SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Шаблон
  План навчального проекту
  Примітка: Набирайте текст в полі для відповіді. Клацніть мишею на тексті-
  інструкції і починайте набирати свій текст


 Автор навчального проекту:

Прізвище, ім’я та по-
                                        Ефа Вячеслав Володимирович
батькові:
Місце роботи / Назва                    Вільнянська загальнооосвітня школа І - ІІІ ступенів № 3
навчального закладу:                    Вільнянської районної ради Запорізької області

Місце проживання                        70002 вулиця Першотравнева, буд. 118 місто Вільнянськ,
автора проекту:                         Запорізька область


Відомості про тренінг:

Прізвище, ім’я та по-батькові
                                                Караруш Наталія Володимирівна
тренера (тренерів):
Місце проведення тренінгу:                      м. Вільнянськ ЗОШ І - ІІІ ступенів № 3

Дати проведення тренінгу:

Якщо ваш навчальний проект виберуть для збереження у
базі даних програми „Intel® Навчання для майбутнього”, чи                     Так        Ні
бажаєте ви, щоб було вказане ваше ім’я як автора проекту?

Опис проекту
Назва проекту:                      Українська народна іграшка-надбання нації
Основні питання:
Ключове питання:                    Чи впливає гра на життя?
                                        1. Чим цікава українська народна іграшка для людини ХХІ
                                            століття?
                                        2. Яка краща: сучасна іграшка чи українська народна
Тематичні питання:                          іграшка?
                                        3. Який вплив має українська народна іграшка на сучасну
                                            дитину?


  INTEL® НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО
       ©2005 Intel Corporation. Всі права захищені
                                           1
1. Як розвивалася українська народна іграшка?
                                    2. Як розвивалася сучасна іграшка?
                                    3. Як виглядала українська народна іграшка?
                                    4. Яка українська іграшка вважалася оберегом? Чому?
Змістові питання:                   5. Які особливості виготовлення української народної
                                       іграшки?
                                    6. Які народні іграшки інших націй?
                                    7. Як українська народна іграшка впливає на виховання та
                                       розвиток дитини?
Стислий опис:
Проект передбачає вивчення історії народних традицій та культури українського народу.
Досліджуються відомості з історії виникнення та розвитку української народної іграшки –
одного з найвизначніших явищ української культури.
Формування в учнів культури побуту та праці, трудових прийомів і умінь виготовлення
іграшок.

Навчальні предмет(и): відмітити предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний
проект
   Основи економіки               Людина і суспільство/Основи             Географія
                                філософії
   Українська мова і                                                      Хімія
література                        Я і Україна/Довкілля/                   Історія України
                                Природознавство
  Зарубіжна література                                                   Основи
                                    Фізика, астрономія
  Музика, образотворче                                                 правознавства
мистецтво                           Математика                            Трудове навчання
   Інформатика                    Фізична культура, ОБЖ,                  Інше: Художня культура
                                ДПЮ
   Всесвітня історія                                                      Інше:
                                  Біологія
   Іноземна мова                                                          інше:
Класи: відмітити класи, яких стосується ваш навчальний проект
                 1–4                              8-9
                 5-7                              10-11
   Інше:                            Інше:




  INTEL® НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО
       ©2005 Intel Corporation. Всі права захищені
                                      2
Державні освітні стандарти та навчальні програми:
     Державний стандарт базової середньої та повної освіти від 14 січня 2004 року №24
     Метою освітньої галузі є формування і розвиток проектно-технологічної та
інформаційно-комунікаційної компетентності для реалізації творчого потенціалу
учнів і їх соціалізації у суспільстві.
    Освітня    галузь   складається               з   інформаційно-комунікаційного         та
технологічного компонентів.
      Навчальні цілі та очікувані                            Діяльність учнів:
          результати навчання:
Завдяки участі в цьому проекті в учнів                На початку проекту учні ознайомлюються
можливо розширення кругозору з історії            з презентацією вчителя, ідентифікують
народних традицій , прилучення до                 проблеми свого мікрорайону. Розбиваються на
національної культури, переймання духовності      групи і починають роботу в проекті. Учні
рідного народу.                                   досліджують ситуацію зі стану формування
    Проект допоможе учням розвивати вміння        комплексу художніх компетенцій. Учні
знаходити        інформацію,       аналізувати,   розробляють питання тесту та проводять
інтерпретувати та оцінювати її з проблем          тестування однолітків. Для презентування
морально-етичного та естетичного життя            результатів дослідження вони розробляють
сучасної людини.                                  сценарій     мультимедійної      презентації.
    При     проведенні     дослідження     учні   Збирають і систематизують інформацію з
ознайомляться      зі    змістом     проблеми.    Інтернету та інших друкованих джерел. Учні
Відповідаючи на питання тесту, вони               створюють мультимедійну презентацію. Вони
оцінюють свої знання та можливості з              демонструють презентацію перед учнями
культури та історії рідного народу. Учні          школи.
планують соціальний проект для свого                  Для обговорення ідеї та пошуку
мікрорайону.                                      однодумців сторюється Web-сайту проекту. З
    При підготовці і створенні презентації        метою створення Web-сайту учні починають
учні формують та вдосконалюють навички            вивчення програми Microsoft Publisher.
мислення      високого    рівня:   аналізувати,   Створюють      однорівневий Web-вузол з 3
компонувати, робити висновки, критикувати,        сторінок.
ілюструвати,        висовувати        гіпотезу,       Учасники проекту працюють в групах.
організовувати,      планувати,     ранжувати,    Вивчають готові публікації, аналізують їх та
створювати схеми та представляти результати       оцінюють. Розробляють план своєї власної
в вигляді діаграм.                                публікації, що буде створена з метою
    Працюючи в групах, учасники проекту           інформування учнів школи та мешканців
вчаться аналізувати готові роботи та              мікрорайону про хід проекту. Учасники
створювати нову публікацію. Вчаться стисло        проекту опрацьовують дані опитування та
подавати     інформацію      для    публікацій.   дослідження в Exсel та створюють наочну
Розвивають вміння виділяти головне           та   демонстрацію результатів своїх досліджень.
робити висновки. Учні отримують початкові         Пишуть невеликі статті. Використовуючи
вміння працювати в середовищі Microsoft           програму Microsoft Publisher      створюють
Publisher.                                        учнівський інформаційний бюлетень.
    Побудувавши діаграму в Excel, учні
отримують        навички      систематизувати,
  INTEL® НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО
       ©2005 Intel Corporation. Всі права захищені
                                     3
порівнювати зібраний матеріал та правильно
його відображати за допомогою діаграм для
представлення і аргументування власної
думки.
Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту:
5 уроків по 45 хвилин
Вхідні знання та навички:
Знання програм пакету Microsoft Offiсе (PowerPoint, Excel, Microsoft Publisher, Word), вміння
розшукувати та опрацьовувати інформацію

Матеріали та ресурси:
Обладнання (відмітити необхідні прилади):
   Фотоапарат                       Лазерний диск                   Комп’ютер(и)
   Принтер                          Відеокамера                     Відеомагнітофон
   Цифровий фотоапарат              Проектор                        Обладнання для
                                                                  проведення відеоконференцій
   Програвач DVD-дисків      Сканер
                                                                    Інше:
   Засоби для зв’язку з      Телевізор
Інтернетом
Програмне забезпечення (відмітити необхідні програми):
   Бази даних                       Програми                        Програми для створення
                                 опрацювання                      веб-сайтів
   Табличний процесор
                                 зображень                          Текстовий редактор
   Видавничі системи
                                    Веб-браузер для
  Програми для підтримки                                            Програми для створення
                                 перегляду веб-сайтів
роботи з електронною                                              публікацій
                                    Програми для
поштою                                                              Архіватори
                                 створення
  Енциклопедія на компакт-       мультимедійних                     Інше:
диску                            презентацій
                                     •   Лозован Михайло „Генна пам’ять народної іграшки”
                                         Журнал „Поштовий вісник” № 07 (29.02. 2008).
                                     •    Найден О.С. Українська народна іграшка: Історія.
                                         Семантика. Образна своєрідність. Функціональні
                                         особливості. — К.: АртЕк, 1999. — 256 с
                                     •   Найден О.С. Українська народна іграшка. Смислові та
Друковані матеріали:                     обрядові основи // ОМ — 1991 — №3 — с.27-30
                                     •   http://meta-ukraine.com/
                                     •   http://www.rambler.ru/
                                     •   http://uadocs.exdat.com/
                                     •   https://www.google.com.ua/

  INTEL® НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО
       ©2005 Intel Corporation. Всі права захищені
                                     4
Додаткове приладдя та        ілюстрації української народної іграшки, ножиці,
витратні матеріали:          лінійка, простий олівець, шаблоні деталей іграшок

                             Запросити батьків, вчителів школи, адміністрацію
Інше:
                             школи
Диференціація навчання:
  Обдаровані учні:

Завдання підвищеної складності, теоретичні питання, які потребують глибокого
вивчення, завдання, виконання яких не має однозначної відповіді
Ключові слова:
Іграшка, макет, коник, століття, традиції, розвиток, історія, мистецтво, надбання,
рідний край, промисли, минуле, бажання, оберіг, Лялька-мотанка, дизайн,
дослідження, етапи проекту, ідея, презентація, технологія




                                                                       Page 5 of 5

More Related Content

What's hot

10 in rud_2018_prof
10 in rud_2018_prof10 in rud_2018_prof
10 in rud_2018_prof4book
 
4 klas-informatyka-vorontsova-2021
4 klas-informatyka-vorontsova-20214 klas-informatyka-vorontsova-2021
4 klas-informatyka-vorontsova-2021NoName520
 
9 информ морзе_вембер_2009_укр
9 информ морзе_вембер_2009_укр9 информ морзе_вембер_2009_укр
9 информ морзе_вембер_2009_укрAira_Roo
 
морзе Informatika 10
морзе Informatika 10морзе Informatika 10
морзе Informatika 10katjysha
 
інформатика 9 ривкінд
інформатика 9 ривкіндінформатика 9 ривкінд
інформатика 9 ривкіндIrine Kashina
 
Викладання інформатики у 2013-2014 н.р. за новим Державним стандартом базової...
Викладання інформатики у 2013-2014 н.р. за новим Державним стандартом базової...Викладання інформатики у 2013-2014 н.р. за новим Державним стандартом базової...
Викладання інформатики у 2013-2014 н.р. за новим Державним стандартом базової...Светлана Брюховецкая
 
Презентация Microsoft PowerPoint — копия
Презентация Microsoft PowerPoint — копияПрезентация Microsoft PowerPoint — копия
Презентация Microsoft PowerPoint — копияVadim F
 
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатикиTamara Emec
 

What's hot (14)

1
11
1
 
залікове завдання Бабійчук В.Г.
залікове завдання Бабійчук В.Г.залікове завдання Бабійчук В.Г.
залікове завдання Бабійчук В.Г.
 
Електронні засоби навчального призначення
Електронні засоби навчального призначенняЕлектронні засоби навчального призначення
Електронні засоби навчального призначення
 
10 in rud_2018_prof
10 in rud_2018_prof10 in rud_2018_prof
10 in rud_2018_prof
 
1
11
1
 
4 klas-informatyka-vorontsova-2021
4 klas-informatyka-vorontsova-20214 klas-informatyka-vorontsova-2021
4 klas-informatyka-vorontsova-2021
 
9 информ морзе_вембер_2009_укр
9 информ морзе_вембер_2009_укр9 информ морзе_вембер_2009_укр
9 информ морзе_вембер_2009_укр
 
морзе Informatika 10
морзе Informatika 10морзе Informatika 10
морзе Informatika 10
 
інформатика 9 ривкінд
інформатика 9 ривкіндінформатика 9 ривкінд
інформатика 9 ривкінд
 
Викладання інформатики у 2013-2014 н.р. за новим Державним стандартом базової...
Викладання інформатики у 2013-2014 н.р. за новим Державним стандартом базової...Викладання інформатики у 2013-2014 н.р. за новим Державним стандартом базової...
Викладання інформатики у 2013-2014 н.р. за новим Державним стандартом базової...
 
Новинки Видавничого Дому ОСВІТА 2019-2020
Новинки Видавничого Дому ОСВІТА 2019-2020Новинки Видавничого Дому ОСВІТА 2019-2020
Новинки Видавничого Дому ОСВІТА 2019-2020
 
Презентация Microsoft PowerPoint — копия
Презентация Microsoft PowerPoint — копияПрезентация Microsoft PowerPoint — копия
Презентация Microsoft PowerPoint — копия
 
9
99
9
 
сходинки до інформатики
сходинки до інформатикисходинки до інформатики
сходинки до інформатики
 

Viewers also liked

тестове опитування
тестове опитуваннятестове опитування
тестове опитуванняeffas1985
 
план навчального проекту
план навчального проектуплан навчального проекту
план навчального проектуMaxim Hart
 
сім чудес світу
сім чудес світусім чудес світу
сім чудес світуMaxim Hart
 
Поетапний план роботи над проектом
Поетапний план роботи над проектомПоетапний план роботи над проектом
Поетапний план роботи над проектомAman_Irina
 
тести (додаток №1)
тести (додаток №1)тести (додаток №1)
тести (додаток №1)effas1985
 
план навчального проекту
план  навчального проектуплан  навчального проекту
план навчального проектуlaleksenceva
 
план навчального проекту
план навчального проектуплан навчального проекту
план навчального проектуelochka2109
 
Шевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас ГригоровичШевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас ГригоровичMaxim Hart
 
українська народна іграшка надбання нації
українська народна іграшка надбання націїукраїнська народна іграшка надбання нації
українська народна іграшка надбання націїeffas1985
 
Проект "Чарівний світ українських казок
Проект "Чарівний світ українських казокПроект "Чарівний світ українських казок
Проект "Чарівний світ українських казок15102532ann
 
Проект "Виготовлення іграшки", Д.Ханецька
Проект "Виготовлення іграшки",  Д.ХанецькаПроект "Виготовлення іграшки",  Д.Ханецька
Проект "Виготовлення іграшки", Д.ХанецькаЛидия Рудакова
 
У світі казок. Презентація
У світі казок. ПрезентаціяУ світі казок. Презентація
У світі казок. Презентаціяolyasmetyukh
 
презентация 12 гр.
презентация 12 гр.презентация 12 гр.
презентация 12 гр.dnz150
 

Viewers also liked (15)

тестове опитування
тестове опитуваннятестове опитування
тестове опитування
 
план навчального проекту
план навчального проектуплан навчального проекту
план навчального проекту
 
ндд
нддндд
ндд
 
сім чудес світу
сім чудес світусім чудес світу
сім чудес світу
 
Поетапний план роботи над проектом
Поетапний план роботи над проектомПоетапний план роботи над проектом
Поетапний план роботи над проектом
 
тести (додаток №1)
тести (додаток №1)тести (додаток №1)
тести (додаток №1)
 
план навчального проекту
план  навчального проектуплан  навчального проекту
план навчального проекту
 
план навчального проекту
план навчального проектуплан навчального проекту
план навчального проекту
 
Шевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас ГригоровичШевченко Тарас Григорович
Шевченко Тарас Григорович
 
українська народна іграшка надбання нації
українська народна іграшка надбання націїукраїнська народна іграшка надбання нації
українська народна іграшка надбання нації
 
план навчального проекту
план навчального проектуплан навчального проекту
план навчального проекту
 
Проект "Чарівний світ українських казок
Проект "Чарівний світ українських казокПроект "Чарівний світ українських казок
Проект "Чарівний світ українських казок
 
Проект "Виготовлення іграшки", Д.Ханецька
Проект "Виготовлення іграшки",  Д.ХанецькаПроект "Виготовлення іграшки",  Д.Ханецька
Проект "Виготовлення іграшки", Д.Ханецька
 
У світі казок. Презентація
У світі казок. ПрезентаціяУ світі казок. Презентація
У світі казок. Презентація
 
презентация 12 гр.
презентация 12 гр.презентация 12 гр.
презентация 12 гр.
 

Similar to Unit plan template

шаблон плану
шаблон планушаблон плану
шаблон плану09081956
 
Інноваційний проект "Шкільна кіностудія"
Інноваційний проект "Шкільна кіностудія"Інноваційний проект "Шкільна кіностудія"
Інноваційний проект "Шкільна кіностудія"Елена Оносова
 
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...Oleksii Voronkin
 
Informatyka 9-klas-ryvkind
Informatyka 9-klas-ryvkindInformatyka 9-klas-ryvkind
Informatyka 9-klas-ryvkindkreidaros1
 
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укрAira_Roo
 
презентація досвіду лутченко о.п.
презентація досвіду лутченко о.п.презентація досвіду лутченко о.п.
презентація досвіду лутченко о.п.freedom_Z
 
осібник
осібникосібник
осібникdtamara123
 
Посібник "Уроки розвитку мовлення"
Посібник "Уроки розвитку мовлення"Посібник "Уроки розвитку мовлення"
Посібник "Уроки розвитку мовлення"dtamara123
 
10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укрAira_Roo
 
клуб антивірус
клуб антивірусклуб антивірус
клуб антивірусufkbyf2205
 
Informatika 9 klas_pogliblena
Informatika 9 klas_pogliblenaInformatika 9 klas_pogliblena
Informatika 9 klas_pogliblenajekatj
 
використання ікт
використання іктвикористання ікт
використання іктTamara Emec
 
план вивчення теми дика
план вивчення теми дикаплан вивчення теми дика
план вивчення теми дикаdikayasvitl
 
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКИППО
 
Використання ІКТ під час створення портфоліо з фізики
Використання ІКТ під час створення портфоліо з фізики Використання ІКТ під час створення портфоліо з фізики
Використання ІКТ під час створення портфоліо з фізики zyukova
 
використання ікт під час створення портфоліо з фізики авто
використання ікт під час створення портфоліо з фізики автовикористання ікт під час створення портфоліо з фізики авто
використання ікт під час створення портфоліо з фізики автоzyukova
 

Similar to Unit plan template (20)

шаблон плану
шаблон планушаблон плану
шаблон плану
 
Інноваційний проект "Шкільна кіностудія"
Інноваційний проект "Шкільна кіностудія"Інноваційний проект "Шкільна кіностудія"
Інноваційний проект "Шкільна кіностудія"
 
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
Воронкін О.С. Потенціал штучного інтелекту у розвитку персонального навчально...
 
Informatyka 9-klas-ryvkind
Informatyka 9-klas-ryvkindInformatyka 9-klas-ryvkind
Informatyka 9-klas-ryvkind
 
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
9 информ ривкінд_лисенко_2009_укр
 
презентація досвіду лутченко о.п.
презентація досвіду лутченко о.п.презентація досвіду лутченко о.п.
презентація досвіду лутченко о.п.
 
посібник
посібник посібник
посібник
 
осібник
осібникосібник
осібник
 
Посібник "Уроки розвитку мовлення"
Посібник "Уроки розвитку мовлення"Посібник "Уроки розвитку мовлення"
Посібник "Уроки розвитку мовлення"
 
10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр10 информ морзе_вембер_2010_укр
10 информ морзе_вембер_2010_укр
 
клуб антивірус
клуб антивірусклуб антивірус
клуб антивірус
 
залікове завдання
залікове завданнязалікове завдання
залікове завдання
 
Informatika 9 klas_pogliblena
Informatika 9 klas_pogliblenaInformatika 9 klas_pogliblena
Informatika 9 klas_pogliblena
 
Урок історії
Урок історіїУрок історії
Урок історії
 
використання ікт
використання іктвикористання ікт
використання ікт
 
план вивчення теми дика
план вивчення теми дикаплан вивчення теми дика
план вивчення теми дика
 
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІКПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
ПІДРУЧНИК "ІНФОРМАТИКА 9 КЛАС" О.О. БОНДАРЕНКО ТА ІН. 2017 РІК
 
Використання ІКТ під час створення портфоліо з фізики
Використання ІКТ під час створення портфоліо з фізики Використання ІКТ під час створення портфоліо з фізики
Використання ІКТ під час створення портфоліо з фізики
 
використання ікт під час створення портфоліо з фізики авто
використання ікт під час створення портфоліо з фізики автовикористання ікт під час створення портфоліо з фізики авто
використання ікт під час створення портфоліо з фізики авто
 
Н.В.Михайлова. Патріотичний веб-квест: пошук, дослідження, співпраця
Н.В.Михайлова. Патріотичний веб-квест: пошук, дослідження, співпрацяН.В.Михайлова. Патріотичний веб-квест: пошук, дослідження, співпраця
Н.В.Михайлова. Патріотичний веб-квест: пошук, дослідження, співпраця
 

More from effas1985

веб сайт
веб сайтвеб сайт
веб сайтeffas1985
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінюванняeffas1985
 
Ocin prezentaciy
Ocin prezentaciyOcin prezentaciy
Ocin prezentaciyeffas1985
 
Ocin publikacia
Ocin publikaciaOcin publikacia
Ocin publikaciaeffas1985
 
гра третє зайве
гра третє зайвегра третє зайве
гра третє зайвеeffas1985
 
гра засели будиночки
гра засели будиночкигра засели будиночки
гра засели будиночкиeffas1985
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект урокуeffas1985
 
Який вплив має українська народна іграшка на сучасну дитину?
Який вплив має українська народна іграшка на сучасну дитину?  Який вплив має українська народна іграшка на сучасну дитину?
Який вплив має українська народна іграшка на сучасну дитину? effas1985
 
Моє портфоліо
Моє портфоліоМоє портфоліо
Моє портфоліоeffas1985
 

More from effas1985 (12)

веб сайт
веб сайтвеб сайт
веб сайт
 
критерії оцінювання
критерії оцінюваннякритерії оцінювання
критерії оцінювання
 
Ocin web
Ocin webOcin web
Ocin web
 
Ocin prezentaciy
Ocin prezentaciyOcin prezentaciy
Ocin prezentaciy
 
Ocin publikacia
Ocin publikaciaOcin publikacia
Ocin publikacia
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
гра третє зайве
гра третє зайвегра третє зайве
гра третє зайве
 
гра засели будиночки
гра засели будиночкигра засели будиночки
гра засели будиночки
 
Opituvannya
OpituvannyaOpituvannya
Opituvannya
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
Який вплив має українська народна іграшка на сучасну дитину?
Який вплив має українська народна іграшка на сучасну дитину?  Який вплив має українська народна іграшка на сучасну дитину?
Який вплив має українська народна іграшка на сучасну дитину?
 
Моє портфоліо
Моє портфоліоМоє портфоліо
Моє портфоліо
 

Unit plan template

  • 1. Шаблон План навчального проекту Примітка: Набирайте текст в полі для відповіді. Клацніть мишею на тексті- інструкції і починайте набирати свій текст Автор навчального проекту: Прізвище, ім’я та по- Ефа Вячеслав Володимирович батькові: Місце роботи / Назва Вільнянська загальнооосвітня школа І - ІІІ ступенів № 3 навчального закладу: Вільнянської районної ради Запорізької області Місце проживання 70002 вулиця Першотравнева, буд. 118 місто Вільнянськ, автора проекту: Запорізька область Відомості про тренінг: Прізвище, ім’я та по-батькові Караруш Наталія Володимирівна тренера (тренерів): Місце проведення тренінгу: м. Вільнянськ ЗОШ І - ІІІ ступенів № 3 Дати проведення тренінгу: Якщо ваш навчальний проект виберуть для збереження у базі даних програми „Intel® Навчання для майбутнього”, чи Так Ні бажаєте ви, щоб було вказане ваше ім’я як автора проекту? Опис проекту Назва проекту: Українська народна іграшка-надбання нації Основні питання: Ключове питання: Чи впливає гра на життя? 1. Чим цікава українська народна іграшка для людини ХХІ століття? 2. Яка краща: сучасна іграшка чи українська народна Тематичні питання: іграшка? 3. Який вплив має українська народна іграшка на сучасну дитину? INTEL® НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО ©2005 Intel Corporation. Всі права захищені 1
  • 2. 1. Як розвивалася українська народна іграшка? 2. Як розвивалася сучасна іграшка? 3. Як виглядала українська народна іграшка? 4. Яка українська іграшка вважалася оберегом? Чому? Змістові питання: 5. Які особливості виготовлення української народної іграшки? 6. Які народні іграшки інших націй? 7. Як українська народна іграшка впливає на виховання та розвиток дитини? Стислий опис: Проект передбачає вивчення історії народних традицій та культури українського народу. Досліджуються відомості з історії виникнення та розвитку української народної іграшки – одного з найвизначніших явищ української культури. Формування в учнів культури побуту та праці, трудових прийомів і умінь виготовлення іграшок. Навчальні предмет(и): відмітити предмети, з якими пов’язаний ваш навчальний проект Основи економіки Людина і суспільство/Основи Географія філософії Українська мова і Хімія література Я і Україна/Довкілля/ Історія України Природознавство Зарубіжна література Основи Фізика, астрономія Музика, образотворче правознавства мистецтво Математика Трудове навчання Інформатика Фізична культура, ОБЖ, Інше: Художня культура ДПЮ Всесвітня історія Інше: Біологія Іноземна мова інше: Класи: відмітити класи, яких стосується ваш навчальний проект 1–4 8-9 5-7 10-11 Інше: Інше: INTEL® НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО ©2005 Intel Corporation. Всі права захищені 2
  • 3. Державні освітні стандарти та навчальні програми: Державний стандарт базової середньої та повної освіти від 14 січня 2004 року №24 Метою освітньої галузі є формування і розвиток проектно-технологічної та інформаційно-комунікаційної компетентності для реалізації творчого потенціалу учнів і їх соціалізації у суспільстві. Освітня галузь складається з інформаційно-комунікаційного та технологічного компонентів. Навчальні цілі та очікувані Діяльність учнів: результати навчання: Завдяки участі в цьому проекті в учнів На початку проекту учні ознайомлюються можливо розширення кругозору з історії з презентацією вчителя, ідентифікують народних традицій , прилучення до проблеми свого мікрорайону. Розбиваються на національної культури, переймання духовності групи і починають роботу в проекті. Учні рідного народу. досліджують ситуацію зі стану формування Проект допоможе учням розвивати вміння комплексу художніх компетенцій. Учні знаходити інформацію, аналізувати, розробляють питання тесту та проводять інтерпретувати та оцінювати її з проблем тестування однолітків. Для презентування морально-етичного та естетичного життя результатів дослідження вони розробляють сучасної людини. сценарій мультимедійної презентації. При проведенні дослідження учні Збирають і систематизують інформацію з ознайомляться зі змістом проблеми. Інтернету та інших друкованих джерел. Учні Відповідаючи на питання тесту, вони створюють мультимедійну презентацію. Вони оцінюють свої знання та можливості з демонструють презентацію перед учнями культури та історії рідного народу. Учні школи. планують соціальний проект для свого Для обговорення ідеї та пошуку мікрорайону. однодумців сторюється Web-сайту проекту. З При підготовці і створенні презентації метою створення Web-сайту учні починають учні формують та вдосконалюють навички вивчення програми Microsoft Publisher. мислення високого рівня: аналізувати, Створюють однорівневий Web-вузол з 3 компонувати, робити висновки, критикувати, сторінок. ілюструвати, висовувати гіпотезу, Учасники проекту працюють в групах. організовувати, планувати, ранжувати, Вивчають готові публікації, аналізують їх та створювати схеми та представляти результати оцінюють. Розробляють план своєї власної в вигляді діаграм. публікації, що буде створена з метою Працюючи в групах, учасники проекту інформування учнів школи та мешканців вчаться аналізувати готові роботи та мікрорайону про хід проекту. Учасники створювати нову публікацію. Вчаться стисло проекту опрацьовують дані опитування та подавати інформацію для публікацій. дослідження в Exсel та створюють наочну Розвивають вміння виділяти головне та демонстрацію результатів своїх досліджень. робити висновки. Учні отримують початкові Пишуть невеликі статті. Використовуючи вміння працювати в середовищі Microsoft програму Microsoft Publisher створюють Publisher. учнівський інформаційний бюлетень. Побудувавши діаграму в Excel, учні отримують навички систематизувати, INTEL® НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО ©2005 Intel Corporation. Всі права захищені 3
  • 4. порівнювати зібраний матеріал та правильно його відображати за допомогою діаграм для представлення і аргументування власної думки. Приблизний час, необхідний для реалізації навчального проекту: 5 уроків по 45 хвилин Вхідні знання та навички: Знання програм пакету Microsoft Offiсе (PowerPoint, Excel, Microsoft Publisher, Word), вміння розшукувати та опрацьовувати інформацію Матеріали та ресурси: Обладнання (відмітити необхідні прилади): Фотоапарат Лазерний диск Комп’ютер(и) Принтер Відеокамера Відеомагнітофон Цифровий фотоапарат Проектор Обладнання для проведення відеоконференцій Програвач DVD-дисків Сканер Інше: Засоби для зв’язку з Телевізор Інтернетом Програмне забезпечення (відмітити необхідні програми): Бази даних Програми Програми для створення опрацювання веб-сайтів Табличний процесор зображень Текстовий редактор Видавничі системи Веб-браузер для Програми для підтримки Програми для створення перегляду веб-сайтів роботи з електронною публікацій Програми для поштою Архіватори створення Енциклопедія на компакт- мультимедійних Інше: диску презентацій • Лозован Михайло „Генна пам’ять народної іграшки” Журнал „Поштовий вісник” № 07 (29.02. 2008). • Найден О.С. Українська народна іграшка: Історія. Семантика. Образна своєрідність. Функціональні особливості. — К.: АртЕк, 1999. — 256 с • Найден О.С. Українська народна іграшка. Смислові та Друковані матеріали: обрядові основи // ОМ — 1991 — №3 — с.27-30 • http://meta-ukraine.com/ • http://www.rambler.ru/ • http://uadocs.exdat.com/ • https://www.google.com.ua/ INTEL® НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО ©2005 Intel Corporation. Всі права захищені 4
  • 5. Додаткове приладдя та ілюстрації української народної іграшки, ножиці, витратні матеріали: лінійка, простий олівець, шаблоні деталей іграшок Запросити батьків, вчителів школи, адміністрацію Інше: школи Диференціація навчання: Обдаровані учні: Завдання підвищеної складності, теоретичні питання, які потребують глибокого вивчення, завдання, виконання яких не має однозначної відповіді Ключові слова: Іграшка, макет, коник, століття, традиції, розвиток, історія, мистецтво, надбання, рідний край, промисли, минуле, бажання, оберіг, Лялька-мотанка, дизайн, дослідження, етапи проекту, ідея, презентація, технологія Page 5 of 5