗﺮ‬‫ﺧـﺞ‬ ‫څﭙـﻪ‬ ‫څﻠﻮرﻣـﻪ‬ ‫وروﺳـﺘﻪ‬ ‫څﭙـﻮ‬ ‫درﯦـﻮ‬ ‫ﻫﺮو‬
)‫ﻓﺸــﺎر‬(‫اﺧﻠــﻲ‬.‫ده‬ ‫وړ‬ ‫ﻳــﺎدوﻧﯥ‬ ‫د‬،‫ﺷــﻌﺮي‬ ‫ﻫﻐــﻮ‬ ‫ﭘــﺮ‬ ‫ﻧﻈــﺎم‬ ‫ﻫﻤــﺪا‬ ‫ﭼــﯥ‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﺨ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ژﺑ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋﺮﺑ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ،‫دى‬ ‫وړ‬ ‫ـﻖ‬‫ـ‬‫ﺗﻄﺒﻴ‬ ‫د‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﺎټﻮﻧﻮ‬‫ـ‬‫ﭼﻮﻛ‬
‫دي‬ ‫راﻏﻠﻲ‬.
‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬،‫ﺑګﺘـۍ‬ ،‫ﻟﻮﺑـﻪ‬ ،‫ﺳـﺮوﻛﻰ‬ ،‫ﻟﻨـډۍ‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧـﻪ‬ ‫ﺧﭙﻞ‬
‫دي‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫او‬ ‫ﻏﺎړې‬ ‫ﻛﺎﻛړي‬ ،‫ﻏږوﻧﻪ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻧﺎرې‬ ،‫ﺑﺪﻟﻪ‬ ،‫ﭼﺎرﺑﻴﺘﻪ‬.
‫ﺑـﻞ‬ ‫ﻳـﻮ‬ ‫ﻧﻈـﻢ‬ ‫ازاد‬ ‫د‬ ‫ﻳـﺎ‬ ‫ﺷـﻌﺮ‬ ‫ازاد‬ ‫د‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ادب‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﺗﺮڅﻨګ‬ ‫ددې‬
‫دى‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻓﻮرم‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ډول‬.‫ﻧـﻮرو‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻓﻮرم‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫دا‬ ‫ﻛﺴﺎن‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬
‫اد‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬ ‫ﺧﻮ‬ ،‫ﺑﻮﻟﻲ‬ ‫ﻓﻮرم‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫راﻏﻠﻰ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫ژﺑﻮ‬‫ﺑﭙﻮﻫﺎن‬
‫ﺷــﻌﺮي‬ ‫ﻧــﻮرو‬ ‫د‬ ‫ژﺑــﯥ‬ ‫ﭘښــﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻫــﻢ‬ ‫دا‬ ‫ﭼــﯥ‬ ،‫ﻛــﻮي‬ ‫ټﻴﻨګــﺎر‬ ‫دې‬ ‫ﭘــﺮ‬ ‫ﺑﻴــﺎ‬
‫ﭘ‬ ‫د‬ ‫څﯧـﺮ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧﻮ‬‫ښـ‬‫دى‬ ‫زﯦږﻧـﺪه‬ ‫ﺷـﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﺘﻮ‬.‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫واﻳـﻲ‬ ‫دوى‬
‫د‬ ،‫دى‬ ‫ـﻮد‬‫ـ‬‫ﻣﻮﺟ‬ ‫ـﻮاﻟﻰ‬‫ـ‬‫ورﺗ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫زﻳ‬ ‫ـﺮﻣﻨځ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ازاد‬ ‫او‬ ‫ـﺎﻋﺮي‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫وﻟﺴ‬
‫ﺑﻨﺪ‬‫و‬‫ﻗﻴﺪ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ردﻳﻒ‬ ‫او‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﻣﻠﻲ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬
‫اوږ‬ ‫ﻣﺴﺮو‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫دي‬ ‫ازاد‬ ‫څﺨﻪ‬،‫ﻫﻢ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ازاد‬ ‫او‬ ‫ﻟﺮي‬ ‫ﻟﻨډواﻟﻰ‬ ‫او‬ ‫دواﻟﻰ‬
‫ﭘـﺮدى‬ ‫ﻧـﻪ‬ ‫ژﺑـﯥ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻧﻈـﻢ‬ ‫ازاد‬ ‫ﻳـﺎ‬ ‫ﺷـﻌﺮ‬ ‫ازاد‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫وﺟـﻪ‬ ‫دې‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻧﻮ‬
‫ﻓﻮرم‬ ‫ﺷﻌﺮي‬‫ﻛﯧـﺪى‬ ‫ګڼـﻞ‬ ‫ﺷـﻲ‬ ‫ﻧـﻪ‬.‫ﭘـﻪ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ،‫ده‬ ‫ﻛـﺎر‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ﻳﺎدوﻧـﻪ‬ ‫ددې‬
‫ﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫او‬ ‫ﻗﻴﺪوﻧﻪ‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ‫ځﻴﻨﯥ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ازاد‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬،‫ﺷـﻌﺮ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬
‫ﻧﻮر‬‫ﻳﯥ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﻫﻐﻮ‬ ‫او‬ ‫ﺳﺎﺗﻠﻲ‬ ‫ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧﻪ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬‫ﺑڼـﻪ‬ ‫ﻣﺸﺨﺼﻪ‬ ‫ﻳﻮه‬

21. 16
‫ورﻛړې‬،‫دي‬ ‫ﺗﻠﻠﻲ‬ ‫ﻣﻨځﻪ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻫﻢ‬.‫او‬ ‫ګـډه‬ ‫ﺗـﺮﻣﻨځ‬ ‫ﭼﻮﻛـﺎټﻮﻧﻮ‬ ‫ﺷـﻌﺮي‬ ‫ددې‬
‫دي‬ ‫ﻣﻨﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺧﺠﻴﺰ‬ ‫څﭙﻴﺰ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ﺷﺘﻮاﻟﻰ‬ ‫وزن‬ ‫د‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﻪ‬.
‫ﻧـﻮرو‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ﻳـﺎ‬ ‫او‬ ‫ﻏـﺰل‬ ،‫ﭼﺎرﺑﻴﺘﯥ‬ ،‫ﻟﻨډۍ‬ ‫د‬ ‫ﻟﻜﻪ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ازاد‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻧﻈﻢ‬ ‫ازاد‬
‫ﻟـﺮي‬ ‫ﻧـﻪ‬ ‫ﺷـﻜﻞ‬ ‫ټـﺎﻛﻠﻰ‬ ‫ﻛـﻮم‬ ‫څﯧـﺮ‬ ‫ﭘﻪ‬.‫څﺨـﻪ‬ ‫ﻧﺎﻣـﻪ‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫څﻨګـﻪ‬ ‫ﻟﻜـﻪ‬
‫ﺧ‬ ‫د‬ ‫ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ښﻜﺎري‬‫ﺷـﻲ‬ ‫ﻛـﻮﻻى‬ ‫ﻟﭙـﺎره‬ ‫اﻓـﺎدې‬ ‫د‬ ‫اﻧـﺪ‬ ‫او‬ ‫درد‬ ‫ﭙـﻞ‬،‫ﺧﭙﻠـﻮ‬
‫ﺧـﻮ‬ ،‫ورﻛـړي‬ ‫ﺑڼـﯥ‬ ‫ﺑﯧﻼﺑﯧﻠـﯥ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﺷﻌﺮوﻧﻮ‬ ‫ازادو‬)‫وزن‬(‫ﺗﺮاوﺳـﻪ‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ﺑﻴـﺎ‬
‫رﻛﻦ‬ ‫رﻏﻮوﻧﻜﻰ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ازاد‬ ‫د‬ ‫ﭘﻮرې‬)‫ﺗﻮك‬(‫دى‬.
‫ادب‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﭘـﻮرې‬ ‫ﺗﺮاوﺳـﻪ‬ ،‫وﺷﻮه‬ ‫ﻳﺎدوﻧﻪ‬ ‫دﻣﺨﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫څﻨګﻪ‬ ‫ﻟﻜﻪ‬
‫ﺷـﻮي‬ ‫ﻟﻴﻜﻨـﯥ‬ ‫ﺷﻤﯧﺮ‬ ‫ګڼ‬ ‫ﻟﭙﺎره‬ ‫ﺗﺸﺨﺺ‬ ‫د‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻮ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬
‫ﻳﻮ‬ ‫او‬‫دي‬ ‫ﺷﻮي‬ ‫ﻟﻴﻜﻞ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻮﻧﻪ‬ ‫ﺷﻤﯧﺮ‬.‫ﺷـﻌﺮ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﻟﻴﻜﻨﻮ‬ ‫دې‬ ‫ﭘﻪ‬
‫وړاﻧـﺪې‬ ‫څﺮګﻨـﺪوﻧﯥ‬ ‫او‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت‬ ‫زﻳـﺎت‬ ‫اړه‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﺟﻮړښـﺖ‬ ‫ﺗﺨﻨﻴﻜﻲ‬ ‫د‬
‫ﻛﯥ‬ ‫ﻫﻐﯥ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫وه‬ ‫اړﺗﻴﺎ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫رﺳﺎﻟﯥ‬ ‫ﻳﻮې‬ ‫داﺳﯥ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﺧﻮ‬ ،‫دي‬ ‫ﺷﻮې‬
‫ﺷـﻲ‬ ‫ﺗﺮﺳـﻴﻢ‬ ‫ﺟﻮړښـﺖ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳـﻲ‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټﻮﻧﻮ‬ ‫ﺑﯧﻼﺑﯧﻠﻮ‬ ‫د‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬
‫ﻛړي‬ ‫اﻓﺎده‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﺑﺪن‬ ‫د‬ ‫ﻫﻐﻮ‬ ‫د‬ ‫او‬.
‫ا‬ ‫دا‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ً‫ﻼ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻋﻤ‬ ‫ـﻮك‬‫ـ‬‫څ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ،‫ـږي‬‫ـ‬‫ﻛﯧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫راﻣﻨځﺘ‬ ‫ـﺮه‬‫ـ‬‫ډﯦ‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫وﺧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻫﻐ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ړﺗﻴ‬
‫ﭘـﺮ‬ ‫ﺟﻮړښـﺖ‬ ‫د‬ ‫ﺷـﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫روزﻧﻴـﺰ‬ ‫ﺑـﻞ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫او‬ ‫ﭘﻮﻫﻨځﻲ‬
‫وي‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ﺑﻮﺧ‬ ‫ـﺮﻳﺢ‬‫ـ‬‫ﺗﺸ‬ ‫او‬ ‫ـﻨﻨﻪ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ،‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﯧړﻧ‬.‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ﻣﺠﺒ‬ ‫ـﻮوﻧﻜﻰ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺮﻳﺢ‬‫ـ‬‫ﺗﺸ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻫﻠﺘ‬
‫د‬ ‫ﻟﭙﺎره‬ ‫ﺧړوب‬ ‫د‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺖ‬ ‫ذﻫﻨﻲ‬ ‫د‬ ‫ﭘﻮښﺘﻮﻧﻜﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫او‬ ‫ﻣﺤﺼﻞ‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫دى‬
‫ﭘ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ﺷﻌﺮ‬‫ﺮ‬‫ﻛـړي‬ ‫ﺗﺮﺳـﻴﻢ‬ ‫ﺗﺨﺘـﻪ‬.ً‫ﻼ‬‫ﻋﻤـ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫زه‬‫ﻳـﻮ‬ ‫داﺳـﯥ‬ ‫ﻟـﻪ‬
‫ﻣـﯥ‬ ‫ﻟﭙﺎره‬ ‫ﭘﻮﻫﯧﺪﻧﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻣﺤﺼﻠﻴﻨﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻧﻮ‬ ،‫وم‬ ‫ﻣﺨﺎﻣﺦ‬ ‫ﺳﺮه‬ ‫ﺑﻬﻴﺮ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺴﻲ‬
‫ﻛـړه‬ ‫رﺳـﻢ‬ ‫ﺗـﻪ‬ ‫ﻫﻐـﻮ‬ ‫ﺑڼـﻪ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳـﻲ‬ ‫ﻓـﻮرم‬ ‫ﺷـﻌﺮي‬ ‫ﻫـﺮ‬ ‫د‬ ‫ﺗﻮګﻪ‬ ‫ازﻣﯧښﺘﻲ‬ ‫ﭘﻪ‬.

22. 17
‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻋﻤﻠﻴـ‬ ‫ددې‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺗـ‬‫او‬ ‫ـړه‬‫ـ‬‫ورﻛـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘﺎﻳﻠـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻣﺜﺒﺘـ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻛـ‬ ‫دې‬ ‫ـﺘﻪ‬‫ـ‬‫وروﺳـ‬ ‫ـﺮار‬‫ـ‬‫ﺗﻜـ‬
‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻓﻮرﻣﻮﻧ‬ ‫ـﻌﺮي‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻫﻐ‬ ‫ـﺮو‬‫ـ‬‫ډﯦ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬ ‫ـډول‬‫ـ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﺎوت‬‫ـ‬‫ذﻛ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺧﭙ‬ ‫د‬ ‫ـﻠﻴﻦ‬‫ـ‬‫ﻣﺤﺼ‬
‫ﺳﺮه‬،‫ډول‬ ‫ﺑﺸﭙړ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻳﺎ‬‫ﻛـﯥ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ،‫ﺷـﻮل‬ ‫اﺷـﻨﺎ‬ ‫ډول‬ ‫ﻧﻴﻤـﻪ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻳـﺎ‬ ‫او‬
‫ـﺪل‬‫ـ‬‫ﻛﺎرﯦ‬.‫ـ‬‫ـ‬‫ﺑﯧﻼﺑﯧﻠ‬ ‫ـﺎره‬‫ـ‬‫ﻟﭙ‬ ‫ـﺎدې‬‫ـ‬‫اﻓ‬ ‫د‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫رﻛ‬ ‫او‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﺑﺮﺧ‬ ‫ـﺮې‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫د‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻧﻈ‬ ‫د‬‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻧښ‬ ‫ﯥ‬
‫او‬ ‫ﻧښﺎﻧﯥ‬‫ﺷﻮل‬ ‫وټﺎﻛﻞ‬ ‫ﻋﻼﻳﻢ‬،‫ﻟﭙﺎر‬ ‫اﻓﺎدې‬ ‫د‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻟﻜﻪ‬)a(‫د‬ ،‫ﻧښـﻪ‬
‫ـﺎره‬‫ـ‬‫ﻟﭙ‬ ‫ـﻒ‬‫ـ‬‫ردﻳ‬(=)‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻛﺮښ‬ ‫ـﺎره‬‫ـ‬‫ﻟﭙ‬ ‫ـﺮې‬‫ـ‬‫ﻣﺴ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧښ‬)__(‫ـﻮل‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫وټﺎﻛ‬.‫د‬
‫ﻳــ‬ ‫د‬ ‫واﺳــﻄﻪ‬ ‫ﭘــﻪ‬ ‫ﻧښــﻮ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳــﻲ‬ ‫او‬ ‫ﻋﻼﻳﻤــﻮ‬ ‫ﻫﻤــﺪﻏﻮ‬‫ﻫﻨﺪﺳــﻲ‬ ‫ﺷــﻌﺮ‬ ‫ﻮ‬
‫ﺷﻲ‬ ‫راﺗﻼى‬ ‫ﻻﺳﺘﻪ‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬.‫ﺷـﺘﻪ‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫اﻣﻜﺎن‬ ‫ددې‬،‫ﺷـﻌﺮي‬ ‫ﻳـﻮ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﭼـﯥ‬
‫اﻓـﺎدو‬ ‫د‬ ‫ﺑﯧﻼﺑﯧﻠـﻮ‬ ‫ﻫﻐـﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻧـﻮ‬ ،‫وي‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدې‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﯥ‬ ‫ډوﻟﻪ‬ ‫څﻮ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﻓﻮرم‬
‫ډول‬ ‫دې‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺷﻜﻠﻮﻧﻪ‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫څﻮ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻟﭙﺎره‬)c,b‫او‬d(‫ﺷﻮل‬ ‫وټﺎﻛﻞ‬.
‫ﻳـﻮې‬ ‫د‬ ‫ﺗـﺮﻣﻨځ‬ ‫ﻣﺤﺼـﻠﻴﻨﻮ‬ ‫او‬ ‫ښـﻮوﻧﻜﻲ‬ ‫د‬ ‫ﻧښـﺎﻧﯥ‬ ‫ﻧښـﯥ‬ ‫ټﻮﻟﯥ‬ ‫دا‬ ‫ﺧﻮ‬
‫ﭘ‬ ‫وﺳﻴﻠﯥ‬ ‫ﻗﺮاردادي‬‫ﺗﻮګﻪ‬ ‫ﻪ‬،‫د‬‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫او‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫د‬ ‫ﻣﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧﭙﻞ‬ ‫د‬
‫ټﺎﻛـﻞ‬ ‫ﻣﻄﻠﻘـﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻧـﻪ‬ ،‫اﺳـﺘﻌﻤﺎﻟﯧﺪې‬ ‫ﻏـﺮض‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫اﻓـﺎدې‬ ‫د‬ ‫ﺷـﻜﻞ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬
‫ﺗﻮګﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻧښﻮ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ﺷﻮﻳﻮ‬.
‫ﻟـﺮي‬ ‫ﺑڼـﻪ‬ ‫وړاﻧـﺪﻳﺰ‬ ‫او‬ ‫ازﻣﯧښﺖ‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻧښﯥ‬ ‫دا‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫اوس‬.‫ژﺑـﯥ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬
‫ﭼـﯥ‬ ،‫ﻟـﺮم‬ ‫ﻫﻴﻠـﻪ‬ ‫ﻣﻴﻨﻪ‬ ‫ډﯦﺮه‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮاﻟﻮ‬ ‫او‬ ‫ﭘﻮﻫﺎﻧﻮ‬ ‫درﻧﻮ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ادب‬ ‫او‬
‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻫﻨﺪﺳ‬ ‫د‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫د‬‫ـﭙړه‬‫ـ‬‫ﺑﺸ‬ ‫او‬ ‫ـﻮره‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻫﻴﻠ‬ ‫دا‬ ‫ـﻮږ‬‫ـ‬‫زﻣ‬ ‫ـﺎره‬‫ـ‬‫ﻟﭙ‬ ‫ـﻴﻢ‬‫ـ‬‫ﺗﺮﺳ‬
‫ﭘ‬ ‫زﻣﻮږ‬ ‫ﻛړي؛‬‫ﺮ‬‫ﭘﺎﻳﻠـﻪ‬ ‫ﻳـﻮه‬ ‫داﺳـﯥ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﭘـﺎى‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫او‬ ‫وﻛـړي‬ ‫ﻏـﻮر‬ ‫وړاﻧﺪﻳﺰ‬
‫راﺷﻲ‬ ‫ﻻﺳﺘﻪ‬،‫د‬ ‫ﭼـﯥ‬ ،‫ﺷـﻲ‬ ‫ﺑﺮاﺑـﺮ‬ ‫اﻣﻜـﺎن‬ ‫دې‬ ‫د‬ ‫واﺳـﻄﻪ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻫﻐـﯥ‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬
‫او‬ ‫اﺳـﻜﻠﻴټ‬ ،‫رﻏښـﺖ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳـﻲ‬ ‫ﭼﻮﻛـﺎټﻮﻧﻮ‬ ‫ﺑﯧﻼﺑﯧﻠـﻮ‬ ‫د‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬
‫ﺷﻲ‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﻢ‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬.

23. 18
‫ﭼﻮﻛﺎ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ﻫﻐﻮ‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫ﻟﻮﻣړى‬ ‫دﻟﺘﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮږ‬‫ﻫﻨﺪﺳـﻲ‬ ‫ﭘـﺮ‬ ‫ﻫﻐﻮ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ټﻮﻧﻮ‬
‫دﻟﺘﻪ‬ ‫او‬ ‫راﻏﻠﻲ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫وﻛړو‬ ‫ﺧﺒﺮې‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬
‫او‬‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻮ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ﻧﻮرو‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫د‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫او‬ ‫دي‬ ‫دود‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ژﺑﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫زﻣﻮږ‬
‫ﺷﻲ‬ ‫واﭼﻮل‬ ‫رڼﺎ‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻮ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ﭘﺮ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫وﻟﺴﻲ‬ ‫د‬ ‫زﻣﻮږ‬.

24. 19
‫څﭙﺮﻛﻰ‬ ‫ﻟﻮﻣړى‬
‫ﻓﻮرﻣﻮﻧﻪ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ګډ‬
1-‫ﻏﺰل‬:
‫ﻳـ‬ ‫ﻏـﺰل‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﺷـﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬‫څﺨـﻪ‬ ‫ﭼﻮﻛـﺎټﻮﻧﻮ‬ ‫ﺷـﻌﺮي‬ ‫ﻫﻐـﻮ‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻮ‬
‫ﻟـﺮي‬ ‫ﻣﻘﺒﻮﻟﻴـﺖ‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ډﯦﺮ‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫دى‬.‫اﻛﺜـﺮ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫د‬‫و‬‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻏـﺰل‬ ‫د‬ ‫ﺷـﺎﻋﺮاﻧﻮ‬
‫دى‬ ‫ﭼﻠﻮﻟﻰ‬ ‫ﻗﻠﻢ‬ ‫زﻳﺎت‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﻓﻮرم‬.‫ﺧﻮ‬ ‫وﺟﻪ‬ ‫ﻫﻤﺪې‬ ‫ﭘﻪ‬‫ﻏﺰل‬‫د‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ﻟﻄﺎﻓ‬ ‫او‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ﻇﺮاﻓ‬ ‫ـﺎت‬‫ـ‬‫زﻳ‬ ‫ـډول‬‫ـ‬‫اﻧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻓﻮرﻣﻮﻧ‬ ‫ـﻌﺮي‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻮرو‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ځﻴﻨ‬
‫دى‬ ‫رﺳﯧﺪﻟﻰ‬.‫ﭼـﯥ‬ ،‫ﺷـﻮل‬ ‫زﻳـﺎت‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﻧﻮر‬ ‫دې‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﻇﺮاﻓﺖ‬ ‫او‬ ‫ښﻜﻼ‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫د‬
،‫ﺷــﻮې‬ ‫وردﻧﻨــﻪ‬ ‫اﻧځــﻮرﻧﯥ‬ ‫زﻳــﺎﺗﯥ‬ ‫ﭼﺎﭘﯧﺮﻳــﺎل‬ ‫ﭘښــﺘﻨﻲ‬ ‫د‬ ‫ﺗــﻪ‬ ‫ﻓــﻮرم‬ ‫دې‬
‫ﻗﻠﻢ‬‫دوى‬ ‫د‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫دى‬ ‫ﻓﻮرم‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫داﺳﯥ‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫ﻫﻢ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮاﻧﻮ‬ ‫ﭘښﺘﻨﻮ‬ ‫ځﻮاﻧﻮ‬
‫ﺷﻲ‬ ‫ﻛﻮﻻى‬ ‫ازﻣﯧښﺖ‬ ‫ښﻪ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﭘﻪ‬.‫ﻓـﻮرم‬ ‫ﻫﻤـﺪې‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮان‬ ‫ځﻮان‬ ‫اﻛﺜﺮه‬
‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻧﻈ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫څﭙ‬ ،‫ـﻒ‬‫ـ‬‫ردﻳ‬ ،‫ـﺎﻓﻴﯥ‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ،‫ـړي‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﻮخ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ښ‬ ‫وزن‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺧﭙ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛ‬
،‫ﻛړي‬ ‫واﻛﻤﻦ‬ ‫ځﺎن‬ ‫ﺗﻮﻛﻮ‬ ‫ﻧﻮرو‬ ‫ځﻴﻨﻮ‬‫ﺗـﻪ‬ ‫ﻓﻮرﻣﻮﻧـﻮ‬ ‫ﺷـﻌﺮي‬ ‫ﻧـﻮرو‬ ‫ﺑﻴـﺎ‬ ‫ﻧـﻮ‬
‫ﻛړي‬ ‫ﻣﺨﻪ‬.‫ﭘـﻪ‬ ‫ﭼـﯥ‬ ،‫راﺗﻠـﻞ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻳﻞ‬ ‫ﻫﻐـﻪ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﻓـﻮرم‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻏـﺰل‬ ‫د‬ ‫ﺑـﻪ‬ ‫ﭘﺨﻮا‬
،‫راﻧﻐـﺎړل‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﻏﯧـږه‬ ‫ﺧﭙﻠـﻪ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻣﺴﺎﻳﻞ‬ ‫ﻋﺸﻘﻲ‬ ‫او‬ ‫ﻏﻨﺎﻳﻲ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ډول‬ ‫ټﻮﻟﻴﺰ‬
‫ﺷـﻮه‬ ‫ډﻛـﻪ‬ ‫ګﻠﻮﻧﻮ‬ ‫رﻧګﺎرﻧګ‬ ‫ﻧﻮرو‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ژوﻧﺪ‬ ‫د‬ ‫ځﻮﻟۍ‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫د‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫وروﺳﺘﻪ‬
‫ﻳــﯥ‬ ‫ﻛــﯥ‬ ‫ﻣﺴــﺮه‬ ‫ﻳــﻮه‬ ‫ﭘــﻪ‬ ‫ﭼــﯥ‬ ،‫رﺳــﯧﺪﻟﻰ‬ ‫ﺑﺮﻳــﺪه‬ ‫دې‬ ‫ﺗــﺮ‬ ‫ﻏــﺰل‬ ‫اوس‬ ‫او‬
‫ﻧﺎ‬‫ﺷﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﯧﺪى‬ ‫رﻧګﺎرﻧګﻲ‬ ‫ﺧﻮږو‬ ‫د‬ ‫ژوﻧﺪ‬ ‫د‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺑﻠﻪ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫او‬ ‫ﺧﻮاﻟﯥ‬.

25. 20
‫ﭘښـﺘﻨﻲ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﺗـﻪ‬ ‫ﻓـﻮرم‬ ‫ﺷـﻌﺮي‬ ‫دې‬ ‫ﭼـﯥ‬ ‫ﺷـﺎﻋﺮ‬ ‫ﻟـﻮﻣړﻧﻰ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ﺑﺎﺑـﺎ‬ ‫ﺧﻮﺷـﺎل‬ ‫ﺧـﺎن‬ ‫ﻟـﻮى‬ ‫ﻫﻐـﻪ‬ ،‫ﻛړ‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ور‬ ‫ﺷﺎل‬‫ﻳـﻮه‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻏـﺰل‬ ‫د‬ ‫ﭼـﯥ‬ ،‫و‬
‫وځﻠﻮﻟﯥ‬ ‫زﻟﻔﯥ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺑﻠﻪ‬ ‫او‬ ‫ﺗﻮره‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﻣﺴﺮه‬:
‫ﻧﻪ‬ ‫ﻛـﻪ‬ ‫ﻟـﺮه‬ ‫ګـﻮزار‬ ‫ﺧـﻮ‬ ‫ﺗــﯧﺮﯦــږي‬ ‫ﭼــــﯥ‬ ‫ﺗــــﻮره‬
‫ﻛﻨﻪ‬ ‫ﻟﺮه‬‫ﻳﺎر‬ ‫ﺧﭙﻞ‬ ‫ﺧﻮ‬ ‫ﺷﻲ‬ ‫ول‬ ‫ول‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫زﻟﻔﯥ‬)4(
‫ﺷـﺎﻳﺪ‬ ‫وﺟـﻪ‬ ‫ﻳـﻮه‬ ‫اﺳـﺘﻌﻤﺎل‬ ‫زﻳـﺎت‬ ‫او‬ ‫ﻣﻘﺒﻮﻟﻴـﺖ‬ ‫ﻋـﺎم‬ ‫دوﻣـﺮه‬ ‫د‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫د‬
‫وي‬ ‫ﻫﻤﺪا‬،‫ﻫـﺮ‬ ‫ﻏـﺰل‬ ‫د‬ ‫ﺗﺮڅﻨـګ‬ ‫اوﺗﺴﻠﺴـﻞ‬ ‫ﭘﻴﻮﺳـﺘﻮن‬ ‫ﻣـﺎﻧﻴﺰ‬ ‫ﻳـﻮ‬ ‫د‬ ‫ﭼـﯥ‬
‫ډﯦـﺮ‬ ‫ډول‬ ‫ﺧﭙﻠـﻮاك‬ ‫او‬ ‫ځـﺎﻧګړي‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫او‬ ‫دى‬ ‫ﭘﺎﭼﺎ‬ ‫ځﺎﻧﺘﻪ‬ ‫اﺻﻄﻼح‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺑﻴﺖ‬
‫ﺷﻲ‬ ‫ﻛﻮﻻى‬ ‫ﭘﻮرﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎر‬ ‫ﻣﺎﻧﻴﺰ‬ ‫دروﻧﺪ‬.
‫ﻧﺎﻣ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫ﻟﻜﻪ‬ ‫ﻏﺰل‬‫ﻫﻤـﺪې‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫او‬ ‫ده‬ ‫ﻛﻠﻤـﻪ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ښﻜﺎري‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫ﻪ‬
‫دى‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫راﻏﻠ‬ ‫ـﻮرم‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫دا‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﺨ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ژﺑ‬.‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻫﻐ‬ ‫ـﻮرو‬‫ـ‬‫ﻧ‬ ‫ـﻮه‬‫ـ‬‫ﭘﻠ‬ ‫ـﺎﻧﻴﺰ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟ‬
‫ﺗﻪ‬ ‫ﺷﻌﺮوﻧﻮ‬،‫ﻟﯧږدوي‬ ‫ﺑﺎر‬ ‫ﻣﺎﻧﻴﺰ‬ ‫ﻏﻨﺎﻳﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻋﺸﻘﻲ‬ ،‫ﻏﺰﻟﻴﺰ‬ ‫ﭼﯥ‬،‫ﻏﺰل‬ ‫ﻫﻢ‬
‫ﺷـﻜﻞ‬ ‫او‬ ‫ﺑڼـﻪ‬ ‫ځـﺎﻧګړې‬ ‫ﻏـﺰل‬ ‫ﺑﻴـﺎ‬ ‫ﭘﻠـﻮه‬ ‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻓـﻮرم‬ ‫د‬ ‫ﺧـﻮ‬ ،‫ﺷﻲ‬ ‫ﻛﯧﺪى‬ ‫وﻳﻞ‬
‫ﻟﺮي‬.
‫ﭼ‬ ،‫واﻳﻲ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﭼﻮﻛﺎټ‬ ‫ﺷﻌﺮي‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬ ‫ﻏﺰل‬‫ﻳـﺎﻧﯥ‬ ،‫وﻟـﺮي‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﯥ‬
‫ﻗﺎﻓﻴـﻪ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﻣﺴـﺮه‬ ‫دوﻳﻤﻪ‬ ‫ﺑﻴﺖ‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫وي‬ ‫ﻣﻘﻔﻰ‬ ً‫ا‬‫اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﺳﺮﺑﻴﺖ‬ ‫د‬
‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﺷﻤﯧﺮ‬ ‫ﺑﻴﺘﻮﻧﻮ‬ ‫د‬ ،‫ﻛړي‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﺐ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﻄﻠﻌﯥ‬ ‫د‬ ‫او‬ ‫وﻟﺮي‬)5-15(
‫وي‬ ‫ﭘﻮرې‬ ‫ﺑﻴﺘﻮﻧﻮ‬.‫وي‬ ‫ﺑﺮاﺑـﺮ‬ ‫ﺳـﺮه‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤـﻮ‬ ‫ﻳـﯥ‬ ‫ﺷـﻤﯧﺮ‬ ‫څﭙـﻮ‬ ‫د‬.‫ځﻴﻨـﻮ‬ ‫ﭘـﻪ‬
‫ﻟﺮي‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫ﻣﺴﺮې‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ‫ل‬ ‫ﻏﺰ‬ ‫د‬ ‫ﺷﻲ‬ ‫ﻛﯧﺪى‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﻏﺰﻟﻮ‬ ‫ﺧﺎﺻﻮ‬،‫ﻳﻮه‬
‫څﭙﻪ‬‫ﺗﺮ‬‫ﺷـﻲ‬ ‫زﻳـﺎﺗﯥ‬ ‫څﺨـﻪ‬ ‫ﻣﺴﺮو‬ ‫واﻟﻮ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﻪ‬.‫ﻟـﻪ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﭘښـﺘﻮ‬ ‫ﭘـﻪ‬7‫څﭙﻴـﺰ‬

26. 21
‫ﺗﺮ‬ ‫ﺑﻴﺎ‬ ‫ﻧﻴﻮﻟﯥ‬ ‫څﺨﻪ‬15‫ﭘـﻮ‬ ‫څﭙﻴـﺰو‬‫ر‬‫ﺷـﺘﻪ‬ ‫ﻏﺰﻟﻮﻧـﻪ‬ ‫ې‬.‫ﻛـﯥ‬ ‫ﻏـﺰل‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴـﻪ‬
‫دى‬ ‫اﺧﺘﻴﺎري‬ ‫ردﻳﻒ‬ ‫ﺧﻮ‬ ،‫دى‬ ‫ﺗﻮك‬ ‫اﺳﺎﺳﻲ‬.
‫ﻛﻠﻪ‬ ‫ﻫﺮ‬‫ﻛﻪ‬‫ﻛﯥ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﭘﻪ‬‫ﺗﺮ‬،‫ﺷـﻮ‬ ‫راوړل‬ ‫ردﻳـﻒ‬ ‫وروﺳـﺘﻪ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﯥ‬
‫ﺣ‬ ‫ﻛـﯥ‬ ‫ﻣﺴـﺮو‬ ‫ﻟﺮوﻧﻜـﻮ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴـﻪ‬ ‫ټﻮﻟـﻮ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫راوړل‬ ‫ردﻳﻒ‬ ‫ﻫﻤﻐﻪ‬ ‫د‬‫ګڼـﻞ‬ ‫ﺘﻤـﻲ‬
‫ﻛﯧږي‬.‫ﻟﺮي‬ ‫ﺑڼﯥ‬ ‫ﻻﻧﺪې‬ ‫دا‬ ‫ﻓﻮرم‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫د‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮۍ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬:
1-‫ﻏﺰل‬ ‫ردﻳﻔﻪ‬ ‫ﺑﯥ‬:
‫ﭘ‬ ‫او‬ ‫ﻟﺮي‬ ‫وﻧﻪ‬ ‫ردﻳﻒ‬ ‫ﭼﯥ‬ ،‫دى‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫ﻫﻐﻪ‬‫ﺮ‬‫رﺳﯧﺪ‬ ‫ﺗﻪ‬ ‫ﭘﺎى‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﻪ‬‫ﻟ‬‫وي‬ ‫ﻰ‬.
‫ﻏﺰل‬ ‫دا‬ ‫ﻛﺎروان‬ ‫ﭘﻴﺮﻣﺤﻤﺪ‬ ‫د‬ ‫ﻟﻜﻪ‬:
‫ﭼﻨـــﺎر‬ ‫ﻛـــﯥ‬ ‫ﻛﻠـــﻲ‬ ‫ﭘـــﻪ‬ ‫او‬ ‫وي‬ ‫ﻧښـــﺘﺮ‬ ‫ﻛـــﯥ‬ ‫ﻏﺮوﻧـــﻮ‬ ‫ﭘـــﻪ‬
‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻳـ‬ ‫ـږي‬‫ـ‬‫وﻏځﯧـ‬ ‫ـﺎﻧګﯥ‬‫ـ‬‫څـ‬ ‫ـﺎﻧګﯥ‬‫ـ‬‫څـ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﻣګـ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛـ‬ ‫زړه‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘـ‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺧﻮﺑﻮﻧــ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫زﻟﻤــ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫زﻟﻤــ‬‫ـﻴﻨﺪم‬‫ـ‬‫ﺷــ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛــ‬ ‫ـږه‬‫ـ‬‫ﻏﯧــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘــ‬ ‫دې‬
‫رﺧﺴــﺎر‬ ‫ﭘــﻪ‬ ‫ګــﻮﻧځﯥ‬ ‫وﻏځــﻮي‬ ‫ﭼﯧﺮﺗــﻪ‬ ‫دې‬ ‫وﺧــﺖ‬ ‫ﻛــﻪ‬
‫ـﻼل‬‫ـ‬‫ﺟـــ‬ ‫د‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ګﻠﻮﻧـــ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻳﻮﺳـــ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﻏـــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟﻜـــ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛـــ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺳـــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘـــ‬
‫دﺳــﺘﺎر‬ ‫ﻟﻜــﻪ‬ ‫دار‬ ‫د‬ ‫ﺷــﻲ‬ ‫ﺗــﺎو‬ ‫ول‬ ‫ﭼــﯥ‬ ‫ﻧــﻪ‬ ‫ﺳــﺮ‬ ‫ﻛــﻮم‬ ‫ﻟــﻪ‬

27. 22
‫را‬‫وﻏځـــــﻮه‬‫ﺳـــــﭙﻴﻦ‬ ‫ﻏﻮﻧـــــﺪې‬ ‫ﻛﻮﭼـــــﻮ‬ ‫د‬ ‫ﻟﻜـــــﻪ‬ ‫ﻻس‬
‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﭘﺮﻫــ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﭘﺮﻫــ‬ ‫دى‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻣــ‬ ‫ـﻰ‬‫ـ‬‫زړګــ‬ ‫ډك‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫وﻳﻨــ‬ ‫ـﻮرو‬‫ـ‬‫ﺗــ‬ ‫د‬
‫وړاى؟‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫څﻨګـ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻧـ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ګﻨـ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻧﻐﻤـ‬ ‫د‬ ‫دى‬ ‫ـﺎز‬‫ـ‬‫اﻋﺠـ‬
‫دروﻧـــ‬ ‫دا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﭘــ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺑــ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻏﻤــ‬ ‫د‬ ‫ﺪ‬‫ﻪ‬‫ـﺘﺎر‬‫ـ‬‫ﺳــ‬ ‫د‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺗــ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺗــ‬ ‫ـﺮي‬‫ـ‬‫ﻧــ‬
‫ـﺪې‬‫ـ‬‫ﻟﻴ‬ ‫ـﻮب‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻮړې‬‫ـ‬‫ﺟ‬ ‫ـﻮړې‬‫ـ‬‫ﺟ‬ ‫ـﻮﺗﻜۍ‬‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫ـﺎه‬‫ـ‬‫ﺑﯧګ‬
‫ـﺎزار‬‫ـ‬‫ﺑـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘـ‬ ‫ـﺘﺮګﻮ‬‫ـ‬‫ﺳـ‬ ‫ـﻮرو‬‫ـ‬‫ﺗـ‬ ‫د‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ﻧـ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﺷـ‬ ‫ـډ‬‫ـ‬‫ګـ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺷـ‬ ‫ـﺪى‬‫ـ‬‫ﻛﯧـ‬
‫ـﻮدر‬‫ـ‬‫ګ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـړي‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫اور‬ ‫ـﺎﻟﻮ‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ﺳ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ‫ـﻮي‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﺧﻮﻧ‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ﻧ‬
‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻛﺘــ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﭘــ‬ ‫ـﺎﻧﻮ‬‫ـ‬‫روﺳــ‬ ‫د‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫اوروﻧــ‬ ‫ـړو‬‫ـ‬‫ﻛــ‬ ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﺧﻮﻧــ‬ ‫ـﺮون‬‫ـ‬‫ﭘــ‬
‫ـﺐ‬‫ـ‬‫ﻃﺒﻴـــــ‬ ‫ـﺪې‬‫ـ‬‫ﻏﻮﻧـــــ‬ ‫ـﺒﻨﻢ‬‫ـ‬‫ﺷـــــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫راوﻟـــــ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ورﭘﺴـــــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ورځـــــ‬
‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﻏﻮﻧــ‬ ‫ـﺮګﺲ‬‫ـ‬‫ﻧــ‬ ‫د‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻛﺎرواﻧــ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺷــ‬ ‫دې‬ ‫ـﺰل‬‫ـ‬‫ﻏــ‬‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﺑﻴﻤــ‬ ‫ې‬)5(
‫ﻣﺴــﺮه‬ ‫ﻫــﺮه‬ ‫ﻏــﺰل‬ ‫ﭘــﻮرﺗﻨﻲ‬ ‫د‬14‫ﻟــﺮي‬ ‫څﭙــﯥ‬:،‫رﺧﺴــﺎر‬ ،‫ﻳــﺎر‬ ،‫ﭼﻨــﺎر‬
‫دي‬ ‫ﻛﻠﻤﯥ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﺑﻴﻤﺎر‬ ‫او‬ ‫ﻛﺘﺎر‬ ،‫ﺑﺎزار‬ ،‫ﭘﺮﻫﺎر‬ ،‫دﺳﺘﺎر‬.
‫ﻟﺮي‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ردﻳﻒ‬.‫دى‬ ‫ډول‬ ‫دې‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫ﺟﻮړښﺖ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫ددې‬:
a________________________

28. 23
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
‫د‬ ‫ﻫـﻢ‬ ‫ژﺑـﺎړه‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣـﻪ‬ ‫راﻏﻠـﯥ‬ ‫ﻻﺳﺘﻪ‬ ‫او‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﻪ‬ ‫ﻟﻮﻣړۍ‬ ‫ﻛﯥ‬ ‫ﭘښﺘﻮ‬ ‫ﭘﻪ‬
‫ﺧـﻮري‬ ‫ﺳـﻤﻮن‬ ‫ﺳـﺮه‬ ‫ﻓﻮرم‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻏﺰل‬.‫ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﺑـﻮ‬ ‫ﺣﻮاﻟـﻪ‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﺧﺰاﻧـﯥ‬ ‫ﭘټـﯥ‬ ‫د‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﺮواﻧﻲ‬‫ـ‬‫زﻳﺪاﻟﺴ‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫اﺑ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫﺎﺷ‬)223-297‫ــ‬‫ـ‬‫ﻫ‬(‫ـﺎﻋﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﻋﺮاﻗ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛ‬
‫دى‬ ‫ـﺎړﻟﻰ‬‫ـ‬‫ژﺑ‬ ‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻼد‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫اﺑ‬ ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﻣﺤﻤ‬)6.(‫ـﺘﻮ‬‫ـ‬‫ﭘښ‬ ‫ـﻌﺮ‬‫ـ‬‫ﺷ‬ ‫د‬
‫داده‬ ‫ژﺑﺎړه‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﻪ‬:

29. 24
‫ـ‬‫ـ‬‫وﻳﻨـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ښـ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ژﺑـ‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫وﻳﻨـ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳـ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼـ‬ ‫ـﺪي‬‫ـ‬‫ﻛﺎﻧـ‬ ‫ﺎ‬
‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﺧﺎوﻧــــ‬ ‫د‬‫ـﻪ‬‫ـ‬‫درﻫﻤﻮﻧــــ‬ ‫او‬ ‫زر‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛــــ‬ ‫ﻻس‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘــــ‬
‫اوري‬ ‫ﻳــــــﯥ‬ ‫وﻳﻨــــــﺎ‬ ‫ورځــــــﻲ‬ ‫ورﻟــــــﻪ‬ ‫ژﺑــــــﻮر‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫وﻳﺎړوﻧـــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘـــ‬ ‫وي‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﺗـــ‬ ‫ـﺪان‬‫ـ‬‫ﺧﺎوﻧـــ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫درﻫـــ‬ ‫د‬
‫ـﻰ‬‫ـ‬‫ﻧﺘﻠــ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺳﻮﺳــ‬ ‫ورك‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ځﻨــ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳــ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫درﻫــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻛــ‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘﯧﮋﻧﺪوﻧـــ‬ ‫ـړو‬‫ـ‬‫ﺧـــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘـــ‬ ‫وي‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳـــ‬ ‫ـړۍ‬‫ـ‬‫ﻧـــ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﭘـــ‬
‫ـﻲ‬‫ـ‬‫واﻳــ‬ ‫ـﻚ‬‫ـ‬‫ﺧﻠــ‬ ‫ـﻮﻟﻲ‬‫ـ‬‫وﺑــ‬ ‫ـﻮڼﻲ‬‫ـ‬‫ﺳــ‬ ‫ـډاى‬‫ـ‬‫ﺑــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻛــ‬
‫ـﺘﻮﻧﻪ‬‫ـ‬‫رښــــــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟــــــ‬ ‫ـﺘﻴﺎﻧﻴﻪ‬‫ـ‬‫رښــــــ‬ ‫ده‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫وﻳﻨــــــ‬ ‫دا‬
‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺧﺒـــــ‬ ‫ـﺘﻴﺎ‬‫ـ‬‫رښـــــ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫وواﻳـــــ‬ ‫ـﻮزﻟﻰ‬‫ـ‬‫ﺑﯧـــــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻛـــــ‬‫ه‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗﯧﺮوﻧـــ‬ ‫دې‬ ‫ـﻮڼﻲ‬‫ـ‬‫ﺳـــ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺧـــ‬ ‫دا‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫وواﻳـــ‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ﻧـــ‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑﺮﺧــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟﻮﻳــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭼﺎﻟــ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﻫــ‬ ‫ـﻨﺪي‬‫ـ‬‫ښــ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫درﻫــ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻫــ‬
‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘﺮﺗﻤﻮﻧــــ‬ ‫ـﺎى‬‫ـ‬‫ځــــ‬ ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﻫــــ‬ ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ﺧﺎوﻧــــ‬ ‫د‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫درﻫــــ‬ ‫د‬

30. 25
‫ـږي‬‫ـ‬‫ﻛﯧـــ‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ژﺑـــ‬ ‫ـﻮك‬‫ـ‬‫څـــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻛـــ‬ ‫ده‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ژﺑـــ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫درﻫـــ‬
‫ﻗﺘﺎﻟﻮﻧـﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺪي‬ ‫ﭘـﺮې‬ ‫څـﻮك‬ ‫ﻛـﻪ‬ ‫وﺳﻠﻪ‬ ‫ده‬)7(
‫ﻣﺴﺮه‬ ‫ﻫﺮه‬ ‫ﺷﻌﺮ‬ ‫ﭘﻮرﺗﻨﻲ‬ ‫د‬12‫ﻟﺮي‬ ‫څﭙﯥ‬)،‫وﻳﺎړوﻧـﻪ‬ ،‫درﻫﻤﻮﻧـﻪ‬ ،‫وﻳﻨﻪ‬
‫او‬ ‫ﭘﺮﺗﻤﻮﻧﻪ‬ ،‫ﺗﯧﺮوﻧﻪ‬ ،‫رښﺘﻮﻧﻪ‬ ،‫ﭘﯧﮋﻧﺪوﻧﻪ‬‫ﻗﺘﺎﻟﻮﻧﻪ‬(‫ﻛﻠﻤـﯥ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﯥ‬ ‫د‬ ‫ﻳﯥ‬
‫ﻟﺮي‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ردﻳﻒ‬ ،‫دي‬.‫دادى‬ ‫ﻳﯥ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬:
a________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
_________________________
a________________________
2-‫ﻏﺰل‬ ‫ﻟﺮوﻧﻜﻰ‬ ‫ردﻳﻒ‬:‫ﻗـﺎﻓﻴﯥ‬ ‫د‬ ‫ﭼـﯥ‬ ،‫ده‬ ‫ﺑڼﻪ‬ ‫ﻫﻐﻪ‬ ‫ﻓﻮرم‬ ‫د‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫د‬
‫ـﺮي‬‫ـ‬‫وﻟ‬ ‫ـﻢ‬‫ـ‬‫ﻫ‬ ‫ـﻒ‬‫ـ‬‫ردﻳ‬ ‫ـګ‬‫ـ‬‫ﺗﺮڅﻨ‬.‫ـ‬‫ـ‬‫ردﻳ‬‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼ‬ ‫دي‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛﻠﻤ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫څ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻮه‬‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻫﻐ‬ ‫ﻒ‬‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ﺗ‬

31. 26
‫ﻣﺎﻧـﺎ‬ ‫ﻳـﻮه‬ ‫ﭘـﻪ‬ ‫ﺣـﺪه‬ ‫زﻳﺎﺗـﻪ‬ ‫ډﯦـﺮه‬ ‫ﺗـﺮ‬ ‫او‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻳﻮه‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫وروﺳﺘﻪ‬ ‫څﺨﻪ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﯥ‬
‫وګﻮرئ‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫دا‬ ،‫راځﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬:
‫ـﻨﺎ‬‫ـ‬‫اﺷـــ‬ ‫دى‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ﺗﺮﺑـــ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫زﻣـــ‬ ‫ـﺎﻻر‬‫ـ‬‫ﺳـــ‬ ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫وﺧـــ‬ ‫د‬
‫اﺷــــﻨﺎ‬ ‫دى‬ ‫ﻣﻨﺼــــﻮر‬ ‫د‬ ‫ځﻜــــﻪ‬ ‫ﻣــــﯥ‬ ‫ﻧــــﻮم‬ ‫دا‬
‫ـﻜﺎري‬‫ـ‬‫ښــــــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧــــــ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫اﻧﺘﻬــــــ‬ ‫ـﻮاﻟﯥ‬‫ـ‬‫ﻣﻐﻮﻟــــــ‬ ‫د‬
‫اﺷــــﻨﺎ‬ ‫دى‬ ‫رﻧﺘﺒــــﻮر‬ ‫ﭘــــﻪ‬ ‫ﺧﻮﺷــــﺎل‬ ‫وﺧــــﺖ‬ ‫د‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ﺗــــ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫اﻣــــ‬ ‫د‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻧــــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘﻠــــ‬ ‫ـﻚ‬‫ـ‬‫اټــــ‬ ‫د‬‫ـﺎړو‬‫ـ‬‫ﻏــــ‬ ‫ﺮ‬
‫اﺷــﻨﺎ‬ ‫دى‬ ‫ﭼــﻮر‬ ‫ﭼــﻮر‬ ‫ټــﻮل‬ ‫ﻣــﯥ‬ ‫وﻃــﻦ‬ ‫زړه‬ ‫د‬
‫ﺗﻌﻮﻳـــــﺬ‬ ‫ﭘـــــﻪ‬ ‫ﻧﻈـــــﺮ‬ ‫د‬ ‫ﺳـــــﺘﺎ‬‫و‬‫رﻏـــــﻲ‬ ‫ﺑـــــﻪ‬
‫ـﻨﺎ‬‫ـ‬‫اﺷـ‬ ‫دى‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫رﻧځـ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭘﺴـ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﺗـ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻣـ‬ ‫ـﺪون‬‫ـ‬‫ژوﻧـ‬
‫ـﯥ‬‫ـ‬‫راﺗﻠــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗــ‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ټﻜــ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻳــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺑــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﺗــ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﭼــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻫﻐــ‬
‫اﺷــــــﻨﺎ‬ ‫دى‬ ‫ﻧﺎﺳــــــﻮر‬ ‫ﻫﻐﺴــــــﯥ‬ ‫ټــــــﭗ‬ ‫زړه‬ ‫د‬

32. 27
‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﻛﺘـــ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻟـــ‬ ‫ـﻴﺎر‬‫ـ‬‫ﺑﯧﻜﺴـــ‬ ‫دې‬ ‫ـﻮګﻰ‬‫ـ‬‫ﻟـــ‬ ‫ـﻮګﻰ‬‫ـ‬‫ﻟـــ‬
‫اﺷـﻨﺎ‬ ‫دى‬ ‫ﻣﺠﺒﻮر‬ ‫ﺑﺲ‬ ‫ﺷﻲ‬ ‫ﻧﻪ‬ ‫ﭼﯥ‬ ‫درﺗﻠﻰ‬)8(
‫ﻣﺴـﺮه‬ ‫ﻫـﺮه‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫ﭘﻮرﺗﻨﻲ‬ ‫د‬11‫ﻟـﺮي‬ ‫څﭙـﯥ‬.،‫رﻧﺘﺒـﻮر‬ ،‫ﻣﻨﺼـﻮر‬ ،‫ﺗﺮﺑـﻮر‬
‫دي‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛﻠﻤ‬ ‫ـﺎﻓﻴﯥ‬‫ـ‬‫ﻗ‬ ‫د‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘ‬ ،‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ﻣﺠﺒ‬ ‫او‬ ‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ﻧﺎﺳ‬ ،‫ـﻮر‬‫ـ‬‫اﻧځ‬ ،‫ـﻮر‬‫ـ‬‫ﭼ‬) .‫دى‬
‫اﺷﻨﺎ‬)‫اﺷﻨﺎ‬ ‫دى‬(‫ﭼﯥ‬‫ﺗﺮ‬‫ﻣﺎﻧـﺎ‬ ‫ﻳـﻮه‬ ‫او‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻳﻮه‬ ‫ﭘﻪ‬ ‫وروﺳﺘﻪ‬ ‫ﻗﺎﻓﻴﻮ‬ ‫ټﻮﻟﻮ‬
‫راﻏﻠﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬،‫ﻛﯧږي‬ ‫ګڼﻞ‬ ‫ردﻳﻒ‬.
‫داده‬ ‫ﺑڼﻪ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ﻏﺰل‬ ‫ﭘﻮرﺗﻨﻲ‬ ‫د‬:
a________________________=
a________________________=
_________________________
a________________________=
_________________________
a________________________=
_________________________
a________________________=
_________________________
a________________________=
_________________________

33. 28
a________________________=
‫داده‬ ‫ﺑﯧﻠګﻪ‬ ‫ﺑﻠﻪ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ددې‬:
‫ﺳــــﺮوﻧﻪ‬ ‫دار‬ ‫ﭘــــﻪ‬ ‫درﺗــــﻪ‬ ‫ﻣﺨــــﺎﻣﺦ‬ ‫ځړﯦــــږي‬ ‫ﭼــــﯥ‬ ‫دا‬
‫ـﺮوﻧﻪ‬‫ـ‬‫ﺳـ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻛـ‬ ‫د‬ ‫وو‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﻫﻤﺪﻏـ‬ ‫ـﺲ‬‫ـ‬‫ﺑـ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻛـ‬ ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫وﻃـ‬ ‫دې‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘـ‬
‫وږي‬‫زور‬ ‫ﭘــﻪ‬ ‫وړي‬ ‫ﻫﻤﯧﺸــﻪ‬ ‫ﻏﺎﺻــﺐ‬ ‫ﻫــﻢ‬ ‫ﻫﺴــﯥ‬ ‫ﻳــﯥ‬‫ه‬
‫ﻛ‬‫ﺎ‬‫ـﺮوﻧﻪ‬‫ـ‬‫ﺳـ‬ ‫ـﺎر‬‫ـ‬‫ﻣـ‬ ‫د‬ ‫ـړي‬‫ـ‬‫وﻛـ‬ ‫ـﻨﻢ‬‫ـ‬‫ﻏـ‬ ‫ـﻮږ‬‫ـ‬‫زﻣـ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ځـ‬ ‫دا‬ ‫ـﻜﯥ‬‫ـ‬‫ﺷـ‬
‫ـﺘﻞ‬‫ـ‬‫ﻏﻮښ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫زړوﻧ‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ﻣ‬ ‫وم‬ ‫ـﺎﻧﺠﻦ‬‫ـ‬‫ارﻣ‬ ‫ـﯥ‬‫ـ‬‫ﻣﻴﻨ‬ ‫د‬ ‫ـﻮ‬‫ـ‬‫ﺧ‬ ‫زه‬
‫ـﺮوﻧﻪ‬‫ـ‬‫ﺳــــ‬ ‫ـﻤﺎر‬‫ـ‬‫راﺷــــ‬ ‫ـﺪارو‬‫ـ‬‫ﻃﺮﻓــــ‬ ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ﻋﻘــــ‬ ‫د‬ ‫دې‬ ‫ـړل‬‫ـ‬‫ﻛــــ‬
‫ـﭙﻴ‬‫ـ‬‫ﺳـ‬ ‫د‬‫ﻓﺮ‬ ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ﺷـ‬ ‫ـﺪو‬‫ـ‬‫ﻟﻴـ‬ ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ﭘـ‬ ‫ـﺘﻮرو‬‫ـ‬‫ﺳـ‬ ‫ﻨﻮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ښـ‬‫ـﺎدې‬‫ـ‬‫راﻳـ‬ ‫ﺘﯥ‬
‫ﺳــﺮوﻧﻪ‬ ‫ﻫــﻮار‬ ‫ﻳــﯥ‬ ‫ﭼــﯥ‬ ‫وي‬ ‫ﻟﻜــﻪ‬ ‫ښــﻜﺎرﯦږي‬ ‫داﺳــﯥ‬
‫ﺷـــﻮ‬ ‫زﻳـــﺎت‬ ‫زره‬ ‫ﭘـــﻪ‬ ‫ﻳـــﻮ‬ ‫ﻗـــﺪر‬ ‫زرو‬ ‫د‬ ‫ﺳـــړﻳﺘﻮب‬ ‫ﺗـــﺮ‬
‫ﺳــﺮوﻧﻪ‬ ‫دﻳﻨــﺎر‬ ‫ﺗــﺮ‬ ‫ﺷــﻮل‬ ‫واړه‬ ‫ﺳــﺒﺎ‬ ‫ﻧــﻦ‬ ‫دروﯦﺸــﻪ‬)9(