1. «Використання елементів інтегрованого навчання
на уроках німецької мови
у початковій школі»
13.00 – 14.00
Сотникова Світлана Іванівна,
кандидат філологічних наук, доцент кафедри німецької
філології та перекладу Харківського національного
університету імені В. Н. Каразіна;
викладач Мовного Центру Будинку Нюрнберга
(партнера Ґете-Інституту в м. Харкові).
2. Сотникова Світлана Іванівна, кандидат філологічних наук,
доцент кафедри німецької філології та перекладу Харківського
національного університету імені В. Н. Каразіна; викладач Мовного
Центру Будинку Нюрнберга (партнера Ґете-Інституту в м. Харкові). Автор
понад 160 публікацій, з них понад 100 – навчально-методичних видань,
автор та співавтор понад 20 підручників з грифом МОН України, які
неодноразово ставали переможцями Всеукраїнського конкурсу
підручників, та підручника, виданого у ФРН.
Гоголєва Ганна Володимирівна, помічник ведучого
редактора відділу іноземної літератури видавництва «Ранок», у
минулому старший викладач кафедри німецької та французької мов
Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна з 14-річним
педагогічним стажем. Автор і співавтор понад 70 навчально-методичних
видань з німецької мови для учнів загальноосвітніх шкіл, серед яких 12
підручників з грифом МОН України, що є переможцями Всеукраїнського
конкурсу підручників, серії навчально-методичних комплектів, навчальних
видань та методичних матеріалів для вчителів.
Заголовок слайдаАвтори
3. Deutsch lernen ist super! 11(11) - підручник німецької
як першої іноземної мови (з 1-го класу)
Німецька мова
4. Lehrwerk
„Deutsch lernen ist super!“
4
1
3
1
2 entspricht dem Neuen Curriculum für die Neue
Ukrainische Schule
5
für Deutsch als erste Fremdsprache
berücksichtigt den Gemeinsamen
Europäischen Referenzrahmen
5. Bestandteile des Lehrwerks
5
• Lehrbuch
• Arbeitsbuch mit Stickern
• Flash-Karten
• Lehrerhandbuch
• Tonaufnahmen
• Online-Aufgaben auf der
Webseite des Verlags
6. Das Lehrwerk
auf der Webseite des Verlags
6
interactive.ranok.com.ua
◉ elektronische Version des
Lehrbuchs,
◉ Tonaufnahmen,
◉ Texte der Höraufgaben,
◉ Arbeitsblätter für
Höraufgaben,
◉ Vorlagen für die
Projektarbeit.
7. Das Lehrbuch enthält:
7
Materialien
für Stunden
Vorschläge
für Projekt-
arbeit
Materialien
für Wieder-
holungs-
stunden
Anleitung zu
Lernspielen
und
Projekten
ein Deutsch-
ukrainisches
Wörter-
verzeichnis
Selbst-
evaluation
15. CLILiG
15
Der Begriff CLILiG (Content and Language Integrated
Learning in German) beschreibt das integrierte
Lernen von Deutsch und Inhalten anderer
Wissensbereichen.
Es ist wichtig, nicht nur sprachliche Strukturen,
Regeln und Vokabeln zu lernen, sondern auch
Inhalte, was dem natürlichen Spracherwerb
entspricht.
16. Frühes Fremdsprachenlernen
16
Laut den Prinzipien des frühen
Fremdsprachenlernens steht
Rezeption vor Produktion ,
Verstehen vor Sprechen,
Sprechen vor Schreiben.
Es muss viel gehört und
nachgesprochen werden.
