C#fasl4 3
- 1. :هنرآموز خانوادگی نام و نامنایینی صارمی عبداله:استاناصفهان:شهراصفهان(ناحیه1)
از :توجهدرس طرح این،استاندارداند شده مشخص آبی بارنگ هایی بخشکهتکمیلها آنارسال و تهیه برای
.است اختیاری
كلي مشخصات
شمارهطرحدرس:9نامكتاب:
سازی برنامه3
موضوعدرس:کالس و شیءپایه:سو
م
تعداد
هنرجو:
29نفر
:صفحات120-131:کالس
:منطقهناحیه1اجرا تاریخمدتاجرا:
90دقیقه
:واحدآموز هنر:
صارمی
:مدرسهماندگار هنرستان
ابوذر
استادکار
فعاليتهاي
قبلازتدريس
-1هدفكلي:سازنده متد
-2اهدافجزیي:
1-سازنده متد طراحی
-3اهدافرفتاري:
1-طراحی را سازنده متد بتواند هنرجو
.کند
4-روشهايتدریس:سخنرانی
5-رسانههايآموزشي:سخنرانی
6-ابزارهايآموزشي:تخته ،رایانه
7-فضاهايآموزشي:درس کالس
فعالي
تهاي
ضمن
تدريس
1-جز داشت نتوان قانون و آزادی معرفت بی
را ترن برد نتوان آهن سر بر
-2فعالیتهاياولیه: (سالمواحوالپرسي–حضوروغیاببه زمان
دقیقه
5دقیقه
-3ارزشیابيتشخیصي:10دقیقه
- 2. متدRechargeکارگاه در کار در را
3دهد؟ توصیح
4-آمادهسازي(زمینهسازي:)
و کنیم دهی مقدار تکی صورت به توانیم می ها فیلد اولیه دهی مقدار برای
مانند متد یک با یاRechargeکه هستیم راهی دنبال .کنیم دهی مقدار را همه
.کند اولیه دهی مقدار را ها فیلد متدی فراخوانی بدون
انتظارا
ت:
فعال
بودن
هنرجویا
در ن
امر
تدریس
5دقیقه
5-ارائهدرس:فعاليتهايمعلم
1.کارگاه در کار4
1.1.مشخص بدون کالس نام هم متدی طراحی
خروجی وضعیت کردن
1.2.مقدار بررسی و کالس از شیء یک ایجاد
!ها فیلد
1.3.(کالس نام هم متد چند تعریفoverload)
1.4.ویژگی نمایش برای دیگری فرم ایجاد
شیء یک های
2.کارگاه در کار5گیری نتیجه عملی بیان
قبل جلسه
2.1.به ویژگی یک کردن محدودgetبدونset
2.2.جای به زیر های متد از استفادهset
2.2.1.Account
2.2.2.Reduce
2.2.3.Add
فعالیتهايفراگیران)فردي–
گروهي(
کارگاه در کار انجام4و5
60دقیقه
6-جمعبنديونتیجهگیري:به دسترسی برای تواند می سلیقه اساس بر طراح
متد از فیلد یک.بندد کار به را روش دو هر یا و کند استفاده ویژگی یا
5دقیقه