SlideShare a Scribd company logo
1 of 75
ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΞΕΡΕΥΝΗΤΕΣ
ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ
Οι μεσαιωνικές κοσμοθεωρίες
Οι Ευρωπαίοι του Μεσαίωνα αντιλαμβάνονταν τον
υπόλοιπο κόσμο με ένα τρόπο πολύ διαφορετικό από το
σημερινό. Χωρίς τις εφημερίδες, το τηλέφωνο ή τηλεόραση,
τα νέα σπάνια έφταναν – αν έφταναν ποτέ – στους κοινούς
θνητούς. Δεν υπήρχαν αεροπλάνα για να πετάξουν από τη
μια ήπειρο στην άλλη. Στην πραγματικότητα, πολύ λίγοι
είχαν ταξιδέψει μακρύτερα από την κοντινότερη στην
ιδιαίτερη πατρίδα τους πόλη. Ωστόσο, την εικόνα που είχε
η μεσαιωνική Ευρώπη για τον κόσμο θα άλλαζαν για πάντα
δύο εξερευνητές: ο Χριστόφορος Κολόμβος, που έπλευσε
δυτικά και ανακάλυψε έναν καινούριο κόσμο στην
αμερικανική ήπειρο, και ο Βάσκο ντα Γκάμα, που έπλευσε
ανατολικά και ανακάλυψε ένα θαλάσσιο δρόμο για την Ασία.
Η ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΔΥΤΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ
Η Εκκλησία της Δύσης ήταν
το κύριο στοιχείο ενότητας
στη μεσαιωνική Δυτική
Ευρώπη. Όλοι, από τους
βασιλιάδες έως τους
χωρικούς, ήταν
ρωμαιοκαθολικοί. Όλοι
επίσης, παρά τις διαμάχες
τους, μισούσαν όσους δεν ήταν
χριστιανοί. Η Ρωμαιοκαθολική
Εκκλησία πίστευε πως ήταν
δικαίωμα και καθήκον της να
κατακτήσει και να
προσηλυτίσει τους άπιστους.
ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΠΛΑΣΜΑΤΑ
Πολλοί Ευρωπαίοι είχαν πλήρη άγνοια για τους
ανθρώπους που ζούσαν σε μακρινούς τόπους, και γι’
αυτό κυκλοφορούσαν πολλές ιστορίες για παράξενα
και φανταστικά πλάσματα που ζούσαν εκεί. Πίστευαν
πως υπήρχαν άνθρωποι με πρόσωπο σκύλου,
άνθρωποι ακέφαλοι με το πρόσωπο στο στήθος τους
και γίγαντες μ’ ένα μόνο μάτι στο κέντρο του
μετώπου τους, δράκοι, γρύπες, μονόκεροι κ.λπ.
Τα θαλάσσια τέρατα
Ο φόβος του αγνώστου και ο κίνδυνος
των ναυαγίων δημιούργησαν στη
φαντασία των ανθρώπων θαλάσσια
τέρατα, τα οποία υποτίθεται πως
κατοικούσαν στα βάθη του ωκεανού.
Τεράστιες φάλαινες, το τρομερό
θαλάσσιο φίδι και το γιγαντιαίο
καλαμάρι έκαναν παρέα με πλάσματα,
πιο ήρεμα, αλλά εξίσου τρομακτικά,
τις σειρήνες.
Ο ΜΑΡΚΟ ΠΟΛΟ
Κάποιοι Ευρωπαίοι είχαν
κάνει μακρινά ταξίδια. Το
1271 ο Μάρκο Πόλο
ξεκίνησε για την Κίνα και
του πήρε πάνω από τρία
χρόνια για να φτάσει.
Επέστρεψε 14 χρόνια
αργότερα. Οι αφηγήσεις
του αιχμαλώτισαν τη
φαντασία μεταγενέστερων
εξερευνητών, αν και πολλοί
θεώρησαν μερικά από τα
λόγια του αναληθή.
 Μία σελίδα από τα Τα Ταξίδια
του Μάρκο Πόλο, από ένα
χειρόγραφο που χρονολογείται
μεταξύ 1298 και 1299.
Ο ΜΑΡΚΟ ΠΟΛΟ
 Μικρογραφία από τα Ταξίδια του Μάρκο Πόλο. Τη φαντασία των Ευρώπαίων είχε εξάψει
και το έργο του Μάρκο Πόλο (1254-1324) Βιβλίο των θαυμάτων, στο οποίο ο τολμηρός
εξερευνητής αφηγείται με μυθιστορηματικό τρόπο τις εντυπώσεις του από το εικοσαετές
ταξίδι του (1271-1291) σε χώρες της Ανατολής.
ΤΟ ΜΕΤΑΞΙ
Το εμπόριο μεταξιού μεταξύ
Ασίας και Ευρώπης ήταν πολύ
σημαντικό, αλλά το μετάξι
ήταν πολύ ακριβό. Το έφερναν
στην Ευρώπη δια ξηράς
μουσουλμάνοι έμποροι, που
έλεγχαν το διηπειρωτικό
εμπόριο. Η ζήτηση μεταξιού
από τους πλούσιους συνεχώς
μεγάλωνε, αποφέροντας
τεράστια κέρδη στους
εμπόρους.
ΕΜΠΟΡΙΑ ΜΠΑΧΑΡΙΚΩΝ
Το σημαντικότερο προϊόν του
εμπορίου μεταξύ Ευρώπης και
Ασίας, εκτός από το Μετάξι, ήταν
τα μπαχαρικά, όπως το
μοσχοκάρυδο, το πιπέρι
(χρησιμοποιούνταν ως νομισματική
μονάδα ισοδύναμη του χρυσού), η
πιπερόριζα, το σαφράν, το
καρδάμωμο, η κανέλα. Στο
Μεσαίωνα, οι άνθρωποι έπρεπε να
τρώνε το κρέας είτε πολύ σιτεμένο
είτε παστό, και τα μπαχαρικά
κάλυπταν την άσχημη γεύση και την
έντονη αλμύρα του κρέατος. Με
αυτά επίσης παρασκευάζονταν κάθε
είδους φάρμακα, αλοιφές και
αρώματα.
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ
Ο Κολόμβος γεννήθηκε στη Γένοβα της Ιταλίας το
1451 και ονομαζόταν Κριστόφορο Κολόμπο. Ο
πατέρας του ήταν υφαντουργός. Ο Κολόμβος έλαβε
περιορισμένη μόρφωση και έμαθε να διαβάζει και να
γράφει όταν ενηλικιώθηκε. Όπως πολλά αγόρια από
τη Γένοβα, έγινε ναυτικός. Το 1476, σε ηλικία 25
ετών, ναυάγησε στην ακτή της Πορτογαλίας.
ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ
Μετά το ναυάγιο, ο Κολόμβος
παρέμεινε στην Πορτογαλία και
εγκαταστάθηκε στη Λισσαβόνα.
Παντρεύτηκε, έμαθε να
κατασκευάζει χάρτες και
συνέχισε τη σταδιοδρομία του
ως ναυτικός. Ταξίδεψε στην
ακτή της δυτικής Αφρικής,
στην Αγγλία και στην
Ιρλανδία. Αργότερα
ισχυρίστηκε ότι ταξίδεψε και
στην Ισλανδία.
Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Β΄
ΤΗΣ ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑΣ
Κατά τη διάρκεια των ταξιδιών του
στον Ατλαντικό, ο Κολόμβος
συμπέρανε ότι μάλλον ήταν εφικτό
να φτάσει κάποιος από την Ευρώπη
στην Ασία πλέοντας δυτικά. Το
1484 έκανε αίτηση για βοήθεια στο
βασιλιά της Πορτογαλίας Ιωάννη
Β΄, η οποία απορρίφθηκε. Οι
Πορτογάλοι αναζητούσαν δρόμο
προς την Ασία περιπλέοντας την
Αφρική.
Ο ΠΛΟΥΤΟΣ ΤΩΝ ΙΝΔΙΩΝ
Ο Κολόμβος αποκάλεσε το σχέδιό
του «η επιχείρηση των Ινδιών».
Με τη λέξη «Ινδίες» οι Ευρωπαίοι
του Μεσαίωνα δεν εννοούσαν μόνο
την Ινδία, αλλά και την Ιαπωνία,
την Κίνα, την Ινδονησία και τη
Νοτιοανατολική Ασία. Τις
θεωρούσαν όλες πολύ πλούσιες
χώρες. Με βάση τους
υπολογισμούς του Μάρκο Πόλο, ο
Κολόμβος υπολόγισε ότι η Ινδία
απείχε περίπου 6.275 χλμ. από
την Ευρώπη. Στην πραγματικότητα,
αυτή είναι περίπου η απόσταση
μεταξύ Ευρώπης και Αμερικής.
Στην εικόνα παρουσιάζεται ο Κολόμβος έτοιμος να
αποπλεύσει για το ιστορικό του ταξίδι από το Πάλος της
Ισπανίας το 1492. Σκοπός του δεν ήταν να ανακαλύψει
νέα εδάφη, αλλά έναν άλλο δρόμο για τόπους ήδη
γνωστούς. Οι μουσουλμανικές χώρες στα ανατολικά
καθιστούσαν ουσιαστικά αδύνατη την πρόσβαση των
Ευρωπαίων στην Κίνα και την Ινδία από την ξηρά. Ο
Κολόμβος αναζητούσε ένα δρόμο που θα παρέκαμπτε
αυτό το εμπόδιο.
Η Αυλή του Φερδινάνδου και της Ισαβέλλας
Η άρνηση του Ιωάννη Β΄ της Πορτογαλίας να
χρηματοδοτήσει το σχέδιό του πρέπει να υπήρξε
μεγάλο πλήγμα για τον Κολόμβο. Ένα χρόνο μετά
την απόρριψη του σχεδίου του, ο Κολόμβος
αποφάσισε να πάει με την οικογένειά του στην
Ισπανία και να αναζητήσει εκεί βοήθεια για να
διασχίσει τον Ατλαντικό μέχρι τις Ινδίες. Πίστευε
πως, αν μπορούσε να εκμεταλλευτεί τον έντονο
ανταγωνισμό μεταξύ Ισπανίας και Πορτογαλίας,
ιδιαίτερα στο θέμα της εύρεσης μιας θαλάσσιας
οδού προς την Ασία, θα έπειθε τους Ισπανούς να
τον υποστηρίξουν και να αποκτήσουν, έτσι,
πλεονέκτημα έναντι των Πορτογάλων.
Η Αυλή του Φερδινάνδου και της Ισαβέλλας
Όμως, πολλοί
θεωρούσαν ανέφικτο το
στόχο του Κολόμβου να
βρει δρόμο προς την
Ασία πλέοντας δυτικά.
Ο Φερδινάνδος και η
Ισαβέλλα έπρεπε να
πειστούν να ενισχύσουν
ένα πολύ ριψοκίνδυνο
τόλμημα.
Η ΑΝΑΚΤΗΣΗ
Τον 8ο αιώνα το μεγαλύτερο
τμήμα της Ισπανίας είχε
κατακτηθεί από τους
Μαυριτανούς, μουσουλμάνους
από τη Β. Αφρική. Οι Ισπανοί
οραματίζονταν να τους
εκδιώξουν, και με τον
Φερδινάνδο και την Ισαβέλλα
άρχισε η «Ανάκτηση». Έως
το 1492 οι Μαυριτανοί είχαν
οριστικά εκδιωχθεί από την
Ισπανία, 700 χρόνια μετά την
πρώτη τους άφιξη.
Γρανάδα, 2 Ιανουαρίου
1492. Ο Μαυριτανός
βασιλιάς Μποαμπντίλ
παραδίδει τα κλειδιά της
πόλης στους Καθολικούς
Βασιλείς.
Ο ΦΕΡΔΙΝΑΝΔΟΣ ΚΑΙ Η ΙΣΑΒΕΛΛΑ
Η Ισπανία ήταν διαιρεμένη
σε αρκετά βασίλεια,
μεγαλύτερα από τα οποία
ήταν της Καστίλης και της
Αραγόνας. Η κληρονόμος
του θρόνου της Καστίλης
Ισαβέλλα παντρεύτηκε το
διάδοχο του θρόνου της
Αραγόνας Φερδινάνδο, και
τα δύο βασίλεια ενώθηκαν.
Η ενοποιημένη Ισπανία
ήταν πλέον πολύ
ισχυρότερη.
ΣΑΝΤΑΝΧΕΛ Ο ΘΗΣΑΥΡΟΦΥΛΑΚΑΣ
Ο Κολόμβος χρειαζόταν φίλους στην Αυλή
για να παρουσιάσουν την υπόθεσή του στο
βασιλιά και στη βασίλισσα. Ένας από τους
κυριότερους υποστηρικτές του ήταν ο
Σαντάνχελ ο Θησαυροφύλακας, υπεύθυνος
για τα οικονομικά των δύο μοναρχών. Η
βοήθειά του υπήρξε πολύτιμη.
Ο ΕΡΝΑΝΤΟ ΔΕ ΤΑΛΑΒΕΡΑ
Ο βασιλιάς και η βασίλισσα
της Ισπανίας συγκρότησαν
επιτροπή, από ιερείς,
αστρολόγους και σοφούς,
για να εξετάσει τις
προτάσεις του Κολόμβου.
Επικεφαλής, ήταν ο μοναχός
Ερνάντο δε Ταλαβέρα,
εξομολογητής της
βασίλισσας. Η επιτροπή
απάντησε το 1490 και
εισηγήθηκε απόρριψη του
σχεδίου του Κολόμβου.
Ο ΕΡΝΑΝΤΟ ΔΕ ΤΑΛΑΒΕΡΑ
Ο Ερνάντο δε Ταλαβέρα, ο
εξομολογητής της βασίλισσας,
δεν είχε ιδέα από γεωγραφία,
όμως πίστευε πως τα όρια του
γνωστού κόσμου τα είχε θέσει
ο Θεός … και πως ήταν
μεγάλη αμαρτία να
προσπαθήσουν να τα
περάσουν! Κατά την άποψή
του, το σχέδιο του
θαλασσοπόρου ήταν αιρετικό.
Ήταν δουλειά της Ιεράς
Εξέτασης αυτή η υπόθεση!
Η ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΙΕΡΑ ΕΞΕΤΑΣΗ
Η Ιερά Εξέταση τιμωρούσε
οποιονδήποτε απομακρυνόταν
από το ρωμαιοκαθολικισμό.
Αποσπούσε ομολογίες με
βασανιστήρια, και συχνά οι
ένοχοι καίγονταν ζωντανοί.
Στην Ισπανία, στράφηκε
κυρίως εναντίον των Εβραίων.
Όσοι δεν αλλαξοπίστησαν
απελάθηκαν στις 3 Αυγούστου
1492, τη μέρα που ο Κολόμβος
ξεκίνησε να διασχίσει τον
Ατλαντικό.
Η ΑΝΑΓΚΗ ΓΙΑ ΧΡΥΣΟ
Ο λόγος που ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα
ενέκριναν τελικά το σχέδιο του Κολόμβου ήταν η
μεγάλη και σταθερή ανάγκη τους για Χρυσό,
μεγαλύτερη ακόμη και από αυτή για μπαχαρικά και
μετάξι. Η διεξαγωγή πολέμου ενάντια στους
Μαυριτανούς και η συντήρηση της εκπληκτικής Αυλής
τους κόστιζαν πολύ.
Το πρώτο ταξίδι του Κολόμβου
Ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα χρειάστηκαν δύο
χρόνια για να αποδεχτούν τις υποδείξεις του
Ταλαβέρα και να απορρίψουν τις προτάσεις του
Κολόμβου. Η απογοήτευση του τελευταίου ήταν πολύ
μεγάλη. Σκεφτόταν να πάει στο βασιλιά της Γαλλίας,
όταν συνάντησε ένα νέο σύμμαχο, έναν πλοιοκτήτη
που ονομαζόταν Μαρτίν Αλόνθο Πινθόν. Ο Κολόμβος
επέστρεψε με το νέο του συνέταιρο και ζήτησε πάλι
τη βασιλική υποστήριξη.
Το πρώτο ταξίδι του Κολόμβου
Επίσης, απαίτησε να του
απονεμηθεί ο τίτλος του
«Ναυάρχου της θάλασσας
Ωκεανού», να οριστεί κυβερνήτης
των νέων τόπων που θα
ανακάλυπτε και να κρατά το 10%
όλου του χρυσού, των πολύτιμων
λίθων και των μπαχαρικών. Ο
Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα αρχικά
αρνήθηκαν, αλλά σιγά σιγά τους
έπεισε. Όταν τελικά έλαβε τη
βασιλική έγκριση, ο Κολόμβος
κινήθηκε γρήγορα. Μαζί με τον
Πινθόν σύντομα είχαν τρία πλοία
έτοιμα να αποπλεύσουν, και το
ταξίδι ξεκίνησε την αυγή της 3ης
Αυγούστου 1492.
Ο Κολόμβος
απέπλευσε για να
διασχίσει τον
Ατλαντικό με τρία
πλοία, το Πίντα, το
Νίνια (με κυβερνήτες
τον Πινθόν και τον
αδελφό του) και το
δικό του πλοίο, το
Σάντα Μαρία. Το
Σάντα Μαρία είχε
μήκος 39 μέτρα, ενώ
τα άλλα μόλις το μισό
από αυτό. Το
πλήρωμα και των
τριών σκαφών μαζί
αριθμούσε 90 άντρες.
Το πρώτο ταξίδι του Κολόμβου
Η ΘΕΑ ΕΝΟΣ ΗΦΑΙΣΤΕΙΟΥ
Μετά τον απόπλου από την Ισπανία, τα πλοία
έδεσαν στα Κανάρια νησιά, επτά τον αριθμό, που
ήταν μία από τις κτήσεις του Στέμματος της
Καστίλης, για προμήθειες. Ο Κολόμβος ήξερε πως
σ’ αυτή την περιοχή φυσούσαν αληγείς άνεμοι, που
φούσκωναν τα πανιά των πλοίων προς τα δυτικά.
Στις 24 Αυγούστου 1492, ενώ βρίσκονταν ακόμη
εκεί, εξερράγη ένα ενεργό ηφαίστειο κοντά στην
Τενερίφη. Σύμφωνα με το ημερολόγιο του Κολόμβου,
η έκρηξη φόβισε πολλούς από το πλήρωμα, που ήδη
δυσπιστούσαν για το ταξίδι. Ο Κολόμβος
προσπάθησε να εξηγήσει στους Ισπανούς ναύτες τι
ήταν τα ηφαίστεια. Αληγείς άνεμοι: σταθεροί
άνεμοι που πνέουν από τα
ανατολικά προς τα δυτικά.
ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΡΣΙΑΣ
Όταν τα πλοία έχασαν την
οπτική επαφή με την ξηρά,
πολλοί ναύτες ένιωσαν
νευρικότητα. Ήξεραν ότι θα
έφταναν σε στεριά, αλλά
φοβούνταν ότι τα τρόφιμα θα
τέλειωναν πολύ πριν και δεν
θα μπορούσαν να
επιστρέψουν στην Ισπανία. Ο
Κολόμβος πρόλαβε πιθανή
ανταρσία και πρόωρη
επιστροφή στην Ισπανία,
λέγοντάς τους ψέματα
σχετικά με το πόσο κοντά
ήταν η ξηρά.
Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου»
Ύστερα από πολλές
προσπάθειες, ο Κολόμβος
πείθει επιτέλους την Ισαβέλλα
και τον Φερδινάνδο, τους
Ισπανούς καθολικούς
βασιλιάδες, να τον βοηθήσουν
να πραγματοποιήσει το όνειρο
της ζωής του: Να πλεύσει
δυτικά ώστε να φτάσει στις
Ινδίες (καθώς νόμιζε ότι
αυτός ήταν ο σωστός δρόμος).
Το ταξίδι έχει ξεκινήσει και οι
πρώτες δυσκολίες έχουν ήδη
αρχίσει να διαφαίνονται στον
ορίζοντα.
Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου»
Από την πρύμνη του Σάντα Μαρία ο Κολόμβος
παρακολουθούσε τα πάντα. Ήταν ακούραστος και για
ώρες στεκόταν όρθιος. Εδώ και δέκα ημέρες όλα
πήγαιναν πολύ καλά. Όμως ήξερε πως αυτό δε θα
διαρκούσε πολύ. Ήταν αυστηρός, σκληρός θα λέγαμε,
με τους άντρες του πληρώματος. Η πειθαρχία ήταν
απαραίτητη, για να πραγματοποιηθεί η αποστολή με
όσο το δυνατό λιγότερες δυσκολίες.
Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου»
Το βράδυ κλεινόταν στην καμπίνα του
στο κάσαρο και έγραφε το ημερολόγιο
του καταστρώματος. Είχε την υποψία
πως το ταξίδι θα ήταν πιο μακρύ απ’
όσο είχε προβλέψει και ήξερε πως οι
άντρες θα του ζητούσαν εξηγήσεις.
Γι’ αυτό, επίτηδες, οι αποστάσεις που
σημείωνε ήταν μικρότερες από τις
πραγματικές. Τον αληθινό αριθμό των
ναυτικών κόμβων, που μετρούνταν
συνεχώς με σκοινιά, τον σημείωνε σε
ένα άλλο κατάστιχο.
Κάσαρο: ξύλινη κατασκευή στην πρύμνη του πλοίου, όπου
βρισκόταν η καμπίνα του καπετάνιου.
Πρύμνη: το πίσω τμήμα του πλοίου.
Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου»
Στις 16 Σεπτεμβρίου ο στόλος έπλεε μέσα
σε μια θάλασσα καλυμμένη με φύκια και έτσι
προχωρούσε πολύ πιο αργά. Ένα πράσινο
λαμπερό, φυτικό χαλί κάλυπτε την
επιφάνεια του ωκεανού. Οι ναύτες ήταν
ανήσυχοι και μηχανορραφούσαν με χαμηλή
φωνή. Ορισμένοι έλεγαν, κιόλας, πως θα
έπρεπε να γυρίσουν πίσω. Δεν ήταν εύκολο
να διατηρηθεί η τάξη στα πλοία: ήταν
στοιβαγμένοι, δεν κοιμούνταν καλά στους
ξύλινους πάγκους, και μέσα στη ζέστη και
το σκοτάδι του κάτω καταστρώματος
ξεσπούσαν καβγάδες.
Θάλασσα καλυμμένη με φύκια: η θάλασσα των Σαργασσών,
στον Ατλαντικό Ωκεανό, ανατολικά των Αντιλλών.
Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου»
Οι ναύτες άρχισαν να αρρωσταίνουν.
Αυτό που φοβούνταν περισσότερο και
από τους πυρετούς που τους έκαναν να
παραμιλούν ήταν η δυσεντερία, για την
οποία δεν μπορούσε να κάνει τίποτα ο
αφέντης Ντιέγκο, ο φαρμακοποιός.
Κανείς δεν ξέφευγε από την αρρώστια
αυτή, ούτε και οι πιο γεροδεμένοι
ναυτικοί. Είχαν εναποθέσει τις ελπίδες
τους στη θεία Πρόνοια.
Δυσεντερία: ασθένεια που προκαλεί διάρροιες.
Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου»
Ήταν 7 Οκτωβρίου, και η ανησυχία είχε
δώσει τη θέση της στην αγωνία. Πόσους
ναυτικούς κόμβους απέχουν οι ακτές του
Σιπάνγκο; Ο ωκεανός δεν είχε τελειωμό!
Ο Κολόμβος έκανε και ξανάκανε τους
λογαριασμούς του. Έπρεπε να είχαν
φτάσει εδώ και μία ή δύο ημέρες στις
ακτές της ανατολικής Ασίας. Πάντως
δεν έχανε την πίστη του: ο Θεός
οδηγούσε την αποστολή του! Έπρεπε να
μείνει ψύχραιμος και να αντιμετωπίσει με
αποφασιστικότητα την γκρίνια του
πληρώματος. Η ξηρά ήταν κοντά, ήταν
σίγουρος.
Σιπάνγκο: παλιό όνομα της Ιαπωνίας
Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου»
Για να διατηρήσει υψηλό το ηθικό του
πληρώματος, ο ναύαρχος υποσχέθηκε
μεγάλη αμοιβή – δέκα χιλιάδες μαραβέδια
σε όποιον έβλεπε πρώτος ξηρά. Στις 11
το βράδυ νόμισε πως είδε ένα φως στον
ορίζοντα και φώναξε το πλήρωμα, για να
έχει μάρτυρες. Όμως το φως
εξαφανίστηκε. Η νύχτα ήταν αρκετά
φωτεινή, και ο Ροντρίγκο ντε Τριάνα, που
είχε βάρδια στο παρατηρητήριο του Πίντα,
ήταν σίγουρος πως είχε δει στο φως του
φεγγαριού μια λωρίδα άμμου. Αυτός ήταν
που γύρω στις 2 τη νύχτα έβγαλε την
κραυγή που όλοι περίμεναν:
- Ξηρά, ξηρά!
Μαραβέδι: παλιό ισπανικό νόμισμα
Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου»
Όλο το πλήρωμα τότε συγκεντρώθηκε στη
γέφυρα και τραγούδησαν το Σάλβε Ρεζίνα,
για να ευχαριστήσουν το Θεό. Ο ναύαρχος
της θάλασσας του Ωκεανού (που
διεκδικούσε την αμοιβή για τον εαυτό του!)
είχε ανακτήσει το κύρος του. Είχαν
χρειαστεί τριάντα έξι ημέρες από τα
Κανάρια νησιά για να φτάσουν στα νησιά
που πίστευαν, τότε, πως ήταν αυτά που
είχε περιγράψει ο Μάρκο Πόλο!
Σάλβε Ρεζίνα: ύμνος στην Παναγία.
ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ, ΞΗΡΑ!
Μετά από αρκετές αυταπάτες,
ένα μέλος του πληρώματος του
Κολόμβου είδε ξηρά στις 12
Οκτωβρίου 1492, πάνω από δύο
μήνες μετά τον απόπλου τους.
Το νησί που ανακάλυψαν ήταν
ένα από τα σημερινά νησιά
Μπαχάμες. Ο Κολόμβος το
ονόμασε Σαν Σαλβαδόρ. Οι
κάτοικοί του αποκαλούνταν
Αραουάκ, αλλά ο Κολόμβος,
βέβαιος ότι είχε φτάσει στην
Ινδία, τους ονόμασε Ινδιάνους
(Ινδούς).
ΠΕΡΑΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΥΒΑ
Αφήνοντας το Σαν Σαλβαδόρ, ο
Κολόμβος έφτασε στην Κούβα.
Πεισμένος ότι είχε φτάσει στην
Κίνα, έστειλε μια ομάδα να
συναντήσει το «Μεγάλο Χάνο».
Η αποστολή επέστρεψε χωρίς να
βρει τίποτε. Στη συνέχεια, τα
πλοία έπλευσαν στην Αϊτή, την
οποία ο Κολόμβος ονόμασε
Ισπανιόλα («Ισπανικό νησί»).
Σύμφωνα με την πρώτη
περιγραφή που εκδόθηκε για
τους ανθρώπους του Νέου
Κόσμου, το 1497, ζούσαν μέχρι
τα 150, δεν είχαν κυβέρνηση
και ήταν ανθρωποφάγοι.
ΤΟ ΝΑΥΑΓΙΟ ΤΟΥ
ΣΑΝΤΑ ΜΑΡΙΑ
Ήταν παραμονή Χριστουγέννων. Αυτή τη
νύχτα της 24ης Δεκεμβρίου, όλοι
κοιμόντουσαν στο κατάστρωμα του Σάντα
Μαρία. Ο καπετάνιος είχε την
απερισκεψία να εμπιστευθεί το τιμόνι σ’
ένα μούτσο. Ξαφνικά, το πλοίο
τραντάχτηκε ολόκληρο. Το Σάντα Μαρία
είχε κτυπήσει πάνω σ’ ένα κοραλλιογενή
ύφαλο στα ανοιχτά της Αϊτής. Ο
Κολόμβος κατάλαβε αμέσως ότι το πλοίο
ήταν καταδικασμένο. Όταν έφεξε, οι
Ισπανοί ζήτησαν τη βοήθεια των
ιθαγενών και μαζί τους μεταφέρανε ότι
μπορούσαν στην ακτή. Οι ιθαγενείς ήταν
τόσο τίμιοι, έγραψε ο Κολόμβος
αργότερα, που δεν έκλεψαν ούτε ένα
καρφί.
Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ
Ο Κολόμβος άφησε στην Ισπανιόλα (Αϊτή) 39 άντρες με
εφόδια για ένα χρόνο, ιδρύοντας την αποικία Ναβιδάδ. Το
πλήρωμά του Σάντα Μαρία μεταφέρθηκε στο Νίνια, που
ξεκίνησε για την Ισπανία στις 4 Ιανουαρίου 1493.
Συναντήθηκε με το Πίντα στις 6 Ιανουαρίου. Ο Κολόμβος
έφτασε στις Αζόρες στις 18 Φεβρουαρίου και στην
Πορτογαλία στις 4 Μαρτίου. Μετά έπλευσε στο Πάλος στις
15 Μαρτίου και πήγε, θριαμβευτής, να συναντήσει το βασιλιά
και τη βασίλισσα στη Βαρκελώνη.
Το 1ο ταξίδι του Χριστόφορου Κολόμβου το 1492
Το πρώτο ταξίδι του Κολόμβου
…Τα μεταγενέστερα ταξίδια του Κολόμβου
Μόλις επέστρεψε, ο Κολόμβος κλήθηκε στη βασιλική Αυλή στη
Βαρκελώνη, όπου έγινε δεκτός με μεγάλες τιμές από τον Φερδινάνδο και
την Ισαβέλλα. Ο Κολόμβος είχε επιστρέψει με ποσότητα χρυσού και
κεχριμπαριού, καθώς και με συνοδεία Ινδιάνων. Οι δύο ηγεμόνες είχαν
πειστεί πως έφτασε στις Ινδίες. Ορίστηκε κυβερνήτης των Ινδιών και
Ναύαρχος του Ωκεανού. Τον προέτρεπαν να αποπλεύσει το
συντομότερο σε νέα αποστολή, για να εξερευνήσει και να αποικίσει αυτά
τα εδάφη. Ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα φοβούνταν μήπως οι
Πορτογάλοι στείλουν δικά τους πλοία και διεκδικήσουν τα νέα εδάφη.
Έτσι, ο Κολόμβος έκανε άλλα τρία ταξίδια στην Αμερική, αλλά κανένα
δεν είχε την επιτυχία του πρώτου.
ΤΑ ΠΛΟΙΑ ΤΩΝ ΕΠΟΜΕΝΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΝ
Ο Κολόμβος έκανε το πρώτο ταξίδι με τρία πλοία,
αλλά τα πράγματα ήταν πολύ διαφορετικά στο
δεύτερο. Ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα
ενδιαφέρονταν τόσο να διατηρήσει η Ισπανία τον
έλεγχο αυτού που νόμιζαν ως δυτικό δρόμο προς την
Ασία, ώστε του έδωσαν 17 πλοία (με δύο χιλιάδες
επιβάτες). Το γεγονός ότι στο τρίτο είχε μόνο έξι
και στο τέταρτο μόνο τέσσερα πλοία δείχνει σε πόση
δυσμένεια είχε περιέλθει ο Κολόμβος στην Αυλή.
Ο ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ
Στο δεύτερο ταξίδι του (1493), ο
Κολόμβος επέστρεψε στη Ναβιδάδ, την
οποία οι ιθαγενείς είχαν καταστρέψει,
σκοτώνοντας τους Ισπανούς. Διέταξε την
ίδρυση νέας αποικίας, που ονόμασε
Ισαβέλλα. Τον Απρίλιο του 1494
απέπλευσε για να εξερευνήσει την Κούβα
και την Τζαμάικα. Επέστρεψε στην
Ισαβέλλα 5 μήνες αργότερα, με σκοπό να
κυβερνήσει. Όμως, δεν ήταν καλός
κυβερνήτης. Συγκρούστηκε με τους
Ισπανούς ευγενείς και διοικητές που
έστειλαν οι Ισπανοί βασιλείς. Το χειρότερο
όμως ήταν ότι επέτρεψε να συμβούν
φοβερές θηριωδίες εναντίων των
Ινδιάνων.
Βία και βαρβαρότητα
Οι Ισπανοί συμπεριφέρονταν βάρβαρα και
ανελέητα. Έπιαναν εκατοντάδες
αιχμαλώτους που κατέληγαν σκλάβοι. Οι
Ινδιάνοι προσπάθησαν να ξεφύγουν, να
αποφύγουν τα καταναγκαστικά έργα. Τότε ο
Κολόμβος τους ανάγκασε να πληρώνουν
φόρους σε χρυσάφι. Ο πόλεμος, η φτώχεια,
η απελπισία και οι αρρώστιες (ιδιαίτερα η
ευλογιά) σκότωναν έναν στους τρεις
Ινδιάνους.
Το δεύτερο ταξίδι ήταν ταξίδι
καταστροφών, φόνων και προδοσίας, και
για τους Ινδιάνους έφερε την υποδούλωση
και το θάνατο.
Οι άνθρωποι αυτοί είχαν μετατρέψει σε
κόλαση έναν παραδεισένιο κόσμο.
Βία και βαρβαρότητα
Η επιθυμία για κατάκτηση και η δίψα για
χρυσάφι οδήγησαν τους Ισπανούς να
διαπράξουν τρομερά εγκλήματα στις
περιοχές που είχαν ανακαλύψει. Η
εικόνα αυτή αναφέρεται στο κείμενο ενός
Ισπανού δομινικανού, του Λας Κάζας, ο
οποίος κατήγγειλε τη χρήση άγριων
σκύλων, που ήταν εκπαιδευμένοι να
επιτίθενται στους Ινδιάνους.
Ο Κολόμβος τελικά, επέστρεψε στην
Ισπανία τον Ιούνιο του 1496, χωρίς τα
πλούτη που είχε υποσχεθεί στους
βασιλείς.
ΟΙ ΙΣΠΑΝΟΙ δεν δίσταζαν να μαχαιρώνουν Ινδιάνους κατά δεκάδες ή να κόβουν φέτες από τα σώματά τους για να δοκιμάσουν
την κόψη των λεπίδων τους. Δύο από τους υποτιθέμενους χριστιανούς συνάντησαν μια μέρα δύο παιδιά, τα οποία κρατούσαν από έναν
παπαγάλο. Οι Ισπανοί πήραν τους παπαγάλους από τα παιδιά και για να διασκεδάσουν τα αποκεφάλισαν (…) Όταν έφτασα στην
Ισπανιόλα, το 1508, ζούσαν στο νησί 60.000 άνθρωποι, συμπεριλαμβανομένων των Ινδιάνων. Άρα, από το 1494 μέχρι το 1508
περισσότεροι από τρία εκατομμύρια άνθρωποι είχαν αφανιστεί εξαιτίας του πολέμου, της δουλείας και των ορυχείων. Ποιος, από τις
μελλοντικές γενιές, θα μπορέσει να το πιστέψει;
Από τη μαρτυρία του Βαρθολομαίου ντε Λας Κάσας, ο οποίος συμμετείχε ως νεαρός ιερέας στην κατάληψη της Κούβας.
Δημοσιεύεται στο βιβλίο του Χάουαρντ Ζιν «Ιστορίατου λαού των Ηνωμένων Πολιτειών»
Ο θάνατος του Αταχουάλπα, αυτοκράτορα των Ίνκας.
ΜΙΑ ΝΕΑ ΗΠΕΙΡΟΣ
Κατά τα μεταγενέστερα ταξίδια του Κολόμβου έγινε σαφές ότι δεν
είχε ανακαλύψει ένα νέο δρόμο προς τις Ινδίες, αλλά μια ήπειρο
άγνωστη στους Ευρωπαίους. Στο τρίτο του ταξίδι, το 1498, αφού
είχε συναντήσει τους ιθαγενείς της Βενεζουέλας, έγραψε στο
ημερολόγιό του ότι είχε ανακαλύψει «μια πολύ μεγάλη ήπειρο …
όπου ο χριστιανισμός θα βρει άπειρο έδαφος να εξαπλωθεί, και η
πίστη μας με την πάροδο του χρόνου θα γνωρίσει μεγάλη
ανάπτυξη».
Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΒΕΝΕΖΟΥΕΛΑΣ
Ο Κολόμβος ξεκίνησε για το τρίτο του ταξίδι στις
30 Μαΐου 1498. Αναζητούσε την «κύρια ήπειρο»,
που πίστευε ότι θα έβρισκε κοντά στα νησιά που
είχε ανακαλύψει. Τον Ιούλιο του 1498 ανακάλυψε
το νησί Τρινιντάντ και, στη συνέχεια, έπλευσε
προς τη Ν. Αμερική. Στις 5 Αυγούστου 1498
έγινε ο πρώτος Ευρωπαίος που πάτησε το πόδι
του στη Ν. Αμερική, στην ακτή της Βενεζουέλας.
Είδε επίσης τις εκβολές του Ορινόκο, που ρέει
ανάμεσα στη Βενεζουέλα και στη Βραζιλία. Ο
Κολόμβος όμως θεώρησε τη Βενεζουέλα νησί,
πιστεύοντας ότι μόνο η Κούβα ήταν τμήμα της
Ηπείρου.
Ο Κολόμβος πέφτει σε
δυσμένεια
Ο Κολόμβος περιήλθε βαθμιαία σε δυσμένεια στην
Ισπανική Αυλή, καθώς τα επόμενα ταξίδια του
αποδείχτηκαν λιγότερο αποδοτικά από το πρώτο. Ο
βασιλιάς και η βασίλισσα εξακολουθούσαν να τον
εμπιστεύονται, αντιλήφθηκαν όμως ότι ήταν
σπουδαίος εξερευνητής αλλά κακός κυβερνήτης. Κατά
το τρίτο του ταξίδι, το 1498, βρήκε τους αποίκους
που είχε αφήσει στο προηγούμενο ταξίδι του σε
εμφύλια διαμάχη. Οι δύο μονάρχες έστειλαν τον
Φρανθίσκο δε Μπομπαδίλια ν’ αντικαταστήσει στη
διακυβέρνηση τον Κολόμβο. Ο Κολόμβος θεώρησε
αυτή την απόφαση προδοσία. Συνελήφθη και
στάλθηκε στην Ισπανία το 1500. Όταν έφτασε στην
Αυλή, ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα διέταξαν την
απελευθέρωσή του. Του φέρθηκαν με σεβασμό, αλλά
αρνήθηκαν να τον ορίσουν ξανά κυβερνήτη των
«Ινδιών». Οι Γάλλοι και οι Άγγλοι είχαν αρχίσει να
εξερευνούν αυτόν το Νέο Κόσμο και η Ισπανία
χρειαζόταν εκεί κάποιον ικανό να προστατέψει τα
συμφέροντά της.
ΝΑΥΑΓΟΣ ΣΤΗΝ ΤΖΑΜΑΪΚΑ
Το τέταρτο και τελευταίο ταξίδι
του (1502) ήταν ίσως το πιο
δύσκολο. Πλήρωσε ο ίδιος τα
έξοδα του ταξιδιού. Μετά την
καταστολή μιας ανταρσίας του
πληρώματός του, μια θύελλα
κατέστρεψε σχεδόν τα πλοία του
και παρέμεινε για ένα χρόνο
ναυαγός στην Τζαμάικα.
ΕΠΙΣΚΕΠΤΗΣ ΣΤΗΝ ΗΠΕΙΡΩΤΙΚΗ ΓΗ
Ο Κολόμβος σπάνια επισκεπτόταν την αμερικανική
ηπειρωτική ακτή. Μόνο στο τρίτο του ταξίδι πάτησε
στη Βενεζουέλα, στη Νότια Αμερική. Στο τέταρτο
ταξίδι του εξερεύνησε την ακτή της Κεντρικής
Αμερικής. Επισκέφτηκε τον κόλπο του Μεξικού και
τις ακτές της Ονδούρας, της Νικαράγουα, της Κόστα
Ρίκα και του Παναμά. Εξακολουθούσε να αναζητά
ένα θαλάσσιο δρόμο προς τις Ινδίες.
ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΓΙΑ ΧΡΥΣΟ
Η πτώση του Κολόμβου οφειλόταν
ουσιαστικά στο ότι δεν έφερε χρυσό
στην Ισπανία. Απέτυχε να πείσει
τους βασιλείς ότι πράγματι βρήκε ένα
νέο δρόμο προς της Ασία. Ακόμη,
στα τελευταία του ταξίδια είχε
ανυπάκουα και πεινασμένα για χρυσό
πληρώματα.
Οι Κονκισταδόρ
Αυτοί οι άνδρες που είχαν φτάσει
σαν κατακτητές στις περιοχές,
φόβιζαν τους Ινδιάνους. Ήταν
έμπειροι στρατιώτες, αφού για
χρόνια πολεμούσαν εναντίον των
μουσουλμάνων στην Ισπανία.
Εργασία σε ορυχείο του Περού. Γκραβούρα του Θ. ντε
Μπρυ, 16ος αι. ,Παρίσι, Εθνική Βιβλιοθήκη
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΚΟΛΟΜΒΟΥ
Το Νοέμβριο του 1504 ο
Κολόμβος επέστρεψε στην Ισπανία
από το τελευταίο του ταξίδι.
Ήταν πολύ άρρωστος και
χρειάστηκε να τον μεταφέρουν στη
Σεβίλλη. Μετά το θάνατο της
Ισαβέλλας, έγινε δεκτός από τον
Φερδινάνδο. Ο Κολόμβος ζήτησε
να τον ορίσει και πάλι κυβερνήτη
των Ινδιών. Ο βασιλιάς αρνήθηκε
και η υγεία του Κολόμβου
χειροτέρεψε. Στις 19/4/1506
έκανε τη διαθήκη του και την
επαύριο πέθανε στο Βαγιαδολίδ,
απογοητευμένος και ξεχασμένος.
ΤΑ ΠΛΟΙΑ ΤΟΥ ΚΟΛΟΜΒΟΥ
Σε όλα του τα ταξίδια, ο Κολόμβος στηρίχτηκε σε
ένα συγκεκριμένο τύπο πλοίου, την καραβέλα. Ήταν
ένα δικάταρτο ιστιοφόρο με βάρος, συνήθως,
πενήντα τόνων και πλήρωμα 20 αντρών περίπου.
Ευέλικτο χάρη στα τριγωνικά πανιά του και
ελαφρύτερο από άλλα πλοία, ικανό να πλεύσει στα
ρηχά νερά κατά μήκος των ακτών, ήταν ιδανικό για
εξερευνήσεις. Ωστόσο, το μικρό του μέγεθος ήταν
και μειονέκτημα. Το μόνιμο πρόβλημα σ’ ένα μακρινό
ταξίδι ήταν η μεταφορά αρκετής ποσότητας τροφίμων
και νερού μέχρι την ολοκλήρωσή του. Η καραβέλα
μπορούσε να μεταφέρει περιορισμένες ποσότητες
τροφίμων, νερού και άλλων προμηθειών. Σιγά σιγά
οι εξερευνητές άρχισαν να χρησιμοποιούν μεγαλύτερα
σκάφη, τις καράκες, για τη μεταφορά εφοδίων.
ΤΑ ΠΛΟΙΑ ΤΟΥ ΚΟΛΟΜΒΟΥ
Πλοία και ναυσιπλοΐα
Στα πρώτα ταξίδια των Μεγάλων Ανακαλύψεων τα
πληρώματα αντιμετώπιζαν πολλούς κινδύνους. Εκτός
από τις κακές συνθήκες διαβίωσης και τις μικρές
μερίδες φαγητού και νερού (που συχνά ήταν
ακατάλληλο), έπλεαν στο άγνωστο γνωρίζοντας
ελάχιστα για το πού βρίσκονταν και το πόσο
γρήγορα ταξίδευαν. Έτσι, δεν είναι ίσως παράξενο
που ο Κολόμβος και άλλοι εξερευνητές
αντιμετώπιζαν συχνά ανταρσίες. Σήμερα τα πλοία
προσδιορίζουν τη θέση τους εύκολα. Ακριβείς
χάρτες, ρολόγια και οι ναυτιλιακοί δορυφόροι του
Παγκόσμιου Συστήματος Προσδιορισμού Θέσης
παρέχουν το στίγμα με εκπληκτική ακρίβεια. Οι
ναυτικοί του 15ου και του 16ου αιώνα δεν ήταν τόσο
τυχεροί.
ΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΠΥΞΙΔΑ
Είχε ζωτική σημασία για τους ναυτικούς να
γνωρίζουν ακριβώς την κατεύθυνση προς την οποία
έπλεαν. Στις ανέφελες μέρες ή νύχτες τους
βοηθούσαν ο Ήλιος ή ο Πολικός Αστέρας.
Χρησιμοποιούσαν επίσης τη μαγνητική πυξίδα. Κάτω
από την επίδραση του μαγνητικού πεδίου της Γης,
μια βελόνα που πλέει στο νερό δείχνει πάντα το
Βορρά.
ΣΤΙΓΜΑ ΚΑΤ’ ΕΚΤΙΜΗΣΗ
Αν ο θαλασσοπόρος γνώριζε το
σημείο απόπλου του πλοίου, την
ταχύτητά του, την κατεύθυνσή του
και το χρόνο που ταξίδευε,
υπολόγιζε την απόσταση που είχε
διανύσει (αναμέτρηση) και στη
συνέχεια το στίγμα του. Ωστόσο,
εξαιτίας των ανέμων και των
παλιρροιών, αυτός ο τρόπος έδινε
μόνο κατά προσέγγιση τη θέση των
πλοίων. Ο Κολόμβος θεωρούνταν
μεγάλος θαλασσοπόρος λόγω της
ικανότητάς του να εντοπίζει τη θέση
του πλοίου του.
Ο ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ
Κάθε θαλασσοπόρος της
εποχής του Κολόμβου
χρησιμοποιούσε τον
αστρολάβο για να βρει την
απόσταση, βόρεια ή νότια,
από τον ισημερινό (το
γεωγραφικό πλάτος) όπου
βρισκόταν το πλοίο του.
Μετρούσαν επίσης το ύψος
του Πολικού Αστέρα ή του
μεσημεριάτικου ήλιου από
το πλοίο, για να βρουν το
γεωγραφικό μήκος.
Ο ΣΤΑΥΡΩΤΟΣ ΒΡΑΧΙΟΝΑΣ
Ο απλούστερος τρόπος εύρεσης του
γεωγραφικού πλάτους ήταν με τη χρήση του
σταυρωτού βραχίονα. Η μεγάλη ράβδος
έφερε ενδείξεις γωνίας και πάνω της
γλιστρούσε ο μικρός βραχίονας, μέχρις
ότου στο ένα του άκρο βρεθεί ο ορίζοντας
και στο άλλο ο Ήλιος ή ο Πολικός
Αστέρας. Σ’ αυτή τη θέση, η ένδειξη στη
μεγάλη ράβδο έδειχνε τη γωνία του Ήλιου
ή του άστρου από τον ορίζοντα. Έτσι, ο
θαλασσοπόρος υπολόγιζε το γεωγραφικό
του πλάτος. Η παρατήρηση του Ήλιου για
μεγάλο διάστημα είναι αρκετά επικίνδυνη.
Το 1595 ο πλοίαρχος Τζον Ντέιβις εφεύρε
το βραχίονα οπίσθιας σκόπευσης, μέσω
καθρέφτη και με τη χρήση σε σκιά, για να
μην κινδυνεύουν τα μάτια.
ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ
Για τον υπολογισμό της θέσης του πλοίου,
που ήταν απαραίτητος για να μάθει τη θέση
του, ο ναυσιπλόος έπρεπε να γνωρίζει
οπωσδήποτε την ώρα. Έτσι, υπήρχαν ναύτες
επιφορτισμένοι να παρακολουθούν συνεχώς
την κλεψύδρα. Η κλεψύδρα άδειαζε κάθε μισή
ώρα, οπότε χτυπούσαν μια καμπάνα για να
γνωρίζουν όλοι στο πλοίο την ώρα.
Φυτά που μας ήταν άγνωστα πριν από την ανακάλυψη της Αμερικής
1.Πιπεριά: μας ήταν εντελώς άγνωστη μέχρι πριν από 200 χρόνια
2.Κολοκύθα: οι διάφορες ποικιλίες της πρωτοκαλλιεργήθηκαν στις αρχές
του 18ου αιώνα.
3.Πατάτα: η καλλιέργειά της στην Ελλάδα ξεκίνησε το 1833.
4. Ηλιόσποροι: η καλλιέργεια του ηλίανθου άρχισε το 1860.
5. Ντομάτα: η πρώτη ντομάτα φυτεύτηκε στην Αθήνα το 1818.
6. Καλαμπόκι: έφτασε στη χώρα μας τον 17ο αιώνα.
7. Αράπικα φιστίκια: οι Έλληνες τα γνωρίζουμε μόνο 150 χρόνια.
8. Φράουλα
9. Καπνός
10. Φασόλι
11. Αβοκάντο
12. Κακάο
13. Παπάγια
14. Ανανάς
Φιλόλογος Γυμνασίου Μαγούλας
http://xtsat.blogspot.gr/

More Related Content

What's hot

2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή τουKvarnalis75
 
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσηςεξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσηςΕλενη Ζαχου
 
οι οθωμανοί και η ραγδαία προέλασή τους
οι οθωμανοί και η ραγδαία προέλασή τουςοι οθωμανοί και η ραγδαία προέλασή τους
οι οθωμανοί και η ραγδαία προέλασή τουςTania Apostolopoulou
 
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των EκκλησιώνKvarnalis75
 
1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
1. Η καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοKvarnalis75
 
1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψεις1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψειςKvarnalis75
 
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της ΦεουδαρχίαςKvarnalis75
 
Η Άλωση της Πόλης
Η Άλωση της ΠόληςΗ Άλωση της Πόλης
Η Άλωση της ΠόληςThan Kioufe
 
Oι συνέπειες της μετανάστευσης των γερμανικών φύλων για την Ευρώπη
Oι συνέπειες της μετανάστευσης των γερμανικών φύλων για την ΕυρώπηOι συνέπειες της μετανάστευσης των γερμανικών φύλων για την Ευρώπη
Oι συνέπειες της μετανάστευσης των γερμανικών φύλων για την Ευρώπηgskoubaflos
 
2. Η άλωση της Πόλης
2. Η άλωση της Πόλης2. Η άλωση της Πόλης
2. Η άλωση της ΠόληςKvarnalis75
 
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αιΑνακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αιELENI EFSTATHIADOU
 
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της ΠόληςOι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόληςirinikel
 
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίαςKvarnalis75
 
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο ΒυζάντιοKvarnalis75
 

What's hot (20)

2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
2. Ο Καρλομάγνος και η εποχή του
 
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσηςεξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
εξαπλωση τουρκων τελευταίες προσπαθειες ανασχεσης
 
Ο Ιουστινιανός / Justinian
Ο Ιουστινιανός / JustinianΟ Ιουστινιανός / Justinian
Ο Ιουστινιανός / Justinian
 
οι οθωμανοί και η ραγδαία προέλασή τους
οι οθωμανοί και η ραγδαία προέλασή τουςοι οθωμανοί και η ραγδαία προέλασή τους
οι οθωμανοί και η ραγδαία προέλασή τους
 
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
3. H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών
 
1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
1. Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψεις1. Οι ανακαλύψεις
1. Οι ανακαλύψεις
 
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
7. Οικονομία και κοινωνία στη Δυτική Ευρώπη Το σύστημα της Φεουδαρχίας
 
Η Άλωση της Πόλης
Η Άλωση της ΠόληςΗ Άλωση της Πόλης
Η Άλωση της Πόλης
 
Oι συνέπειες της μετανάστευσης των γερμανικών φύλων για την Ευρώπη
Oι συνέπειες της μετανάστευσης των γερμανικών φύλων για την ΕυρώπηOι συνέπειες της μετανάστευσης των γερμανικών φύλων για την Ευρώπη
Oι συνέπειες της μετανάστευσης των γερμανικών φύλων για την Ευρώπη
 
2. Η άλωση της Πόλης
2. Η άλωση της Πόλης2. Η άλωση της Πόλης
2. Η άλωση της Πόλης
 
2. Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
2. Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.2. Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
2. Οι Κομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας.
 
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αιΑνακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
Ανακαλύψεις 15ος αι 16ος αι
 
3. Η ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών.
3. Η ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών.3. Η ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών.
3. Η ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών.
 
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της ΠόληςOι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Oι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
 
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
2. Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας
 
1. Η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας. Ιστορία Β...
1. Η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας. Ιστορία Β...1. Η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας. Ιστορία Β...
1. Η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας. Ιστορία Β...
 
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
4. Εικαστικές Τέχνες και Μουσική στο Βυζάντιο
 
Η βασιλεία του Μιχαήλ Γ και η αυγή της Νέας Εποχής.
Η βασιλεία του Μιχαήλ Γ και η αυγή της Νέας Εποχής.Η βασιλεία του Μιχαήλ Γ και η αυγή της Νέας Εποχής.
Η βασιλεία του Μιχαήλ Γ και η αυγή της Νέας Εποχής.
 
Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους ΒουλγάρουςΗ διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
Η διάδοση του Χριστιανισμού στους Μοραβούς και τους Βουλγάρους
 

Viewers also liked

διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2Marina Mnasonos
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 despifor
 
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑAnna Boukouvala
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
γραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιουγραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιουdavgoustop
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)giptr
 
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboardκανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου StoryboardLea Alexandri
 

Viewers also liked (20)

Δευτερόκλιτα επίθετα - Η δεικτική αντωνυμία οὖτος, αὕτη, τοῦτο, Ενότητα 8 Αρχ...
Δευτερόκλιτα επίθετα - Η δεικτική αντωνυμία οὖτος, αὕτη, τοῦτο, Ενότητα 8 Αρχ...Δευτερόκλιτα επίθετα - Η δεικτική αντωνυμία οὖτος, αὕτη, τοῦτο, Ενότητα 8 Αρχ...
Δευτερόκλιτα επίθετα - Η δεικτική αντωνυμία οὖτος, αὕτη, τοῦτο, Ενότητα 8 Αρχ...
 
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΗ λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Η λύση του γόρδιου δεσμού, Ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Α΄ κλίση ουσιαστικών. Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Α΄ κλίση ουσιαστικών. Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΑ΄ κλίση ουσιαστικών. Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Α΄ κλίση ουσιαστικών. Ενότητα 6 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.
Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.
Σχηματισμός απαρεμφάτου στην ενεργητική και μέση φωνή των βαρύτονων ρημάτων.
 
Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.
Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.
Η πάλη της ορθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία.
 
διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2διαγώνισμα εν. 1+2
διαγώνισμα εν. 1+2
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2 Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
Αρχαία Α' Γυμνασίου, ενότητα 2
 
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΥποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Υποτακτική Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής, 5η ενότητα Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "άγω", ενότητα 5 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή, Αρχαία Β΄ Γυμνασίου
 
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ ΓυμνασίουΦωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
Φωνηεντόληκτα Ουσιαστικά γ΄ κλίσης. Ενότητα 2 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου
 
επαγγελματα
επαγγελματαεπαγγελματα
επαγγελματα
 
Λεξιλογικός πίνακας "ζευγνύω", ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "ζευγνύω", ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ ΓυμνασίουΛεξιλογικός πίνακας "ζευγνύω", ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
Λεξιλογικός πίνακας "ζευγνύω", ενότητα 7 Αρχαίων Α΄ Γυμνασίου
 
γραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιουγραμματικη α΄ γυμνασιου
γραμματικη α΄ γυμνασιου
 
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
Αρχαία Α' Γυμνασίου (ενότητα 4 -λεξιλογικός πίνακας)
 
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
Το άμεσο και έμμεσο Αντικείμενο, ενότητα 8 Αρχαίων Β΄ Γυμνασίου.
 
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματαΕξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα
Εξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι. Οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα
 
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboardκανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
κανόνες τονισμού Α΄Γυμνασίου Storyboard
 

Similar to Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου

ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝAlexandra Gerakini
 
Χριστόφορος Κολόμβος
Χριστόφορος ΚολόμβοςΧριστόφορος Κολόμβος
Χριστόφορος ΚολόμβοςIliana Kouvatsou
 
Εξερευνητές,Ηλίας Ανέστης
Εξερευνητές,Ηλίας ΑνέστηςΕξερευνητές,Ηλίας Ανέστης
Εξερευνητές,Ηλίας ΑνέστηςIliana Kouvatsou
 
ανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρωνανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρωνisakell
 
Χριστόφορος Κολόμβος,Μανώλης Μακρινός
Χριστόφορος Κολόμβος,Μανώλης ΜακρινόςΧριστόφορος Κολόμβος,Μανώλης Μακρινός
Χριστόφορος Κολόμβος,Μανώλης ΜακρινόςIliana Kouvatsou
 
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώναςΕξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώναςManiatis Kostas
 
Ο Κολόμβος και η Αμερικανική Ήπειρος,Λ.Σακέτος-Γ.Ριζιώτης
Ο Κολόμβος και η Αμερικανική Ήπειρος,Λ.Σακέτος-Γ.ΡιζιώτηςΟ Κολόμβος και η Αμερικανική Ήπειρος,Λ.Σακέτος-Γ.Ριζιώτης
Ο Κολόμβος και η Αμερικανική Ήπειρος,Λ.Σακέτος-Γ.ΡιζιώτηςIliana Kouvatsou
 
Μεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψειςΜεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψειςLambrini Koufaki
 
Χριστόφορος Κολόμβος
Χριστόφορος ΚολόμβοςΧριστόφορος Κολόμβος
Χριστόφορος Κολόμβοςgympentelis
 
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)elnas
 
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις antonistsiv
 
οι γεωγραφικές ανακαλύψεις του 15ου και του
οι γεωγραφικές ανακαλύψεις του 15ου και τουοι γεωγραφικές ανακαλύψεις του 15ου και του
οι γεωγραφικές ανακαλύψεις του 15ου και τουΑνεζούλα Τσιμπικα
 
Μάρκο Πόλο,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Μάρκο Πόλο,Αλεξάνδρα ΨαλίδαΜάρκο Πόλο,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Μάρκο Πόλο,Αλεξάνδρα ΨαλίδαIliana Kouvatsou
 
το ταξίδι του Κολόμβου 2
το ταξίδι του Κολόμβου 2το ταξίδι του Κολόμβου 2
το ταξίδι του Κολόμβου 2gympentelis
 
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗIliana Kouvatsou
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις2lykeio
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις2lykeio
 
η ανακάλυψη της αμερικής,αρετή
η ανακάλυψη της αμερικής,αρετήη ανακάλυψη της αμερικής,αρετή
η ανακάλυψη της αμερικής,αρετήIliana Kouvatsou
 
Χρ.Κολόμβος,Κ.Καραΐσκου
Χρ.Κολόμβος,Κ.ΚαραΐσκουΧρ.Κολόμβος,Κ.Καραΐσκου
Χρ.Κολόμβος,Κ.ΚαραΐσκουIliana Kouvatsou
 

Similar to Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου (20)

ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ
 
Χριστοφορος Κολομβος
Χριστοφορος ΚολομβοςΧριστοφορος Κολομβος
Χριστοφορος Κολομβος
 
Χριστόφορος Κολόμβος
Χριστόφορος ΚολόμβοςΧριστόφορος Κολόμβος
Χριστόφορος Κολόμβος
 
Εξερευνητές,Ηλίας Ανέστης
Εξερευνητές,Ηλίας ΑνέστηςΕξερευνητές,Ηλίας Ανέστης
Εξερευνητές,Ηλίας Ανέστης
 
ανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρωνανακαλυψεισ νεων χωρων
ανακαλυψεισ νεων χωρων
 
Χριστόφορος Κολόμβος,Μανώλης Μακρινός
Χριστόφορος Κολόμβος,Μανώλης ΜακρινόςΧριστόφορος Κολόμβος,Μανώλης Μακρινός
Χριστόφορος Κολόμβος,Μανώλης Μακρινός
 
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώναςΕξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
Εξερευνήσεις και θαλασσοπόροι 15ος-16ος αιώνας
 
Ο Κολόμβος και η Αμερικανική Ήπειρος,Λ.Σακέτος-Γ.Ριζιώτης
Ο Κολόμβος και η Αμερικανική Ήπειρος,Λ.Σακέτος-Γ.ΡιζιώτηςΟ Κολόμβος και η Αμερικανική Ήπειρος,Λ.Σακέτος-Γ.Ριζιώτης
Ο Κολόμβος και η Αμερικανική Ήπειρος,Λ.Σακέτος-Γ.Ριζιώτης
 
Μεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψειςΜεγάλες ανακαλύψεις
Μεγάλες ανακαλύψεις
 
Χριστόφορος Κολόμβος
Χριστόφορος ΚολόμβοςΧριστόφορος Κολόμβος
Χριστόφορος Κολόμβος
 
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου,  κεφ.7.Ι.1.)
Οι ανακαλύψεις (Ιστορία Β' Γυμνασίου, κεφ.7.Ι.1.)
 
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
Θάλασσες και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις
 
οι γεωγραφικές ανακαλύψεις του 15ου και του
οι γεωγραφικές ανακαλύψεις του 15ου και τουοι γεωγραφικές ανακαλύψεις του 15ου και του
οι γεωγραφικές ανακαλύψεις του 15ου και του
 
Μάρκο Πόλο,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Μάρκο Πόλο,Αλεξάνδρα ΨαλίδαΜάρκο Πόλο,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
Μάρκο Πόλο,Αλεξάνδρα Ψαλίδα
 
το ταξίδι του Κολόμβου 2
το ταξίδι του Κολόμβου 2το ταξίδι του Κολόμβου 2
το ταξίδι του Κολόμβου 2
 
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
Οι Ανακαλύψεις
Οι ΑνακαλύψειςΟι Ανακαλύψεις
Οι Ανακαλύψεις
 
η ανακάλυψη της αμερικής,αρετή
η ανακάλυψη της αμερικής,αρετήη ανακάλυψη της αμερικής,αρετή
η ανακάλυψη της αμερικής,αρετή
 
Χρ.Κολόμβος,Κ.Καραΐσκου
Χρ.Κολόμβος,Κ.ΚαραΐσκουΧρ.Κολόμβος,Κ.Καραΐσκου
Χρ.Κολόμβος,Κ.Καραΐσκου
 

More from Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής

More from Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής (20)

Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdfΕπαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
 
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
 
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
 
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-688.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
 
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
 
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
 
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολήΚειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
 
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
 

Recently uploaded

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 

Recently uploaded (20)

Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 

Οι Ανακαλύψεις - Χριστόφορος Κολόμβος. Ιστορία Β΄ Γυμνασίου

  • 2. Οι μεσαιωνικές κοσμοθεωρίες Οι Ευρωπαίοι του Μεσαίωνα αντιλαμβάνονταν τον υπόλοιπο κόσμο με ένα τρόπο πολύ διαφορετικό από το σημερινό. Χωρίς τις εφημερίδες, το τηλέφωνο ή τηλεόραση, τα νέα σπάνια έφταναν – αν έφταναν ποτέ – στους κοινούς θνητούς. Δεν υπήρχαν αεροπλάνα για να πετάξουν από τη μια ήπειρο στην άλλη. Στην πραγματικότητα, πολύ λίγοι είχαν ταξιδέψει μακρύτερα από την κοντινότερη στην ιδιαίτερη πατρίδα τους πόλη. Ωστόσο, την εικόνα που είχε η μεσαιωνική Ευρώπη για τον κόσμο θα άλλαζαν για πάντα δύο εξερευνητές: ο Χριστόφορος Κολόμβος, που έπλευσε δυτικά και ανακάλυψε έναν καινούριο κόσμο στην αμερικανική ήπειρο, και ο Βάσκο ντα Γκάμα, που έπλευσε ανατολικά και ανακάλυψε ένα θαλάσσιο δρόμο για την Ασία.
  • 3. Η ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ ΔΥΤΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ Η Εκκλησία της Δύσης ήταν το κύριο στοιχείο ενότητας στη μεσαιωνική Δυτική Ευρώπη. Όλοι, από τους βασιλιάδες έως τους χωρικούς, ήταν ρωμαιοκαθολικοί. Όλοι επίσης, παρά τις διαμάχες τους, μισούσαν όσους δεν ήταν χριστιανοί. Η Ρωμαιοκαθολική Εκκλησία πίστευε πως ήταν δικαίωμα και καθήκον της να κατακτήσει και να προσηλυτίσει τους άπιστους.
  • 4. ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΠΑΡΑΞΕΝΑ ΠΛΑΣΜΑΤΑ Πολλοί Ευρωπαίοι είχαν πλήρη άγνοια για τους ανθρώπους που ζούσαν σε μακρινούς τόπους, και γι’ αυτό κυκλοφορούσαν πολλές ιστορίες για παράξενα και φανταστικά πλάσματα που ζούσαν εκεί. Πίστευαν πως υπήρχαν άνθρωποι με πρόσωπο σκύλου, άνθρωποι ακέφαλοι με το πρόσωπο στο στήθος τους και γίγαντες μ’ ένα μόνο μάτι στο κέντρο του μετώπου τους, δράκοι, γρύπες, μονόκεροι κ.λπ.
  • 5. Τα θαλάσσια τέρατα Ο φόβος του αγνώστου και ο κίνδυνος των ναυαγίων δημιούργησαν στη φαντασία των ανθρώπων θαλάσσια τέρατα, τα οποία υποτίθεται πως κατοικούσαν στα βάθη του ωκεανού. Τεράστιες φάλαινες, το τρομερό θαλάσσιο φίδι και το γιγαντιαίο καλαμάρι έκαναν παρέα με πλάσματα, πιο ήρεμα, αλλά εξίσου τρομακτικά, τις σειρήνες.
  • 6. Ο ΜΑΡΚΟ ΠΟΛΟ Κάποιοι Ευρωπαίοι είχαν κάνει μακρινά ταξίδια. Το 1271 ο Μάρκο Πόλο ξεκίνησε για την Κίνα και του πήρε πάνω από τρία χρόνια για να φτάσει. Επέστρεψε 14 χρόνια αργότερα. Οι αφηγήσεις του αιχμαλώτισαν τη φαντασία μεταγενέστερων εξερευνητών, αν και πολλοί θεώρησαν μερικά από τα λόγια του αναληθή.
  • 7.  Μία σελίδα από τα Τα Ταξίδια του Μάρκο Πόλο, από ένα χειρόγραφο που χρονολογείται μεταξύ 1298 και 1299. Ο ΜΑΡΚΟ ΠΟΛΟ  Μικρογραφία από τα Ταξίδια του Μάρκο Πόλο. Τη φαντασία των Ευρώπαίων είχε εξάψει και το έργο του Μάρκο Πόλο (1254-1324) Βιβλίο των θαυμάτων, στο οποίο ο τολμηρός εξερευνητής αφηγείται με μυθιστορηματικό τρόπο τις εντυπώσεις του από το εικοσαετές ταξίδι του (1271-1291) σε χώρες της Ανατολής.
  • 8. ΤΟ ΜΕΤΑΞΙ Το εμπόριο μεταξιού μεταξύ Ασίας και Ευρώπης ήταν πολύ σημαντικό, αλλά το μετάξι ήταν πολύ ακριβό. Το έφερναν στην Ευρώπη δια ξηράς μουσουλμάνοι έμποροι, που έλεγχαν το διηπειρωτικό εμπόριο. Η ζήτηση μεταξιού από τους πλούσιους συνεχώς μεγάλωνε, αποφέροντας τεράστια κέρδη στους εμπόρους.
  • 9. ΕΜΠΟΡΙΑ ΜΠΑΧΑΡΙΚΩΝ Το σημαντικότερο προϊόν του εμπορίου μεταξύ Ευρώπης και Ασίας, εκτός από το Μετάξι, ήταν τα μπαχαρικά, όπως το μοσχοκάρυδο, το πιπέρι (χρησιμοποιούνταν ως νομισματική μονάδα ισοδύναμη του χρυσού), η πιπερόριζα, το σαφράν, το καρδάμωμο, η κανέλα. Στο Μεσαίωνα, οι άνθρωποι έπρεπε να τρώνε το κρέας είτε πολύ σιτεμένο είτε παστό, και τα μπαχαρικά κάλυπταν την άσχημη γεύση και την έντονη αλμύρα του κρέατος. Με αυτά επίσης παρασκευάζονταν κάθε είδους φάρμακα, αλοιφές και αρώματα.
  • 10. Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ Ο Κολόμβος γεννήθηκε στη Γένοβα της Ιταλίας το 1451 και ονομαζόταν Κριστόφορο Κολόμπο. Ο πατέρας του ήταν υφαντουργός. Ο Κολόμβος έλαβε περιορισμένη μόρφωση και έμαθε να διαβάζει και να γράφει όταν ενηλικιώθηκε. Όπως πολλά αγόρια από τη Γένοβα, έγινε ναυτικός. Το 1476, σε ηλικία 25 ετών, ναυάγησε στην ακτή της Πορτογαλίας.
  • 11. ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗ ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ Μετά το ναυάγιο, ο Κολόμβος παρέμεινε στην Πορτογαλία και εγκαταστάθηκε στη Λισσαβόνα. Παντρεύτηκε, έμαθε να κατασκευάζει χάρτες και συνέχισε τη σταδιοδρομία του ως ναυτικός. Ταξίδεψε στην ακτή της δυτικής Αφρικής, στην Αγγλία και στην Ιρλανδία. Αργότερα ισχυρίστηκε ότι ταξίδεψε και στην Ισλανδία.
  • 12. Ο ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Β΄ ΤΗΣ ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑΣ Κατά τη διάρκεια των ταξιδιών του στον Ατλαντικό, ο Κολόμβος συμπέρανε ότι μάλλον ήταν εφικτό να φτάσει κάποιος από την Ευρώπη στην Ασία πλέοντας δυτικά. Το 1484 έκανε αίτηση για βοήθεια στο βασιλιά της Πορτογαλίας Ιωάννη Β΄, η οποία απορρίφθηκε. Οι Πορτογάλοι αναζητούσαν δρόμο προς την Ασία περιπλέοντας την Αφρική.
  • 13. Ο ΠΛΟΥΤΟΣ ΤΩΝ ΙΝΔΙΩΝ Ο Κολόμβος αποκάλεσε το σχέδιό του «η επιχείρηση των Ινδιών». Με τη λέξη «Ινδίες» οι Ευρωπαίοι του Μεσαίωνα δεν εννοούσαν μόνο την Ινδία, αλλά και την Ιαπωνία, την Κίνα, την Ινδονησία και τη Νοτιοανατολική Ασία. Τις θεωρούσαν όλες πολύ πλούσιες χώρες. Με βάση τους υπολογισμούς του Μάρκο Πόλο, ο Κολόμβος υπολόγισε ότι η Ινδία απείχε περίπου 6.275 χλμ. από την Ευρώπη. Στην πραγματικότητα, αυτή είναι περίπου η απόσταση μεταξύ Ευρώπης και Αμερικής.
  • 14.
  • 15. Στην εικόνα παρουσιάζεται ο Κολόμβος έτοιμος να αποπλεύσει για το ιστορικό του ταξίδι από το Πάλος της Ισπανίας το 1492. Σκοπός του δεν ήταν να ανακαλύψει νέα εδάφη, αλλά έναν άλλο δρόμο για τόπους ήδη γνωστούς. Οι μουσουλμανικές χώρες στα ανατολικά καθιστούσαν ουσιαστικά αδύνατη την πρόσβαση των Ευρωπαίων στην Κίνα και την Ινδία από την ξηρά. Ο Κολόμβος αναζητούσε ένα δρόμο που θα παρέκαμπτε αυτό το εμπόδιο.
  • 16. Η Αυλή του Φερδινάνδου και της Ισαβέλλας Η άρνηση του Ιωάννη Β΄ της Πορτογαλίας να χρηματοδοτήσει το σχέδιό του πρέπει να υπήρξε μεγάλο πλήγμα για τον Κολόμβο. Ένα χρόνο μετά την απόρριψη του σχεδίου του, ο Κολόμβος αποφάσισε να πάει με την οικογένειά του στην Ισπανία και να αναζητήσει εκεί βοήθεια για να διασχίσει τον Ατλαντικό μέχρι τις Ινδίες. Πίστευε πως, αν μπορούσε να εκμεταλλευτεί τον έντονο ανταγωνισμό μεταξύ Ισπανίας και Πορτογαλίας, ιδιαίτερα στο θέμα της εύρεσης μιας θαλάσσιας οδού προς την Ασία, θα έπειθε τους Ισπανούς να τον υποστηρίξουν και να αποκτήσουν, έτσι, πλεονέκτημα έναντι των Πορτογάλων.
  • 17. Η Αυλή του Φερδινάνδου και της Ισαβέλλας Όμως, πολλοί θεωρούσαν ανέφικτο το στόχο του Κολόμβου να βρει δρόμο προς την Ασία πλέοντας δυτικά. Ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα έπρεπε να πειστούν να ενισχύσουν ένα πολύ ριψοκίνδυνο τόλμημα.
  • 18. Η ΑΝΑΚΤΗΣΗ Τον 8ο αιώνα το μεγαλύτερο τμήμα της Ισπανίας είχε κατακτηθεί από τους Μαυριτανούς, μουσουλμάνους από τη Β. Αφρική. Οι Ισπανοί οραματίζονταν να τους εκδιώξουν, και με τον Φερδινάνδο και την Ισαβέλλα άρχισε η «Ανάκτηση». Έως το 1492 οι Μαυριτανοί είχαν οριστικά εκδιωχθεί από την Ισπανία, 700 χρόνια μετά την πρώτη τους άφιξη. Γρανάδα, 2 Ιανουαρίου 1492. Ο Μαυριτανός βασιλιάς Μποαμπντίλ παραδίδει τα κλειδιά της πόλης στους Καθολικούς Βασιλείς.
  • 19. Ο ΦΕΡΔΙΝΑΝΔΟΣ ΚΑΙ Η ΙΣΑΒΕΛΛΑ Η Ισπανία ήταν διαιρεμένη σε αρκετά βασίλεια, μεγαλύτερα από τα οποία ήταν της Καστίλης και της Αραγόνας. Η κληρονόμος του θρόνου της Καστίλης Ισαβέλλα παντρεύτηκε το διάδοχο του θρόνου της Αραγόνας Φερδινάνδο, και τα δύο βασίλεια ενώθηκαν. Η ενοποιημένη Ισπανία ήταν πλέον πολύ ισχυρότερη.
  • 20. ΣΑΝΤΑΝΧΕΛ Ο ΘΗΣΑΥΡΟΦΥΛΑΚΑΣ Ο Κολόμβος χρειαζόταν φίλους στην Αυλή για να παρουσιάσουν την υπόθεσή του στο βασιλιά και στη βασίλισσα. Ένας από τους κυριότερους υποστηρικτές του ήταν ο Σαντάνχελ ο Θησαυροφύλακας, υπεύθυνος για τα οικονομικά των δύο μοναρχών. Η βοήθειά του υπήρξε πολύτιμη.
  • 21. Ο ΕΡΝΑΝΤΟ ΔΕ ΤΑΛΑΒΕΡΑ Ο βασιλιάς και η βασίλισσα της Ισπανίας συγκρότησαν επιτροπή, από ιερείς, αστρολόγους και σοφούς, για να εξετάσει τις προτάσεις του Κολόμβου. Επικεφαλής, ήταν ο μοναχός Ερνάντο δε Ταλαβέρα, εξομολογητής της βασίλισσας. Η επιτροπή απάντησε το 1490 και εισηγήθηκε απόρριψη του σχεδίου του Κολόμβου.
  • 22. Ο ΕΡΝΑΝΤΟ ΔΕ ΤΑΛΑΒΕΡΑ Ο Ερνάντο δε Ταλαβέρα, ο εξομολογητής της βασίλισσας, δεν είχε ιδέα από γεωγραφία, όμως πίστευε πως τα όρια του γνωστού κόσμου τα είχε θέσει ο Θεός … και πως ήταν μεγάλη αμαρτία να προσπαθήσουν να τα περάσουν! Κατά την άποψή του, το σχέδιο του θαλασσοπόρου ήταν αιρετικό. Ήταν δουλειά της Ιεράς Εξέτασης αυτή η υπόθεση!
  • 23. Η ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΙΕΡΑ ΕΞΕΤΑΣΗ Η Ιερά Εξέταση τιμωρούσε οποιονδήποτε απομακρυνόταν από το ρωμαιοκαθολικισμό. Αποσπούσε ομολογίες με βασανιστήρια, και συχνά οι ένοχοι καίγονταν ζωντανοί. Στην Ισπανία, στράφηκε κυρίως εναντίον των Εβραίων. Όσοι δεν αλλαξοπίστησαν απελάθηκαν στις 3 Αυγούστου 1492, τη μέρα που ο Κολόμβος ξεκίνησε να διασχίσει τον Ατλαντικό.
  • 24. Η ΑΝΑΓΚΗ ΓΙΑ ΧΡΥΣΟ Ο λόγος που ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα ενέκριναν τελικά το σχέδιο του Κολόμβου ήταν η μεγάλη και σταθερή ανάγκη τους για Χρυσό, μεγαλύτερη ακόμη και από αυτή για μπαχαρικά και μετάξι. Η διεξαγωγή πολέμου ενάντια στους Μαυριτανούς και η συντήρηση της εκπληκτικής Αυλής τους κόστιζαν πολύ.
  • 25. Το πρώτο ταξίδι του Κολόμβου Ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα χρειάστηκαν δύο χρόνια για να αποδεχτούν τις υποδείξεις του Ταλαβέρα και να απορρίψουν τις προτάσεις του Κολόμβου. Η απογοήτευση του τελευταίου ήταν πολύ μεγάλη. Σκεφτόταν να πάει στο βασιλιά της Γαλλίας, όταν συνάντησε ένα νέο σύμμαχο, έναν πλοιοκτήτη που ονομαζόταν Μαρτίν Αλόνθο Πινθόν. Ο Κολόμβος επέστρεψε με το νέο του συνέταιρο και ζήτησε πάλι τη βασιλική υποστήριξη.
  • 26. Το πρώτο ταξίδι του Κολόμβου Επίσης, απαίτησε να του απονεμηθεί ο τίτλος του «Ναυάρχου της θάλασσας Ωκεανού», να οριστεί κυβερνήτης των νέων τόπων που θα ανακάλυπτε και να κρατά το 10% όλου του χρυσού, των πολύτιμων λίθων και των μπαχαρικών. Ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα αρχικά αρνήθηκαν, αλλά σιγά σιγά τους έπεισε. Όταν τελικά έλαβε τη βασιλική έγκριση, ο Κολόμβος κινήθηκε γρήγορα. Μαζί με τον Πινθόν σύντομα είχαν τρία πλοία έτοιμα να αποπλεύσουν, και το ταξίδι ξεκίνησε την αυγή της 3ης Αυγούστου 1492.
  • 27. Ο Κολόμβος απέπλευσε για να διασχίσει τον Ατλαντικό με τρία πλοία, το Πίντα, το Νίνια (με κυβερνήτες τον Πινθόν και τον αδελφό του) και το δικό του πλοίο, το Σάντα Μαρία. Το Σάντα Μαρία είχε μήκος 39 μέτρα, ενώ τα άλλα μόλις το μισό από αυτό. Το πλήρωμα και των τριών σκαφών μαζί αριθμούσε 90 άντρες. Το πρώτο ταξίδι του Κολόμβου
  • 28. Η ΘΕΑ ΕΝΟΣ ΗΦΑΙΣΤΕΙΟΥ Μετά τον απόπλου από την Ισπανία, τα πλοία έδεσαν στα Κανάρια νησιά, επτά τον αριθμό, που ήταν μία από τις κτήσεις του Στέμματος της Καστίλης, για προμήθειες. Ο Κολόμβος ήξερε πως σ’ αυτή την περιοχή φυσούσαν αληγείς άνεμοι, που φούσκωναν τα πανιά των πλοίων προς τα δυτικά. Στις 24 Αυγούστου 1492, ενώ βρίσκονταν ακόμη εκεί, εξερράγη ένα ενεργό ηφαίστειο κοντά στην Τενερίφη. Σύμφωνα με το ημερολόγιο του Κολόμβου, η έκρηξη φόβισε πολλούς από το πλήρωμα, που ήδη δυσπιστούσαν για το ταξίδι. Ο Κολόμβος προσπάθησε να εξηγήσει στους Ισπανούς ναύτες τι ήταν τα ηφαίστεια. Αληγείς άνεμοι: σταθεροί άνεμοι που πνέουν από τα ανατολικά προς τα δυτικά.
  • 29. ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΡΣΙΑΣ Όταν τα πλοία έχασαν την οπτική επαφή με την ξηρά, πολλοί ναύτες ένιωσαν νευρικότητα. Ήξεραν ότι θα έφταναν σε στεριά, αλλά φοβούνταν ότι τα τρόφιμα θα τέλειωναν πολύ πριν και δεν θα μπορούσαν να επιστρέψουν στην Ισπανία. Ο Κολόμβος πρόλαβε πιθανή ανταρσία και πρόωρη επιστροφή στην Ισπανία, λέγοντάς τους ψέματα σχετικά με το πόσο κοντά ήταν η ξηρά.
  • 30. Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου» Ύστερα από πολλές προσπάθειες, ο Κολόμβος πείθει επιτέλους την Ισαβέλλα και τον Φερδινάνδο, τους Ισπανούς καθολικούς βασιλιάδες, να τον βοηθήσουν να πραγματοποιήσει το όνειρο της ζωής του: Να πλεύσει δυτικά ώστε να φτάσει στις Ινδίες (καθώς νόμιζε ότι αυτός ήταν ο σωστός δρόμος). Το ταξίδι έχει ξεκινήσει και οι πρώτες δυσκολίες έχουν ήδη αρχίσει να διαφαίνονται στον ορίζοντα.
  • 31. Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου» Από την πρύμνη του Σάντα Μαρία ο Κολόμβος παρακολουθούσε τα πάντα. Ήταν ακούραστος και για ώρες στεκόταν όρθιος. Εδώ και δέκα ημέρες όλα πήγαιναν πολύ καλά. Όμως ήξερε πως αυτό δε θα διαρκούσε πολύ. Ήταν αυστηρός, σκληρός θα λέγαμε, με τους άντρες του πληρώματος. Η πειθαρχία ήταν απαραίτητη, για να πραγματοποιηθεί η αποστολή με όσο το δυνατό λιγότερες δυσκολίες.
  • 32. Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου» Το βράδυ κλεινόταν στην καμπίνα του στο κάσαρο και έγραφε το ημερολόγιο του καταστρώματος. Είχε την υποψία πως το ταξίδι θα ήταν πιο μακρύ απ’ όσο είχε προβλέψει και ήξερε πως οι άντρες θα του ζητούσαν εξηγήσεις. Γι’ αυτό, επίτηδες, οι αποστάσεις που σημείωνε ήταν μικρότερες από τις πραγματικές. Τον αληθινό αριθμό των ναυτικών κόμβων, που μετρούνταν συνεχώς με σκοινιά, τον σημείωνε σε ένα άλλο κατάστιχο. Κάσαρο: ξύλινη κατασκευή στην πρύμνη του πλοίου, όπου βρισκόταν η καμπίνα του καπετάνιου. Πρύμνη: το πίσω τμήμα του πλοίου.
  • 33. Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου» Στις 16 Σεπτεμβρίου ο στόλος έπλεε μέσα σε μια θάλασσα καλυμμένη με φύκια και έτσι προχωρούσε πολύ πιο αργά. Ένα πράσινο λαμπερό, φυτικό χαλί κάλυπτε την επιφάνεια του ωκεανού. Οι ναύτες ήταν ανήσυχοι και μηχανορραφούσαν με χαμηλή φωνή. Ορισμένοι έλεγαν, κιόλας, πως θα έπρεπε να γυρίσουν πίσω. Δεν ήταν εύκολο να διατηρηθεί η τάξη στα πλοία: ήταν στοιβαγμένοι, δεν κοιμούνταν καλά στους ξύλινους πάγκους, και μέσα στη ζέστη και το σκοτάδι του κάτω καταστρώματος ξεσπούσαν καβγάδες. Θάλασσα καλυμμένη με φύκια: η θάλασσα των Σαργασσών, στον Ατλαντικό Ωκεανό, ανατολικά των Αντιλλών.
  • 34. Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου» Οι ναύτες άρχισαν να αρρωσταίνουν. Αυτό που φοβούνταν περισσότερο και από τους πυρετούς που τους έκαναν να παραμιλούν ήταν η δυσεντερία, για την οποία δεν μπορούσε να κάνει τίποτα ο αφέντης Ντιέγκο, ο φαρμακοποιός. Κανείς δεν ξέφευγε από την αρρώστια αυτή, ούτε και οι πιο γεροδεμένοι ναυτικοί. Είχαν εναποθέσει τις ελπίδες τους στη θεία Πρόνοια. Δυσεντερία: ασθένεια που προκαλεί διάρροιες.
  • 35. Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου» Ήταν 7 Οκτωβρίου, και η ανησυχία είχε δώσει τη θέση της στην αγωνία. Πόσους ναυτικούς κόμβους απέχουν οι ακτές του Σιπάνγκο; Ο ωκεανός δεν είχε τελειωμό! Ο Κολόμβος έκανε και ξανάκανε τους λογαριασμούς του. Έπρεπε να είχαν φτάσει εδώ και μία ή δύο ημέρες στις ακτές της ανατολικής Ασίας. Πάντως δεν έχανε την πίστη του: ο Θεός οδηγούσε την αποστολή του! Έπρεπε να μείνει ψύχραιμος και να αντιμετωπίσει με αποφασιστικότητα την γκρίνια του πληρώματος. Η ξηρά ήταν κοντά, ήταν σίγουρος. Σιπάνγκο: παλιό όνομα της Ιαπωνίας
  • 36. Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου» Για να διατηρήσει υψηλό το ηθικό του πληρώματος, ο ναύαρχος υποσχέθηκε μεγάλη αμοιβή – δέκα χιλιάδες μαραβέδια σε όποιον έβλεπε πρώτος ξηρά. Στις 11 το βράδυ νόμισε πως είδε ένα φως στον ορίζοντα και φώναξε το πλήρωμα, για να έχει μάρτυρες. Όμως το φως εξαφανίστηκε. Η νύχτα ήταν αρκετά φωτεινή, και ο Ροντρίγκο ντε Τριάνα, που είχε βάρδια στο παρατηρητήριο του Πίντα, ήταν σίγουρος πως είχε δει στο φως του φεγγαριού μια λωρίδα άμμου. Αυτός ήταν που γύρω στις 2 τη νύχτα έβγαλε την κραυγή που όλοι περίμεναν: - Ξηρά, ξηρά! Μαραβέδι: παλιό ισπανικό νόμισμα
  • 37. Από το βιβλίο «Στα ίχνη του Χριστόφορου Κολόμβου» Όλο το πλήρωμα τότε συγκεντρώθηκε στη γέφυρα και τραγούδησαν το Σάλβε Ρεζίνα, για να ευχαριστήσουν το Θεό. Ο ναύαρχος της θάλασσας του Ωκεανού (που διεκδικούσε την αμοιβή για τον εαυτό του!) είχε ανακτήσει το κύρος του. Είχαν χρειαστεί τριάντα έξι ημέρες από τα Κανάρια νησιά για να φτάσουν στα νησιά που πίστευαν, τότε, πως ήταν αυτά που είχε περιγράψει ο Μάρκο Πόλο! Σάλβε Ρεζίνα: ύμνος στην Παναγία.
  • 38. ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ, ΞΗΡΑ! Μετά από αρκετές αυταπάτες, ένα μέλος του πληρώματος του Κολόμβου είδε ξηρά στις 12 Οκτωβρίου 1492, πάνω από δύο μήνες μετά τον απόπλου τους. Το νησί που ανακάλυψαν ήταν ένα από τα σημερινά νησιά Μπαχάμες. Ο Κολόμβος το ονόμασε Σαν Σαλβαδόρ. Οι κάτοικοί του αποκαλούνταν Αραουάκ, αλλά ο Κολόμβος, βέβαιος ότι είχε φτάσει στην Ινδία, τους ονόμασε Ινδιάνους (Ινδούς).
  • 39.
  • 40. ΠΕΡΑΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΥΒΑ Αφήνοντας το Σαν Σαλβαδόρ, ο Κολόμβος έφτασε στην Κούβα. Πεισμένος ότι είχε φτάσει στην Κίνα, έστειλε μια ομάδα να συναντήσει το «Μεγάλο Χάνο». Η αποστολή επέστρεψε χωρίς να βρει τίποτε. Στη συνέχεια, τα πλοία έπλευσαν στην Αϊτή, την οποία ο Κολόμβος ονόμασε Ισπανιόλα («Ισπανικό νησί»). Σύμφωνα με την πρώτη περιγραφή που εκδόθηκε για τους ανθρώπους του Νέου Κόσμου, το 1497, ζούσαν μέχρι τα 150, δεν είχαν κυβέρνηση και ήταν ανθρωποφάγοι.
  • 41. ΤΟ ΝΑΥΑΓΙΟ ΤΟΥ ΣΑΝΤΑ ΜΑΡΙΑ Ήταν παραμονή Χριστουγέννων. Αυτή τη νύχτα της 24ης Δεκεμβρίου, όλοι κοιμόντουσαν στο κατάστρωμα του Σάντα Μαρία. Ο καπετάνιος είχε την απερισκεψία να εμπιστευθεί το τιμόνι σ’ ένα μούτσο. Ξαφνικά, το πλοίο τραντάχτηκε ολόκληρο. Το Σάντα Μαρία είχε κτυπήσει πάνω σ’ ένα κοραλλιογενή ύφαλο στα ανοιχτά της Αϊτής. Ο Κολόμβος κατάλαβε αμέσως ότι το πλοίο ήταν καταδικασμένο. Όταν έφεξε, οι Ισπανοί ζήτησαν τη βοήθεια των ιθαγενών και μαζί τους μεταφέρανε ότι μπορούσαν στην ακτή. Οι ιθαγενείς ήταν τόσο τίμιοι, έγραψε ο Κολόμβος αργότερα, που δεν έκλεψαν ούτε ένα καρφί.
  • 42. Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ Ο Κολόμβος άφησε στην Ισπανιόλα (Αϊτή) 39 άντρες με εφόδια για ένα χρόνο, ιδρύοντας την αποικία Ναβιδάδ. Το πλήρωμά του Σάντα Μαρία μεταφέρθηκε στο Νίνια, που ξεκίνησε για την Ισπανία στις 4 Ιανουαρίου 1493. Συναντήθηκε με το Πίντα στις 6 Ιανουαρίου. Ο Κολόμβος έφτασε στις Αζόρες στις 18 Φεβρουαρίου και στην Πορτογαλία στις 4 Μαρτίου. Μετά έπλευσε στο Πάλος στις 15 Μαρτίου και πήγε, θριαμβευτής, να συναντήσει το βασιλιά και τη βασίλισσα στη Βαρκελώνη.
  • 43. Το 1ο ταξίδι του Χριστόφορου Κολόμβου το 1492
  • 44. Το πρώτο ταξίδι του Κολόμβου
  • 45.
  • 46. …Τα μεταγενέστερα ταξίδια του Κολόμβου Μόλις επέστρεψε, ο Κολόμβος κλήθηκε στη βασιλική Αυλή στη Βαρκελώνη, όπου έγινε δεκτός με μεγάλες τιμές από τον Φερδινάνδο και την Ισαβέλλα. Ο Κολόμβος είχε επιστρέψει με ποσότητα χρυσού και κεχριμπαριού, καθώς και με συνοδεία Ινδιάνων. Οι δύο ηγεμόνες είχαν πειστεί πως έφτασε στις Ινδίες. Ορίστηκε κυβερνήτης των Ινδιών και Ναύαρχος του Ωκεανού. Τον προέτρεπαν να αποπλεύσει το συντομότερο σε νέα αποστολή, για να εξερευνήσει και να αποικίσει αυτά τα εδάφη. Ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα φοβούνταν μήπως οι Πορτογάλοι στείλουν δικά τους πλοία και διεκδικήσουν τα νέα εδάφη. Έτσι, ο Κολόμβος έκανε άλλα τρία ταξίδια στην Αμερική, αλλά κανένα δεν είχε την επιτυχία του πρώτου.
  • 47. ΤΑ ΠΛΟΙΑ ΤΩΝ ΕΠΟΜΕΝΩΝ ΤΑΞΙΔΙΩΝ Ο Κολόμβος έκανε το πρώτο ταξίδι με τρία πλοία, αλλά τα πράγματα ήταν πολύ διαφορετικά στο δεύτερο. Ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα ενδιαφέρονταν τόσο να διατηρήσει η Ισπανία τον έλεγχο αυτού που νόμιζαν ως δυτικό δρόμο προς την Ασία, ώστε του έδωσαν 17 πλοία (με δύο χιλιάδες επιβάτες). Το γεγονός ότι στο τρίτο είχε μόνο έξι και στο τέταρτο μόνο τέσσερα πλοία δείχνει σε πόση δυσμένεια είχε περιέλθει ο Κολόμβος στην Αυλή.
  • 48. Ο ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΩΣ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗΣ Στο δεύτερο ταξίδι του (1493), ο Κολόμβος επέστρεψε στη Ναβιδάδ, την οποία οι ιθαγενείς είχαν καταστρέψει, σκοτώνοντας τους Ισπανούς. Διέταξε την ίδρυση νέας αποικίας, που ονόμασε Ισαβέλλα. Τον Απρίλιο του 1494 απέπλευσε για να εξερευνήσει την Κούβα και την Τζαμάικα. Επέστρεψε στην Ισαβέλλα 5 μήνες αργότερα, με σκοπό να κυβερνήσει. Όμως, δεν ήταν καλός κυβερνήτης. Συγκρούστηκε με τους Ισπανούς ευγενείς και διοικητές που έστειλαν οι Ισπανοί βασιλείς. Το χειρότερο όμως ήταν ότι επέτρεψε να συμβούν φοβερές θηριωδίες εναντίων των Ινδιάνων.
  • 49. Βία και βαρβαρότητα Οι Ισπανοί συμπεριφέρονταν βάρβαρα και ανελέητα. Έπιαναν εκατοντάδες αιχμαλώτους που κατέληγαν σκλάβοι. Οι Ινδιάνοι προσπάθησαν να ξεφύγουν, να αποφύγουν τα καταναγκαστικά έργα. Τότε ο Κολόμβος τους ανάγκασε να πληρώνουν φόρους σε χρυσάφι. Ο πόλεμος, η φτώχεια, η απελπισία και οι αρρώστιες (ιδιαίτερα η ευλογιά) σκότωναν έναν στους τρεις Ινδιάνους. Το δεύτερο ταξίδι ήταν ταξίδι καταστροφών, φόνων και προδοσίας, και για τους Ινδιάνους έφερε την υποδούλωση και το θάνατο. Οι άνθρωποι αυτοί είχαν μετατρέψει σε κόλαση έναν παραδεισένιο κόσμο.
  • 50. Βία και βαρβαρότητα Η επιθυμία για κατάκτηση και η δίψα για χρυσάφι οδήγησαν τους Ισπανούς να διαπράξουν τρομερά εγκλήματα στις περιοχές που είχαν ανακαλύψει. Η εικόνα αυτή αναφέρεται στο κείμενο ενός Ισπανού δομινικανού, του Λας Κάζας, ο οποίος κατήγγειλε τη χρήση άγριων σκύλων, που ήταν εκπαιδευμένοι να επιτίθενται στους Ινδιάνους. Ο Κολόμβος τελικά, επέστρεψε στην Ισπανία τον Ιούνιο του 1496, χωρίς τα πλούτη που είχε υποσχεθεί στους βασιλείς.
  • 51.
  • 52. ΟΙ ΙΣΠΑΝΟΙ δεν δίσταζαν να μαχαιρώνουν Ινδιάνους κατά δεκάδες ή να κόβουν φέτες από τα σώματά τους για να δοκιμάσουν την κόψη των λεπίδων τους. Δύο από τους υποτιθέμενους χριστιανούς συνάντησαν μια μέρα δύο παιδιά, τα οποία κρατούσαν από έναν παπαγάλο. Οι Ισπανοί πήραν τους παπαγάλους από τα παιδιά και για να διασκεδάσουν τα αποκεφάλισαν (…) Όταν έφτασα στην Ισπανιόλα, το 1508, ζούσαν στο νησί 60.000 άνθρωποι, συμπεριλαμβανομένων των Ινδιάνων. Άρα, από το 1494 μέχρι το 1508 περισσότεροι από τρία εκατομμύρια άνθρωποι είχαν αφανιστεί εξαιτίας του πολέμου, της δουλείας και των ορυχείων. Ποιος, από τις μελλοντικές γενιές, θα μπορέσει να το πιστέψει; Από τη μαρτυρία του Βαρθολομαίου ντε Λας Κάσας, ο οποίος συμμετείχε ως νεαρός ιερέας στην κατάληψη της Κούβας. Δημοσιεύεται στο βιβλίο του Χάουαρντ Ζιν «Ιστορίατου λαού των Ηνωμένων Πολιτειών» Ο θάνατος του Αταχουάλπα, αυτοκράτορα των Ίνκας.
  • 53. ΜΙΑ ΝΕΑ ΗΠΕΙΡΟΣ Κατά τα μεταγενέστερα ταξίδια του Κολόμβου έγινε σαφές ότι δεν είχε ανακαλύψει ένα νέο δρόμο προς τις Ινδίες, αλλά μια ήπειρο άγνωστη στους Ευρωπαίους. Στο τρίτο του ταξίδι, το 1498, αφού είχε συναντήσει τους ιθαγενείς της Βενεζουέλας, έγραψε στο ημερολόγιό του ότι είχε ανακαλύψει «μια πολύ μεγάλη ήπειρο … όπου ο χριστιανισμός θα βρει άπειρο έδαφος να εξαπλωθεί, και η πίστη μας με την πάροδο του χρόνου θα γνωρίσει μεγάλη ανάπτυξη».
  • 54. Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΒΕΝΕΖΟΥΕΛΑΣ Ο Κολόμβος ξεκίνησε για το τρίτο του ταξίδι στις 30 Μαΐου 1498. Αναζητούσε την «κύρια ήπειρο», που πίστευε ότι θα έβρισκε κοντά στα νησιά που είχε ανακαλύψει. Τον Ιούλιο του 1498 ανακάλυψε το νησί Τρινιντάντ και, στη συνέχεια, έπλευσε προς τη Ν. Αμερική. Στις 5 Αυγούστου 1498 έγινε ο πρώτος Ευρωπαίος που πάτησε το πόδι του στη Ν. Αμερική, στην ακτή της Βενεζουέλας. Είδε επίσης τις εκβολές του Ορινόκο, που ρέει ανάμεσα στη Βενεζουέλα και στη Βραζιλία. Ο Κολόμβος όμως θεώρησε τη Βενεζουέλα νησί, πιστεύοντας ότι μόνο η Κούβα ήταν τμήμα της Ηπείρου.
  • 55. Ο Κολόμβος πέφτει σε δυσμένεια Ο Κολόμβος περιήλθε βαθμιαία σε δυσμένεια στην Ισπανική Αυλή, καθώς τα επόμενα ταξίδια του αποδείχτηκαν λιγότερο αποδοτικά από το πρώτο. Ο βασιλιάς και η βασίλισσα εξακολουθούσαν να τον εμπιστεύονται, αντιλήφθηκαν όμως ότι ήταν σπουδαίος εξερευνητής αλλά κακός κυβερνήτης. Κατά το τρίτο του ταξίδι, το 1498, βρήκε τους αποίκους που είχε αφήσει στο προηγούμενο ταξίδι του σε εμφύλια διαμάχη. Οι δύο μονάρχες έστειλαν τον Φρανθίσκο δε Μπομπαδίλια ν’ αντικαταστήσει στη διακυβέρνηση τον Κολόμβο. Ο Κολόμβος θεώρησε αυτή την απόφαση προδοσία. Συνελήφθη και στάλθηκε στην Ισπανία το 1500. Όταν έφτασε στην Αυλή, ο Φερδινάνδος και η Ισαβέλλα διέταξαν την απελευθέρωσή του. Του φέρθηκαν με σεβασμό, αλλά αρνήθηκαν να τον ορίσουν ξανά κυβερνήτη των «Ινδιών». Οι Γάλλοι και οι Άγγλοι είχαν αρχίσει να εξερευνούν αυτόν το Νέο Κόσμο και η Ισπανία χρειαζόταν εκεί κάποιον ικανό να προστατέψει τα συμφέροντά της.
  • 56.
  • 57. ΝΑΥΑΓΟΣ ΣΤΗΝ ΤΖΑΜΑΪΚΑ Το τέταρτο και τελευταίο ταξίδι του (1502) ήταν ίσως το πιο δύσκολο. Πλήρωσε ο ίδιος τα έξοδα του ταξιδιού. Μετά την καταστολή μιας ανταρσίας του πληρώματός του, μια θύελλα κατέστρεψε σχεδόν τα πλοία του και παρέμεινε για ένα χρόνο ναυαγός στην Τζαμάικα.
  • 58. ΕΠΙΣΚΕΠΤΗΣ ΣΤΗΝ ΗΠΕΙΡΩΤΙΚΗ ΓΗ Ο Κολόμβος σπάνια επισκεπτόταν την αμερικανική ηπειρωτική ακτή. Μόνο στο τρίτο του ταξίδι πάτησε στη Βενεζουέλα, στη Νότια Αμερική. Στο τέταρτο ταξίδι του εξερεύνησε την ακτή της Κεντρικής Αμερικής. Επισκέφτηκε τον κόλπο του Μεξικού και τις ακτές της Ονδούρας, της Νικαράγουα, της Κόστα Ρίκα και του Παναμά. Εξακολουθούσε να αναζητά ένα θαλάσσιο δρόμο προς τις Ινδίες.
  • 59.
  • 60. ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΓΙΑ ΧΡΥΣΟ Η πτώση του Κολόμβου οφειλόταν ουσιαστικά στο ότι δεν έφερε χρυσό στην Ισπανία. Απέτυχε να πείσει τους βασιλείς ότι πράγματι βρήκε ένα νέο δρόμο προς της Ασία. Ακόμη, στα τελευταία του ταξίδια είχε ανυπάκουα και πεινασμένα για χρυσό πληρώματα. Οι Κονκισταδόρ Αυτοί οι άνδρες που είχαν φτάσει σαν κατακτητές στις περιοχές, φόβιζαν τους Ινδιάνους. Ήταν έμπειροι στρατιώτες, αφού για χρόνια πολεμούσαν εναντίον των μουσουλμάνων στην Ισπανία. Εργασία σε ορυχείο του Περού. Γκραβούρα του Θ. ντε Μπρυ, 16ος αι. ,Παρίσι, Εθνική Βιβλιοθήκη
  • 61.
  • 62. Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΤΟΥ ΚΟΛΟΜΒΟΥ Το Νοέμβριο του 1504 ο Κολόμβος επέστρεψε στην Ισπανία από το τελευταίο του ταξίδι. Ήταν πολύ άρρωστος και χρειάστηκε να τον μεταφέρουν στη Σεβίλλη. Μετά το θάνατο της Ισαβέλλας, έγινε δεκτός από τον Φερδινάνδο. Ο Κολόμβος ζήτησε να τον ορίσει και πάλι κυβερνήτη των Ινδιών. Ο βασιλιάς αρνήθηκε και η υγεία του Κολόμβου χειροτέρεψε. Στις 19/4/1506 έκανε τη διαθήκη του και την επαύριο πέθανε στο Βαγιαδολίδ, απογοητευμένος και ξεχασμένος.
  • 63. ΤΑ ΠΛΟΙΑ ΤΟΥ ΚΟΛΟΜΒΟΥ Σε όλα του τα ταξίδια, ο Κολόμβος στηρίχτηκε σε ένα συγκεκριμένο τύπο πλοίου, την καραβέλα. Ήταν ένα δικάταρτο ιστιοφόρο με βάρος, συνήθως, πενήντα τόνων και πλήρωμα 20 αντρών περίπου. Ευέλικτο χάρη στα τριγωνικά πανιά του και ελαφρύτερο από άλλα πλοία, ικανό να πλεύσει στα ρηχά νερά κατά μήκος των ακτών, ήταν ιδανικό για εξερευνήσεις. Ωστόσο, το μικρό του μέγεθος ήταν και μειονέκτημα. Το μόνιμο πρόβλημα σ’ ένα μακρινό ταξίδι ήταν η μεταφορά αρκετής ποσότητας τροφίμων και νερού μέχρι την ολοκλήρωσή του. Η καραβέλα μπορούσε να μεταφέρει περιορισμένες ποσότητες τροφίμων, νερού και άλλων προμηθειών. Σιγά σιγά οι εξερευνητές άρχισαν να χρησιμοποιούν μεγαλύτερα σκάφη, τις καράκες, για τη μεταφορά εφοδίων.
  • 64. ΤΑ ΠΛΟΙΑ ΤΟΥ ΚΟΛΟΜΒΟΥ
  • 65. Πλοία και ναυσιπλοΐα Στα πρώτα ταξίδια των Μεγάλων Ανακαλύψεων τα πληρώματα αντιμετώπιζαν πολλούς κινδύνους. Εκτός από τις κακές συνθήκες διαβίωσης και τις μικρές μερίδες φαγητού και νερού (που συχνά ήταν ακατάλληλο), έπλεαν στο άγνωστο γνωρίζοντας ελάχιστα για το πού βρίσκονταν και το πόσο γρήγορα ταξίδευαν. Έτσι, δεν είναι ίσως παράξενο που ο Κολόμβος και άλλοι εξερευνητές αντιμετώπιζαν συχνά ανταρσίες. Σήμερα τα πλοία προσδιορίζουν τη θέση τους εύκολα. Ακριβείς χάρτες, ρολόγια και οι ναυτιλιακοί δορυφόροι του Παγκόσμιου Συστήματος Προσδιορισμού Θέσης παρέχουν το στίγμα με εκπληκτική ακρίβεια. Οι ναυτικοί του 15ου και του 16ου αιώνα δεν ήταν τόσο τυχεροί.
  • 66.
  • 67. ΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΠΥΞΙΔΑ Είχε ζωτική σημασία για τους ναυτικούς να γνωρίζουν ακριβώς την κατεύθυνση προς την οποία έπλεαν. Στις ανέφελες μέρες ή νύχτες τους βοηθούσαν ο Ήλιος ή ο Πολικός Αστέρας. Χρησιμοποιούσαν επίσης τη μαγνητική πυξίδα. Κάτω από την επίδραση του μαγνητικού πεδίου της Γης, μια βελόνα που πλέει στο νερό δείχνει πάντα το Βορρά.
  • 68. ΣΤΙΓΜΑ ΚΑΤ’ ΕΚΤΙΜΗΣΗ Αν ο θαλασσοπόρος γνώριζε το σημείο απόπλου του πλοίου, την ταχύτητά του, την κατεύθυνσή του και το χρόνο που ταξίδευε, υπολόγιζε την απόσταση που είχε διανύσει (αναμέτρηση) και στη συνέχεια το στίγμα του. Ωστόσο, εξαιτίας των ανέμων και των παλιρροιών, αυτός ο τρόπος έδινε μόνο κατά προσέγγιση τη θέση των πλοίων. Ο Κολόμβος θεωρούνταν μεγάλος θαλασσοπόρος λόγω της ικανότητάς του να εντοπίζει τη θέση του πλοίου του.
  • 69. Ο ΑΣΤΡΟΛΑΒΟΣ Κάθε θαλασσοπόρος της εποχής του Κολόμβου χρησιμοποιούσε τον αστρολάβο για να βρει την απόσταση, βόρεια ή νότια, από τον ισημερινό (το γεωγραφικό πλάτος) όπου βρισκόταν το πλοίο του. Μετρούσαν επίσης το ύψος του Πολικού Αστέρα ή του μεσημεριάτικου ήλιου από το πλοίο, για να βρουν το γεωγραφικό μήκος.
  • 70. Ο ΣΤΑΥΡΩΤΟΣ ΒΡΑΧΙΟΝΑΣ Ο απλούστερος τρόπος εύρεσης του γεωγραφικού πλάτους ήταν με τη χρήση του σταυρωτού βραχίονα. Η μεγάλη ράβδος έφερε ενδείξεις γωνίας και πάνω της γλιστρούσε ο μικρός βραχίονας, μέχρις ότου στο ένα του άκρο βρεθεί ο ορίζοντας και στο άλλο ο Ήλιος ή ο Πολικός Αστέρας. Σ’ αυτή τη θέση, η ένδειξη στη μεγάλη ράβδο έδειχνε τη γωνία του Ήλιου ή του άστρου από τον ορίζοντα. Έτσι, ο θαλασσοπόρος υπολόγιζε το γεωγραφικό του πλάτος. Η παρατήρηση του Ήλιου για μεγάλο διάστημα είναι αρκετά επικίνδυνη. Το 1595 ο πλοίαρχος Τζον Ντέιβις εφεύρε το βραχίονα οπίσθιας σκόπευσης, μέσω καθρέφτη και με τη χρήση σε σκιά, για να μην κινδυνεύουν τα μάτια.
  • 71. ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Για τον υπολογισμό της θέσης του πλοίου, που ήταν απαραίτητος για να μάθει τη θέση του, ο ναυσιπλόος έπρεπε να γνωρίζει οπωσδήποτε την ώρα. Έτσι, υπήρχαν ναύτες επιφορτισμένοι να παρακολουθούν συνεχώς την κλεψύδρα. Η κλεψύδρα άδειαζε κάθε μισή ώρα, οπότε χτυπούσαν μια καμπάνα για να γνωρίζουν όλοι στο πλοίο την ώρα.
  • 72. Φυτά που μας ήταν άγνωστα πριν από την ανακάλυψη της Αμερικής 1.Πιπεριά: μας ήταν εντελώς άγνωστη μέχρι πριν από 200 χρόνια 2.Κολοκύθα: οι διάφορες ποικιλίες της πρωτοκαλλιεργήθηκαν στις αρχές του 18ου αιώνα. 3.Πατάτα: η καλλιέργειά της στην Ελλάδα ξεκίνησε το 1833. 4. Ηλιόσποροι: η καλλιέργεια του ηλίανθου άρχισε το 1860. 5. Ντομάτα: η πρώτη ντομάτα φυτεύτηκε στην Αθήνα το 1818. 6. Καλαμπόκι: έφτασε στη χώρα μας τον 17ο αιώνα. 7. Αράπικα φιστίκια: οι Έλληνες τα γνωρίζουμε μόνο 150 χρόνια. 8. Φράουλα 9. Καπνός 10. Φασόλι 11. Αβοκάντο 12. Κακάο 13. Παπάγια 14. Ανανάς
  • 73.
  • 74.