SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki
http://ar-raufi.blogspot.com/
1
‫َة‬‫م‬‫ُو‬‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫م‬‫َا‬‫و‬َ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ع‬
Manzumah ‘Aqidatul ‘Awam
‫لكي‬‫ا‬‫امل‬‫املرزوقي‬‫أمحد‬‫لشيخ‬‫ا‬‫نظم‬
Susunan Asy-Syeikh Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki
01
Saya mulakan penulisan nazam ini dengan Nama Allah , Yang Maha Pemurah dan Yang Maha
Pengasih yang selalu menganugerahkan kebajikan.
02
Segala puji bagi Allah ; Yang Qadim, Yang Awal (tanpa permulaan), Yang Akhir (tanpa
penghujung), Yang Kekal Abadi tanpa perubahan.
03
Seterusnya, semoga rahmat dan kesejahteraan Allah  sentiasa terlimpah ke atas Nabi J; sebaik-
baik insan yang mengesakan Allah .
04
Dan juga keluarganya, para sahabatnya dan orang yang mengikuti jalan agama yang hak tanpa di
tambah-tambah.
05
Selanjutnya, ketahuilah dengan yakin bahawa Allah  itu mempunyai 20 sifat yang wajib.
Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki
http://ar-raufi.blogspot.com/
2
06
Iaitu Allah  itu (1) Maujud (ada), (2) Qadim (telah ada sebelum adanya segala sesuatu), (3)
Baqii (kekal abadi tanpa akhir), (4) Mukhaluful Lil Khalq (bertentangan dengan makhluk)
secara mutlak.
07
(5) Qaim (berdiri dengan sendiri tidak memerlukan bantuan sesiapa) Yang Maha Kaya, (6)
Waahidun (Yang Maha Esa), (7) Hayyun (Yang Maha Hidup tidak akan mati), (8) Qaadirun
(Yang Maha Berkuasa), (9) Muriidun (Yang Maha Berkehendak), (10) ‘Aalimun (Yang Maha
Mengetahui) segala sesuatu.
08
(11) Samii’ (Yang Maha Mendengar), (12) Bashiir (Yang Maha Melihat), (13) Mutakallim
(Maha Berbicara), Allah  juga mempunyai 7 sifat yang teratur.
09
Iaitu (Sifat Ma’ni): (14) Qudrah (Berkuasa), (15) Iradah (Berkehendak), (16) Sama’
(Mendengar), (17) Bashor (Melihat), (18) Hayaat (Hidup), (19) Al-‘Ilmu (Berpengetahuan),
(20) Kalaam (Bercakap) secara terus menerus.
10
Dengan kurniaan dan keadilanNya, Allah  memiliki Sifat Harus, iaitu harus Dia melakukan
segala sesuatu atau meninggalkannya.
11
Allah  telah mengutus para nabi yang memiliki 4 sifat yang wajib, iaitu: (1) Fatonah (cerdik),
(2) Siddiq (jujur), (3) Tabligh (menyampaikan), (4) Amanah (dipercayai).
12
Sifat yang harus bagi mereka ialah kebiasaan yang berlaku kepada manusia biasa tanpa
mengurangi kedudukannya sebagai nabi seperti mengalami sakit yang ringan.
13
Sifat maksum mereka (mendapat perlindungan Allah  daripada melakukan dosa) seperti juga
para Malaikat, adalah wajib. Bahkan, para Nabi lebih utama daripada para Malaikat.
14
Dan Sifat Mustahil, adalah lawan semua sifat yang wajib. Maka wajiblah kamu menghafal 50
sifat ini.
Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki
http://ar-raufi.blogspot.com/
3
15
Wajib bagi mukallaf meyakini dan berusaha mengetahui 25 nama Rasul yang disebut di dalam
Al-Qur’an secara terperinci.
16
Mereka ialah (1) Adam , (2) Idris , (3) Nuh , (4) Hud  beserta, (5) Soleh  dan, (6)
Ibrahim  yang masing-masing wajib diikuti.
17
Seterusnya, (7) Luth , (8) Isma’il  dan, (9) Ishaq . Begitu juga (10) Ya’qub , (11)
Yusuf  dan, (12) Ayyub  yang mengikut jejak langkah para nabi sebelumnya.
18
(13) Syu’aib , (14) Harun , (15) Musa , (16) Alyasa’ , (17) Zulkifli , (18) Daud
, (19) Sulaiman  yang selanjutnya.
19
(20) Ilyas , (21) Yunus , (22) Zakaria , (23) Yahya , (24) ‘Isa  dan, (25) Thoha j
sebagai nabi penutup dan tinggalkanlah kecenderungan kepada kesesatan.
20
Semoga rahmat dan kesejahteraan daripada Allah  terlimpah ke atas mereka dan keluarga
mereka sepanjang masa.
21
Ketahuilah, bahawa Malaikat itu tidak mempunyai ayah dan ibu, tidak makan, tidak minum dan
tidak juga tidur.
22
Perincian bilangan mereka adalah 10, iaitu (1) Jibril , (2) Mikail , (3) Israfil , (4)
‘Izrail .
23
(5) Munkar  dan, (6) Nakir , (7) Raqib  dan jua, (8) ‘Atid , (9) Malik  dan
seterusnya, (10) Ridhwan .
24
Terdapat 4 buah Kitab Suci yang diturunkan sebagai petunjuk kepada manusia. Secara
terperincinya ialah Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa .
Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki
http://ar-raufi.blogspot.com/
4
25
Zabur diturunkan kepada Nabi Daud , Injil diturunkan kepada Nabi ‘Isa  dan Al-Furqan
(Al-Qur’an) diturunkan kepada sebaik-baik manusia (Nabi Muhammad j).
26
Dan Suhuf (lembaran-lembaran suci) diturunkan kepada Al-Khalil (Nabi Ibrahim ) dan Al-
Kalim (Nabi Musa ). Di dalamnya, terdapat fiirman-firman yang penuh hikmah kepunyaan
Tuhan Yang Maha Mengetahui.
27
Segala yang dibawa oleh Rasulullah j, maka wajiblah ke atas mukallaf tunduk, patuh dan
menerimanya,
28
Wajib bagi kita mengimani kedatangan Hari Akhirat (Hari Kiamat) dan semua kejadian yang
mengajaibkan.
29
Inilah ialah penutup yang akan disebut mengenai perkara yang wajib dipercayai dan diimani oleh
mukallaf.
30
Iaitu, Nabi kita Muhammad j yang telah diutuskan kepada seluruh alam sebagai rahmat dan
kurniaan Allah .
31
Ayahandanya ialah ‘Abdullah ibn ‘Abdul Muththolib ibn Hasyim ibn ‘Abdu Manaf yang
berhubungan nasab.
32
Manakala bondanya ialah Aminah dari suku Zuhrah. Baginda j disusui oleh Halimah dari suku
Sa’ad.
33
Tempat kelahirannya ialah di Makkah yang aman, dan Baginda j wafat di Toibah Madinah Al-
Munawwarah.
34
Baginda j mendapat wahyu ketika genap berusia 40 tahun. Baginda j wafat ketika usianya
lebih dari 60 tahun (yang masyhur pada usia 63 tahun).
Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki
http://ar-raufi.blogspot.com/
5
35
Perlu kita fahami, bahawa putera dan puteri Baginda j seramai 7 orang; 3 orang daripada mereka
ialah lelaki.
36
Iaitu (1) Qasim, (2) ‘Abdullah yang digelar dengan Toyyib (ertinya baik) dan Tohir (ertinya suci).
37
Berikutnya, (3) Ibrahim yang lahir dari hamba perempuan, maka bondanya ialah Mariyah Al-
Qibtiyyah (Mariyah dari bangsa qibti di Mesir).
38
Selain Ibrahim, kesemuanya lahir dari Khadijah, mereka seramai 6 orang, maka kenalilah mereka
dengan perasaan kasih yang berpanjangan.
39
Disebutkan, 4 daripadanya ialah perempuan. Semoga mereka semua mendapat keredhaan
Tuhanku.
40
(4) Fatimah Az-Zahra’ suaminya ialah Imam ‘Ali  dan kedua puteranya (Hasan  dan Husain
) merupakan cucu Rasulullah j yang keutamaan mereka sudah cukup jelas.
41
Kemudian (5) Zainab, selepasnya (6) Ruqayyah dan (7) Ummu Kaltsum, wanita yang suci lagi
sentiasa penuh redha.
42
Hendaklah kita mengetahui, bahawa isteri Al-Mustofa j (Nabi pilihan) sesudah kewafatannya
seramai 9 orang, iaitu wanita-wanita yang diberi pilihan untuk memilih antara perhiasan dunia
dan syurga, maka mereka memilih Al-Muqtafa j (Nabi yang diikuti).
43
(1) ‘Aisyah, (2) Hafsah, (3) Saudah, (4) Sofiyyah, (5) Maimunah dan (6) Ramlah.
44
(7) Hindun, (8) Zainab demikian juga (9) Juwairiyyah. Mereka adalah ibu-ibu yang diredhai bagi
orang-orang yang beriman.
Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki
http://ar-raufi.blogspot.com/
6
45
Hamzah adalah bapa saudara Nabi j dan ‘Abbas juga bapa saudara Nabi j (sebelah ayahanda
Baginda j), sedangkan ibu saudara Nabi j (sebelah ayahanda Baginda j) adalah Sofiyyah
yang patuh kepada Allah dan RasulNya.
46
Sebelum Nabi j berhijrah, Baginda j telah diisra’kan (diperjalankan) pada waktu malam atas
kehendak Allah  dari Makkah ke Baitul Maqdis yang sama-sama sudah diketahui.
47
Sesudah Isra’, Baginda j dimi’rajkan (naik) ke langit atas kehendak Allah  hingga Baginda j
melihat Tuhannya dan saling berbicara.
48
Tidak membayangkan bagaimana caranya dengan gambaran yang sempit, Allah  mewajibkan
kepada Baginda j (dan kepada umatnya) kefardhuan solat 5 waktu, setelah sebelumnya
difardhukan 50 waktu.
49
Peristiwa Isra’ itu telah disampaikan kepada umatnya termasuk kewajipan melaksanakan solat 5
waktu tanpa diragukan lagi.
50
Maka beruntunglah Sayyiduna Abu Bakar Ash-Shiddiq  kerana mempercayai Baginda j, dan
dengan peristiwa Mi’raj dia menyetujui dan membenarkan Baginda j.
51
Inilah ‘aqidah yang ringkas dan mudah yang sesuai bagi orang-orang awam.
52
Penyusun ‘aqidah ini ialah Ahmad Al-Marzuqi  yang berhubungan nasabnya (silsilahnya)
dengan Rasulullah j.
53
Segala puji bagi Allah , rahmat dan kejahteraan ke atas Nabi j, sebaik-baik insan yang telah
mengajar ‘aqidah ini.
54
Demikian juga ke atas keluarga, sahabat-sahabat dan setiap orang yang memberi petunjuk, dan
setiap orang yang telah mengikut petunjuk itu dengan baik.
Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki
http://ar-raufi.blogspot.com/
7
55
Saya memohon ke hadhrat Tuhan Yang Maha Pemurah, keikhlasan beramal dan semoga ia
bermanfaat bagi orang-orang yang mengamalkannya.
56
Bilangan bait nazam ini sebanyak 57 bait mengikut bilangan huruf Maizun, dan kiraan ketentuan
penanggalannya disesuaikan bilangan huruf Li Hay Ghur iaitu, 30/10/1218 H.
57
Saya menamakan nazam ini dengan ‘Aqidatal ‘Awam yang wajib diyakini dalam urusan agama
secara sempurna bagi orang awam, iaitu orang yang baru dalam tahap permulaan belajar.
Semoga Allah  melimpahkan rahmat dan kesejahteraan ke atas Junjungan kita Muhammad j,
keluarganya dan para sahabatnya.

More Related Content

What's hot

Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuilmupendidikan
 
Tazkiyatun nafs
Tazkiyatun nafsTazkiyatun nafs
Tazkiyatun nafsHMGI
 
ppt. kemuliaan ilmu
ppt. kemuliaan ilmuppt. kemuliaan ilmu
ppt. kemuliaan ilmuMelda RD
 
materi akhlak
materi akhlakmateri akhlak
materi akhlakmucham04
 
Fiqih dakwah
Fiqih dakwahFiqih dakwah
Fiqih dakwahel-hafiy
 
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabianMembangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabianTaufan Iswandi
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuilmupendidikan
 
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)Tri Anggoro Broto
 
Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )
Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )
Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )Nisrokhah6
 
Menjadi SuperMuslim sejati
Menjadi SuperMuslim sejatiMenjadi SuperMuslim sejati
Menjadi SuperMuslim sejatiErwin Wahyu
 
Urgensi tarbiyah
Urgensi tarbiyahUrgensi tarbiyah
Urgensi tarbiyahmumtaz01
 

What's hot (16)

Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmu
 
5.3 syumuliyyatul islam
5.3 syumuliyyatul islam5.3 syumuliyyatul islam
5.3 syumuliyyatul islam
 
Tazkiyatun nafs
Tazkiyatun nafsTazkiyatun nafs
Tazkiyatun nafs
 
ppt. kemuliaan ilmu
ppt. kemuliaan ilmuppt. kemuliaan ilmu
ppt. kemuliaan ilmu
 
menuntut ilmu
menuntut ilmumenuntut ilmu
menuntut ilmu
 
materi akhlak
materi akhlakmateri akhlak
materi akhlak
 
Fiqih dakwah
Fiqih dakwahFiqih dakwah
Fiqih dakwah
 
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabianMembangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
Membangun rahmatan lil alamin berparas kenabian
 
Materi hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmuMateri hadits menuntut ilmu
Materi hadits menuntut ilmu
 
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
(PRILAKU TAAT KEPADA ATURAN,KOMPETITIF DALAM KEBAIKAN DAN KERJA KERAS)
 
Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )
Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )
Materi iman kepada rasul allah (eli fitriani )
 
Menjadi SuperMuslim sejati
Menjadi SuperMuslim sejatiMenjadi SuperMuslim sejati
Menjadi SuperMuslim sejati
 
Bab 6 senangnya mencari ilmu
Bab 6 senangnya mencari ilmuBab 6 senangnya mencari ilmu
Bab 6 senangnya mencari ilmu
 
Al islam rangkuman
Al islam   rangkumanAl islam   rangkuman
Al islam rangkuman
 
(15) evolusi
(15) evolusi(15) evolusi
(15) evolusi
 
Urgensi tarbiyah
Urgensi tarbiyahUrgensi tarbiyah
Urgensi tarbiyah
 

Viewers also liked

Doa, solat sunat dan zikir munajat
Doa, solat sunat dan zikir munajatDoa, solat sunat dan zikir munajat
Doa, solat sunat dan zikir munajatBiskut Crackers
 
Dr Anil Khandelwal
Dr Anil KhandelwalDr Anil Khandelwal
Dr Anil Khandelwalguest5f05f8
 
Krewe Of Calypseaux
Krewe Of CalypseauxKrewe Of Calypseaux
Krewe Of Calypseauxromylis123
 
Support for Innovative Start-ups by Luxinnovation
Support for Innovative Start-ups by Luxinnovation Support for Innovative Start-ups by Luxinnovation
Support for Innovative Start-ups by Luxinnovation Luxembourg for Finance
 
amalan Bismillah 20,9,6,5
amalan Bismillah 20,9,6,5amalan Bismillah 20,9,6,5
amalan Bismillah 20,9,6,5Natalie Ulza
 
ambon Syarifudin, sejarah rasul.
ambon Syarifudin, sejarah rasul.ambon Syarifudin, sejarah rasul.
ambon Syarifudin, sejarah rasul.Syarifudin Amq
 
Presentatie 1, tour culinair 2011
Presentatie 1, tour culinair 2011Presentatie 1, tour culinair 2011
Presentatie 1, tour culinair 2011Al Sauerfield
 
Clixster Ameen Kini 17/02/2014 Untuk Projek 7 Tahun Akan Datang....
Clixster Ameen Kini 17/02/2014 Untuk Projek 7 Tahun Akan Datang....Clixster Ameen Kini 17/02/2014 Untuk Projek 7 Tahun Akan Datang....
Clixster Ameen Kini 17/02/2014 Untuk Projek 7 Tahun Akan Datang....aki
 
Hoe bouw ik een sterk zorgmerk?
Hoe bouw ik een sterk zorgmerk?Hoe bouw ik een sterk zorgmerk?
Hoe bouw ik een sterk zorgmerk?VIM Group
 
2.11 04 gelderland kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 gelderland kansenvoor horecaondernemers2.11 04 gelderland kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 gelderland kansenvoor horecaondernemersAl Sauerfield
 
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemersAl Sauerfield
 
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemersAl Sauerfield
 
Brand2Manage™: meer grip op uw merkuitstraling
Brand2Manage™: meer grip op uw merkuitstralingBrand2Manage™: meer grip op uw merkuitstraling
Brand2Manage™: meer grip op uw merkuitstralingVIM Group
 
Salazar duran maría esther_act2quimica 1
Salazar duran maría esther_act2quimica 1Salazar duran maría esther_act2quimica 1
Salazar duran maría esther_act2quimica 1Mayte Salazar Durán
 

Viewers also liked (20)

Zikir munajat
Zikir munajatZikir munajat
Zikir munajat
 
Semangat & Gairah Orang2 Beriman
Semangat & Gairah Orang2 BerimanSemangat & Gairah Orang2 Beriman
Semangat & Gairah Orang2 Beriman
 
Doa, solat sunat dan zikir munajat
Doa, solat sunat dan zikir munajatDoa, solat sunat dan zikir munajat
Doa, solat sunat dan zikir munajat
 
Dr Anil Khandelwal
Dr Anil KhandelwalDr Anil Khandelwal
Dr Anil Khandelwal
 
Bartlowsymbols
BartlowsymbolsBartlowsymbols
Bartlowsymbols
 
Krewe Of Calypseaux
Krewe Of CalypseauxKrewe Of Calypseaux
Krewe Of Calypseaux
 
Support for Innovative Start-ups by Luxinnovation
Support for Innovative Start-ups by Luxinnovation Support for Innovative Start-ups by Luxinnovation
Support for Innovative Start-ups by Luxinnovation
 
Ict spring 2013
Ict spring 2013Ict spring 2013
Ict spring 2013
 
amalan Bismillah 20,9,6,5
amalan Bismillah 20,9,6,5amalan Bismillah 20,9,6,5
amalan Bismillah 20,9,6,5
 
ambon Syarifudin, sejarah rasul.
ambon Syarifudin, sejarah rasul.ambon Syarifudin, sejarah rasul.
ambon Syarifudin, sejarah rasul.
 
Presentatie 1, tour culinair 2011
Presentatie 1, tour culinair 2011Presentatie 1, tour culinair 2011
Presentatie 1, tour culinair 2011
 
Clixster Ameen Kini 17/02/2014 Untuk Projek 7 Tahun Akan Datang....
Clixster Ameen Kini 17/02/2014 Untuk Projek 7 Tahun Akan Datang....Clixster Ameen Kini 17/02/2014 Untuk Projek 7 Tahun Akan Datang....
Clixster Ameen Kini 17/02/2014 Untuk Projek 7 Tahun Akan Datang....
 
IOTO 24 mei
IOTO 24 meiIOTO 24 mei
IOTO 24 mei
 
Hoe bouw ik een sterk zorgmerk?
Hoe bouw ik een sterk zorgmerk?Hoe bouw ik een sterk zorgmerk?
Hoe bouw ik een sterk zorgmerk?
 
2.11 04 gelderland kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 gelderland kansenvoor horecaondernemers2.11 04 gelderland kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 gelderland kansenvoor horecaondernemers
 
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
 
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
2.11 04 drenthe kansenvoor horecaondernemers
 
Brand2Manage™: meer grip op uw merkuitstraling
Brand2Manage™: meer grip op uw merkuitstralingBrand2Manage™: meer grip op uw merkuitstraling
Brand2Manage™: meer grip op uw merkuitstraling
 
Salazar duran maría esther_act2quimica 1
Salazar duran maría esther_act2quimica 1Salazar duran maría esther_act2quimica 1
Salazar duran maría esther_act2quimica 1
 
Sw
SwSw
Sw
 

Similar to Terjemahan matan-aqidat-1

Rangkuman materi pai sd untuk usbn 2014.doc jadi 2
Rangkuman materi pai sd untuk usbn 2014.doc    jadi   2Rangkuman materi pai sd untuk usbn 2014.doc    jadi   2
Rangkuman materi pai sd untuk usbn 2014.doc jadi 2agus joko
 
40 hadith nawawi-eng
40 hadith nawawi-eng40 hadith nawawi-eng
40 hadith nawawi-engthe mae
 
اسراء دان معراج
اسراء دان معراجاسراء دان معراج
اسراء دان معراجKamarudin Jaafar
 
Khutbah multimedia e masjid (menghayati peristiwa israk mikraj 22 mei 2015)
Khutbah multimedia e masjid (menghayati peristiwa israk mikraj 22 mei 2015)Khutbah multimedia e masjid (menghayati peristiwa israk mikraj 22 mei 2015)
Khutbah multimedia e masjid (menghayati peristiwa israk mikraj 22 mei 2015)Hanxel Zelo
 
Risalah khas maal hijrah 1434h
Risalah khas maal hijrah 1434hRisalah khas maal hijrah 1434h
Risalah khas maal hijrah 1434hAynora Nur
 
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkah
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkahDakwah nabi muhammad saw periode mekkah
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkahSaidah Astuti
 
Ceramah israk mikraj (1)
Ceramah israk mikraj (1)Ceramah israk mikraj (1)
Ceramah israk mikraj (1)amirqayyum
 
Bab 6 sem 1
Bab 6 sem 1Bab 6 sem 1
Bab 6 sem 1faizcol
 
Peristiwa israk mikraj nabi muhammad s
Peristiwa israk mikraj nabi muhammad sPeristiwa israk mikraj nabi muhammad s
Peristiwa israk mikraj nabi muhammad snoryantee
 
Sirah nabawiyah mustafa as-sibaie
Sirah nabawiyah  mustafa as-sibaieSirah nabawiyah  mustafa as-sibaie
Sirah nabawiyah mustafa as-sibaieAzmi Mohd Zain
 
sejarah-rasulullah-dari-lahir-hingga-wafat.ppt
sejarah-rasulullah-dari-lahir-hingga-wafat.pptsejarah-rasulullah-dari-lahir-hingga-wafat.ppt
sejarah-rasulullah-dari-lahir-hingga-wafat.pptMualiminRasen1
 
Membumikan al-quran
Membumikan al-quranMembumikan al-quran
Membumikan al-quranQsoft Data
 
Hadis pilihan himpunan 50
Hadis pilihan himpunan 50Hadis pilihan himpunan 50
Hadis pilihan himpunan 50Helmon Chan
 
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkahSejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkahFauzan Ardana
 
DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAH
DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAHDAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAH
DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAHHafidz Setiyadi
 
Nabi muhammad biografi
Nabi muhammad biografiNabi muhammad biografi
Nabi muhammad biografiChaerul Uman
 
Pengajian Agama bertajuk : Attazkiratul Hadramiyah
Pengajian Agama  bertajuk : Attazkiratul HadramiyahPengajian Agama  bertajuk : Attazkiratul Hadramiyah
Pengajian Agama bertajuk : Attazkiratul HadramiyahFirdausRazak20
 

Similar to Terjemahan matan-aqidat-1 (20)

Rangkuman materi pai sd untuk usbn 2014.doc jadi 2
Rangkuman materi pai sd untuk usbn 2014.doc    jadi   2Rangkuman materi pai sd untuk usbn 2014.doc    jadi   2
Rangkuman materi pai sd untuk usbn 2014.doc jadi 2
 
hadist 40
hadist 40hadist 40
hadist 40
 
40 hadith nawawi-eng
40 hadith nawawi-eng40 hadith nawawi-eng
40 hadith nawawi-eng
 
اسراء دان معراج
اسراء دان معراجاسراء دان معراج
اسراء دان معراج
 
Khutbah multimedia e masjid (menghayati peristiwa israk mikraj 22 mei 2015)
Khutbah multimedia e masjid (menghayati peristiwa israk mikraj 22 mei 2015)Khutbah multimedia e masjid (menghayati peristiwa israk mikraj 22 mei 2015)
Khutbah multimedia e masjid (menghayati peristiwa israk mikraj 22 mei 2015)
 
IMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASULIMAN KEPADA RASUL
IMAN KEPADA RASUL
 
Risalah khas maal hijrah 1434h
Risalah khas maal hijrah 1434hRisalah khas maal hijrah 1434h
Risalah khas maal hijrah 1434h
 
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkah
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkahDakwah nabi muhammad saw periode mekkah
Dakwah nabi muhammad saw periode mekkah
 
Ceramah israk mikraj (1)
Ceramah israk mikraj (1)Ceramah israk mikraj (1)
Ceramah israk mikraj (1)
 
Himpunan 50 hadits_pilihan
Himpunan 50 hadits_pilihanHimpunan 50 hadits_pilihan
Himpunan 50 hadits_pilihan
 
Bab 6 sem 1
Bab 6 sem 1Bab 6 sem 1
Bab 6 sem 1
 
Peristiwa israk mikraj nabi muhammad s
Peristiwa israk mikraj nabi muhammad sPeristiwa israk mikraj nabi muhammad s
Peristiwa israk mikraj nabi muhammad s
 
Sirah nabawiyah mustafa as-sibaie
Sirah nabawiyah  mustafa as-sibaieSirah nabawiyah  mustafa as-sibaie
Sirah nabawiyah mustafa as-sibaie
 
sejarah-rasulullah-dari-lahir-hingga-wafat.ppt
sejarah-rasulullah-dari-lahir-hingga-wafat.pptsejarah-rasulullah-dari-lahir-hingga-wafat.ppt
sejarah-rasulullah-dari-lahir-hingga-wafat.ppt
 
Membumikan al-quran
Membumikan al-quranMembumikan al-quran
Membumikan al-quran
 
Hadis pilihan himpunan 50
Hadis pilihan himpunan 50Hadis pilihan himpunan 50
Hadis pilihan himpunan 50
 
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkahSejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
 
DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAH
DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAHDAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAH
DAKWAH NABI MUHAMMAD SAW DI MEDINAH DAN MEKAH
 
Nabi muhammad biografi
Nabi muhammad biografiNabi muhammad biografi
Nabi muhammad biografi
 
Pengajian Agama bertajuk : Attazkiratul Hadramiyah
Pengajian Agama  bertajuk : Attazkiratul HadramiyahPengajian Agama  bertajuk : Attazkiratul Hadramiyah
Pengajian Agama bertajuk : Attazkiratul Hadramiyah
 

Recently uploaded

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Terjemahan matan-aqidat-1

  • 1. Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki http://ar-raufi.blogspot.com/ 1 ‫َة‬‫م‬‫ُو‬‫ظ‬ْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫م‬‫َا‬‫و‬َ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫د‬ْ‫ي‬ِ‫ق‬َ‫ع‬ Manzumah ‘Aqidatul ‘Awam ‫لكي‬‫ا‬‫امل‬‫املرزوقي‬‫أمحد‬‫لشيخ‬‫ا‬‫نظم‬ Susunan Asy-Syeikh Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki 01 Saya mulakan penulisan nazam ini dengan Nama Allah , Yang Maha Pemurah dan Yang Maha Pengasih yang selalu menganugerahkan kebajikan. 02 Segala puji bagi Allah ; Yang Qadim, Yang Awal (tanpa permulaan), Yang Akhir (tanpa penghujung), Yang Kekal Abadi tanpa perubahan. 03 Seterusnya, semoga rahmat dan kesejahteraan Allah  sentiasa terlimpah ke atas Nabi J; sebaik- baik insan yang mengesakan Allah . 04 Dan juga keluarganya, para sahabatnya dan orang yang mengikuti jalan agama yang hak tanpa di tambah-tambah. 05 Selanjutnya, ketahuilah dengan yakin bahawa Allah  itu mempunyai 20 sifat yang wajib.
  • 2. Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki http://ar-raufi.blogspot.com/ 2 06 Iaitu Allah  itu (1) Maujud (ada), (2) Qadim (telah ada sebelum adanya segala sesuatu), (3) Baqii (kekal abadi tanpa akhir), (4) Mukhaluful Lil Khalq (bertentangan dengan makhluk) secara mutlak. 07 (5) Qaim (berdiri dengan sendiri tidak memerlukan bantuan sesiapa) Yang Maha Kaya, (6) Waahidun (Yang Maha Esa), (7) Hayyun (Yang Maha Hidup tidak akan mati), (8) Qaadirun (Yang Maha Berkuasa), (9) Muriidun (Yang Maha Berkehendak), (10) ‘Aalimun (Yang Maha Mengetahui) segala sesuatu. 08 (11) Samii’ (Yang Maha Mendengar), (12) Bashiir (Yang Maha Melihat), (13) Mutakallim (Maha Berbicara), Allah  juga mempunyai 7 sifat yang teratur. 09 Iaitu (Sifat Ma’ni): (14) Qudrah (Berkuasa), (15) Iradah (Berkehendak), (16) Sama’ (Mendengar), (17) Bashor (Melihat), (18) Hayaat (Hidup), (19) Al-‘Ilmu (Berpengetahuan), (20) Kalaam (Bercakap) secara terus menerus. 10 Dengan kurniaan dan keadilanNya, Allah  memiliki Sifat Harus, iaitu harus Dia melakukan segala sesuatu atau meninggalkannya. 11 Allah  telah mengutus para nabi yang memiliki 4 sifat yang wajib, iaitu: (1) Fatonah (cerdik), (2) Siddiq (jujur), (3) Tabligh (menyampaikan), (4) Amanah (dipercayai). 12 Sifat yang harus bagi mereka ialah kebiasaan yang berlaku kepada manusia biasa tanpa mengurangi kedudukannya sebagai nabi seperti mengalami sakit yang ringan. 13 Sifat maksum mereka (mendapat perlindungan Allah  daripada melakukan dosa) seperti juga para Malaikat, adalah wajib. Bahkan, para Nabi lebih utama daripada para Malaikat. 14 Dan Sifat Mustahil, adalah lawan semua sifat yang wajib. Maka wajiblah kamu menghafal 50 sifat ini.
  • 3. Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki http://ar-raufi.blogspot.com/ 3 15 Wajib bagi mukallaf meyakini dan berusaha mengetahui 25 nama Rasul yang disebut di dalam Al-Qur’an secara terperinci. 16 Mereka ialah (1) Adam , (2) Idris , (3) Nuh , (4) Hud  beserta, (5) Soleh  dan, (6) Ibrahim  yang masing-masing wajib diikuti. 17 Seterusnya, (7) Luth , (8) Isma’il  dan, (9) Ishaq . Begitu juga (10) Ya’qub , (11) Yusuf  dan, (12) Ayyub  yang mengikut jejak langkah para nabi sebelumnya. 18 (13) Syu’aib , (14) Harun , (15) Musa , (16) Alyasa’ , (17) Zulkifli , (18) Daud , (19) Sulaiman  yang selanjutnya. 19 (20) Ilyas , (21) Yunus , (22) Zakaria , (23) Yahya , (24) ‘Isa  dan, (25) Thoha j sebagai nabi penutup dan tinggalkanlah kecenderungan kepada kesesatan. 20 Semoga rahmat dan kesejahteraan daripada Allah  terlimpah ke atas mereka dan keluarga mereka sepanjang masa. 21 Ketahuilah, bahawa Malaikat itu tidak mempunyai ayah dan ibu, tidak makan, tidak minum dan tidak juga tidur. 22 Perincian bilangan mereka adalah 10, iaitu (1) Jibril , (2) Mikail , (3) Israfil , (4) ‘Izrail . 23 (5) Munkar  dan, (6) Nakir , (7) Raqib  dan jua, (8) ‘Atid , (9) Malik  dan seterusnya, (10) Ridhwan . 24 Terdapat 4 buah Kitab Suci yang diturunkan sebagai petunjuk kepada manusia. Secara terperincinya ialah Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa .
  • 4. Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki http://ar-raufi.blogspot.com/ 4 25 Zabur diturunkan kepada Nabi Daud , Injil diturunkan kepada Nabi ‘Isa  dan Al-Furqan (Al-Qur’an) diturunkan kepada sebaik-baik manusia (Nabi Muhammad j). 26 Dan Suhuf (lembaran-lembaran suci) diturunkan kepada Al-Khalil (Nabi Ibrahim ) dan Al- Kalim (Nabi Musa ). Di dalamnya, terdapat fiirman-firman yang penuh hikmah kepunyaan Tuhan Yang Maha Mengetahui. 27 Segala yang dibawa oleh Rasulullah j, maka wajiblah ke atas mukallaf tunduk, patuh dan menerimanya, 28 Wajib bagi kita mengimani kedatangan Hari Akhirat (Hari Kiamat) dan semua kejadian yang mengajaibkan. 29 Inilah ialah penutup yang akan disebut mengenai perkara yang wajib dipercayai dan diimani oleh mukallaf. 30 Iaitu, Nabi kita Muhammad j yang telah diutuskan kepada seluruh alam sebagai rahmat dan kurniaan Allah . 31 Ayahandanya ialah ‘Abdullah ibn ‘Abdul Muththolib ibn Hasyim ibn ‘Abdu Manaf yang berhubungan nasab. 32 Manakala bondanya ialah Aminah dari suku Zuhrah. Baginda j disusui oleh Halimah dari suku Sa’ad. 33 Tempat kelahirannya ialah di Makkah yang aman, dan Baginda j wafat di Toibah Madinah Al- Munawwarah. 34 Baginda j mendapat wahyu ketika genap berusia 40 tahun. Baginda j wafat ketika usianya lebih dari 60 tahun (yang masyhur pada usia 63 tahun).
  • 5. Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki http://ar-raufi.blogspot.com/ 5 35 Perlu kita fahami, bahawa putera dan puteri Baginda j seramai 7 orang; 3 orang daripada mereka ialah lelaki. 36 Iaitu (1) Qasim, (2) ‘Abdullah yang digelar dengan Toyyib (ertinya baik) dan Tohir (ertinya suci). 37 Berikutnya, (3) Ibrahim yang lahir dari hamba perempuan, maka bondanya ialah Mariyah Al- Qibtiyyah (Mariyah dari bangsa qibti di Mesir). 38 Selain Ibrahim, kesemuanya lahir dari Khadijah, mereka seramai 6 orang, maka kenalilah mereka dengan perasaan kasih yang berpanjangan. 39 Disebutkan, 4 daripadanya ialah perempuan. Semoga mereka semua mendapat keredhaan Tuhanku. 40 (4) Fatimah Az-Zahra’ suaminya ialah Imam ‘Ali  dan kedua puteranya (Hasan  dan Husain ) merupakan cucu Rasulullah j yang keutamaan mereka sudah cukup jelas. 41 Kemudian (5) Zainab, selepasnya (6) Ruqayyah dan (7) Ummu Kaltsum, wanita yang suci lagi sentiasa penuh redha. 42 Hendaklah kita mengetahui, bahawa isteri Al-Mustofa j (Nabi pilihan) sesudah kewafatannya seramai 9 orang, iaitu wanita-wanita yang diberi pilihan untuk memilih antara perhiasan dunia dan syurga, maka mereka memilih Al-Muqtafa j (Nabi yang diikuti). 43 (1) ‘Aisyah, (2) Hafsah, (3) Saudah, (4) Sofiyyah, (5) Maimunah dan (6) Ramlah. 44 (7) Hindun, (8) Zainab demikian juga (9) Juwairiyyah. Mereka adalah ibu-ibu yang diredhai bagi orang-orang yang beriman.
  • 6. Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki http://ar-raufi.blogspot.com/ 6 45 Hamzah adalah bapa saudara Nabi j dan ‘Abbas juga bapa saudara Nabi j (sebelah ayahanda Baginda j), sedangkan ibu saudara Nabi j (sebelah ayahanda Baginda j) adalah Sofiyyah yang patuh kepada Allah dan RasulNya. 46 Sebelum Nabi j berhijrah, Baginda j telah diisra’kan (diperjalankan) pada waktu malam atas kehendak Allah  dari Makkah ke Baitul Maqdis yang sama-sama sudah diketahui. 47 Sesudah Isra’, Baginda j dimi’rajkan (naik) ke langit atas kehendak Allah  hingga Baginda j melihat Tuhannya dan saling berbicara. 48 Tidak membayangkan bagaimana caranya dengan gambaran yang sempit, Allah  mewajibkan kepada Baginda j (dan kepada umatnya) kefardhuan solat 5 waktu, setelah sebelumnya difardhukan 50 waktu. 49 Peristiwa Isra’ itu telah disampaikan kepada umatnya termasuk kewajipan melaksanakan solat 5 waktu tanpa diragukan lagi. 50 Maka beruntunglah Sayyiduna Abu Bakar Ash-Shiddiq  kerana mempercayai Baginda j, dan dengan peristiwa Mi’raj dia menyetujui dan membenarkan Baginda j. 51 Inilah ‘aqidah yang ringkas dan mudah yang sesuai bagi orang-orang awam. 52 Penyusun ‘aqidah ini ialah Ahmad Al-Marzuqi  yang berhubungan nasabnya (silsilahnya) dengan Rasulullah j. 53 Segala puji bagi Allah , rahmat dan kejahteraan ke atas Nabi j, sebaik-baik insan yang telah mengajar ‘aqidah ini. 54 Demikian juga ke atas keluarga, sahabat-sahabat dan setiap orang yang memberi petunjuk, dan setiap orang yang telah mengikut petunjuk itu dengan baik.
  • 7. Terjemahan Matan ‘Aqidatul ‘Awam – As-Sayyid Ahmad Al-Marzuqi Al-Maliki Al-Makki http://ar-raufi.blogspot.com/ 7 55 Saya memohon ke hadhrat Tuhan Yang Maha Pemurah, keikhlasan beramal dan semoga ia bermanfaat bagi orang-orang yang mengamalkannya. 56 Bilangan bait nazam ini sebanyak 57 bait mengikut bilangan huruf Maizun, dan kiraan ketentuan penanggalannya disesuaikan bilangan huruf Li Hay Ghur iaitu, 30/10/1218 H. 57 Saya menamakan nazam ini dengan ‘Aqidatal ‘Awam yang wajib diyakini dalam urusan agama secara sempurna bagi orang awam, iaitu orang yang baru dalam tahap permulaan belajar. Semoga Allah  melimpahkan rahmat dan kesejahteraan ke atas Junjungan kita Muhammad j, keluarganya dan para sahabatnya.