παρουσιαση Α3

2.  Το Διαδίκτυο είναι ένα δυνατό εργαλείο στα
χέρια μας, που όμως αν δεν το
χρησιμοποιούμε σωστά μπορεί να
εμπερικλείει κινδύνους. Η πρόκληση στο
Διαδίκτυο είναι να μπορούμε να
αναγνωρίζουμε πιθανούς κινδύνους, να
γνωρίζουμε τρόπους πρόληψης και
αντιμετώπισης των κινδύνων και να έχουμε
επιλογές για αποφυγή τους και τερματισμό
τους.

3.  Ακατάλληλο Περιεχόμενο
 Ανεπιθύμητα Μηνύματα (Spam)
 Αποξένωση
 Αποπλάνηση (Grooming)
 Βίαια Παιχνίδια
 Εθισμός (Internet Addiction)
 Εκφοβισμός (Cyberbullying)
 Επιβλαβείς Συμπεριφορές
 Ηλεκτρονικός Τζόγος
 Ιοί (Virus)
 Παιδική Πορνογραφία
 Παραβίαση Ιδιωτικότητας
 Παραπληροφόρηση (Misinformation)
 Παραποίηση Γλώσσας
 Υποκλοπή Προσωπικών στοιχείων(Phishing)
 Φυσικές Παθήσεις

5.  Ο κύριος τρόπος διάδοσης των ιών σήμερα
είναι μέσω Ηλεκτρονικόυ Ταχυδρομείου.Στην
προσωπική μας ηλεκτρονική διεύθυνση
μπορεί να έρχονται μηνύματα που περιέχουν
ιούς.Μερικές από τις ενδείξεις που πρέπει να
μας προβληματίζουν είναι:αν ο αποστολέας
του μηνύματος είναι άγνωστος, αν δεν έχει
θέμα το μήνυμα ή ακόμα , αν περιλαμβάνει
πληροφορίες για ανέλπιστα δώρα.

6.  Υπάρχουν ιστοσελίδες με ανακριβείς ή
ψευδείς πληροφορίες που δημοσιεύονται
εξαιτίας ημιμάθειας ή δόλου.Πρέπει
λοιπόν να είμαστε επιφαλακτυκοί για την
αξιοπιστία μιας ιστοσελίδας ,πριν
δώσουμε βάρος σε όσα γράφονται σε
αυτήν.

7.  Η Υπηρεσία Συνομιλίας (chat) μπορεί να
σας φέρει σε επαφή με άτομα που δεν
είναι ειλικρινή ως προς τον σκοπό για τον
οποίον θέλουν να επικοινωνήσουν μαζί
σας και προσποιούνται ως προς τις
πραγματικές τους διαθέσεις.

9.  Ενημέρωσε το λειτουργικό σύστημα!
 Χρησιμοποίησε λογισμικό Antivirus!
 Χρησιμοποίησε λογισμικό Antisryware!
 Χρησιμοποίησε τείχος προστασίας!
 Κάνε αντίγραφα ασφαλείας!
 Μη δημοσιεύεις ποτέ το προσωπικό σου e-mail.
 Χρησιμοποίησε δύο e-mail (ένα προσωπιό και ένα δημόσιο).
 Όταν φτιάχνεις το e-mail σου επίλεξε συνδυσμό γραμμάτων του ονόματος και επιθέτου
σου, καθώς επίσης και αριθμούς.
 Ποτέ μην απαντάς σε spam και ποτέ μην επισκέπτεσαι συνδέσμους (από ύποπτες
πηγές).
 Εγκατέστησε πάντα στον ηλεκτρονικό υπολογιστή σου λογισμικό προστασίας απο
ανεπιθύμητη αλληλογραφία (anti-spam).
 Μη χρησιμοποιείς το Διαδίκτυο άσκοπα και υπερβολικά.
 Μην ακολουθείς links των οποίων δε γνωρίζεις το περιεχόμενο.
 Διάγραφε e-mail που λαμβάνεις από αποστολείς που δε γνωρίζεος, χωρίς να τα
ανοίγεις.
 Αν δεις οτιδήποτε που σε φοβίζει ή σε αγχώνει κλείσε τον Η/Υ και ανέφερε το συμβάν
στους γονείς ή τους δασκάλους σου.

11.  Χάκερ (Hacker) ονομάζεται το άτομο το οποίο
εισβάλει σε υπολογιστικά συστήματα και
πειραματίζεται με κάθε πτυχή τους.Ένας χάκερ
έχει τις κατάλληλες γνώσεις και ικανότητες να
διαχειρίζεται σε μεγάλο βαθμό υπολογιστικά
συστήματα. Συνήθως οι χάκερς είναι
προγραμματιστές, σχεδιαστές συστημάτων
αλλά και άτομα τα οποία ενώ δεν ασχολούνται
επαγγελματικά με τομείς της πληροφορικής
έχουν αναπτύξει τέτοιες δεξιότητες και
δουλεύουν είτε σε ομάδες (hacking-groups) είτε
μόνοι τους. Αν οι πράξεις τους αυτές είναι
κακόβουλες αποκαλούνται κράκερ

13.  Kevin Mitnick: Ο Mitnick είναι μάλλον το συνώνυμο του
Ηacker. Το Υπουργείο Δικαιοσύνης των Η.Π.Α ακόμα
αναφέρεται σε αυτόν χαρακτηρίζοντας τον ως «τον νούμερο
ένα καταζητούμενο για ηλεκτρονικά εγκλήματα στην ιστορία
των Η.Π.Α.».
 Adrian Lamo: Ο Lamo έχει μείνει στην ιστορία ως ένας από
τους μεγαλύτερους χάκερς γιατί εισέβαλε σε συστήματα
εταιριών όπως η Microsoft και η New York Times. Ο Lamo
χρησιμοποιούσε ως επί το πλείστον δημόσιες συνδέσεις
internet σε καφετέριες για να είναι πιο δύσκολο να εντοπιστεί,
κάτι που του έδωσε το παρατσούκλι «άστεγος hacker».
 Jonathan James: Στα 16 του χρόνια ο James, έγινε ο πρώτος
ανήλικος που καταδικάζεται για ηλεκτρονικά εγκλήματα με
ποινή φυλάκισης. Αργότερα παραδέχτηκε ο ίδιος ότι το έκανε
για πλάκα και απολάμβανε τις προκλήσεις.

15.  Ο εθισμός στο Διαδίκτυο (internet
addiction) μια σχετικά νέα μορφή
εξάρτησης, προτάθηκε ως όρος πρώτη
φορά από τον Goldberg (1995) και έγινε
δημοφιλής με την καινοτόμο έρευνα της
Young (1996), αναφέρεται στην
«καταναγκαστική, υπερβολική χρήση του
διαδικτύου και τον εκνευρισμό ή δυσθυμική
συμπεριφορά που παρουσιάζεται κατά τη
στέρησή της» (Mitchell, 2000).

17.  Για την αντιμετώπιση του φαινομένου έχει προταθεί η
κινητοποιητική συνέντευξη, το γνωστικό- συμπεριφορικό
μοντέλο θεραπείας, η συμβουλευτική παρέμβαση στην
οικογένεια, οι ομάδες απεξάρτησης, ενώ υπάρχουν κάποια
δεδομένα και για το ρόλο της φαρμακοθεραπείας στη
θεραπεία. Ιδιαίτερα σημαντική για την αντιμετώπιση του
εθισμού στα παιδιά και στους εφήβους είναι η ύπαρξη
κοινής στάσης των γονέων, η παροχή υποστήριξης αλλά
όχι κάλυψης και η τοποθέτηση του υπολογιστή σε ένα
ορατό σημείο στο σπίτι και όχι στο δωμάτιο του παιδιού.
Σημαντικό ρόλο στην αντιμετώπιση του εθισμού στο
Διαδίκτυο έχει και η συμβουλευτική στην οικογένεια, έτσι
ώστε να δημιουργηθεί ένα υποστηρικτικό πλαίσιο, που θα
δράσει ευοδωτικά στη θεραπεία.

18.  Η Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, στην εσωτερική της δομή, αποτελείται από
τέσσερα τμήματα που συμπληρώνουν όλο το φάσμα προστασίας του χρήστη
και ασφάλειας του Κυβερνοχώρου. Έτσι, στη νέα αναβαθμισμένη δομή της
αποτελείται από:
 Το Τμήμα Γενικών Υποθέσεων και Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων που
ασχολείται με τις εγκληματικές πράξεις που διαπράττονται στα μέσα
ηλεκτρονικής επικοινωνίας και ψηφιακής αποθήκευσης ή μέσω αυτών σε
ολόκληρη τη χώρα.
 Tο Τμήμα Προστασίας Ανηλίκων που ασχολείται με τα εγκλήματα που
διαπράττονται κατά των ανηλίκων με τη χρήση του διαδικτύου και των άλλων
μέσων ηλεκτρονικής ή ψηφιακής επικοινωνίας και αποθήκευσης.
 Tο Τμήμα Προστασίας Λογισμικού και Πνευματικών Δικαιωμάτων που
ασχολείται με τις υποθέσεις παράνομης διείσδυσης σε υπολογιστικά
συστήματα και κλοπής, καταστροφής ή παράνομης διακίνησης λογισμικού
υλικού, ψηφιακών δεδομένων και οπτικοακουστικών έργων, που τελούνται σε
ολόκληρη τη χώρα.
 Το Τμήμα Ασφάλειας Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών, που ασχολείται με την
πρόληψη και καταστολή εγκλημάτων παραβίασης του απορρήτου των
ηλεκτρονικών επικοινωνιώ

20. Δημήτρης Κούπενος
Κώστας Κουμπαρέλος
Γιώργος Κουμπαρέλος.