SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρόνους
(μέσα 15ου αιώνα - αρχές 19ου αιώνα)
2. Από τις Γεωγραφικές
Ανακαλύψεις στον Διαφωτισμό
Παρατηρήστε προσεκτικά την παρακάτω εικόνα.
Τι νομίζετε πως
απεικονίζει;
Ας δοκιμάσουμε να την
γυρίσουμε ανάποδα...
Ο "ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ"
Το 1459, ο μοναχός Φρα Μάουρο αξιοποίησε όλες
τις τότε γνώσεις, μαρτυρίες και πηγές (από τον
Πτολεμαίο, ως τους θαλασσοπόρους της εποχής του)
και, κατόπιν παραγγελίας του Πορτογάλου
βασιλιά Αλφόνσο Ε', σχεδίασε
μέσα σε 11 χρόνια τον περίφημο
"Χάρτη της Οικουμένης",
ζώντας και δουλεύοντας στο
μοναστήρι τού Σαν Μικέλε
στην Βενετία.
Βλέπουμε πως ο Βόρειος πόλος είναι
κάτω και ο Νότιος επάνω. Ο χάρτης
δηλαδή είναι "ανάποδα", σύμφωνα με
ο,τι έχουμε συνηθίσει.
Ο "ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ"
Δύο λόγοι υπάρχουν γι' αυτή του την επιλογή.
• Ο ένας είναι πως ο Φρα Μάουρο ήταν επηρεασμένος
από τους Άραβες χαρτογράφους της εποχής, οι
οποίοι απεικόνιζαν έτσι τον κόσμο στους χάρτες
τους.
• Ο άλλος λόγος είναι
"ψυχολογικός": Ακόμη δεν είχαν
γίνει κοσμοκράτορες οι
Ευρωπαίοι, ώστε να αντιστρέψουν
την απεικόνιση των χαρτών,
για να μην βρίσκεται η Ευρώπη
κάτω από τις χώρες που είχαν
υποδουλώσει!
Ο "ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ"
Ο χάρτης περιλαμβάνει τις καινούριες επιστημονικές
γνώσεις της εποχής, όπως το ότι ο Ινδικός Ωκεανός δεν
εμφανίζεται σαν κλειστή λίμνη – όπως συνηθιζόταν μέχρι τότε –
αλλά ως ανοιχτό πέλαγος που επικοινωνεί με τον Ατλαντικό
ωκεανό.
Από την άλλη, διατηρεί όλους σχεδόν
τους περιορισμούς που η καθολική
εκκλησία επέβαλλε εκείνη την
εποχή:
Παρατηρούμε πως ακόμα η Γη
απεικονίζεται με επίπεδη κυκλική
μορφή, με ολόκληρη την στεριά να
περικλείεται από έναν τεράστιο
ωκεανό.
Ο "ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ"
Αν παρατηρήσουμε προσεκτικά τον χάρτη, βλέπουμε
πως είναι γεμάτος από σχέδια καραβιών,
απεικονίζοντας τις φιλοδοξίες της κοσμικής εξουσίας
αμέσως μετά τον Μεσαίωνα (εδώ, του Πορτογάλου
βασιλιά που παρήγγειλε στον
Φρα Μάουρο τον χάρτη).
Οι Γεωγραφικές ανακαλύψεις
Τον 15ο και 16ο αιώνα η ανάγκη για περισσότερα πλούτη και
μεγαλύτερη δύναμη σπρώχνει τους Ευρωπαίους βασιλιάδες να
χρηματοδοτήσουν υπερατλαντικά ταξίδια, με σκοπό:
• να προμηθευτούν πολύτιμα μέταλλα και
μπαχαρικά που δεν υπήρχαν στην Ευρώπη,
• να ανακαλύψουν καινούρια εδάφη για να επεκτείνουν
τα όρια των κρατών τους, άρα και την δύναμή τους,
• και, βασικά, να βρεθούν άλλοι δρόμοι για τις Ινδίες
(για να παρακάμψουν τον
κλασσικό δρόμο που περνούσε
μέσα από την Οθωμανική
αυτοκρατορία, τα εδάφη της
οποίας δεν ήταν πια φιλικά
για τους Ευρωπαίους).
Στην πραγματοποίηση των ταξιδιών βοηθά και
η πρόοδος της τεχνολογίας, με την τελειοποίηση των
ναυτικών οργάνων (πυξίδα, αστρολάβος, βαλλιστρίδα)
καθώς και η ναυπήγηση πιο μοντέρνων πλοίων.
Έτσι λοιπόν, τολμηροί θαλασσοπόροι ανακαλύπτουν
τις υπόλοιπες ηπείρους, αποδεικνύουν την σφαιρικότητα
της Γης και ανοίγουν νέους εμπορικούς δρόμους:
Ο Βαρθολομαίος Ντιάζ ανακαλύπτει (1488) το Ακρωτήριο της
Καλής Ελπίδας.
Ο σταυρός που έθεσε ο Ντιάζ στο
σημείο που νόμιζε ως το νοτιότερο
άκρο της Αφρικής, στο National
Cultural History Museum της
Πραιτόρια
Dias Cross, αντίγραφο του σταυρού,
στην ίδια θέση που βρέθηκε, όπου τον
είχε τοποθετήσει ο Ντιάζ
Ο Χριστόφορος Κολόμβος ανακαλύπτει (1492) την Αμερική.
«Μας πρόσφεραν παπαγάλους από βαμβάκι, ακόντια και πολλά άλλα
πράγματα, τα οποία αντάλλασσαν με γυάλινες χάντρες και κουδουνάκια.
Αντάλλασσαν πρόθυμα οτιδήποτε τους ανήκε.. Είναι καλοφτιαγμένοι με γερά
σώματα και όμορφα χαρακτηριστικά…Δεν οπλοφορούν και δεν γνωρίζουν τι
είναι τα όπλα. Τους έδειξα ένα σπαθί και αυτοί το έπιασαν από τη λάμα και
κόπηκαν. Τα ακόντιά τους είναι από ξύλο. Θα ήταν ιδανικοί υπηρέτες. ….Με
50 άνδρες θα μπορούσαμε να τους υποτάξουμε όλους και να τους
αναγκάσουμε να κάνουν οτιδήποτε θέλουμε».
Από το ημερολόγιο του Χριστόφορου Κολόμβου, Χ. Ζιν, «Ιστορία του λαού των Ηνωμένων Πολιτειών»
Ο Βάσκο ντα Γκάμα είναι ο πρώτος που φτάνει (1498) μέχρι
την Ινδία.
Ο Μαγγελάνος πραγματοποιεί πρώτος τον περίπλου της Γης
(1519-1522).
Σκοτώθηκε, το 1521, σε
μια μάχη με ιθαγενείς στο
νησί Μακτάν, των
Φιλιππίνων.
Βικτόρια, το πλοίο του Μαγγελάνου
Η ανάπτυξη του εμπορίου αλλά και τα πολύτιμα μέταλλα που
φτάνουν στην Ευρώπη από τις νέες χώρες που ανακαλύπτονται,
βοηθούν στην δημιουργία καινούριων ισχυρών κρατών
(Πορτογαλία, Ισπανία, Αγγλία, Γαλλία, κλπ.) και οδηγούν στην
ανάπτυξη του καπιταλισμού [*].
Στη ζωή των Ευρωπαίων μπαίνουν καινούρια είδη διατροφής
(ντομάτες, πατάτες, κακάο, βανίλια) και νέες συνήθειες (καπνός,
καφές).
[*] Καπιταλισμός: το οικονομικό σύστημα, κατά το οποίο κάθε άνθρωπος
προσπαθεί μόνος του –και ανταγωνιστικά προς τους άλλους– να προοδεύσει
οικονομικά, παίρνοντας το ρίσκο να γίνει πάμπλουτος ή να μπει στην
φυλακή για χρέη...
Αποικιοκρατία
Από την άλλη, οι «πολιτισμένοι» Ευρωπαίοι κατακτούν με βία
τις περιοχές που ανακαλύπτουν και εκμεταλλεύονται τους
κατοίκους τους με τον πιο σκληρό τρόπο. Σημαντικοί πολιτισμοί
καταστρέφονται και εκατομμύρια άνθρωποι μετατρέπονται σε
δούλοι.
Η οικονομική ανάπτυξη των Ευρωπαίων βασίζεται
στην υποδούλωση άλλων λαών.
Πολλά κοινωνικά
προβλήματα, τα
οποία μας
απασχολούν μέχρι
σήμερα, όπως είναι
η φτώχεια των
χωρών της Αφρικής
και της Ασίας, οι
διάφορες πολεμικές
συγκρούσεις
μεταξύ των λαών τους, η μετανάστευση, έχουν –λιγότερο ή
περισσότερο– τις ρίζες τους στην αποικιοκρατική συμπεριφορά
των Ευρωπαίων.
Από τον Απολυταρχισμό στον Διαφωτισμό
Παρόμοια καταπίεση υπήρχε και στο εσωτερικό της
Ευρώπης: παντού σχεδόν επικρατούσε απόλυτη
μοναρχία και τα κράτη έκαναν συχνούς και αιματηρούς
πολέμους μεταξύ τους.
Ο λαός της Ευρώπης ζούσε σε καθεστώτα
απολυταρχικά, χωρίς δικαιώματα, με τους αυτοκράτορες
να προσπαθούν μαζί με την επίσημη εκκλησία να
διατηρήσουν όσο περισσότερο μπορούσαν τις εξουσίες
τους.
Παρ’ όλο όμως που η εποχή αυτή χαρακτηρίζεται
ως περίοδος του Απολυταρχισμού, σε κάποιες χώρες
της Ευρώπης άρχισαν να προωθούνται αλλαγές που
περιόριζαν τις βασιλικές εξουσίες και έδιναν
περισσότερο βάρος στον σεβασμό των νόμων.

More Related Content

Similar to 4. Γεωγραφικές Ανακαλύψεις.pptx

I. ΟΙ ΑΝΑΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1. Οι ανακαλύψεις
I. ΟΙ ΑΝΑΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1. Οι ανακαλύψειςI. ΟΙ ΑΝΑΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1. Οι ανακαλύψεις
I. ΟΙ ΑΝΑΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1. Οι ανακαλύψειςNasia Fatsi
 
νεοτεροι χρονοι ανακαλυψεισ
νεοτεροι χρονοι   ανακαλυψεισνεοτεροι χρονοι   ανακαλυψεισ
νεοτεροι χρονοι ανακαλυψεισgiangrez54
 
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώναςΕξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώναςManiatis Kostas
 
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις antonistsiv
 
Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική Ιστορία
Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική ΙστορίαΕισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική Ιστορία
Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική Ιστορία2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)elnas
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣGeorgia Sofi
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣGeorgia Sofi
 
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝAlexandra Gerakini
 
Μεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψειςΜεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψειςLambrini Koufaki
 
Εν. 1 ΑΠΟ ΤΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΌ
Εν. 1 ΑΠΟ ΤΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΌΕν. 1 ΑΠΟ ΤΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΌ
Εν. 1 ΑΠΟ ΤΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΌΓιάννης Ούρδας
 
ΚΕΦ.1α Η Αναγέννηση
ΚΕΦ.1α Η ΑναγέννησηΚΕΦ.1α Η Αναγέννηση
ΚΕΦ.1α Η ΑναγέννησηLampros Nikolaras
 
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗIliana Kouvatsou
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις2lykeio
 
Η Ευρώπη στους νεότερους χρόνους: Οι Ανακαλύψεις
Η Ευρώπη στους νεότερους χρόνους: Οι ΑνακαλύψειςΗ Ευρώπη στους νεότερους χρόνους: Οι Ανακαλύψεις
Η Ευρώπη στους νεότερους χρόνους: Οι ΑνακαλύψειςGabriella Aspraki
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις2lykeio
 
παρουσίαση Iιστοριαςν
παρουσίαση Iιστοριαςνπαρουσίαση Iιστοριαςν
παρουσίαση Iιστοριαςνesigenioti
 

Similar to 4. Γεωγραφικές Ανακαλύψεις.pptx (20)

I. ΟΙ ΑΝΑΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1. Οι ανακαλύψεις
I. ΟΙ ΑΝΑΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1. Οι ανακαλύψειςI. ΟΙ ΑΝΑΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1. Οι ανακαλύψεις
I. ΟΙ ΑΝΑΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ 1. Οι ανακαλύψεις
 
νεοτεροι χρονοι ανακαλυψεισ
νεοτεροι χρονοι   ανακαλυψεισνεοτεροι χρονοι   ανακαλυψεισ
νεοτεροι χρονοι ανακαλυψεισ
 
oi anakalypseis
oi anakalypseisoi anakalypseis
oi anakalypseis
 
Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ ΓυμνασίουΟι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου
 
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώναςΕξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
 
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
 
Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική Ιστορία
Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική ΙστορίαΕισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική Ιστορία
Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Μεσαιωνική Ιστορία
 
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
 
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
ΜΕΓΑΛΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
 
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
 
Μεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψειςΜεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψεις
 
Η Ευρώπη στα νεότερα χρόνια
Η Ευρώπη στα νεότερα χρόνιαΗ Ευρώπη στα νεότερα χρόνια
Η Ευρώπη στα νεότερα χρόνια
 
Εν. 1 ΑΠΟ ΤΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΌ
Εν. 1 ΑΠΟ ΤΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΌΕν. 1 ΑΠΟ ΤΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΌ
Εν. 1 ΑΠΟ ΤΙΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΌ
 
ΚΕΦ.1α Η Αναγέννηση
ΚΕΦ.1α Η ΑναγέννησηΚΕΦ.1α Η Αναγέννηση
ΚΕΦ.1α Η Αναγέννηση
 
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
Η Ευρώπη στους νεότερους χρόνους: Οι Ανακαλύψεις
Η Ευρώπη στους νεότερους χρόνους: Οι ΑνακαλύψειςΗ Ευρώπη στους νεότερους χρόνους: Οι Ανακαλύψεις
Η Ευρώπη στους νεότερους χρόνους: Οι Ανακαλύψεις
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
παρουσίαση Iιστοριαςν
παρουσίαση Iιστοριαςνπαρουσίαση Iιστοριαςν
παρουσίαση Iιστοριαςν
 

More from dimitrislaskaris4

10. Οι αγώνες των Σουλιωτών.pdf
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών.pdf10. Οι αγώνες των Σουλιωτών.pdf
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών.pdfdimitrislaskaris4
 
9. Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα.pdf
9. Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα.pdf9. Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα.pdf
9. Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα.pdfdimitrislaskaris4
 
8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής.pdf
8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής.pdf8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής.pdf
8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής.pdfdimitrislaskaris4
 
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdfdimitrislaskaris4
 
6. Οι Έλληνες των παροικιών και των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών.pdf
6. Οι Έλληνες των παροικιών και  των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών.pdf6. Οι Έλληνες των παροικιών και  των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών.pdf
6. Οι Έλληνες των παροικιών και των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών.pdfdimitrislaskaris4
 
5. Η οικονομική ζωή.pdf
5. Η οικονομική ζωή.pdf5. Η οικονομική ζωή.pdf
5. Η οικονομική ζωή.pdfdimitrislaskaris4
 
4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί.pdf
4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί.pdf4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί.pdf
4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί.pdfdimitrislaskaris4
 
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdfdimitrislaskaris4
 
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdfdimitrislaskaris4
 
1β. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Ενετοκρατία).pdf
1β. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Ενετοκρατία).pdf1β. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Ενετοκρατία).pdf
1β. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Ενετοκρατία).pdfdimitrislaskaris4
 
1α. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Τουρκοκρατία).pdf
1α. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Τουρκοκρατία).pdf1α. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Τουρκοκρατία).pdf
1α. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Τουρκοκρατία).pdfdimitrislaskaris4
 
1. Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης.pptx
1. Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης.pptx1. Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης.pptx
1. Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης.pptxdimitrislaskaris4
 
2. Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης.pptx
2. Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης.pptx2. Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης.pptx
2. Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης.pptxdimitrislaskaris4
 
3. Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης.pptx
3. Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης.pptx3. Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης.pptx
3. Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης.pptxdimitrislaskaris4
 
4. Ο άξονας και η περιστροφή της Γης – Ημέρα και Νύχτα.pptx
4. Ο άξονας και η περιστροφή της Γης – Ημέρα και Νύχτα.pptx4. Ο άξονας και η περιστροφή της Γης – Ημέρα και Νύχτα.pptx
4. Ο άξονας και η περιστροφή της Γης – Ημέρα και Νύχτα.pptxdimitrislaskaris4
 
5. Η περιφορά της Γης – Οι εποχές.pptx
5. Η περιφορά της Γης – Οι εποχές.pptx5. Η περιφορά της Γης – Οι εποχές.pptx
5. Η περιφορά της Γης – Οι εποχές.pptxdimitrislaskaris4
 
6. Το ηλιακό μας σύστημα.pptx
6. Το ηλιακό μας σύστημα.pptx6. Το ηλιακό μας σύστημα.pptx
6. Το ηλιακό μας σύστημα.pptxdimitrislaskaris4
 
7. Γαλλική Επανάσταση.pptx
7. Γαλλική Επανάσταση.pptx7. Γαλλική Επανάσταση.pptx
7. Γαλλική Επανάσταση.pptxdimitrislaskaris4
 
6. Αμερικανική Επανάσταση.pptx
6. Αμερικανική Επανάσταση.pptx6. Αμερικανική Επανάσταση.pptx
6. Αμερικανική Επανάσταση.pptxdimitrislaskaris4
 
5. Διαφωτισμός.pptx
5. Διαφωτισμός.pptx5. Διαφωτισμός.pptx
5. Διαφωτισμός.pptxdimitrislaskaris4
 

More from dimitrislaskaris4 (20)

10. Οι αγώνες των Σουλιωτών.pdf
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών.pdf10. Οι αγώνες των Σουλιωτών.pdf
10. Οι αγώνες των Σουλιωτών.pdf
 
9. Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα.pdf
9. Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα.pdf9. Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα.pdf
9. Τα κυριότερα επαναστατικά κινήματα.pdf
 
8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής.pdf
8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής.pdf8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής.pdf
8. Ο Ρήγας Βελεστινλής και ο Αδαμάντιος Κοραής.pdf
 
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
7. Οι δάσκαλοι του Γένους.pdf
 
6. Οι Έλληνες των παροικιών και των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών.pdf
6. Οι Έλληνες των παροικιών και  των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών.pdf6. Οι Έλληνες των παροικιών και  των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών.pdf
6. Οι Έλληνες των παροικιών και των Παραδουνάβιων Ηγεμονιών.pdf
 
5. Η οικονομική ζωή.pdf
5. Η οικονομική ζωή.pdf5. Η οικονομική ζωή.pdf
5. Η οικονομική ζωή.pdf
 
4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί.pdf
4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί.pdf4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί.pdf
4. Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί.pdf
 
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
3. Οι συνθήκες ζωής των υπόδουλων.pdf
 
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
2. Η θρησκευτική και η πολιτική οργάνωση των Ελλήνων.pdf
 
1β. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Ενετοκρατία).pdf
1β. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Ενετοκρατία).pdf1β. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Ενετοκρατία).pdf
1β. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Ενετοκρατία).pdf
 
1α. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Τουρκοκρατία).pdf
1α. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Τουρκοκρατία).pdf1α. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Τουρκοκρατία).pdf
1α. Η κατάκτηση της ελληνικής Χερσονήσου (Τουρκοκρατία).pdf
 
1. Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης.pptx
1. Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης.pptx1. Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης.pptx
1. Το σχήμα και οι κινήσεις της Γης.pptx
 
2. Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης.pptx
2. Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης.pptx2. Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης.pptx
2. Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης.pptx
 
3. Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης.pptx
3. Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης.pptx3. Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης.pptx
3. Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης.pptx
 
4. Ο άξονας και η περιστροφή της Γης – Ημέρα και Νύχτα.pptx
4. Ο άξονας και η περιστροφή της Γης – Ημέρα και Νύχτα.pptx4. Ο άξονας και η περιστροφή της Γης – Ημέρα και Νύχτα.pptx
4. Ο άξονας και η περιστροφή της Γης – Ημέρα και Νύχτα.pptx
 
5. Η περιφορά της Γης – Οι εποχές.pptx
5. Η περιφορά της Γης – Οι εποχές.pptx5. Η περιφορά της Γης – Οι εποχές.pptx
5. Η περιφορά της Γης – Οι εποχές.pptx
 
6. Το ηλιακό μας σύστημα.pptx
6. Το ηλιακό μας σύστημα.pptx6. Το ηλιακό μας σύστημα.pptx
6. Το ηλιακό μας σύστημα.pptx
 
7. Γαλλική Επανάσταση.pptx
7. Γαλλική Επανάσταση.pptx7. Γαλλική Επανάσταση.pptx
7. Γαλλική Επανάσταση.pptx
 
6. Αμερικανική Επανάσταση.pptx
6. Αμερικανική Επανάσταση.pptx6. Αμερικανική Επανάσταση.pptx
6. Αμερικανική Επανάσταση.pptx
 
5. Διαφωτισμός.pptx
5. Διαφωτισμός.pptx5. Διαφωτισμός.pptx
5. Διαφωτισμός.pptx
 

Recently uploaded

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 

Recently uploaded (13)

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 

4. Γεωγραφικές Ανακαλύψεις.pptx

  • 1. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Νεότερους Χρόνους (μέσα 15ου αιώνα - αρχές 19ου αιώνα) 2. Από τις Γεωγραφικές Ανακαλύψεις στον Διαφωτισμό
  • 2.
  • 3. Παρατηρήστε προσεκτικά την παρακάτω εικόνα. Τι νομίζετε πως απεικονίζει;
  • 4. Ας δοκιμάσουμε να την γυρίσουμε ανάποδα...
  • 5.
  • 6. Ο "ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ" Το 1459, ο μοναχός Φρα Μάουρο αξιοποίησε όλες τις τότε γνώσεις, μαρτυρίες και πηγές (από τον Πτολεμαίο, ως τους θαλασσοπόρους της εποχής του) και, κατόπιν παραγγελίας του Πορτογάλου βασιλιά Αλφόνσο Ε', σχεδίασε μέσα σε 11 χρόνια τον περίφημο "Χάρτη της Οικουμένης", ζώντας και δουλεύοντας στο μοναστήρι τού Σαν Μικέλε στην Βενετία. Βλέπουμε πως ο Βόρειος πόλος είναι κάτω και ο Νότιος επάνω. Ο χάρτης δηλαδή είναι "ανάποδα", σύμφωνα με ο,τι έχουμε συνηθίσει.
  • 7. Ο "ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ" Δύο λόγοι υπάρχουν γι' αυτή του την επιλογή. • Ο ένας είναι πως ο Φρα Μάουρο ήταν επηρεασμένος από τους Άραβες χαρτογράφους της εποχής, οι οποίοι απεικόνιζαν έτσι τον κόσμο στους χάρτες τους. • Ο άλλος λόγος είναι "ψυχολογικός": Ακόμη δεν είχαν γίνει κοσμοκράτορες οι Ευρωπαίοι, ώστε να αντιστρέψουν την απεικόνιση των χαρτών, για να μην βρίσκεται η Ευρώπη κάτω από τις χώρες που είχαν υποδουλώσει!
  • 8. Ο "ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ" Ο χάρτης περιλαμβάνει τις καινούριες επιστημονικές γνώσεις της εποχής, όπως το ότι ο Ινδικός Ωκεανός δεν εμφανίζεται σαν κλειστή λίμνη – όπως συνηθιζόταν μέχρι τότε – αλλά ως ανοιχτό πέλαγος που επικοινωνεί με τον Ατλαντικό ωκεανό. Από την άλλη, διατηρεί όλους σχεδόν τους περιορισμούς που η καθολική εκκλησία επέβαλλε εκείνη την εποχή: Παρατηρούμε πως ακόμα η Γη απεικονίζεται με επίπεδη κυκλική μορφή, με ολόκληρη την στεριά να περικλείεται από έναν τεράστιο ωκεανό.
  • 9. Ο "ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΥΜΕΝΗΣ" Αν παρατηρήσουμε προσεκτικά τον χάρτη, βλέπουμε πως είναι γεμάτος από σχέδια καραβιών, απεικονίζοντας τις φιλοδοξίες της κοσμικής εξουσίας αμέσως μετά τον Μεσαίωνα (εδώ, του Πορτογάλου βασιλιά που παρήγγειλε στον Φρα Μάουρο τον χάρτη).
  • 11. Τον 15ο και 16ο αιώνα η ανάγκη για περισσότερα πλούτη και μεγαλύτερη δύναμη σπρώχνει τους Ευρωπαίους βασιλιάδες να χρηματοδοτήσουν υπερατλαντικά ταξίδια, με σκοπό: • να προμηθευτούν πολύτιμα μέταλλα και μπαχαρικά που δεν υπήρχαν στην Ευρώπη, • να ανακαλύψουν καινούρια εδάφη για να επεκτείνουν τα όρια των κρατών τους, άρα και την δύναμή τους, • και, βασικά, να βρεθούν άλλοι δρόμοι για τις Ινδίες (για να παρακάμψουν τον κλασσικό δρόμο που περνούσε μέσα από την Οθωμανική αυτοκρατορία, τα εδάφη της οποίας δεν ήταν πια φιλικά για τους Ευρωπαίους).
  • 12. Στην πραγματοποίηση των ταξιδιών βοηθά και η πρόοδος της τεχνολογίας, με την τελειοποίηση των ναυτικών οργάνων (πυξίδα, αστρολάβος, βαλλιστρίδα) καθώς και η ναυπήγηση πιο μοντέρνων πλοίων. Έτσι λοιπόν, τολμηροί θαλασσοπόροι ανακαλύπτουν τις υπόλοιπες ηπείρους, αποδεικνύουν την σφαιρικότητα της Γης και ανοίγουν νέους εμπορικούς δρόμους:
  • 13. Ο Βαρθολομαίος Ντιάζ ανακαλύπτει (1488) το Ακρωτήριο της Καλής Ελπίδας.
  • 14. Ο σταυρός που έθεσε ο Ντιάζ στο σημείο που νόμιζε ως το νοτιότερο άκρο της Αφρικής, στο National Cultural History Museum της Πραιτόρια Dias Cross, αντίγραφο του σταυρού, στην ίδια θέση που βρέθηκε, όπου τον είχε τοποθετήσει ο Ντιάζ
  • 15. Ο Χριστόφορος Κολόμβος ανακαλύπτει (1492) την Αμερική.
  • 16. «Μας πρόσφεραν παπαγάλους από βαμβάκι, ακόντια και πολλά άλλα πράγματα, τα οποία αντάλλασσαν με γυάλινες χάντρες και κουδουνάκια. Αντάλλασσαν πρόθυμα οτιδήποτε τους ανήκε.. Είναι καλοφτιαγμένοι με γερά σώματα και όμορφα χαρακτηριστικά…Δεν οπλοφορούν και δεν γνωρίζουν τι είναι τα όπλα. Τους έδειξα ένα σπαθί και αυτοί το έπιασαν από τη λάμα και κόπηκαν. Τα ακόντιά τους είναι από ξύλο. Θα ήταν ιδανικοί υπηρέτες. ….Με 50 άνδρες θα μπορούσαμε να τους υποτάξουμε όλους και να τους αναγκάσουμε να κάνουν οτιδήποτε θέλουμε». Από το ημερολόγιο του Χριστόφορου Κολόμβου, Χ. Ζιν, «Ιστορία του λαού των Ηνωμένων Πολιτειών»
  • 17. Ο Βάσκο ντα Γκάμα είναι ο πρώτος που φτάνει (1498) μέχρι την Ινδία.
  • 18. Ο Μαγγελάνος πραγματοποιεί πρώτος τον περίπλου της Γης (1519-1522). Σκοτώθηκε, το 1521, σε μια μάχη με ιθαγενείς στο νησί Μακτάν, των Φιλιππίνων.
  • 19.
  • 20. Βικτόρια, το πλοίο του Μαγγελάνου
  • 21. Η ανάπτυξη του εμπορίου αλλά και τα πολύτιμα μέταλλα που φτάνουν στην Ευρώπη από τις νέες χώρες που ανακαλύπτονται, βοηθούν στην δημιουργία καινούριων ισχυρών κρατών (Πορτογαλία, Ισπανία, Αγγλία, Γαλλία, κλπ.) και οδηγούν στην ανάπτυξη του καπιταλισμού [*]. Στη ζωή των Ευρωπαίων μπαίνουν καινούρια είδη διατροφής (ντομάτες, πατάτες, κακάο, βανίλια) και νέες συνήθειες (καπνός, καφές). [*] Καπιταλισμός: το οικονομικό σύστημα, κατά το οποίο κάθε άνθρωπος προσπαθεί μόνος του –και ανταγωνιστικά προς τους άλλους– να προοδεύσει οικονομικά, παίρνοντας το ρίσκο να γίνει πάμπλουτος ή να μπει στην φυλακή για χρέη... Αποικιοκρατία
  • 22. Από την άλλη, οι «πολιτισμένοι» Ευρωπαίοι κατακτούν με βία τις περιοχές που ανακαλύπτουν και εκμεταλλεύονται τους κατοίκους τους με τον πιο σκληρό τρόπο. Σημαντικοί πολιτισμοί καταστρέφονται και εκατομμύρια άνθρωποι μετατρέπονται σε δούλοι.
  • 23.
  • 24. Η οικονομική ανάπτυξη των Ευρωπαίων βασίζεται στην υποδούλωση άλλων λαών. Πολλά κοινωνικά προβλήματα, τα οποία μας απασχολούν μέχρι σήμερα, όπως είναι η φτώχεια των χωρών της Αφρικής και της Ασίας, οι διάφορες πολεμικές συγκρούσεις μεταξύ των λαών τους, η μετανάστευση, έχουν –λιγότερο ή περισσότερο– τις ρίζες τους στην αποικιοκρατική συμπεριφορά των Ευρωπαίων.
  • 25. Από τον Απολυταρχισμό στον Διαφωτισμό Παρόμοια καταπίεση υπήρχε και στο εσωτερικό της Ευρώπης: παντού σχεδόν επικρατούσε απόλυτη μοναρχία και τα κράτη έκαναν συχνούς και αιματηρούς πολέμους μεταξύ τους. Ο λαός της Ευρώπης ζούσε σε καθεστώτα απολυταρχικά, χωρίς δικαιώματα, με τους αυτοκράτορες να προσπαθούν μαζί με την επίσημη εκκλησία να διατηρήσουν όσο περισσότερο μπορούσαν τις εξουσίες τους. Παρ’ όλο όμως που η εποχή αυτή χαρακτηρίζεται ως περίοδος του Απολυταρχισμού, σε κάποιες χώρες της Ευρώπης άρχισαν να προωθούνται αλλαγές που περιόριζαν τις βασιλικές εξουσίες και έδιναν περισσότερο βάρος στον σεβασμό των νόμων.