SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
CIRI-CIRI UTAMA KERAJAAN
AGRARIA
 Masyarakatnya menjalankan kegiatan
ekonomi berasaskan pertanian,
penternakan,dan pemungutan hasil hutan
dan sungai.
 Terbentuk di kawasan pertanian yang
subur
 Terbentuk di lembah sungai
 Terdapat di kawasan pedalaman / di
kawasan berbukit / di lereng gunung
KEGIATAN EKONOMI
MASYARAKAT AGRARIA
 Menanam padi sawah atau padi huma
 Menanam tanaman sampingan
 Menghasilkan pelbagai jenis rempah
 Mengumpulkan hasil hutan
 Mengambil sarang burung dari gua
 Menangkap ikan di sawah, paya dan sungai
 Mendapatkan kulit kura-kura
 Menternak binatang
 Memasarkan hasil lebihan kepada
masyarakat maritim
FAKTOR-FAKTOR KEMAJUAN
PERTANIAN KERAJAAN AGRARIA
 Pembinaan sistem pengairan yang baik
 Sistem pengairan yang bersumberkan
sungai dan tasik
 Sistem pengairan dibina / diuruskan oleh
raja
 Terletak di lembah sungai yang subur
 Iklim panas dan lembap sepanjang tahun
KEPENTINGAN TASIK TONLE SAP
KEPADA MASYARAKAT ANGKOR
 Membekalkan sumber air minuman
 Membekalkan sumber ikan air tawar
 Punca untuk mengairi sawah
 Mendapan lumpur menyuburkan kawasan
sekitar
PELABUHAN YANG WUJUD PADA
ZAMAN AWAL DI ASIA TENGGARA
 Pelabuhan pembekal
 Pelabuhan kerajaan
 Pelabuhan entreport
CIRI-CIRI PELABUHAN DI ASIA
TENGGARA
Pelabuhan pembekal
 Pelabuhan yang membekalkan hasil tempatan
 Disinggahi pedagang yang mahu mendapatkan bekalan bahan
tersebut
Pelabuhan kerajaan
 Masih berperanan sebagai pelabuhan pembekal dan tempat
berdagang
 Wujud kerajaan di situ
Pelabuhan entreport
 Menjalin hubungan perdagangan dengan kerajaan besar
 Membekalkan hasil tempatan kepada pedagang antarabangsa
 Membeli barang dari pedagang antarabangsa
 Mengedarkan barang dari luar kepada pelabuhan sekitarnya
FAKTOR-FAKTOR PERKEMBANGAN
PELABUHAN KEDAH TUA
 Hubungan dengan Srivijaya
 Hubungan dagang dengan China, Timur
Tengah dan India
 Gunung Jerai menjadi panduan kapal keluar
masuk
 Kedudukannya di laluan Selat Melaka
 Terlindung daripada tiupan angin monsun
 Kemudahan menyimpan barang
 Kekayaan hasil hutan sebagai barang
dagangan
 Barang dagangan dari luar mudah diperoleh
MENGAPA ORANG MELAYU BERJAYA
MENJADI PELAUT, PEDAGANG DAN
PENEROKA TERULUNG DI ASIA
TENGGARA
 Bahasa Melayu menjadi bahasa lingua
franca
 Mempunyai pelabuhan yang strategik dan
lengkap dengan kemudahan
 Kuasa politik yang unggul
 Semangat ingin meneroka
 Kemahiran membuat kapal
 Mengetahui kaedah pelayaran
FAKTOR-FAKTOR SRIVIJAYA MUNCUL
SEBAGAI KERAJAAN MARITIM
 Memiliki bala tentera yang besar
 Tentera mengawal perdagangan dan
keselamatan kerajaan
 Memiliki pelabuhan yang baik
 Kedudukan pelabuhannya strategik iaitu di
Selat Melaka
 Menjadi persinggahan pedagang dari China
dan India
 Wilayah taklukannya membekalkan barang
dagangan
 Mampu menghasilkan kapal besar
 Mempunyai hubungan dengan pelabuhan
Kedah Tua
MENGAPA KERAJAAN MARITIM DAN
KERAJAAN AGRARIA SALING
BERGANTUNG ANTARA SATU SAMA
LAIN
 Kerajaan agraria membekalkan beras kepada
kerajaan maritim
 Beras menjadi barang dagangan utama antara
kedua-dua kerajaan
 Kerajaan agraria bergantung kepada kerajaan
meritim untuk mendapatkan barangan mewah
dari luar
 Kerajaan agraria membekalkan hasil hutan
kepada kerajaan maritim sebagai tukaran dlm
perdagangan
 Gajah utk kenderaan raja diperolehi daripada
kerajaan agraria
 Tukang kayu dan tukang batu yang mahir
dibekalkan oleh kerajaan agraria
PENGARUH AGAMA HINDU DAN
BUDDHA DALAM KERAJAAN AWAL
PROSES PENYEBARAN PENGARUH
HINDU DAN BUDDHA DI ASIA
TENGGARA
 Disebarkan oleh Ksyatria / tentera semasa
menakluk tanah jajahan
 Dibawa oleh golongan Vaisya / pedagang
 Disebarkan oleh golongan Brahmin
 Penyesuaian aspek kebudayaan India dengan
budaya tempatan
 Setiap pemerintah mengambil aspek berbeza
 Penerimaan aspek kebudayaan India didorong
oleh perdagangan
 Rom memberhentikan perdagangan logam emas
dgn India
 Usaha mendapatkan logam emas membuka
ruang terhadap perdagangan antara India dgn
Asia Tenggara
PENGARUH HINDU DAN BUDDHA
TERHADAP SISTEM PEMERINTAHAN
DAN PENTADBIRAN KERAJAAN AWAL
DI ASIA TENGGARA
 Penggunaan gelaran raja
 Struktur pemerintahan dipengaruhi oleh sistem
beraja di India
 Raja berada di puncak pemerintahan dan dibantu
oleh golongan bangsawan dan pembesar
 Raja berkuasa mutlak
 Perintah raja adalah undang-undang
 Melanggar titah raja adalah derhaka
 Raja dianggap bayangan tuhan / dewaraja
 Raja mempunyai kesaktian
 Adat istiadat diwujudkan untuk mengukuhkan
kedudukan raja
 Brahmin memimpin upacara pertabalan
 Pembinaan kota yang melambang orde kosmos
MONUMEN
 Monumen ialah binaan atau bangunan
yang dibuat drpd batu dgn tujuan
memperingati orang ternama atau
peristiwa penting
 Monumen boleh berupa candi / kuil / wat
/ stupa, arca dan patung
FUNGSI CANDI SEBAGAI
MONUMEN KEAGAMAAN
 Berperanan sebagai rumah ibadat
 Sebagai tempat menyimpan abu jenazah
raja dan keluarganya
 Tempat menyimpan patung dewa utama
 Menjadi lambang keagungan pemerintah
 Melambangkan orde kosmos
CIRI-CIRI BINAAN ANGKOR
WAT
 Tingginya 213 meter
 Keluasan kawasannya 208 hektar
 Mempunyai tempat pemujaan di bahagian
tengahnya
 Tempat pemujaan berbentuk teres bertingkat
empat setinggi 39 meter
 Setiap sudut mempunyai menara
 Di bahagian luarnya terdapat tembok
 Tembok diperbuat drpd batu dgn ukuran 850
meter lebar dan 1000 meter panjang
 Terdapat ukiran epik Ramayana dan Mahabharata
di dinding tembok
PERANAN BAHASA SANSKRIT PADA
ZAMAN KERAJAAN AWAL DI ASIA
TENGGARA
 Menulis batu bersurat
 Bahasa keagamaan
 Bahasa kesusasteraan
 Bahasa ilmu
 Bahasa komunikasi kerajaan

More Related Content

What's hot

SEJARAH TINGKATAN 4 (BAB 3)
SEJARAH TINGKATAN 4 (BAB 3)SEJARAH TINGKATAN 4 (BAB 3)
SEJARAH TINGKATAN 4 (BAB 3)SMKAK MELAKA
 
Tamadun awal asia tenggara
Tamadun awal asia tenggaraTamadun awal asia tenggara
Tamadun awal asia tenggaraisharsmiaa
 
BAB 3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARA
BAB 3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARABAB 3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARA
BAB 3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARAnorlinahasanji
 
Kerajaan Maritim Tingkatan 4
Kerajaan Maritim Tingkatan 4Kerajaan Maritim Tingkatan 4
Kerajaan Maritim Tingkatan 4riano sanjo
 
SEJARAH TINGKATAN 4
SEJARAH TINGKATAN 4 SEJARAH TINGKATAN 4
SEJARAH TINGKATAN 4 Faw Waz
 
Kerajaan Maritim
Kerajaan MaritimKerajaan Maritim
Kerajaan MaritimShara Lie
 
Sejarah Tingkatan 1: Bab 3 KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA
Sejarah Tingkatan 1: Bab 3 KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARASejarah Tingkatan 1: Bab 3 KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA
Sejarah Tingkatan 1: Bab 3 KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARAhamdan che hassan
 
Sejarah kertas 3 bab 3
Sejarah kertas 3 bab 3Sejarah kertas 3 bab 3
Sejarah kertas 3 bab 3Cg Sue
 
Bab 3 tingkatan 1
Bab 3 tingkatan 1Bab 3 tingkatan 1
Bab 3 tingkatan 1cikainn
 

What's hot (13)

SEJARAH TINGKATAN 4 (BAB 3)
SEJARAH TINGKATAN 4 (BAB 3)SEJARAH TINGKATAN 4 (BAB 3)
SEJARAH TINGKATAN 4 (BAB 3)
 
Bab 3 f4
Bab 3 f4Bab 3 f4
Bab 3 f4
 
Tamadun awal asia tenggara
Tamadun awal asia tenggaraTamadun awal asia tenggara
Tamadun awal asia tenggara
 
BAB 3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARA
BAB 3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARABAB 3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARA
BAB 3 : TAMADUN AWAL DI ASIA TENGGARA
 
Kerajaan Maritim Tingkatan 4
Kerajaan Maritim Tingkatan 4Kerajaan Maritim Tingkatan 4
Kerajaan Maritim Tingkatan 4
 
Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
SEJARAH TINGKATAN 4
SEJARAH TINGKATAN 4 SEJARAH TINGKATAN 4
SEJARAH TINGKATAN 4
 
Kerajaan Maritim
Kerajaan MaritimKerajaan Maritim
Kerajaan Maritim
 
Bab 8
Bab 8Bab 8
Bab 8
 
Sejarah Tingkatan 1: Bab 3 KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA
Sejarah Tingkatan 1: Bab 3 KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARASejarah Tingkatan 1: Bab 3 KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA
Sejarah Tingkatan 1: Bab 3 KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA
 
Sejarah kertas 3 bab 3
Sejarah kertas 3 bab 3Sejarah kertas 3 bab 3
Sejarah kertas 3 bab 3
 
Bab 3 Sejarah Form 4
Bab 3 Sejarah Form 4Bab 3 Sejarah Form 4
Bab 3 Sejarah Form 4
 
Bab 3 tingkatan 1
Bab 3 tingkatan 1Bab 3 tingkatan 1
Bab 3 tingkatan 1
 

Viewers also liked

Molykote from Project Sales Corp
Molykote from Project Sales CorpMolykote from Project Sales Corp
Molykote from Project Sales CorpProject Sales Corp
 
Materiais necessário para coleção zoologicas de vertebrados
Materiais necessário para coleção zoologicas de vertebradosMateriais necessário para coleção zoologicas de vertebrados
Materiais necessário para coleção zoologicas de vertebradosLindomar Oliver
 
Biz Deck_plugNcontrol
Biz Deck_plugNcontrolBiz Deck_plugNcontrol
Biz Deck_plugNcontrolAhmad Faizan
 
Les internes et le syndrome de stockholm.
Les internes et le syndrome de stockholm.Les internes et le syndrome de stockholm.
Les internes et le syndrome de stockholm.Réseau Pro Santé
 

Viewers also liked (8)

Receta
RecetaReceta
Receta
 
Molykote from Project Sales Corp
Molykote from Project Sales CorpMolykote from Project Sales Corp
Molykote from Project Sales Corp
 
Thank _You
Thank _YouThank _You
Thank _You
 
Materiais necessário para coleção zoologicas de vertebrados
Materiais necessário para coleção zoologicas de vertebradosMateriais necessário para coleção zoologicas de vertebrados
Materiais necessário para coleção zoologicas de vertebrados
 
Biz Deck_plugNcontrol
Biz Deck_plugNcontrolBiz Deck_plugNcontrol
Biz Deck_plugNcontrol
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Les internes et le syndrome de stockholm.
Les internes et le syndrome de stockholm.Les internes et le syndrome de stockholm.
Les internes et le syndrome de stockholm.
 
auto_syndication
auto_syndicationauto_syndication
auto_syndication
 

Similar to Sjh1034 kuliah 1b - agraria dan maritim

CH3F4
CH3F4CH3F4
CH3F4cgsha
 
Kerajaan Tradisional di Indonesia
Kerajaan Tradisional di IndonesiaKerajaan Tradisional di Indonesia
Kerajaan Tradisional di IndonesiaFina Defisa
 
Masuknya islam di Indonesia dan jaringan perdagangan di Indonesia
Masuknya islam di Indonesia dan jaringan perdagangan di IndonesiaMasuknya islam di Indonesia dan jaringan perdagangan di Indonesia
Masuknya islam di Indonesia dan jaringan perdagangan di IndonesiaAfifah Zulianuriauwani
 
Tingkatan 2 bab 12 Petempatan
Tingkatan 2 bab 12 PetempatanTingkatan 2 bab 12 Petempatan
Tingkatan 2 bab 12 PetempatanLee Chop Way Lcw
 
T2 BAB 4 4.2 KEUNIKAN WARISAN MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYU
T2 BAB 4 4.2 KEUNIKAN WARISAN MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYUT2 BAB 4 4.2 KEUNIKAN WARISAN MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYU
T2 BAB 4 4.2 KEUNIKAN WARISAN MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYUTeh Boon Siang
 
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai GanggaPeradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai GanggaDhea Yulia Ningsih
 
Kerajaan islam di pulau sumatra
Kerajaan islam di pulau sumatraKerajaan islam di pulau sumatra
Kerajaan islam di pulau sumatraKevinAnggono
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxNugrohoPriyo4
 
Aspek Kehidupan Kerajaan Hindu
Aspek Kehidupan Kerajaan HinduAspek Kehidupan Kerajaan Hindu
Aspek Kehidupan Kerajaan HinduFirdika Arini
 
Kerajaan awal di asia tenggara
Kerajaan awal di asia tenggaraKerajaan awal di asia tenggara
Kerajaan awal di asia tenggaraRopilah Loman
 
Kerajaan awal di asia tenggara
Kerajaan awal di asia tenggaraKerajaan awal di asia tenggara
Kerajaan awal di asia tenggaraRopilah Loman
 
PENGAJIAN KENEGARAAN latar belakang pembentukan tamadun malaysia (p)
PENGAJIAN KENEGARAAN latar belakang pembentukan tamadun malaysia (p)PENGAJIAN KENEGARAAN latar belakang pembentukan tamadun malaysia (p)
PENGAJIAN KENEGARAAN latar belakang pembentukan tamadun malaysia (p)Amin Upsi
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxRelaHaspiranza
 

Similar to Sjh1034 kuliah 1b - agraria dan maritim (20)

CH3F4
CH3F4CH3F4
CH3F4
 
Bab 3 sejarah tingkatan 4
Bab 3 sejarah tingkatan 4Bab 3 sejarah tingkatan 4
Bab 3 sejarah tingkatan 4
 
Tingkatan 1 bab 3
Tingkatan 1 bab 3Tingkatan 1 bab 3
Tingkatan 1 bab 3
 
T4 bab 3[1]
T4 bab 3[1]T4 bab 3[1]
T4 bab 3[1]
 
Kerajaan Tradisional di Indonesia
Kerajaan Tradisional di IndonesiaKerajaan Tradisional di Indonesia
Kerajaan Tradisional di Indonesia
 
Tingkatan 1 bab 3
Tingkatan 1 bab 3Tingkatan 1 bab 3
Tingkatan 1 bab 3
 
Masuknya islam di Indonesia dan jaringan perdagangan di Indonesia
Masuknya islam di Indonesia dan jaringan perdagangan di IndonesiaMasuknya islam di Indonesia dan jaringan perdagangan di Indonesia
Masuknya islam di Indonesia dan jaringan perdagangan di Indonesia
 
Tingkatan 2 bab 12 Petempatan
Tingkatan 2 bab 12 PetempatanTingkatan 2 bab 12 Petempatan
Tingkatan 2 bab 12 Petempatan
 
KERAJAAN DEMAK.pptx
KERAJAAN DEMAK.pptxKERAJAAN DEMAK.pptx
KERAJAAN DEMAK.pptx
 
T2 BAB 4 4.2 KEUNIKAN WARISAN MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYU
T2 BAB 4 4.2 KEUNIKAN WARISAN MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYUT2 BAB 4 4.2 KEUNIKAN WARISAN MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYU
T2 BAB 4 4.2 KEUNIKAN WARISAN MASYARAKAT KERAJAAN ALAM MELAYU
 
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai GanggaPeradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
Peradaban Lembah Sungai Indus dan Lembah Sungai Gangga
 
Kerajaan islam di pulau sumatra
Kerajaan islam di pulau sumatraKerajaan islam di pulau sumatra
Kerajaan islam di pulau sumatra
 
Bab3 120104034953-phpapp01
Bab3 120104034953-phpapp01Bab3 120104034953-phpapp01
Bab3 120104034953-phpapp01
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
 
Aspek Kehidupan Kerajaan Hindu
Aspek Kehidupan Kerajaan HinduAspek Kehidupan Kerajaan Hindu
Aspek Kehidupan Kerajaan Hindu
 
Kerajaan awal di asia tenggara
Kerajaan awal di asia tenggaraKerajaan awal di asia tenggara
Kerajaan awal di asia tenggara
 
Kerajaan awal di asia tenggara
Kerajaan awal di asia tenggaraKerajaan awal di asia tenggara
Kerajaan awal di asia tenggara
 
Khazanah Labuhanbatu Utara
Khazanah Labuhanbatu UtaraKhazanah Labuhanbatu Utara
Khazanah Labuhanbatu Utara
 
PENGAJIAN KENEGARAAN latar belakang pembentukan tamadun malaysia (p)
PENGAJIAN KENEGARAAN latar belakang pembentukan tamadun malaysia (p)PENGAJIAN KENEGARAAN latar belakang pembentukan tamadun malaysia (p)
PENGAJIAN KENEGARAAN latar belakang pembentukan tamadun malaysia (p)
 
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptxKerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
Kerajaan_Islam_di_Indonesia.pptx
 

Recently uploaded

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 

Recently uploaded (20)

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 

Sjh1034 kuliah 1b - agraria dan maritim

  • 1. CIRI-CIRI UTAMA KERAJAAN AGRARIA  Masyarakatnya menjalankan kegiatan ekonomi berasaskan pertanian, penternakan,dan pemungutan hasil hutan dan sungai.  Terbentuk di kawasan pertanian yang subur  Terbentuk di lembah sungai  Terdapat di kawasan pedalaman / di kawasan berbukit / di lereng gunung
  • 2. KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT AGRARIA  Menanam padi sawah atau padi huma  Menanam tanaman sampingan  Menghasilkan pelbagai jenis rempah  Mengumpulkan hasil hutan  Mengambil sarang burung dari gua  Menangkap ikan di sawah, paya dan sungai  Mendapatkan kulit kura-kura  Menternak binatang  Memasarkan hasil lebihan kepada masyarakat maritim
  • 3. FAKTOR-FAKTOR KEMAJUAN PERTANIAN KERAJAAN AGRARIA  Pembinaan sistem pengairan yang baik  Sistem pengairan yang bersumberkan sungai dan tasik  Sistem pengairan dibina / diuruskan oleh raja  Terletak di lembah sungai yang subur  Iklim panas dan lembap sepanjang tahun
  • 4. KEPENTINGAN TASIK TONLE SAP KEPADA MASYARAKAT ANGKOR  Membekalkan sumber air minuman  Membekalkan sumber ikan air tawar  Punca untuk mengairi sawah  Mendapan lumpur menyuburkan kawasan sekitar
  • 5. PELABUHAN YANG WUJUD PADA ZAMAN AWAL DI ASIA TENGGARA  Pelabuhan pembekal  Pelabuhan kerajaan  Pelabuhan entreport
  • 6. CIRI-CIRI PELABUHAN DI ASIA TENGGARA Pelabuhan pembekal  Pelabuhan yang membekalkan hasil tempatan  Disinggahi pedagang yang mahu mendapatkan bekalan bahan tersebut Pelabuhan kerajaan  Masih berperanan sebagai pelabuhan pembekal dan tempat berdagang  Wujud kerajaan di situ Pelabuhan entreport  Menjalin hubungan perdagangan dengan kerajaan besar  Membekalkan hasil tempatan kepada pedagang antarabangsa  Membeli barang dari pedagang antarabangsa  Mengedarkan barang dari luar kepada pelabuhan sekitarnya
  • 7. FAKTOR-FAKTOR PERKEMBANGAN PELABUHAN KEDAH TUA  Hubungan dengan Srivijaya  Hubungan dagang dengan China, Timur Tengah dan India  Gunung Jerai menjadi panduan kapal keluar masuk  Kedudukannya di laluan Selat Melaka  Terlindung daripada tiupan angin monsun  Kemudahan menyimpan barang  Kekayaan hasil hutan sebagai barang dagangan  Barang dagangan dari luar mudah diperoleh
  • 8. MENGAPA ORANG MELAYU BERJAYA MENJADI PELAUT, PEDAGANG DAN PENEROKA TERULUNG DI ASIA TENGGARA  Bahasa Melayu menjadi bahasa lingua franca  Mempunyai pelabuhan yang strategik dan lengkap dengan kemudahan  Kuasa politik yang unggul  Semangat ingin meneroka  Kemahiran membuat kapal  Mengetahui kaedah pelayaran
  • 9. FAKTOR-FAKTOR SRIVIJAYA MUNCUL SEBAGAI KERAJAAN MARITIM  Memiliki bala tentera yang besar  Tentera mengawal perdagangan dan keselamatan kerajaan  Memiliki pelabuhan yang baik  Kedudukan pelabuhannya strategik iaitu di Selat Melaka  Menjadi persinggahan pedagang dari China dan India  Wilayah taklukannya membekalkan barang dagangan  Mampu menghasilkan kapal besar  Mempunyai hubungan dengan pelabuhan Kedah Tua
  • 10. MENGAPA KERAJAAN MARITIM DAN KERAJAAN AGRARIA SALING BERGANTUNG ANTARA SATU SAMA LAIN  Kerajaan agraria membekalkan beras kepada kerajaan maritim  Beras menjadi barang dagangan utama antara kedua-dua kerajaan  Kerajaan agraria bergantung kepada kerajaan meritim untuk mendapatkan barangan mewah dari luar  Kerajaan agraria membekalkan hasil hutan kepada kerajaan maritim sebagai tukaran dlm perdagangan  Gajah utk kenderaan raja diperolehi daripada kerajaan agraria  Tukang kayu dan tukang batu yang mahir dibekalkan oleh kerajaan agraria
  • 11. PENGARUH AGAMA HINDU DAN BUDDHA DALAM KERAJAAN AWAL
  • 12. PROSES PENYEBARAN PENGARUH HINDU DAN BUDDHA DI ASIA TENGGARA  Disebarkan oleh Ksyatria / tentera semasa menakluk tanah jajahan  Dibawa oleh golongan Vaisya / pedagang  Disebarkan oleh golongan Brahmin  Penyesuaian aspek kebudayaan India dengan budaya tempatan  Setiap pemerintah mengambil aspek berbeza  Penerimaan aspek kebudayaan India didorong oleh perdagangan  Rom memberhentikan perdagangan logam emas dgn India  Usaha mendapatkan logam emas membuka ruang terhadap perdagangan antara India dgn Asia Tenggara
  • 13. PENGARUH HINDU DAN BUDDHA TERHADAP SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA  Penggunaan gelaran raja  Struktur pemerintahan dipengaruhi oleh sistem beraja di India  Raja berada di puncak pemerintahan dan dibantu oleh golongan bangsawan dan pembesar  Raja berkuasa mutlak  Perintah raja adalah undang-undang  Melanggar titah raja adalah derhaka  Raja dianggap bayangan tuhan / dewaraja  Raja mempunyai kesaktian  Adat istiadat diwujudkan untuk mengukuhkan kedudukan raja  Brahmin memimpin upacara pertabalan  Pembinaan kota yang melambang orde kosmos
  • 14. MONUMEN  Monumen ialah binaan atau bangunan yang dibuat drpd batu dgn tujuan memperingati orang ternama atau peristiwa penting  Monumen boleh berupa candi / kuil / wat / stupa, arca dan patung
  • 15. FUNGSI CANDI SEBAGAI MONUMEN KEAGAMAAN  Berperanan sebagai rumah ibadat  Sebagai tempat menyimpan abu jenazah raja dan keluarganya  Tempat menyimpan patung dewa utama  Menjadi lambang keagungan pemerintah  Melambangkan orde kosmos
  • 16. CIRI-CIRI BINAAN ANGKOR WAT  Tingginya 213 meter  Keluasan kawasannya 208 hektar  Mempunyai tempat pemujaan di bahagian tengahnya  Tempat pemujaan berbentuk teres bertingkat empat setinggi 39 meter  Setiap sudut mempunyai menara  Di bahagian luarnya terdapat tembok  Tembok diperbuat drpd batu dgn ukuran 850 meter lebar dan 1000 meter panjang  Terdapat ukiran epik Ramayana dan Mahabharata di dinding tembok
  • 17. PERANAN BAHASA SANSKRIT PADA ZAMAN KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA  Menulis batu bersurat  Bahasa keagamaan  Bahasa kesusasteraan  Bahasa ilmu  Bahasa komunikasi kerajaan