Yayasan Imam Bukhari berkomitmen kuat mengembangkan lembaga pendidikan terbaik yang mendidik generasi berakidah salimah dan berkarakter mulia. Lembaga ini menjamin mutu pendidikan agama, karakter dan akademik siswa melalui pembinaan yang konsisten dari tenaga pengajar yang berkompeten.
5. Dakwah Menegakkan Kalimat ﷻ ﷲ
Pendidikan Generasi Islam (10 – 15 tahun
yang akan datang)
KEBUTUHAN SISWA TERPENUHI SESUAI
KUOTA
TUJUAN
6. SEMUA KEGIATAN SEKOLAH YANG
BerKARAKTER Islami DAN UNGGUL
Mengantarkan Masa depan Anak …Shalihin & Shalihat….
Shalih Aqidahnya…
Shalih Al Qur’annya
Shalih Adab & Akhlaknya…
(Ada jaminan mutunya…..)
APA SAJA YANG DIDAKWAHKAN
8. Anak adalah investasi masa depan. Memberikan pendidikan terbaik bagi
mereka adalah sebuah keharusan. Menyadari peran penting ini, Yayasan Imam
Bukhori berkomitmen kuat mengembangkan lembaga pendidikan terbaik.
Sebuah konsep yang diniatkan Lillahita’ala dalam li- ila likalimatillah...
melahirkan generasi baru yang beraqidah salimah, karakter berakhlaqul
karimah dan berprestasi akademis optimal. Dalam proses pendampingan anak
dalam menuntaskan tugas perkembangan anak, maka perlu memperhatikan
langkah-langkahnya, antara lain :
Memberikan Keteladanan
Membangun Komitmenantara orang tua dan anak
Melakukan Komunikasi efektif
Mengulang langkah secara Konsisten/Istiqomah
9. MENGGALI POTENSI
YAYASAN IMAM BUKHORI TULUNGAGUNG
1. Yayasan :
- Lembaga Pendidikan (TK, SD dan TPQ)
- KOMITE
2. SASARAN
- Jamaah
- Baru mengenal Sunnah
- Masyarakan Umum
- Instansi Terkait
10. A. YAYASAN IB :
1. Lajnah yang dibutuhkan (Pendidikan, Dakwah dan Sosial, Ekonomi)
2. Lajnah Pendidikan :
a) SOP Pegawai
b) Pembinaan Rutin Keprofesian (Kepegawaian, Diniyah)
c) Kantin Sehat
B. SDM GURU DAN KARYAWAN (Penguatan Keprofesian dan Manhaj)
1. TAHFIDZ
a) Program Halaqah Tahsin Guru (Ust. FARUQ)
b) Program Setoran Hafalan Guru dan Guru Tahfidz (PJ Tahfidz Guru – Ust Ali)
c) One Week One Juz (PJ. Tahfidz – Ust Ali)
d) Sudi Banding
2. DINIYAH
a) Program Kajian Guru (Mengundang Asatidzah)
b) Ugrading Guru Diniyah (Motivasi Metode Pembelajaran – LAJNAH PENDIDIKAN IB)
c) Aplikasi Materi Diniyah
d) Studi Banding
3. UMUM
a) Upgrading Pembelajaran Mapel Umum (Mengundang Pakar)
b) Kelompok Kerja Guru Mapel UMUM (DINAS & Diskusi Mapel Umum - Internal)
PROFIL
YAYASAN IB
ATURAN PEGAWAI
REALISASI YAYASAN IMAM BUKHARI
Th. 2023-2024
SOP PEGAWAI
11. C. SISWA TK dan SD ISLAM IB
1. AKTIFITAS SD KEDATANGAN – KEPULANGAN
2. AKTIFITAS TK KEDATANGAN – KEPULANGAN
3. PROGRAM PEMBIASAAN HARIAN dalam Pembentukan Ibadah, Tahfidz, Adab
dan Akhlak
SOP
PEMBIASAAN
SISWA
Berawal dari SDM Yang Shalih dan Berkompeten…
Siswa juga Akan Berpeluang besar menjadi Shalihin dan Shalihat…
12. REKAPITULASI
JUMLAH SISWA SD ISLAM IMAM BUKHARI
NO KELAS
TAHUN PELAJARAN
2022/2023 2023/2024
JUMLAH ROMBEL JUMLAH ROMBEL
1. I 26 2 26 2
2. II 15 1 26 2
3. III 12 1 15 1
4 IV 14 1 12 1
5 V 5 1 14 1
6 VI 14 1 5 1
JUMLAH 86 7 98 8
13. REKAPITULASI
JUMLAH SISWA TK ISLAM IMAM BUKHARI
NO KELAS
TAHUN PELAJARAN
2022/2023 2023/2024
JUMLAH ROMBEL JUMLAH ROMBEL
1. PAUD 5 1 6 1
2. TK A 14 1 18 1
3. TK B 14 1 15 1
JUMLAH 33 3 39 3
14. JUMLAH TENAGA PENDIDIK & KEPENDIDIKAN
TK & SD IMAM BUKHARI
JABATAN
TK SD
KET
L P L P
GURU 5 - 4 7
TU - - 1 -
K 5 - - - -
OPS
JUMLAH 5 - 5 8 18
16. SEMUA KEGIATAN SEKOLAH YANG BerKARAKTER
Islami DAN UNGGUL
Mengantarkan Masadepan Anak …Shalihin & Shalihat….
Shalih Aqidahnya & Manhajnya…
Shalih Al Qur’annya
Shalih Adab & Akhlaknya…
(Ada jaminan mutunya…..)
SEKOLAH SUNNAH YANG UNGGUL AKAN SEMAKIN
BERPOTENSI MEMBUKA LAHAN DAKWAH MASYARAKAT
MELALUI PENDIDIKAN DALAM RANGKA ESTAFET
DAKWAH SUNNAH BAGI GENERASI PENERUS YANG
LEBIH BAIK.