SMP IT TAPAK BUMI

1. SMP ISLAM TERPADU

2. Kata Pengantar
Sasaran umum pembangunan jangka panjang adalah terciptanya kualitas
manusia Indonesia yang maju dan mandiri didalam suasana tentram sejahtera lahir
batin, dalam tata kehidupan masyarakat, bangsa dan Negara yang berdasarkan
pancasila. Manusia dan masyarakat yang maju dan mandiri adalah manusia dan
masyarakat yang berkualitas utuh, yaitu yang beriman, berbudi pekerti luhur,
berkepribadian, mandiri, maju, produktif, sehat jasmani dan rohani, serta mempunyai
tanggung jawab kesetiakawanan social dan disiplin tinggi.
Sejalan dengan hal tersebut, undang-undang tentang sistem Pendidikan
Nasional menyatakan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi untuk mengembangkan
kemampuan serta meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia
dalam rangka mewujudkan tujuan nasional. Setiap warga Negara mempunyai hak
yang sama untuk memperoleh pendidikan serta kesempatan seluas-luasnya untuk
mengikuti pendidikan agar memperoleh pengetaahuan, kemampuan, keterampilan
yang berkualitas.
Berdasarkan skala intelegensi Wechter. Munandar (1992) menyatakan anak
berbakat intelektual tergolong “sangat unggul” (IQ >130) berjumlah 2,2% dan
tergolong “unggul” (IQ 120-129) berjumlah 6,7% dari populasinya. Keuntungan lain
dengan penyelenggaraan sekolah unggulan ini untuk memacu pemerataan kualitas
pendidikan nasional. Dari segi efektifitas penggunaan sumber daya, penyelenggaraan
sekolah unggulan memiliki nilai strategis dalam memacu keterlibatan dunia swasta
untuk turut berperan serta secara aktif dalam pembangunan pendidikan.
Maka dari itu sedini mungkin untuk dipersiapkan dan dirancang peningkatan
mutu sumber daya manusia melalui pendidikan formal sejak usia menginjak dewasa.
Sehingga Yayasan MUARA SEJAGAT ABADI (YMSA) yang berdiri dengan Akta
Notaris TARATINA RUSMAWAN, S.H. M.KN Nomor 9 di Soreang pada tanggal 27
Maret 2018 serta telah disahkannya Yayasan tesebut diatas oleh Menteri Hukum dan
Hak Asasi Manusia Republik Indonesia pada tanggal 09 April 2018 dengan Nomor :
AHU-0006682.AH.01.12 Tahun 2018
Untuk itu melalui proposal ini kiranya kami sangat berharap diberikannya
rekomendasi dari Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Bandung dan
Rekomendasi dari Bupati Kepala Daerah Tingkat II Kabupaten Bandung untuk ijin
operasional berlangsungnya proses kegiatan belajar mengajar di lembaga kami ini,
sehingga diharapkan mampu memberikan sumbang-sih yang berharga bagi
pembangunan sumber daya manusia Indonesia seutuhnya.
Ciwidey, 20 Februari 2019
YAYASAN MUARA SEJAGAT ABADI
DEDEN SUGANJAR
Ketua Dewan Yayasan

3. DAFTAR ISI
Halaman
Judul............................................................................................... i
Kata
Pengantar.............................................................................................. ii
Daftar
Isi........................................................................................................ iii
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.......................................................................
B. Maksud dan Tujuan...............................................................
C. Potensi Pendukung...............................................................
D. Waktu dan Tempat................................................................
E. Tujuan SMP IT Tapak Bumi...................................................
F. Susunan Kurikulum SMP IT Tapak Bumi...............................
BAB II : RENCANA KELEMBAGAAN
A. Jenjang dan Rencana Pendidikan.........................................
B. Struktur Organisasi SMP IT Tapak Bumi................................
C. Personalia Pendidik dan Tenaga Kependidikan......................
D. Pembagian Tugas .................................................................
E. Surat Pernyataan Kepemilikan Tanah Yayasan......................
F. Surat Pernyataan Kesanggupan Membangun
Gedung SMP IT Tapak Bumi.................................................
G. Surat Pernyataan Kesanggupan Memenuhi Sarana dan
Prasarana serta Alat Perlengkapan Kegiatan Belajar
Mengajar...............................................................................
H. Surat Pernyataan Kesanggupan Masuk Pagi.........................
I. Surat Pernyataan Kesanggupan Melaksanakan
Kurikulum 2013.....................................................................
J. Logo SMP IT Tapak Bumi.....................................................
K. Denah / Gambar Situasi Tanah dan Gedung.........................
L. Denah Formasi Kelas dan Siswa............................................
M. SK Pengangkatan Kepala Sekolah.........................................
N. SK Pengangkatan Pendidik dan Tenaga Kependidikan..........
O. Daftar Inventarisir Sekolah.....................................................
P. Pembagian Tugas Mengajar..................................................
Q. Jadwal Pelajaran....................................................................
R. Skema Pembiayaan................................................................
BAB III : RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH
BAB IV : PENUTUP
Daftar Lampiran
1. Deposito Berjangka
2. Akta Yayasan Muara Sejagat Abadi
3. Pengesahan Akta Pendirian Yayasan oleh Menkumham
4. Surat Keterangan Daftar Wajib Pajak Yayasan

4. BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kualitas dan daya saing umat pada era global juga ditentukan oleh pendidikan
berkualitasn untuk para generasi penerus bangsa Indonesia
. Program pendidikan berkualitas tinggi harusdirancang secara cermat dan didukung
penerapan IPTEKpendidikan yang uptodate,dengan tetap berlandaskan pada tuntuna
n agama Islam.
Saat ini, ada segmen khusus masyarakat di Kabupaten Bandung Propinsi Jawa
Barat dan sekitarnya yang mendambakan kehadiran sekolah baru yang mampu
mengemas dan menyajikan program pendidikan umum berciri Islam berkualitas tinggi
yang berbasis iptek. Lembaga pendidikan tersebut harus berupa organisasi Modern
yang didukung:
oleh perangkat brainware, software, hardware, dan organware yang kuat,dalam spirit
perjuangan dan pengabdian kepada Allah Swt.
Sekolah baru yang diusulkan adalah Sekolah Menengah Pertama Islam
Terpadu Al Muchson (SMP IT TAPAK BUMI) Ciwidey, di bawah naunganYayasan
MUARA SEJAGAT ABADI Sebagai organisasi modern milik umat,Yayasan MUARA
SEJAGAT ABADI
harus dikelola secara profesional dan didukung iptek,dengan mengedepankan upaya
peningkatan kinerja (kualitas produk dan pelayanan), kesehatan organisasi,
serta transparansi dan akuntabilitas publik.
B. Maksud dan Tujuan
Secara garis besar, tujuan utama yang ingin dicapai Yayasan MUARA
SEJAGAT ABADI (YMSA) melalui SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey adalah:
1. Memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas SDM dan
daya saing bangsa dalam menghadapi percaturan global yang semakin kompetitif;
2. Menyajikan layanan program pendidikan dasar dan
menengah berciri Islam berkualitas tinggi yang unik dan modern untuk
menghasilkan SDM unggulberwawasan global yang memiliki martabat dan daya
saing tinggi, sehingga mampumenjadi pelopor terwujudnya masyarakat madani;
3. Membangun dan mengembangkan lembaga pendidikan berciri Islam yang
unggul dan bermartabat, serta sehat dan berkelanjutan dengan sistem tata
kelolabaik,amanah, jujur, adil, dan tegas sehingga dapat menjadi lembaga pendidikan
teladan yang baik.
C. Potensi Pendukung
Beberapa alternatif yang dapat kami kemukakan dengan didirikan dan
dibukanya SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey antara lain sebagai berikut :
1) Pertumbuhan dan Perkembangan perekonomian yang demikian cepat telah banyak
megantarkan kesuksesan pada keluarga kurang mampu menjadi mampu, sehingga
dengan adanya peningkatan ekonomi yang signifikan keluarga mementingkan dan
mengutamakan pendidikan anak yang bermutu, unggul dan mampu memberi bekal
ilmu pengetahuan untuk hidup diduniadan akherat kelak.

5. 2) Tidak adanya Sekolah Menengah Pertama yang telah memberikan pelayanan
pendidikan yang kompleks dan lengkap dengan meadukan kurikulum pendidikan
nasional (Kurikulum 2013) dengan kurikulum di pondok Boarding Schoold sekaligus
kurikulum di lembaga pendidikan pelatihan dan ketrampilan.
3) Adanya dukungan dan berbagai pihak, tokoh masyarakat, Pemerintah Daerah, kaum
ulama, Lembaga Pendidikan SD/MI di wilayah sasaran, Disdikpora Kecamatan
Ciwidey, dan lain sebagainya terhadap untuk segera didirikan dan dibukanya SMP IT
TAPAK BUMI Ciwidey. Kesemuanya tersebut merupakan asset daerah yang
menentukan dan mendesak untuk segera di wujudkan.
D. Waktu dan Tempat
Pendirian dan pembukaan SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey dibawah naungan
Yayasan MUARA SEJAGAT ABADI ini direncanakan beroperasi mulai Tahun
Pelajaran 2020/2021. Pada tahun pertama SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey diharapkan
mampu menampung tiga kelas paralel atau sejumlah enam puluh siswa perkelas.
Pemberian materi pelajaran, pendidikan, pembiasaan dan pelatihan serta
pengembangan bakat siswa dilaksanakan setiap hari selama satu minggu penuh
sejak peserta didik mulai bangun pagi sapai dengan menjelang tidur dengan
pendekatan peserta didik tinggal dalam asrama sekolah. Adapun tempat
berlangsungnya kegiatan pembelajaran, pendidikan, pembiasaan dan pelatihan serta
pengembangan bakat siswa bertempat di Gedung dan Areal Lokasi Milik Yayasan
MUARA SEJAGAT ABADI (YMSA) yang beralamat di Desa Nengkelan Kampung
Ciburuy Kecamatan Ciwidey Kabupaten Bandung Propinsi Jawa Barat
E. Tujuan SMP IT TAPAK BUMI
Tujuan Umum
Meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, karakter serta
ketrampilan yang berwawasan gender untuk dapat mempersiapkan bekal hidup
didunia dan akherat dan mengikuti pendidikan lebih lanjut ke jenjang pendidikan yang
bermutu.
Tujuan Khusus
a. Terwujudnya pendidikan yang adil dan merata.
b. Terwujudnya manajemen sekolah yang baik.
c. Terwujudnya pendidikan yang bermutu, efisien dan relevan dengan pendidikan.
d. Terwujudnya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai.
e. Terwujudnya sistim pendidikan yang transparan, akuntabel, efektif, dan partisipatif.
f. Terwujudnya pengembangan kurikulum yang sesuai dengan dinamika tuntutan
kebutuhan siswa, masyarakat.
g. Terwujudnya sumber daya manusia pendidikan yang handal
h. Terwujudnya proses pembelajaran yang berwawasan kesetaraan gender.
i. Terwujudnya prestasi akademik yang tinggi dan disertai karakter budi pekerti yang
luhur
j. Terwujud prestasi non akademik yang tinggi dan berjiwa kewirausahaan yang
handal
k. Terwujudnya Insan yang beriman dan bertaqwa dengan perwujudan sikap akhlaqul
karimah (Akhlak mulia) ;
l. Terwujudnya penggalangan dana pendidikan yang memadai.

6. Dengan permusan tujuan sekolah seperti tersebut diatas, maka lulusan SMP IT
TAPAK BUMI Ciwidey diharapkan mempunyai kompetensi :
1) Mengamalkan ajaran agama yang dianut sesuai dengan tahap perkembangan
remaja
2) Memahami kekurangan dan kelebihan diri sendiri
3) Menunjukkan sikap percaya diri
4) Mematuhi aturan-aturan sosial yang berlaku dalam lingkungan yang lebih luas
5) Menghargai keberagaman agama, budaya, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi
dalam lingkup nasional
6) Mencari dan menerapkan informasi dari lingkungan sekitar dan sumber-sumber lain
secara logis, kritis, dan kreatif
7) Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
8) Menunjukkan kemampuan belajar secara mandiri sesuai dengan potensi yang
dimilikinya
9) Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah dalam
kehidupan sehari-hari
10) Mendeskripsi gejala alam dan sosial
11) Memanfaatkan lingkungan secara bertanggung jawab
12) Menerapkan nilai-nilai kebersamaan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara demi terwujudnya persatuan dalam Negara Kesatuan Republik
Indonesia
13) Menghargai karya seni dan budaya nasional
14) Menghargai tugas pekerjaan dan memiliki kemampuan untuk berkarya
15) Menerapkan hidup bersih, sehat, bugar, aman, dan memanfaatkan waktu luang
16) Berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan santun
17) Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan di masyarakat
18) Menghargai adanya perbedaan pendapat
19) Menunjukkan kegemaran membaca dan menulis naskah pendek sederhana
20) Menunjukkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam
bahasa Indonesia dan bahasa Inggris sederhana
21) Menguasai pengetahuan yang diperlukan untuk mengikuti pendidikan menengah.
22) Memilki karakter dan apresiasi terhadap perkembangan masyarakat
23) Memiliki jiwa kewirausahaan yang dapat diandalkan dalam kehidupan peserta didik.
24) Menghargai kesetaraan gender dan mampu menerapkan dalam pendidikan lebih
lanjut.
F. Susunan Kurikulum SMP IT Tapak Bumi
Struktur Kurikulum SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey adalah sebagai berikut:

7. MATAPELAJARAN
ALOKASI WAKTUBELAJAR
PER MINGGU
VII VIII IX
Kelompok A
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 3 3
3. Bahasa Indonesia 6 6 6
4. Matematika 5 5 5
5. Ilmu Pengetahuan Alam 5 5 5
6. Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4
7. Bahasa Inggris 4 4 4
Kelompok B
1. Seni Budaya 3 3 3
2. Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 3 3
3. Prakarya 2 2 2
4. Bahasa Jawa 2 2 2
Kelompok C (Adopsi Kur Boarding Schoold)
1. Akhlakul Banin 2 - -
2. Ta’lim Mutangalim - 2 -
3. Fathul Majid - - 2
4. Materi Ke-NU-an 2 2 2
5. Kitab Kuning 4 4 4
6. Sejarah Islam 2 2 2
Kelompok D (Adopsi Kur LPK)
1. Menjahit *) 6** 6 6
2. Teknik Kendaraan Ringan *) 6 6 6
3. Teknik Komputer dan Internet *) 6 6 6
4. Agrobisnis dan Agrowisata *) 6 6 6
Kelompok E (Kegiatan Pembiasaan)
1. Bahasa Arab
2. Bahasa Inggris
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Jawa
Jumlah Alokasi Waktu Per Minggu 56 56 56
Keterangan
*). Adalah mata pelajaran sesuai dengan pilihan peserta didik dan sekolah
dapat menentukan perubahan jenisnya menurut bakat dan minat peserta didik dan
atau menurut rapat orang tua/wali siswa dengan tidak mengurangi alokasi waktu yang
telah ditetapkan.
Pengadopsian kurikulum Boarding School dimulai sejak kelas tujuh yaitu
dengan penambahan materi akhlak mengambil dari Kitab Akhlakul Banin untuk kelas
tujuh, Kitab Ta’lim Mutangalim untuk kelas delapan dan Kitab Fathul Majid untuk kelas
sembilan, penambahan materi pelajaran seputar ke-NU-an, Sejarah Islam dan Kitab-

8. kitab Kuning yang banyak dipelajari di Boarding School dengan alokasi satu semester
menyelesaikan satu Kitab Kuning.
Sedangkan teknik penerapan Kurikulum Lembaga Pendidikan Ketrampilan dan
Pelatihan di SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey adalah dengan menempatkan siswa pada
jam-jam tertentu untuk memilih jenis pelatihan ketrampilan yang disediakan oleh
sekolah. Ada empat pilihan ketrampilan yang disediakan yaitu, Menjahit, Tenik
Kendaraan Ringan, Teknik Komputer dan Internet, serta Agrobisnis dan Agrowisata.
Siswa diarahkan untuk memilih jenis ketrampilan yang sesuai dengan bakatnya,
sekolah menyediakan instruktur atau guru yang berpengalaman di bidangnya. Jadi
pada proses pelatihan ketrampilan terjadi pembauran antara siswa kelas tujuh, delapa,
dan kelas sembilan.
Meskipun terdiri dari tiga buah kurikulum yang dipadukan, SMP IT TAPAK
BUMI Ciwidey hanya mengalokasikan jam pembelajaran sebanyak 56 per minggu.
Alokasi waktu yang disediakan untuk setiap jam pelajaran adalah sebanyak 40 menit.
Materi kurikulum kelompok E adalah Kegiatan Pembiasaan. Kegiatan
Pembiasaan ini dilakukan dengan pembagian masing-masing hari. Pembiasaan
Bahasa Indonesia sesuai dengan Ejaan Yang Disempurnakan dialokasikan setiap
hari Senin. Pembiasaan berbahasa Arab dijadwalkan hari Selasa dan Jum’at.
Pembiasaan berbahasa Inggris dilakukan pada hari Rabu dan Sabtu. Sedangkan
pembiasaan berbahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh bahasa yang sesuai
dilaksanakan setiap hari Kamis.

9. BAB II : RENCANA KELEMBAGAAN
A. Jenjang dan Rencana Pendidikan
Jenjang dan Lama Pendidikan yang akan ditempuh di SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey
adalah sebagai berikut :
a) Jenjang pendidikan yang diberlakukan adalah selama 3 (tiga) tahun yang terbagi
menjadi tiga tingkatan kelas, dan terdiri dari enam (6) semester.
b) Setiap tingkatan kelas terdiri dari 2 semester yaitu semester ganjil dan semester
genap.
c) Jenjang pendidikan satu semester adalah selama enam (6) bulan dengan beban
belajar sesuai dengan muatan kurikulum sekolah yang berlaku.
d) Dalam satu minggu terdiri dari 56 jam pelajaran dan empat kegiatan pembiasaan
yang dilaksanakan menurut jadwal yang telah ditentukan oleh sekolah.
B. Pembagian Tugas
TUGAS DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH.
1. Kepala Sekolah sebagai Pendidik (Educator)
a. Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran,
mengevaluasi hasilbelajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial.
b. Membimbing karyawan dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan tugas
sehari-hari.
c. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler, OSIS dan mengikuti lomba diluar
sekolah.
d. Mengembangkan staf melalui pendidikan/latihan, melalui pertemuan, seminar dan
diskusi,menyediakan bahan bacaan, memperhatikan kenaikan pangkat, mengusulkan
kenaikan jabatan melalui seleksi calon Kepala Sekolah.
e. Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/latihan, pertemuan, seminar,
diskusi dan bahanbahan.
2. Kepala Sekolah sebagai Manajer (Manager)
a. Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan memiliki
data lengkap administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan administrasi
bimbingan konseling.
b. Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan dan
kegiatan ekstra kurikuler secara lengkap.
c. Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga guru,
karyawan (TU / laboran / teknisi / perpustakaan).
d. Mengelola administrasi keuangan, baik administrasi keuangan rutin, OPF maupun
BP3.
e. Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang, mebelair,
alat laboratorium, perpustakaan.
3. Kepala Sekolah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator)
a. Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka panjang.
b. Menyusun organisasi ketenagaan di sekolah, baik Wakasek, Walikelas, Ka TU,
Bendahara, Personalia Pendukung misalnya pembina perpustakaan, pramuka, OSIS,

10. olah raga. Personalia kegiatan temporer, seperti Panitia Ujian, panitia peri-ngatan hari
besar nasional atau keagamaan dan sebagainya.
c. Menggerakkan staf/guru/karyawan dengan cara memberikan arahan dan mengko-
ordinasikan pelaksanaan tugas.
d. Mengoptimalkan sumber daya manusia secara optimal, memanfaatkan
sarana/prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik sekolah.
4. Kepala Sekolah sebagai Penyelia (Supervisor)
a. Menyusun program supervisi kelas, kegiatan ekstra kurikuler dan sebagainya.
b. Melaksanakan program supervisi baik supervisi kelas, dadakan, kegiatan ekstra
kurikuler dan lain-lain.
c. Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan untuk
pengembangan sekolah.
5. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin (Leader)
a. Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani
mengambil resiko dan berjiwa besar.
b. Memahami kondisi anak buah, baik guru, karyawan dan anak didik.
c. Memiliki visi dan memahami misi sekolah yang diemban.
d. Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern.
e. Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan maupun tertulis.
6. Kepala Sekolah sebagai Pembaharu (Inovator)
a. Mampu mencari, menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain.
b. Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan bim-
bingan konseling, pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan, kegiatan
ekstra kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya
manusia di BP3 dan masyarakat.
7. Kepala Sekolah sebagai Pendorong (Motivator)
a. Mampu mengatur lingkungan kerja.
b. Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.
c. Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman yang
sesuai dengan aturan yang ada.
TUGAS WAKIL KEPALA SEKOLAH
Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Menyusun perencanaan, membuat program kegiatan dan program pelaksanaan
2. Pengorganisasian
3. Pengarahan
4. Ketenagaan
5. Pengkoordinasian
6. Pengawasan
7. Penilaian
8. Identifikasi dan pengumpulan data
9. Mewakili Kepala Sekolah untuk menghadiri rapat khususnya yang berkaitan dengan
masalah pendidikan
10. Membuat laporan secara berkala

11. TUGAS URUSAN KURIKULUM
Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Menyusun program pengajaran
2. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan
3. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
4. Menyusun jadwal evaluasi belajar dan pelaksanaan ujian akhir
5. Menerapkan kriteria persyaratan kenaikan kelas dan ketamatan
6. Mengatur jadwal penerimaan rapor dan STTB
7. Mengkoordinasikan, menyusun dan mengarahkan penyusunan kelengkapan mengajar
8. Mengatur pelaksaan program perbaikan dan pengayaan
9. Mengatur pengembangan MGMP/MGBP dan koordinator mata pelajaran
10. Melakukan supervisi administrasi akademis
11. Melakukan pengarsipan program kurikulum
12. Penyusunan laporan secara berkala
TUGAS URUSAN KESISWAAN
Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Menyusun program pembinaan kesiswaan (OSIS), meliputi: Kepramukaan, PMR, KIR,
UKS, PKS, Paskibraka, Boarding Schoold kilat
2. Melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan kesiswaan/OSIS
dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah serta pemilihan pengurus
OSIS
3. Membina pengurus OSIS dalam berorganisasi
4. Menyusun jadwal dan pembinaan serta secara berkala dan insidental
5. Membina dan melaksanakan koordinasi 9 K
6. Melaksanakan pemilihan calon siswa berprestasi dan penerima bea siswa
7. Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
8. Mengatur mutasi siswa
9. Menyusun dan membuat kepanitiaan Penerimaan Siswa Baru dan pelaksanaan MOS
10. Menyusun dan membuat jadwal kegiatan akhir tahun sekolah
11. Menyelenggarakan cerdas cermat dan olah raga prestasi
12. Membuat laporan kegiatan kesiswaan secara berkala
TUGAS URUSAN SARANA DAN PRASARANA
Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Menyusun program pengadaan sarana dan prasarana
2. Mengkoordinasikan penggunaan sarana prasarana
3. Pengelolaan pembiayaan alat-alat pengajaran
4. Mengelola perawatan dan perbaikan sarana prasarana
5. Bertanggung jawab terhadap kelengkapan data sekolah secara keseluruhan
6. Melaksanakan pembukuan sarana dan prasarana secara rutin
7. Menyusun laporan secara berkala
TUGAS URUSAN HUMAS
Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan dewan sekolah
2. Membina hubungan antara sekolah dengan wali murid

12. 3. Membina pengembangan antar sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha,
dan lembaga sosial lainnya
4. Membuat dan menyusun program semua kebutuhan sekolah
5. Koordinasi dengan semua staf untuk kelancaran kegiatan sekolah
6. Menciptakan hubungan yang kondusif diantara warga sekolah
7. Melakukan koordinasi dengan semua staf dan bertanggung jawab untuk mewujudkan
9 K
8. Menyusun program kegiatan bakti sosial, karya wisata, dan pameran hasil pendidikan
(gebyar pendidikan)
9. Mewakili Kepala Sekolah apabila berhalangan untuk menghadiri rapat masalah-
masalah yang bersifat umum
10. Menyusun laporan secara berkala
TUGAS KOORDINATOR TATA USAHA:
Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam kegiatan:
1. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah
2. Pengelolaan dan pengarsipan surat-surat masuk dan keluar
3. Pengurusan administrasi sekolah
4. Pembinaan dan pengembangan karii pegawai tata usaha sekolah
5. Penyusunan administrasi sekolah meliputi kesiswaan dan ketenagaan
6. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah secara keseluruhan
7. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 9 K
8. Penyusunan laporan pelaksanaan secara berkala
TUGAS DAN FUNGSI WALIKELAS
Membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam:
1. Pengelolaan Kelas:
a. Tugas Pokok meliputi:
 Mewakili orang tua dan kepala sekolah dalam lingkungan pendidikan
 Meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
 Membantu pengembangan keterampilan anak didik
 Membantu pengembangan kecerdasan anak didik
 Mempertinggi budi pekerti dan kepribadian anak didik
b. Keadaan Anak Didik
 Mengetahui jumlah anak didik
 Mengetahui jumlah anak didik putra (Pa)
 Mengetahui jumlah anak didik putrid (Pi)
 Mengetahui nama-nama anak didik
 Mengetahui identitas lain dari anak didik
 Mengetahui kehadiran anak didik setiap hari
 Mengetahui masalah-masalah yang dihadapi anak didik (tentang pelajaran, status
social/ekonomi, dan lain-lain).
c. Melakukan Penilaian
 Tingkah laku anak didik sehari-hari di sekolah
 Kerajinan, ketekunan, dan kesantunan
 Kepribadian/tatib
 Dan lain-lain
d. Mengambil Tindakan Bila Dianggap Perlu

13.  Pemberitahuanh , pembinaan, dan pengarahan
 Peringatan secara lesan
 Peringatan khusus yang terkait dengan BP/Kepala Sekolah
e. Langkah Tindak Lanjut
 Memperhatikan buku nilai rapor anak didik
 Memperhatikan keberhasilan/kenaikan anak didik
 Memperhatikan kesehatan dan kesejahteraan anak didik
 Memperhatikan dan membina suasana kekeluargaan
2. Penyelenggaraan Administrasi Kelas meliputi:
a. Denah tempat duduk anak didik
b. Papan absensi anak didik
c. Daftar Pelajaran
d. Daftar Piket
e. Buku Absensi
f. Buku Jurnal kelas
g. ata tertib kelas
3. Penyusunan dan pembuatan statistic bulanan anak didik
4. Pengisian DKN dan Daftar Kelas
5. Pembuatan catatan khusus tentang anak didik
6. Pencatatan mutasi anak didik
7. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar
8. Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar
TUGAS DAN FUNGSI GURU PEMBIMBING (BP/BK)
Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan:
1. Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan konseling
2. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang
dihadapi anak didik tentang kesulitan belajar
3. Membgerikan layanan dan bimbingan kepada anak didik agar lebih berprestasi dalam
kegiatan belajar
4. Memberikan saran dan pertimbangan kepada anak didik dalam memperoleh
gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang sesuai
5. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling
6. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling
7. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar
8. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling
9. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan bimbingan dan koseling
PUSTAKAWAN SEKOLAH
Membantu Kepala sekolah dalam kegiatan:
1. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika
2. Pelayanan perpustakaan
3. Perencanaan pengembangan perpustakaan
4. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/media elektronika
5. Inventarisasi dan pengadministrasian
6. Penyimpanan buku/bahan pustaka, dan media elektronika
7. Menyusun tata tertib perpustakaan
8. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala

14. LABORAN
Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan:
1. Perencanaan pengadaan alat dan bahan laboratorium
2. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium
3. Mengatur penyimpanan, pemeliharaan, dan perbaikan alat-alat laboratorium
4. Membuat dan menyusun daftar alat-alat laboratorium
5. Inventarisasi dan pengadministrasian alat-alat laboratorium
6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan laboratorium secara berkala
TUGAS POKOK DAN FUNGSI GURU
Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam melaksanakan KBM, meliputi:
1. Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap
2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
3. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan umum, dan
ujian akhir
4. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
6. Mengisi daftar nilai anak didik
7. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan), kepada guru lain
dalam proses pembelajaran
8. Membuat alat pelajaran/alat peraga
9. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
10. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
11. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah
12. Mengadakan pengembangan program pembelajaran
13. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik
14. Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran
15. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya
16. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkat
TUGAS GURU PIKET/JAGA:
1. Meningkatkan pelaksanaan 9 K (keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kerindangan, kesehatan, keteladanan, dan keterbukaan)
2. Mengadakan pendataan dan mengisi buku piket
3. Menertibkan kelas-kelas yang kosong dengan jalan menginval
4. Pada jam ke 2 harus berusaha menghubungi orang tua siswa yang tidak masuk tanpa
keterangan melalui telepon, atau mengunjungi ke rumah bagi yang tidak memiliki
telepon
5. Mencatat: guru dan siswa yang terlambat, guru dan siswa yang pulang belum
waktunya, kelas yang pulang sebelum waktunya, kejadian-kejadian penting dan
berusaha untuk menyelesaikan
6. Mengawasi siswa sewaktu berada diluar kelas karena istirahat, dan keliling kelas
sambil mengingatkan siswa untuk beristirahat bagi siswa yang masih berada di dalam
kelas
7. Petugas piket harus hadir paling sedikit 5 menit sebelum bel masuk.
8. Melaporkan kasus-kasus yang bersifat khusus kepada wali kelas atau guru
pembimbing

15. 9. Mengawasi berlakunya tata tertib sekolah

16. C. Surat Pernyataan Kesanggupan Membangun Gedung SMP IT Tapak Bumi
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :
Nama : Deden Suganjar
Agama : Islam.
Jabatan : Ketua Dewan Pengurus Yayasan
MUARA SEJAGAT ABADI
Alamat :.Jln. Raya Nagrak No.23 -26 Desa Cangkuang
Kec. Cangkuang Kab Bandung Jawa Barat
Dengan ini menyatakan sanggup untuk membangun dan atau melengkapi Gedung
SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey di Jl. Nengkelan Kampung Ciburuy Desa nengkelan
Kec. Ciwidey Kab. Bandung sesuai dengan gambar denah terlampir dalam jangka
waktu satu tahun terhitung sejak diberikannya Rekomendasi Pendirian SMP IT
TAPAK BUMI Ciwidey oleh Bupati Kepala Daerah Tingkat II Kabupaten Bandung.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar tanpa paksaan dan dengan
sebenar-benarnya serta apabila dikemudian hari ternyata tidak sesuai, saya bersedia
untuk mepertanggung-jawabkannya.
Ciwidey, 21 Februari 2019
Yang Menyatakan
DEDEN SUGANJAR
Ketua Dewan Pengurus

17. D. Surat Pernyataan Kesanggupan Memenuhi Sarana dan Prasarana serta Alat
Perlengkapan Kegiatan Belajar Mengajar
SURAT PERNYATAAN
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :
Nama : Deden Suganjar
Agama : Islam.
Jabatan : Ketua Dewan Pengurus Yayasan
MUARA SEJAGAT ABADI
Alamat :.Jln. Raya Nagrak No.23 -26 Desa Cangkuang
Kec. Cangkuang Kab Bandung Jawa Barat
Dengan ini menyatakan sanggup untuk memenuhi sarana dan prasarana serta alat
perlengkapan kegiatan belajar mengajar bagi beroperasinya SMP IT TAPAK BUMI
Ciwidey dalam jangka waktu satu tahun terhitung sejak diberikannya Rekomendasi
Pendirian SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey oleh Bupati Kepala Daerah Tingkat II
Kabupaten Bandung.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar tanpa paksaan dan dengan
sebenar-benarnya serta apabila dikemudian hari ternyata tidak sesuai, saya bersedia
untuk mepertanggung-jawabkannya.
Ciwidey, 21 Februari 2019
Yang Menyatakan
DEDEN SUGANJAR
Ketua Dewan Pengurus

18. E. Surat Pernyataan Kesanggupan Masuk Pagi
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :
Nama : Deden Suganjar
Agama : Islam.
Jabatan : Ketua Dewan Pengurus Yayasan
MUARA SEJAGAT ABADI
Alamat :.Jln. Raya Nagrak No.23 -26 Desa Cangkuang
Kec. Cangkuang Kab Bandung Jawa Barat
Dengan ini menyatakan sanggup untuk melaksanakan proses kegiatan belajar
mengajar dan pelatihan di SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey pada pagi hari mulai pukul
06.00 WIB sampai dengan selesai sesuai dengan ketentuan yang berlaku di sekolah.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar tanpa paksaan dan dengan
sebenar-benarnya serta apabila dikemudian hari ternyata tidak sesuai, saya bersedia
untuk mepertanggung-jawabkannya.
Ciwidey, 21 Februari 2019
Yang Menyatakan
DEDEN SUGANJAR
Ketua Dewan Pengurus

19. F. Surat Pernyataan Kesanggupan Melaksanakan Kurikulum 2013
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :
Nama : Deden Suganjar
Agama : Islam.
Jabatan : Ketua Dewan Pengurus Yayasan
MUARA SEJAGAT ABADI
Alamat :.Jln. Raya Nagrak No.23 -26 Desa Cangkuang
Kec. Cangkuang Kab Bandung Jawa Barat
Dengan ini menyatakan sanggup untuk melaksanakan Kurikulum 2013 dengan
penambahan materi tertentu dan pembiasaan tertentu di SMP IT TAPAK
BUMICiwidey sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sadar tanpa paksaan dan dengan
sebenar-benarnya serta apabila dikemudian hari ternyata tidak sesuai, saya bersedia
untuk mepertanggung-jawabkannya.
Ciwidey, 21 Februari 2019
Yang Menyatakan
DEDEN SUGANJAR
Ketua Dewan Pengurus

20. G. Logo SMP IT Tapak Bumi
KETERANGAN GAMBAR
Padi : Padi semakin berisi harus semakin merunduk
Lima helai daun : Mengartikan bahwa harus tawakal sholat 5 waktu
Warna : Melambangkan warna bendera Indonesia
Gambar Bintang : Ketuhanan Yang Maha Esa
Warna Kelopak Hijau : Kemakmuran dan Kedamaian
Warna Lingkaran Kuning : Kebanggan dan Prestasi
A. Denah / Gambar Situasi Tanah dan Gedung
DENAH/GAMBAR SITUASI TANAH
SMP ISLAM TERPADU

21. A. Denah Formasi Kelas dan Siswa
KETERANGAN GAMBAR
Jumlah Meja Siswa : 16 buah.
Jumlah Kursi Siswa : 32 buah.
Jumlah Meja Guru : 1 buah.
Jumlah Kursi Guru : 1 buah.

22. Jumlah Papan Tulis : 1 buah.
LCD Proyektor : 1 buah.
Kapasitas Ruangan : 32 siswa
A. Daftar Inventarisir Sekolah
DAFTAR INVENTARISIR
SMP IT TAPAK BUMI CIWIDEY
NO NAMA BARANG JUMLAH
1 2 3
1. BENDA TIDAK BERGERAK
1.1 Tanah Pekarangan
1.2 Ruang Belajar 9
1.3 Ruang Kepala Sekolah 1
1.4 Ruang Perpustakaan 1
1.5 Ruang Tata Usaha 1
1.6 Ruang Guru 1
1.7 Laboratorium 1
1.8 Ruang Praktek Komputer dan Bahasa 2
1.9 Ruang OSIS 1
1.10 Ruang UKS dan BP 1
Ruang Ibadah 1
2. BENDA BERGERAK
2.1 Kelengkapan Ruang Belajar
Kursi Guru
Meja Guru
Kursi Siswa
Meja Siswa
Almari
Papan Tulis
Papan Absensi Siswa
LCD Proyektor
Jam Dinding
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden
Lan-lain
9
9
315
315
18
9
9
9
9
9
9
2.2 Kelengkapan Ruang Kepala Sekolah
Kursi
Meja
Meja Kursi Tamu
Almari
Jam Dinding
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden
Lan-lain
1
1
1 set
2
1
1
4
2.3 Kelengkapan Ruang Perpustakaan

23. Kursi Pustakawan
Meja Pustakawan
Meja Baca
Kursi Baca
Rak Buku
Rak Majalah/Koran
Almari
Jam Dinding
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden
Lan-lain
1
1
4
8
3
2
2
1
1
5
2.4 Kelengkapan Ruang Tata Usaha
Kursi TU
Meja TU
Kursi Layanan
Meja Kursi Tamu
Almari
Jam Dinding
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden
Lan-lain
4
4
5
2
6
1
1
5
2.5 Kelengkapan Ruang Guru
Kursi Guru
Meja Guru
Almari
Papan Pengumuman
Jam Dinding
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden
Lan-lain
25
25
2
1
1
1
5
2.6 Kelengkapan Laboratorium
Kursi Guru
Meja Guru
Kursi Praktek
Meja Praktek
Almari
Papan Tulis
LCD Proyektor
Papan Absensi Siswa
Jam Dinding
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden
Lan-lain
1
1
32
32
1
1
1
1
1
1
5
2.7 Kelengkapan Ruang Praktek Komputer
Kursi Guru
Meja Guru
Kursi Siswa
Meja Siswa
Almari
Papan Tulis
LCD Proyektor
Papan Absensi Siswa
Jam Dinding
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden
1
1
32
16
1
1
1
1
1
1

24. Lan-lain 5
2.8 Kelengkapan Ruang OSIS
Kursi Guru
Meja Guru
Kursi Siswa
Meja Siswa
Almari
Jam Dinding
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden
Lan-lain
2
2
5
5
2
1
1
5
2.9 Kelengkapan Ruang UKS dan BP
Kursi Guru
Meja Guru
Kursi Siswa
Meja Siswa
Almari
Jam Dinding
Gambar Garuda, Presiden dan Wakil Presiden
Lan-lain
1
1
4
2
1
1
1
4
2.10 Kelengkapan Ruang Ibadah
Almari
Sajadah
Al Qur’an
Sarung
Mukena
Lain-lain
1
10
15
10
10
10
3. PERLENGKAPAN PRAKTEK
A. Pembagian Tugas Mengajar
PEMBAGIAN TUGAS MENGAJAR
SMP IT TAPAK BUM ICIWIDEY
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
NO KODE NAMA
MATA
PELAJARAN
JML
JAM
JABATAN KET
1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J
11. K
12. L

25. 13. M
14. N
15. O
16. P
17. Q
18. R
19. S
20. T
21. U
22. V
23. W
24. X
25. Y
26. Z
A. Jadwal Pelajaran
JADWAL PELAJARAN
SMP IT TAPAK BUMI CIWIDEY
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
NO WAKTU
HARI KELAS KODE GURU
KODE MAPEL
SENIN SELASA
Kelas 7A Kelas 7B Kelas 7A Kelas 7B
0
07.00-
07.30
TADARUS & ASMA UL HUSNA TADARUS & ASMA UL HUSNA
1
07.30-
08.10
2
08.10-
08.50
3
08.50-
09.30
4
09.30-
10.10
10.10-
10.20
ISTIRAHAT ISTIRAHAT
5
10.20-
11.00
6
11.00-
11.40
7
11.40-
12.20
12.20-
13.00
SHOLAT DHUHUR, MAKAN
SIANG
SHOLAT DHUHUR, MAKAN
SIANG

26. 8
13.00-
13.40
9
13.40-
14.20
10
14.20-
15.00
NO WAKTU
HARI KELAS KODE GURU
KODE MAPEL
RABU KAMIS
Kelas 7A Kelas 7B Kelas 7A Kelas 7B
0
07.00-
07.30
TADARUS & ASMA UL HUSNA TADARUS & ASMA UL HUSNA
1
07.30-
08.10
2
08.10-
08.50
3
08.50-
09.30
4
09.30-
10.10
10.10-
10.20
ISTIRAHAT ISTIRAHAT
5
10.20-
11.00
6
11.00-
11.40
7
11.40-
12.20
12.20-
13.00
SHOLAT DHUHUR, MAKAN
SIANG
SHOLAT DHUHUR, MAKAN
SIANG
8
13.00-
13.40
9
13.40-
14.20
10
14.20-
15.00
NO WAKTU
HARI KELAS KODE GURU
KODE MAPEL
JUM’AT
Kelas 7A Kelas 7B
0 07.00-
07.30
TADARUS & ASMA UL HUSNA
1 07.30-
08.10
2 08.10-

27. 08.50
3 08.50-
09.30
4 09.30-
10.10
10.10-
10.20
ISTIRAHAT
5 10.20-
11.00
6 11.00-
11.40
11.40-
13.00
SHOLAT JUM’AT, MAKAN
SIANG
7 13.00-
13.40
Teknik Komputer dan Internet,
Agrobisnis dan Agrowisata
8 13.40-
14.20
9 14.20-
15.00
NO WAKTU
HARI KELAS KODE GURU
KODE MAPEL
JUM’AT
Kelas 7A Kelas 7B
0 07.00-
07.30
TADARUS & ASMA UL HUSNA
1 07.30-
08.10
2 08.10-
08.50
3 08.50-
09.30
4 09.30-
10.10
10.10-
10.20
ISTIRAHAT
5 10.20-
11.00
Teknik Komputer dan Internet,
Agrobisnis dan Agrowisata
6 11.00-
11.40
7 11.40-
12.20
12.20-
13.00
ISTIRAHAT, SHOLAT
BERJAMAAH, MAKAN SIANG

28. A. Skema Pembiayaan
Sumber pendanaan pembangunan, pengembangan, dan operasional SMP IT
TAPAK BUMI Ciwidey akan diperoleh dari berbagai sumber yang tidak
mengikat. Sumber pendanaan tersebut diharapkan berasal dari:
 Dana masyarakat, yaitu berupa uang muka, SPP dan dana-
danaoperasional pendidikan lainnya;
 Dana hibah kompetitif untuk pengembangan pendidikan dari pemerintah danlembag
a lain di dalam dan di luar negeri;
 Dana hibah dari masyarakat/organisasi, baik dari dalam maupun dari luar negeri
 Dana infaq (dan zakat porsi fisabilillah) dari masyarakat;
 Dana yang diperoleh dari hasil kerjasama eksternal antara Yayasan MUARA
SEJAGAT ABADI dengan mitra di dalam dan di luar negeri;
 dan sumber dana lain-lain.
Adapun Rencana Pembiayaan SMP IT TAPAK BUMICiwidey adalah sebagai berikut :
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021.
Nama Sekolah : SMP IT TAPAK BUMI Ciwidey.
Desa/Kec. : Nengkelan / Ciwidey.
Kab/Kota : Kab. Bandung
Provinsi : Jawa Barat.
PENERIMAAN :
A. Tahun Pelajaran 2020/2021
1. Pendaftaran Siswa Baru : Rp.
2. SPP Kelas VII : Rp.
3. Biaya Praktek Peserta Didik : Rp.
4. Biaya Makan Siang Peserta Didik : Rp.
5. Dana Pengembangan Sekolah : Rp.
6. Penyelenggaraan 2 UTS : Rp.
7. Penyelenggaraan 2 UAS : Rp.
8. Dana BOS Pemerintah : Rp.
9. Donatur Tidak Mengikat : Rp.
JUMLAH : Rp.
.
RINCIAN RENCANA ANGGARAN BELANJA PER BULAN :
1. Honorarium Guru Tidak Tetap
1. 56 jam pel x 9 kelas x @Rp. 25.000 : Rp.12.600.000,-
2. Tunjangan Kepala Sekolah : Rp. 3.000.000,-
3. Tunjangan Waka 4 x @ Rp. 200.000 : Rp. 800.000,-
4. Tunjangan Ka. Perpustakaan : Rp. 200.000,-
5. Tunjangan Ka. Laboratorium : Rp. 200.000,-
6. Tunjangan Bendahara Sekolah : Rp. 200.000,-
7. Tunjangan Wali Kelas 2 x @ Rp 30.000 : Rp. 200.000,-

29. 8. Tunjangan BP/BK : Rp. 200.000,-
9. Tunjangan Pembina Pramuka : Rp. 200.000,-
10. Tunjangan Pembina Drum Band : Rp. 200.000,-
JUMLAH : Rp. 19.200.000,-
2. Gaji Guru Tetap dan Karyawan Tetap (PP No. 51 1992)
NO NAMA JABATAN
GAJI
POKOK
TUNJ JUMLAH
1.
Maskur, S.I.P. Kepala
Sekolah
150.200
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
J U M L A H
3. Biaya Rutin Kebutuhan Kantor
1. ATK : Rp.
2. Telepon dan Rek Listrik : Rp.
3. Pengandaan Buku Referensi Mapel : Rp.
4. Pengadaan Buku Perpustakaan : Rp.
5. Minum Guru : Rp.
6. Pengadaan Bahan Praktek Siswa : Rp.
7. Lain – lain : Rp.
8. Cadangan tak terduga : Rp.
JUMLAH : Rp.
4. Keperluan Transportasi
1. Rapat – rapat lokal dan daerah : Rp.
2. Biaya gotong - royong : Rp.
3. Rapat K3S dan iurannya : Rp.
4. Supervisi Pengawas : Rp.
5. Promosi Sekolah : Rp.
6. Lain – lain : Rp.
7. Cadangan tak terduga : Rp.
JUMLAH : Rp.

30. PENGELUARAN :
A. Tahun Pelajaran 2020/2021
1. Operasional Pendaftaran Siswa Baru : Rp.
2. MOS : Rp.
3. Biaya Praktek Peserta Didik : Rp.
4. Biaya Makan Siang Peserta Didik : Rp.
5. Administrasi Kantor : Rp.
6. Penyelenggaraan 2 UTS : Rp.
7. Penyelenggaraan 2 UAS : Rp.
8. Honor Guru dan Karyawan : Rp.
9. Keperluan Transportasi : Rp.
10. Biaya pengembangan 8 Standar Pendidikan : Rp.
11. Biaya Promosi Sekolah : Rp.
12. Seragam OSIS Siswa : Rp.
13. Seragam Pramuka Siswa : Rp.
14. Seragam Identitas Sekolah : Rp.
15. Seragam Praktek Siswa : Rp.
16. Seragam Olah Raga Siswa : Rp.
17. Cadangan : Rp.
JUMLAH : Rp.
B. Tahun Pelajaran 2017/2018
1. Operasional Pendaftaran Siswa Baru : Rp.
2. MOS : Rp.
3. Biaya Praktek Peserta Didik : Rp.
4. Biaya Makan Siang Peserta Didik : Rp.
5. Administrasi Kantor : Rp.
6. Penyelenggaraan 2 UTS : Rp.
7. Penyelenggaraan 2 UAS : Rp.
8. Honor Guru dan Karyawan : Rp.
9. Keperluan Transportasi : Rp.
10. Biaya pengembangan 8 Standar Pendidikan : Rp.
11. Biaya Promosi Sekolah : Rp.
12. Seragam OSIS Siswa : Rp.
13. Seragam Pramuka Siswa : Rp.