Project: Critical thinking for Young Students C1 and C6 English Class Γ1 2016

1. ‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’
Περί Ψυχής, Γ 428α 4-5
«Imagination is one of dispositions with which we
discriminate (krinein) and are truthing or falsing»
On the Soul, III 428α 4-5
Valy Areniki
May 2016

2. Through Syllogisms,
Deduction and the
Concept of Judging
/Discerning (κρίνομεν)
Aristotle presented the
important role of critical
thinking in life 2500 years
ago. Modern civilization
since Enlightenment is
indebted to him because
of that.
‘‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’

3. 1. What do these terms mean?
(criticism in particular)
2. Critical thinking (derived from Aristotle’s system
of thinking)
3. Conclusion
‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’

4. And also is Aristotle contemporary
according to his system of thinking?
‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’

5.  What are syllogisms, deduction, induction,
‘’κρίνομεν’’?
 Criticism
 Are we afraid of it? Should we? Why?
 Can we deal with it? Overcome it? How?
‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’

6.  ἀνάγκη δὲ τὸν ἀκροατὴν ἢ θεωρὸν εἶναι ἢ κριτήν, κριτὴν δὲ ἢ τῶν γεγενημένων ἢ τῶν μελ-
λόντων. ἔστιν δ’ ὁ μὲν περὶ τῶν μελλόντων κρίνων ὁ ἐκκλησιαστής, ὁ δὲ περὶ τῶν γεγενημένων [οἷον] ὁ δικαστής, ὁ
δὲ περὶ τῆς δυνάμεως ὁ θεωρός……
 φανερὸν δὲ ἐκ τῶν εἰρημένων ὅτι ἀνάγκη περὶ τού-των ἔχειν πρῶτον τὰς προτάσεις· τὰ γὰρ τεκμήρια καὶ τὰ εἰκότα
καὶ τὰ σημεῖα προτάσεις εἰσὶν ῥητορικαί· ὅλως μὲν γὰρ συλλογισμὸς ἐκ προτάσεών ἐστιν, τὸ δ’ ἐνθύμημα
συλλογισμός ἐστι συνεστηκὼς ἐκ τῶν εἰρημένων προτάσεων.
Ο ακροατής δεν μπορεί παρά να είναι ή ένας απλός θεατής ή κριτής, κριτής μάλιστα είτε
πραγμάτων που έχουν γίνει είτε πραγμάτων που πρόκειται να γίνουν. Για πράγματα που
πρόκειται να γίνουν κρίνει π.χ. το μέλος της εκκλησίας του δήμου· γι' αυτά που έχουν ήδη
γίνει κρίνει π.χ. ο δικαστής· ο απλός θεατής κρίνει τη δεινότητα του ρήτορα….
από αυτά που είπαμε έγινε φανερό ότι ο ρήτορας είναι ανάγκη να έχει, πρώτα πρώτα,
έτοιμες τις προκείμενες προτάσεις …. Τα τεκμήρια, τα πιθανά και οι ενδείξεις είναι οι
προκείμενες προτάσεις του ρήτορα. Γενικά ο συλλογισμός βασίζεται σε προκείμενες
προτάσεις, και το ενθύμημα είναι ένας συλλογισμός που τον αποτελούν προκείμενες σαν
αυτές που είπαμε.
(Τέχνη Ρητορική, 1358a36–1359a29)
‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’

7.  What is it?
 Is it that important? And why?
 Can it be achieved in education? How and
why?
‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’

8.  Are we afraid of being criticized? YES
 Should we be? NO
 Why? It does not help us at all, it has the
opposite result
 Can we deal with it? ΥΕS by believing in
ourselves and being able to discern
constructive criticism
‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’

9.  What is critical thinking?
It is analyzing, evaluating and assessing
information, not just accepting it as it is / finding
its meaning
 Is it important? YES
Why? It helps us in life
 Is it useful in education? YES
 Why? It provides us with skills
 How can it be achieved?
Through communication, collaboration and
constant practice
‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’

10. And finally, is Aristotle contemporary???
Thank you!

11.  http://perseus.mpiwg-
berlin.mpg.de/GreekScience/Students/Jordana/LOGIC.html
 https://en.wikipedia.org/wiki/Syllogism
 http://www.greek-
language.gr/greekLang/ancient_greek/tools/corpora/anthology/c
ontent.html?m=1&t=54 (Μτφρ. Δ. Λυπουρλής. 2002. Αριστοτέλης.
Ρητορική Βιβλίο Πρώτο. Εισαγωγή, μετάφραση, σχόλια.
Θεσσαλονίκη: Ζήτρος)
 http://www.mikrosapoplous.gr/aristotle/psyxhs/3_03.html
 Αριστοτέλης: Περί Ψυχής, μετάφραση Ι.Σ. Χριστοδούλου.
Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Ζήτρος, 2003.
‘κρίνομεν καὶ ἀληθεύομεν ἢ ψευδόμεθα’