SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Цифровая среда
40-е гг. 50-е гг. 60-е гг. 70-е гг. 80-е гг. 90-е гг.
XX в.
Цифровая среда – часть культурной производственной и образовательной
среды человека (другой тип отношений – цифровое опосредование)
Программируемый
компьютер IBM (1943)
Появился термин
Data Science,
масштабируемые
компьютеры System 360
Первый персональный
компьютер Apple I (1976)
Data mining.
Д.Форрестер исследование
динамических социальных структур
Концепция PAID хранения
данных на независимых дисках
Рождение Рунета
1998 г. Джон
Мэши впервые
употребил
термин
«BIG DATA»
XXI в.
2015 год — 7,9 зеттабайт данных,
на 1 человека приходится в 320 раз
больше данных, чем хранилось в
Александрийской библиотеке
Ежедневно происходит
2 млрд. событий, которые после
обработки занимают
400 Гбайт сжатых данных.
DATA центр Google
Multi-Touch
технология
а) Когнитивные компьютерные системы;
б) Технологии извлечения информации
из BIGDATA в режиме реального
времени;
в) GiantData
г) нейронные сети
Цифровая среда – часть культурной производственной и образовательной
среды человека (другой тип отношений – цифровое опосредование)
2005 г. 2015 г. Скоро
Цифровая среда – данные (данное) – образовательная деятельность
«Данное» — это то, что дано (известно) только
какому-то одному уму (индивиду), сознательно
решающему проблему.
— вкусы, предпочтения
— факты, вещи
— характер процесса
— условия места и времени».
«Индивидуализм и экономический порядок» (1948г.)
Фридрих Август фон Хайек
Л.С. Выготский
В процессе эволюции человек изобрел орудия и создал
культурную производственную среду; но эта
производственная среда переделала его самого, вызвала
на место примитивных форм поведения сложные,
культурные».
«Этюды по истории поведения:
Обезьяна. Примитив. Ребенок» (1930 г.)
«
«
Все данное (данные) в цифровой среде
культурное наследие + данное
действующих сейчас индивидов
«точка бога»
Данное/Данные =
цифровой след в среде
Данное/Данные =
цифровой след в среде
Содержание образования формируется
в процессе образовательной деятельности,
состоит из слоев данных/данного
Содержание образования формируется
в процессе образовательной деятельности,
состоит из слоев данных/данного
Данное — дидактическая
единица
Данное — дидактическая
единица
Образовательная среда — это место где
создаются данные, а не потребляются
Образовательная среда — это место где
создаются данные, а не потребляются
ДАННЫЕ
как
возможность
построения
развивающих
отношений
Информация становиться частнойИнформация становиться частной
Цифровая среда –
средство
проектирования
продуктов
Цифровая среда –
средство
проектирования
продуктов
Число участников
образовательных событий
значительно увеличиваются
Число участников
образовательных событий
значительно увеличиваются
Нет границ в общении
(пространственных, статусных,
временных)
Нет границ в общении
(пространственных, статусных,
временных)
Коммуникационные группы
возникают спонтанно
Коммуникационные группы
возникают спонтанноДАННЫЕ
как возможность
построения
развивающих
отношений
Интериоризации подвергается система социальных
отношений, в той степени, в какой она «записана»,
представлена в структуре общения между взрослым
и ребенком»
Л.С. Выготский
«
Данное (данные) - предмет коммуникации
Что такое ООП (документ,
учебник) в цифровой среде?
Пример построения цифровой среды
онлайн-
контент
Размещение контента в электронной среде в
линейном формате не эффективно
Взаимодействия пользователей контентом
и друг с другом
Взаимодействия пользователей контентом
и друг с другом
Учебный
материал
Учебный
материал
Система
задач
Система
задач
Подходы к моделированию ЦОС
• гранулярность информации (контента),
• картирование «фрагментов» контента и
данных
• алгоритмы движения по контенту (и
содержание и задачи), и
взаимоотношений
• 1 контент – 1 задача – 1 концепция
Подходы к моделированию ЦОС
• разные «точки доступа»
• фиксация результатов каждого шага ученика (непрерывная оценка)
• бинарная система (ДА/НЕТ)
Пример построения цифровой среды
ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК
сотрудничество
ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК
сотрудничество
ЧЕЛОВЕК-ИНСТРУМЕНТЫ
сотрудничество
ЧЕЛОВЕК-ИНСТРУМЕНТЫ
сотрудничество
ЦИФРОВАЯ СРЕДА — ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТЦИФРОВАЯ СРЕДА — ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

More Related Content

Viewers also liked

Mark_Bradshaw_Resume_1
Mark_Bradshaw_Resume_1Mark_Bradshaw_Resume_1
Mark_Bradshaw_Resume_1Mark Bradshaw
 
Special Effects
Special EffectsSpecial Effects
Special Effectssimarjeet
 
TGS Russia- Evolution of the Greater Kara Sea
TGS Russia- Evolution of the Greater Kara Sea TGS Russia- Evolution of the Greater Kara Sea
TGS Russia- Evolution of the Greater Kara Sea TGS
 
Case 4 space 2.3.1. presentation bharat dahiya_chula university of thailand.pptx
Case 4 space 2.3.1. presentation bharat dahiya_chula university of thailand.pptxCase 4 space 2.3.1. presentation bharat dahiya_chula university of thailand.pptx
Case 4 space 2.3.1. presentation bharat dahiya_chula university of thailand.pptxcase4space
 
нагорная 4
нагорная 4нагорная 4
нагорная 4Likaya_N
 
Ecosystems vocabulary
Ecosystems vocabularyEcosystems vocabulary
Ecosystems vocabularyembaltz1
 
Основы преобразующего мышления
Основы преобразующего мышленияОсновы преобразующего мышления
Основы преобразующего мышленияЕлена Петряева
 
Globalizing the local and localizing the global as a means by which Africans ...
Globalizing the local and localizing the global as a means by which Africans ...Globalizing the local and localizing the global as a means by which Africans ...
Globalizing the local and localizing the global as a means by which Africans ...Ashimolowo Tomi
 
Soal un-matematika-ips-2013-kode-mtk ips-sa_64
Soal un-matematika-ips-2013-kode-mtk ips-sa_64Soal un-matematika-ips-2013-kode-mtk ips-sa_64
Soal un-matematika-ips-2013-kode-mtk ips-sa_64Firdika Arini
 
The Search Story in Sharepoint 2010
The Search Story in Sharepoint 2010The Search Story in Sharepoint 2010
The Search Story in Sharepoint 2010Tihomir Ignatov
 
Stress awareness.PPT
Stress awareness.PPTStress awareness.PPT
Stress awareness.PPTCraig Page
 
The FDA just called, Now What?
The FDA just called, Now What?The FDA just called, Now What?
The FDA just called, Now What?MasterControl
 
Evasiveness is Personal diplomacy by Ashimolowo Tomisin
Evasiveness is Personal diplomacy by Ashimolowo TomisinEvasiveness is Personal diplomacy by Ashimolowo Tomisin
Evasiveness is Personal diplomacy by Ashimolowo TomisinAshimolowo Tomi
 
[Challenge:Future] More place for youth !
[Challenge:Future] More place for youth ![Challenge:Future] More place for youth !
[Challenge:Future] More place for youth !Challenge:Future
 
Testes parametricos e nao parametricos
Testes parametricos e nao parametricosTestes parametricos e nao parametricos
Testes parametricos e nao parametricosRosario Cação
 

Viewers also liked (19)

Screenshots
ScreenshotsScreenshots
Screenshots
 
Mark_Bradshaw_Resume_1
Mark_Bradshaw_Resume_1Mark_Bradshaw_Resume_1
Mark_Bradshaw_Resume_1
 
Special Effects
Special EffectsSpecial Effects
Special Effects
 
TGS Russia- Evolution of the Greater Kara Sea
TGS Russia- Evolution of the Greater Kara Sea TGS Russia- Evolution of the Greater Kara Sea
TGS Russia- Evolution of the Greater Kara Sea
 
Optelix_NanoWave_G1000_pr3 (1)
Optelix_NanoWave_G1000_pr3 (1)Optelix_NanoWave_G1000_pr3 (1)
Optelix_NanoWave_G1000_pr3 (1)
 
Case 4 space 2.3.1. presentation bharat dahiya_chula university of thailand.pptx
Case 4 space 2.3.1. presentation bharat dahiya_chula university of thailand.pptxCase 4 space 2.3.1. presentation bharat dahiya_chula university of thailand.pptx
Case 4 space 2.3.1. presentation bharat dahiya_chula university of thailand.pptx
 
нагорная 4
нагорная 4нагорная 4
нагорная 4
 
Ecosystems vocabulary
Ecosystems vocabularyEcosystems vocabulary
Ecosystems vocabulary
 
Основы преобразующего мышления
Основы преобразующего мышленияОсновы преобразующего мышления
Основы преобразующего мышления
 
Nl food processing sept 12 - 18, 2015
Nl food processing sept 12 - 18, 2015Nl food processing sept 12 - 18, 2015
Nl food processing sept 12 - 18, 2015
 
Globalizing the local and localizing the global as a means by which Africans ...
Globalizing the local and localizing the global as a means by which Africans ...Globalizing the local and localizing the global as a means by which Africans ...
Globalizing the local and localizing the global as a means by which Africans ...
 
Soal un-matematika-ips-2013-kode-mtk ips-sa_64
Soal un-matematika-ips-2013-kode-mtk ips-sa_64Soal un-matematika-ips-2013-kode-mtk ips-sa_64
Soal un-matematika-ips-2013-kode-mtk ips-sa_64
 
The Search Story in Sharepoint 2010
The Search Story in Sharepoint 2010The Search Story in Sharepoint 2010
The Search Story in Sharepoint 2010
 
Stress awareness.PPT
Stress awareness.PPTStress awareness.PPT
Stress awareness.PPT
 
The FDA just called, Now What?
The FDA just called, Now What?The FDA just called, Now What?
The FDA just called, Now What?
 
Evasiveness is Personal diplomacy by Ashimolowo Tomisin
Evasiveness is Personal diplomacy by Ashimolowo TomisinEvasiveness is Personal diplomacy by Ashimolowo Tomisin
Evasiveness is Personal diplomacy by Ashimolowo Tomisin
 
[Challenge:Future] More place for youth !
[Challenge:Future] More place for youth ![Challenge:Future] More place for youth !
[Challenge:Future] More place for youth !
 
SPSS – Tutorial para Iniciantes
SPSS – Tutorial para IniciantesSPSS – Tutorial para Iniciantes
SPSS – Tutorial para Iniciantes
 
Testes parametricos e nao parametricos
Testes parametricos e nao parametricosTestes parametricos e nao parametricos
Testes parametricos e nao parametricos
 

Similar to трек №1. цифровая среда

Данные в образовательной политике
Данные в образовательной политикеДанные в образовательной политике
Данные в образовательной политикеЕлена Петряева
 
социальная информатика что это такое
социальная информатика что это такоесоциальная информатика что это такое
социальная информатика что это такоеAleksashina91
 
А.М.Кондаков "Новая парадигма образования"
А.М.Кондаков "Новая парадигма образования"А.М.Кондаков "Новая парадигма образования"
А.М.Кондаков "Новая парадигма образования"blendedlearningpro
 
ОБРАЗОВАНИЕ 2.0: российский опыт
ОБРАЗОВАНИЕ 2.0: российский опытОБРАЗОВАНИЕ 2.0: российский опыт
ОБРАЗОВАНИЕ 2.0: российский опытIrina Rozina
 
Эпистемические практики в современных конвергентных технологиях
Эпистемические практики в современных конвергентных технологияхЭпистемические практики в современных конвергентных технологиях
Эпистемические практики в современных конвергентных технологияхvogu oikrit
 
социальные технологии, как инструмент управления бизнесом
  социальные технологии, как инструмент управления бизнесом  социальные технологии, как инструмент управления бизнесом
социальные технологии, как инструмент управления бизнесомVasikinbox
 
отж лекция 4.3
отж лекция 4.3 отж лекция 4.3
отж лекция 4.3 kirill_z
 
Основные понятия. Информация, информационное общество, информационная грамотн...
Основные понятия. Информация, информационное общество, информационная грамотн...Основные понятия. Информация, информационное общество, информационная грамотн...
Основные понятия. Информация, информационное общество, информационная грамотн...werro33
 
информационное общество
информационное обществоинформационное общество
информационное обществоЕлена Ключева
 
использование информационных технологий в социальной работе
использование информационных технологий в социальной работеиспользование информационных технологий в социальной работе
использование информационных технологий в социальной работеABogopolya
 
Школьная конференция-2008-Юлия Т.
Школьная конференция-2008-Юлия Т.Школьная конференция-2008-Юлия Т.
Школьная конференция-2008-Юлия Т.Евгения tevg
 
интернет и общество
интернет и обществоинтернет и общество
интернет и обществоVladimir Kukharenko
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуEelmaa Yuri
 
Горизонты информационного общества
Горизонты информационного обществаГоризонты информационного общества
Горизонты информационного обществаПётр Ситник
 
Ppt7 b.pptm [автосохраненный]
Ppt7 b.pptm [автосохраненный]Ppt7 b.pptm [автосохраненный]
Ppt7 b.pptm [автосохраненный]temka1993
 

Similar to трек №1. цифровая среда (20)

Data 26.09.2015
Data 26.09.2015Data 26.09.2015
Data 26.09.2015
 
Данные в образовательной политике
Данные в образовательной политикеДанные в образовательной политике
Данные в образовательной политике
 
Data conf 8.10.2015
Data conf 8.10.2015Data conf 8.10.2015
Data conf 8.10.2015
 
социальная информатика что это такое
социальная информатика что это такоесоциальная информатика что это такое
социальная информатика что это такое
 
А.М.Кондаков "Новая парадигма образования"
А.М.Кондаков "Новая парадигма образования"А.М.Кондаков "Новая парадигма образования"
А.М.Кондаков "Новая парадигма образования"
 
ОБРАЗОВАНИЕ 2.0: российский опыт
ОБРАЗОВАНИЕ 2.0: российский опытОБРАЗОВАНИЕ 2.0: российский опыт
ОБРАЗОВАНИЕ 2.0: российский опыт
 
Эпистемические практики в современных конвергентных технологиях
Эпистемические практики в современных конвергентных технологияхЭпистемические практики в современных конвергентных технологиях
Эпистемические практики в современных конвергентных технологиях
 
социальные технологии, как инструмент управления бизнесом
  социальные технологии, как инструмент управления бизнесом  социальные технологии, как инструмент управления бизнесом
социальные технологии, как инструмент управления бизнесом
 
отж лекция 4.3
отж лекция 4.3 отж лекция 4.3
отж лекция 4.3
 
Основные понятия. Информация, информационное общество, информационная грамотн...
Основные понятия. Информация, информационное общество, информационная грамотн...Основные понятия. Информация, информационное общество, информационная грамотн...
Основные понятия. Информация, информационное общество, информационная грамотн...
 
информационное общество
информационное обществоинформационное общество
информационное общество
 
примеры ответов
примеры ответовпримеры ответов
примеры ответов
 
творческая работа
творческая работатворческая работа
творческая работа
 
использование информационных технологий в социальной работе
использование информационных технологий в социальной работеиспользование информационных технологий в социальной работе
использование информационных технологий в социальной работе
 
Школьная конференция-2008-Юлия Т.
Школьная конференция-2008-Юлия Т.Школьная конференция-2008-Юлия Т.
Школьная конференция-2008-Юлия Т.
 
интернет и общество
интернет и обществоинтернет и общество
интернет и общество
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
 
476143.ppt
476143.ppt476143.ppt
476143.ppt
 
Горизонты информационного общества
Горизонты информационного обществаГоризонты информационного общества
Горизонты информационного общества
 
Ppt7 b.pptm [автосохраненный]
Ppt7 b.pptm [автосохраненный]Ppt7 b.pptm [автосохраненный]
Ppt7 b.pptm [автосохраненный]
 

More from Елена Петряева

трек №4.данные в ос занятии
трек №4.данные в ос занятиитрек №4.данные в ос занятии
трек №4.данные в ос занятииЕлена Петряева
 
трек №2. данные и индивидуализация
трек №2. данные и индивидуализациятрек №2. данные и индивидуализация
трек №2. данные и индивидуализацияЕлена Петряева
 
задания образовательная политика
задания образовательная политиказадания образовательная политика
задания образовательная политикаЕлена Петряева
 
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОСМониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОСЕлена Петряева
 
презентация онлайн школы Newtonera
презентация онлайн школы Newtoneraпрезентация онлайн школы Newtonera
презентация онлайн школы NewtoneraЕлена Петряева
 
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образованияОнлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образованияЕлена Петряева
 
онлайн-курс мониторинг развития образования
онлайн-курс мониторинг развития образованияонлайн-курс мониторинг развития образования
онлайн-курс мониторинг развития образованияЕлена Петряева
 
большие данные в образовании
большие данные в образованиибольшие данные в образовании
большие данные в образованииЕлена Петряева
 

More from Елена Петряева (8)

трек №4.данные в ос занятии
трек №4.данные в ос занятиитрек №4.данные в ос занятии
трек №4.данные в ос занятии
 
трек №2. данные и индивидуализация
трек №2. данные и индивидуализациятрек №2. данные и индивидуализация
трек №2. данные и индивидуализация
 
задания образовательная политика
задания образовательная политиказадания образовательная политика
задания образовательная политика
 
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОСМониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
Мониторинг развития образования от организации до региона в условиях ФГОС
 
презентация онлайн школы Newtonera
презентация онлайн школы Newtoneraпрезентация онлайн школы Newtonera
презентация онлайн школы Newtonera
 
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образованияОнлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
Онлайн-курсы повышения квалификации в сфере образования
 
онлайн-курс мониторинг развития образования
онлайн-курс мониторинг развития образованияонлайн-курс мониторинг развития образования
онлайн-курс мониторинг развития образования
 
большие данные в образовании
большие данные в образованиибольшие данные в образовании
большие данные в образовании
 

трек №1. цифровая среда

  • 2. 40-е гг. 50-е гг. 60-е гг. 70-е гг. 80-е гг. 90-е гг. XX в. Цифровая среда – часть культурной производственной и образовательной среды человека (другой тип отношений – цифровое опосредование) Программируемый компьютер IBM (1943) Появился термин Data Science, масштабируемые компьютеры System 360 Первый персональный компьютер Apple I (1976) Data mining. Д.Форрестер исследование динамических социальных структур Концепция PAID хранения данных на независимых дисках Рождение Рунета 1998 г. Джон Мэши впервые употребил термин «BIG DATA»
  • 3. XXI в. 2015 год — 7,9 зеттабайт данных, на 1 человека приходится в 320 раз больше данных, чем хранилось в Александрийской библиотеке Ежедневно происходит 2 млрд. событий, которые после обработки занимают 400 Гбайт сжатых данных. DATA центр Google Multi-Touch технология а) Когнитивные компьютерные системы; б) Технологии извлечения информации из BIGDATA в режиме реального времени; в) GiantData г) нейронные сети Цифровая среда – часть культурной производственной и образовательной среды человека (другой тип отношений – цифровое опосредование) 2005 г. 2015 г. Скоро
  • 4. Цифровая среда – данные (данное) – образовательная деятельность «Данное» — это то, что дано (известно) только какому-то одному уму (индивиду), сознательно решающему проблему. — вкусы, предпочтения — факты, вещи — характер процесса — условия места и времени». «Индивидуализм и экономический порядок» (1948г.) Фридрих Август фон Хайек Л.С. Выготский В процессе эволюции человек изобрел орудия и создал культурную производственную среду; но эта производственная среда переделала его самого, вызвала на место примитивных форм поведения сложные, культурные». «Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок» (1930 г.) « «
  • 5. Все данное (данные) в цифровой среде культурное наследие + данное действующих сейчас индивидов «точка бога»
  • 6. Данное/Данные = цифровой след в среде Данное/Данные = цифровой след в среде Содержание образования формируется в процессе образовательной деятельности, состоит из слоев данных/данного Содержание образования формируется в процессе образовательной деятельности, состоит из слоев данных/данного Данное — дидактическая единица Данное — дидактическая единица Образовательная среда — это место где создаются данные, а не потребляются Образовательная среда — это место где создаются данные, а не потребляются ДАННЫЕ как возможность построения развивающих отношений Информация становиться частнойИнформация становиться частной
  • 7. Цифровая среда – средство проектирования продуктов Цифровая среда – средство проектирования продуктов Число участников образовательных событий значительно увеличиваются Число участников образовательных событий значительно увеличиваются Нет границ в общении (пространственных, статусных, временных) Нет границ в общении (пространственных, статусных, временных) Коммуникационные группы возникают спонтанно Коммуникационные группы возникают спонтанноДАННЫЕ как возможность построения развивающих отношений Интериоризации подвергается система социальных отношений, в той степени, в какой она «записана», представлена в структуре общения между взрослым и ребенком» Л.С. Выготский « Данное (данные) - предмет коммуникации
  • 8. Что такое ООП (документ, учебник) в цифровой среде?
  • 9. Пример построения цифровой среды онлайн- контент Размещение контента в электронной среде в линейном формате не эффективно Взаимодействия пользователей контентом и друг с другом Взаимодействия пользователей контентом и друг с другом Учебный материал Учебный материал Система задач Система задач
  • 10. Подходы к моделированию ЦОС • гранулярность информации (контента), • картирование «фрагментов» контента и данных • алгоритмы движения по контенту (и содержание и задачи), и взаимоотношений • 1 контент – 1 задача – 1 концепция
  • 11. Подходы к моделированию ЦОС • разные «точки доступа» • фиксация результатов каждого шага ученика (непрерывная оценка) • бинарная система (ДА/НЕТ)
  • 12.
  • 14. ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК сотрудничество ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК сотрудничество ЧЕЛОВЕК-ИНСТРУМЕНТЫ сотрудничество ЧЕЛОВЕК-ИНСТРУМЕНТЫ сотрудничество ЦИФРОВАЯ СРЕДА — ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТЦИФРОВАЯ СРЕДА — ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ