22. ‘‘ İş, esasında basit ve rutin gerektiren ; teşvik edildikçe yapılan eylemlerdir.’’
Frederic Winslow Taylor / 1910
23. ‘’ İş, esasında basit ve rutin gerektiren ; teşvik edildikçe yapılan eylemlerdir.’’
Frederic Winslow Taylor : 1910
24. ‘’ İş, esasında basit ve rutin gerektiren ; teşvik edildikçe yapılan eylemlerdir.’’
Frederic Winslow Taylor : 1910
25. Harry Harlow – 1949
Wisconsin Uni.
Ryan & Deci – 1969/2000
Carnegie Mellon Uni.
‘’Görevin icrası içsel bir ödül sağladı.’’
-3.bir ihtiyaç ortaya çıkıyor.-
‘İçsel motivasyonu hedefleyen
dışsal ödüller kullanmamalıdır.’
26. Harry Harlow – 1949
Wisconsin Uni.
Ryan & Deci – 1969
Carnegie Mellon Uni.
‘’Görevin icrası içsel bir ödül sağladı.’’ ‘İçsel motivasyonu hedefleyen
dışsal ödüller kullanmamalıdır.’
2009 Mumbai
31. Mastery 1- Olumlu Davranış Pekiştireçleri – Pozitif Geri Bildirim
Dışsal Ödül, negatif pekiştireç olarak bile kullanılabilinir.
32.
33. motıvaSYON
Dışsal Motivasyon İçsel Motivasyon
Para
Rozet
Ödül
Ceza
Maaş
Primler
Terfiler
Uzmanlık
Gönüllülük
Ulvi bir hedef
İlgi
Merak
Tutku
Aidiyetlik
Self Determination Theory
36. ‘’ Oyunlaştırma, gerçek hayattaki motivasyonel problemleri oyun tasarım teknikleri
ile katılımcılarda uzun vadeli davranış değişikliği hedefleyerek çözen bir yaklaşımdır. ‘’
Niels van der Linden
37.
38. Game Thinking
Game Flow ( Mihaly Csikszentmihalyi )
Game Desing / Game Thinking
Game Theory
Otonom -
Autonomy
Mastery -
Uzmanlaşma
Purpose –
Ulvi Amaç
İçsel Motivasyon Kaynakları:
39. Autonomy : Otonom - Özerklik
*Mihaly Csikszentmihalyi Flow Theory
Autonomy Testi – Her gün rastgele 4 alarm set edin!
47. Bir ekiple okyanusa açılacak bir gemi inşaa edecekseniz;
ekibinize ağaç kesecek ve birleştirelecek gibi görevleri
vermekle başlamayın, açık okyanusları anlatın.
48. ‘’ İş, esasında basit ve rutin gerektiren ; teşvik edildikçe yapılan eylemlerdir.’’
Frederic Winslow Taylor : 1910
JFK’s NASA Stories
49. ... Maksadımız İngilizler gibi toplu bir hâlde oynamak,
bir renge ve bir isme mâlik olmak ve Türk olmayan
takımları yenmek.......
50. Beden ve fikir eğitimini yaygınlaştırmak, vatan gençlerini hayat mücadelesine, sıkıntılara ve
askeri seferlere (savaşmaya) alıştırmak.
51. ....Beden ve fikir eğitimini yaygınlaştırmak, vatan
gençlerini hayat mücadelesine, sıkıntılara ve askeri
seferlere alıştırmak....
54. "Maksadımız İngilizler gibi toplu bir halde oynamak, bir renge ve bir isme malik
olmak ve Türk olmayan takımları yenmek."
http://www.haberhergun.com/images/haberler//2014/05/r89
7z.jpg
http://www.haberhergun.com/images/haberler//2014/05/r89
7z.jpg