Beavatottak és kívülállók – élet a digitális világban
Disz studenttext
1.
2. Specifikus
Figyelemzavar tanulási zavar
NEUROLÓGIAI ALAPÚ
TELJESÍTMÉNYZAVAROK
INTELLIGENCIÁTÓL
FÜGGETLEN Hiperaktivitás-
zavar
KULTÚRAFÜGGŐ
3. 2009. év Orvosi Nobel-díját - a Sir John Gurdon 2012-ben nyerte el
telomerák és a telomeráz enzim az élettani Nobel díjat. Az iskolában
felfedezéséért - három kutató kapta nem figyelt, képtelen volt egyszerű
megosztva. Közülük Carol W. Greider, tényeket megtanulni, csak a saját
aki diszlexiásként most is küzd a útját járta. Tanára a katasztrófális
szavakkal és a helyesírással, pedig igen jelzőt használta rá és a biológia
sokat járt fejlesztésekre gyerekkorában. dolgozatára (50 pontból 2-t ért el.)
NEUROLÓGIAI ALAPÚ
TELJESÍTMÉNYZAVAROK
INTELLIGENCIÁTÓL
FÜGGETLEN
KULTÚRAFÜGGŐ
KULTÚRAFÜGGŐ
4. Diszpulzia - A szó a görög ’dis’, nehézség,
zavar és a latin ’pulsus’, csapkodás, döfés,
sietettés szavak összetétele. Az átgondolás
nélkül, hirtelen, impulzívan cselekedni
képtelen egyének diagnosztikai elnevezése.
a szót Gyarmathy Éva alkotta iróniából
(www.diszlexia.hu)
NEUROLÓGIAI ALAPÚ
TELJESÍTMÉNYZAVAROK
INTELLIGENCIÁTÓL
FÜGGETLEN
KULTÚRAFÜGGŐ
5. A neurológiai alapú teljesítmény zavarok kezelése
életkori hangsúlyai
Szenzo- Nyelvi Tanulás- és
motoros képességek, tanítás
képességek iskolai módszertan,
készségek lelki egészség
Kisgyermek-
kor
3-8 év
Iskolás-
kor
7-13 év
Fiatal kor,
felnőttkor
12 - év
9. THAI CHI
FILM
MŰVÉSZET
ZENE
TÁNC, SPORT
SZENZO-
MOTOROS
KÉPESSÉGEK
KÉPZŐ
SZÍNJÁTSZÁS, MŰVÉSZET
JÓGA
SZEKVENCIALITÁS
TÁBLÁS FELOLVASÁS
MEMORITEREK
JÁTÉKOK
10. OLVASÁS ÍRÁS
IDEGEN
NYELV ISKOLAI HELYES-
TANULÁSA KÉPESSÉGEK ÍRÁS
SZÁMOLÁS
FOGALMAZÁS
11. HANGOSKÖNYV GÉPELÉS
TABELLO
ISKOLAI SZÖVEG
KÉPESSÉGEK SZERKESZTŐ
SZÁMOLÓGÉP
DIKTAFON
12. SEGÍTŐ
Segítő technika
TECHNIKA
• Több olvasás • A kidolgozott nyelvi
• Több információ kód használata
13. Az alulteljesítés ördögi köre
NEM
MEGFELELŐ kudarc
KÖRNYEZET
negat
önérté ív
alulteljesítés ci ó kelés
f rusztrá
erőfeszítés + énkép
frusztráció
elkerülése védelme
csökkentése
14. A teljesítményhez vezető
AZ EGYÉN angyali kör
ADOTTSÁGAINAK
MEGFELELŐ
KÖRNYEZET
siker
v
pozití és
l
teljesítmények öröm
öné rtéke
+ énkép
erőfeszítés örömérzés
erősítése
fenntartása
