Компетентнісний потенціал нового поглибленого курсу фізики 9 класу: практичні поради щодо його ефективної реалізації
1.
Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивнихпедагогічних марафонів
Від організаторів Всеукраїнських
інтерактивних педагогічних марафонів
Видавництво «Ранок»
Весняна сесія:
20 березня – 8 квітня 2017 р.
День 4
2.
Видавництво «Ранок»
Компетентнісний потенціал
новогопоглибленого курсу
фізики 9 класу: практичні поради
щодо його ефективної реалізації
Гельфгат Ілля Маркович,
учитель фізики вищої кваліфікаційної категорії КЗ «Харківський фізико-
математичний ліцей № 27», учитель-методист, відмінник народної
освіти України, заслужений учитель України, кавалер ордена
«За заслуги» трьох ступенів. Кандидат фізико-математичних наук
Видавництво «Ранок»
З 20березня до 14 квітня 2017 року
вчителі загальноосвітніх навчальних закладів
ознайомлюються з електронними версіями
оригінал-макетів підручників,
які братимуть участь у ІІ етапі Конкурсу.
(Наказ МОН України від 19.12.2016 р. № 1564
«Про проведення конкурсного відбору
проектів підручників для 9 класу
загальноосвітніх навчальних закладів»)
5.
Видавництво «Ранок» РекомендованоМОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Підручник, призначений для учнів загальноосвітніх
навчальних закладів з поглибленим вивченням фізики,
є складовою навчально-методичного комплекту,
до складу якого входять:
Підручник
Збірник задач
Розробки уроків
6.
Видавництво «Ранок» РекомендованоМОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
• Підручник складається з п’яти
розділів.
• Кожен розділ — з параграфів,
параграф — з пунктів, які
є логічно цілісними «порціями»
навчального матеріалу,
зручними для засвоєння.
• До кожного параграфа
подано контрольні
запитання та вправи.
7.
Видавництво «Ранок» РекомендованоМОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Яка користь від книжки,
якщо в ній немає ані
картинок, ані розмов?
Л. Керролл
Ілюстровані діалоги:
учні — співрозмовники
автора висловлюють
свої сумніви або заперечення,
пропонують певні гіпотези
8.
Видавництво «Ранок» РекомендованоМОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Інструкції до лабораторних робіт
Експериментальні завдання
9.
Видавництво «Ранок» РекомендованоМОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Рубрика «Підбиваємо підсумки»
в кінці кожного:
параграфа
розділу
10.
Видавництво «Ранок» РекомендованоМОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Історичні довідки
Додаткова інформація
«Фізика і техніка в Україні»
«Навколо фізики»
Видавництво «Ранок» РекомендованоМОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
• Змістовність
• Цікавість
• Набуття певних компетентностей
Пріоритети:
13.
Видавництво «Ранок» РекомендованоМОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
9 клас — калейдоскоп тем!
Головний біль останніх 10 років:
«СВІТЛОВІ ЯВИЩА»
14.
Видавництво «Ранок» РекомендованоМОН України
(наказ від 20.03.2017 р. № 417)
Учень/учениця:
Знає й розуміє: сутність світлових явищ у природі та техніці,
види джерел світла; поняття світлового, точкового джерела
…
Уміє: застосовувати набуті знання в процесі розв'язування
фізичних задач, виконання лабораторних робіт; пояснювати
причини сонячних i місячних затемнень; будувати хід променів
при побудові зображень, отриманих за допомогою плоского
і сферичного дзеркал, тонкої лінзи, вимірювати фокусну
відстань та визначати оптичну силу лінзи; користуватися
лінзами; складати найпростіші оптичні прилади.