SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ( Course syllabus)
1. รหัสวิชา(Course Number): ง 31102
2. จานวนหน่วยกิต (Credit): 1 หน่วย
3. ชื่อวิชา (Course Title) : เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
4. กลุ่มสาระการเรียนรู้ : การงานอาชีพและเทคโนโลยี
5. ปีการศึกษา : 2/2557
6. ชื่อผู้สอน(Instructor) :นายชัยวัฒน์ สอนคง
7. สถานภาพวิชาStatus(Required/Elective) : เพิ่มเติม
8. จานวนคาบ (Hours / Week): 2 คาบ/สัปดาห์
9. ระดับชั้น (Class ): มัธยมศึกษาปีที่ 4
10. คาอธิบายรายวิชา(Course Outline)
ศึกษาและทาความเข้าใจระบบการทางานและองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์ เพื่อจะได้เลือกใช้
คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ต่อพ่วง ฮาร์ดแวร์ ซอฟแวร์ได้เหมาะสมกับงานและใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
สามารถเขียนโปรแกรมภาษาเพื่อนามาใช้ในการพัฒนางานได้
สามารถติดต่อสื่อสาร ถ่ายโอน ค้นหาข้อมูลผ่านทางเครือข่ายคอมพิวเตอร์และอินเตอร์เน็ตได้
อย่างมีจิตสานึกและมีความรับผิดชอบต่อสังคม
โดยใช้กระบวนการทางาน กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการคิดวิเคราะห์ เพื่อให้เกิดความรู้
ความคิด ความเข้าใจ และเห็นคุณค่าของเทคโนโลยี สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้เหมาะสม
และเกิดประโยชน์สูงสุดในชีวิตประจาวัน
ตัวชี้วัด
ง 3.1 ม.4-6/2 ม.4-6/3 ม.4-6/4 ม.4-6/8 ม.4-6/11
สาระมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด (Learning Objectives/Behavioral Objectives)
สาระที่๓ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
มาตรฐาน(Behavioral Objectives)
มาตรฐาน ง ๓.๑ เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้น
ข้อมูล การเรียนรู้การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทางานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ
ประสิทธิผล และมีคุณธรรม
ตัวชี้วัด(Behavioral Objectives)
1. อธิบายองค์ประกอบและหลักการทางานของคอมพิวเตอร์
2. อธิบายระบบสื่อสารข้อมูล สาหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
3. บอกคุณลักษณะของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วง
4.เขียนโปรแกรมภาษา
5.ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์สุจริต 3. มีวินัย 4. ใฝ่เรียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง 6. มุ่งมั่นในการทางาน 7. รักความเป็นไทย 8. มีจิตสาธารณะ
วิธีสอนด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์
1. สอดแทรกระหว่างการจัดการเรียนการสอนทุกครั้ง
2. การแสดงความคิดเห็นในเรื่องความมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ ความรับผิดชอบ และนาหลักธรรมมา
ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน(คุณลักษณะที่พึงประสงค์ทั้ง 8 ประการ)
3. การปฏิบัติตนอันเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้พบเห็น
วิธีการประเมินด้านคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ประเมินจากพฤติกรรมทั้งในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียน
11.สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน
1.ความสามารถในการสื่อสาร. 2.ความสามารถในการคิด 3.ความสามารถในการแก้ปัญหา
4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
11. หน่วยการเรียนรู้(UnitPlan)
หน่วยที่ ชื่อหน่วย
การเรียนรู้
มาตรฐาน
การเรียนรู้/
ตัวชี้วัด
สาระสาคัญ กิจกรรมการ
เรียนการสอน เวลา น้าหนัก
คะแนน
ส า ร ะ ที่ ๓
เ ท ค โ น โ ล ยี
ส ารส นเ ทศ
แ ล ะ ก า ร
สื่อสาร
หลักการทางาน
และการเลือกใช้
คอมพิวเตอร์
ง 3.1 ม.4-
6/2 ม.
4-6/4
ม.4-6/8
1.การมีความรู้
ความเข้าใจใน
เรื่องของระบบ
การทางาน
คุณลักษณะของ
อุปกรณ์
คอมพิวเตอร์และ
อุปกรณ์ต่อพ่วง
จะช่วยให้สามารถ
เลือกใช้
คอมพิวเตอร์ใน
การทางานได้
อย่างเหมาะสม
-บรรยาย
-อภิปราย
นาเสนอผลงาน
-สร้างองค์
ความรู้ด้วย
ตนเอง
20 60
หน่วยที่ ชื่อหน่วยการ
เรียนรู้
มาตรฐาน
การเรียนรู้/
ตัวชี้วัด
สาระสาคัญ
กิจกรรมการ
เรียนการสอน
เวลา น้าหนัก
คะแนน
2 ซอฟต์แวร์
คอมพิวเตอร์
และการเลือกใช้
ให้เหมาะสมกับ
งาน
ง 3.1 ม.4-
6/8 ม.
4-6/11
ซอฟต์แวร์แต่ละ
ประเภทมี
คุณลักษณะ
แตกต่างกัน การ
เลือกใช้ซอฟต์แวร์
ที่ถูกต้อง
เหมาะสมกับงาน
จะช่วยให้การ
ทางานเป็นไป
อย่างมี
ประสิทธิภาพ
-นาเสนอ
บรรยาย PPT.
- ศึกษาองค์
ความรู้จาก
แหล่งข้อมูล
- ทาใบความรู้
- สรุปองค์
ความรู้
-นาเสนอผลงาน
เพื่อแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ร่วมกัน
20 40
หน่วยที่ ชื่อหน่วยการ
เรียนรู้
มาตรฐาน
การเรียนรู้/
ตัวชี้วัด
สาระสาคัญ กิจกรรมการ
เรียนการสอน
เวลา น้าหนัก
คะแนน
3 การสื่อสาร
ข้อมูลสาหรับ
เครือข่าย
คอมพิวเตอร์
ง 3.1 ม.4-
6/3
การสื่อสารข้อมูล
สาหรับเครือข่าย
คอมพิวเตอร์มีอยู่
หลายรูปแบบ แต่
ละรูปแบบจะมี
ข้อดีข้อจากัด
แตกต่างกัน
ออกไป จึง
จาเป็นต้อง
พิจารณาให้
สอดคล้องกับ
ลักษณะงานที่ต้อง
ปฏิบัติ
-บรรยาย
-ศึกษาค้นคว้า
จากเว็บไซด์และ
จัดทารายงาน
- นาเสนอ
ผลงาน
4 4
[ ] แบบContructivisim [ ] แบบCippa Model [ ]วัฎจักรการเรียนรู้ ( 4 MAT )
[ ] แบบ Problem Based Learning [ ] แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 E [ ]แบบผังกราฟิก( Graphic Organizers)
[ ] แบบKWL [ ] แบบ Brain Storming Group  แบบการใช้สื่อCAI
 แบบบรรยาย [ ] แบบร่วมมือ(Cooperative Learning )  แบบเทคนิคร่วมกันเรียน(Learning
Together)
[ ] แบบอื่น ๆ (ระบุ)………….
12. วิธีการจัดการเรียนการสอน (Method)
13.การวัดและประเมินผล (Evaluation) 80:20 คะแนน
ประเมินผลจากการสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม 10 คะแนน
ประเมินผลจากการตรวจชิ้นงาน 50 คะแนน
ประเมินผลจากการนาเสนอผลงาน 10 คะแนน
ประเมินผลจากการทารายงาน/โครงงาน 10 คะแนน
ประเมินจากการสอบกลางภาค/ปลายภาค 20 คะแนน
13. สื่อและแหล่งเรียนรู้( Learning Media)
1. หนังสือเรียน เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
2. ห้องสมุดโรงเรียน
3. เว็บไซด์
4. VCD
5. ป้ายนิเทศ
14. หนังสืออ่านประกอบ(Reading List)
บันทึกหลังสอน
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ปัญหา/อุปสรรค
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
แนวทางแก้ไข
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ..........................................................................
(นายชัยวัฒน์ สอนคง)
ครูประจาวิชา
ลงชื่อ..........................................................................
(นางสาวสุรีย์พร อารมณ์เย็น)
หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
ลงชื่อ..........................................................................
(นางชยานี อินทร์จันทร์)
หัวหน้ากลุ่มงานหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้
ลงชื่อ..........................................................................
(นางมารศรี ช่วยเนียม)
รองผู้อานวยการบริหารงานวิชาการ
ลงชื่อ..........................................................................
(นายธริศร เทียบปาน)
ผู้อานวยการ
แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา (Course syllabus)
วิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (รหัสวิชา ง31102)
สาระที่๓ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
นายชัยวัฒน์ สอนคง
โรงเรียนแจ้งวิทยา
โรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา
อาเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา

More Related Content

What's hot

การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...ศรัณยวัฒน์ พลเรียงโพน
 
แผนการสอนคอม ป. 6 การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
แผนการสอนคอม ป. 6  การใช้คอมสร้างชิ้นงานแผนการสอนคอม ป. 6  การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
แผนการสอนคอม ป. 6 การใช้คอมสร้างชิ้นงานSumalee Klom
 
แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1Surapong Jakang
 
ใบงานที่ 3 นะจ้ะ
ใบงานที่ 3 นะจ้ะใบงานที่ 3 นะจ้ะ
ใบงานที่ 3 นะจ้ะKoNg KoNgpop
 
LearnSquare Administrator
LearnSquare AdministratorLearnSquare Administrator
LearnSquare AdministratorNECTEC, NSTDA
 
77การเรียนการสอนบนเว็บ
77การเรียนการสอนบนเว็บ77การเรียนการสอนบนเว็บ
77การเรียนการสอนบนเว็บLUKNONGLUK
 
Course Outline ม.6 ปี
Course Outline ม.6 ปี Course Outline ม.6 ปี
Course Outline ม.6 ปี Khemjira_P
 
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5พิพัฒน์ ตะภา
 
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนยิ่งใหญ่ไอที อ.รัตนวาปี
 
Course Outline ม.5 ปี 2559
Course Outline ม.5 ปี 2559Course Outline ม.5 ปี 2559
Course Outline ม.5 ปี 2559Khemjira_P
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานPreeyaporn Wannamanee
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายเเละประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายเเละประเภทของโครงงานmansupotyrc
 

What's hot (18)

การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
การพัฒนาซอฟต์แวร์ทางการศึกษาตามรูปแบบ ADDIE บทที่ 5 การพัฒนา(Development)มหาว...
 
แผนการสอนคอม ป. 6 การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
แผนการสอนคอม ป. 6  การใช้คอมสร้างชิ้นงานแผนการสอนคอม ป. 6  การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
แผนการสอนคอม ป. 6 การใช้คอมสร้างชิ้นงาน
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1แผนคอมฯ ม.2 1
แผนคอมฯ ม.2 1
 
ใบงานที่ 3 นะจ้ะ
ใบงานที่ 3 นะจ้ะใบงานที่ 3 นะจ้ะ
ใบงานที่ 3 นะจ้ะ
 
3
33
3
 
LearnSquare Administrator
LearnSquare AdministratorLearnSquare Administrator
LearnSquare Administrator
 
77การเรียนการสอนบนเว็บ
77การเรียนการสอนบนเว็บ77การเรียนการสอนบนเว็บ
77การเรียนการสอนบนเว็บ
 
Test58
Test58Test58
Test58
 
Course Outline ม.6 ปี
Course Outline ม.6 ปี Course Outline ม.6 ปี
Course Outline ม.6 ปี
 
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ป.5
 
Com
ComCom
Com
 
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอนโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน
 
Course Outline ม.5 ปี 2559
Course Outline ม.5 ปี 2559Course Outline ม.5 ปี 2559
Course Outline ม.5 ปี 2559
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายเเละประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายเเละประเภทของโครงงาน
 
ใบงานท 3
ใบงานท   3ใบงานท   3
ใบงานท 3
 
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
 

Viewers also liked

Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Nattapon
 
course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์Natthawan Torkitkarncharern
 
course outline
course outlinecourse outline
course outlinekkhing0907
 
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Upอบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Upกมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่Surapong Jakang
 
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4พงศธร ภักดี
 

Viewers also liked (7)

Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
Course syllabus วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปีการศึกษา 2553
 
course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์
 
course outline
course outlinecourse outline
course outline
 
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Upอบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up
 
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
แผนคอมฯ ม.3 ใหม่
 
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
แผนการสอน โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟิก ม.4
 
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
แผนการสอนคอมพิวเตอร์ ม.1-3
 

Similar to ( Course syllabus) คอมฯม.4

แผนการสอน 231223 การเขียนโปรแกรมภาษาซี ไตรภาค
แผนการสอน 231223 การเขียนโปรแกรมภาษาซี ไตรภาคแผนการสอน 231223 การเขียนโปรแกรมภาษาซี ไตรภาค
แผนการสอน 231223 การเขียนโปรแกรมภาษาซี ไตรภาคAtit Patumvan
 
การพัฒนาบทเรียนตามแนวคิดวิศวกรรมซอฟต์แวร์
การพัฒนาบทเรียนตามแนวคิดวิศวกรรมซอฟต์แวร์การพัฒนาบทเรียนตามแนวคิดวิศวกรรมซอฟต์แวร์
การพัฒนาบทเรียนตามแนวคิดวิศวกรรมซอฟต์แวร์Kutjung Rmuti
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองKhunkrunuch
 
TQF03_DigitalTechnology
TQF03_DigitalTechnologyTQF03_DigitalTechnology
TQF03_DigitalTechnologySukanya Ben
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Praphaphun Kaewmuan
 
ประมวลการสอนรายวิชา
ประมวลการสอนรายวิชาประมวลการสอนรายวิชา
ประมวลการสอนรายวิชาAkrapol Tomarasoi
 
โครงการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีและสื่อสารก...
โครงการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีและสื่อสารก...โครงการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีและสื่อสารก...
โครงการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีและสื่อสารก...Totsaporn Inthanin
 
ตยคู่มือ
ตยคู่มือตยคู่มือ
ตยคู่มือunyaparnss
 
Course syllabus
Course syllabusCourse syllabus
Course syllabusGing Bhoon
 
ใบความรู้ 2.1วิธีการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 2.1วิธีการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 2.1วิธีการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 2.1วิธีการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์sa_jaimun
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์Praphaphun Kaewmuan
 
201 702 utilization management of media and educational innovation mco3 dr-ta...
201 702 utilization management of media and educational innovation mco3 dr-ta...201 702 utilization management of media and educational innovation mco3 dr-ta...
201 702 utilization management of media and educational innovation mco3 dr-ta...khon Kaen University
 
การพัฒนากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
การพัฒนากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติการพัฒนากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
การพัฒนากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติTeaching & Learning Support and Development Center
 
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอนบทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอนPrachyanun Nilsook
 
มคอ3 GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลก
มคอ3 GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลกมคอ3 GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลก
มคอ3 GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลกChalit Arm'k
 

Similar to ( Course syllabus) คอมฯม.4 (20)

แผนการสอน 231223 การเขียนโปรแกรมภาษาซี ไตรภาค
แผนการสอน 231223 การเขียนโปรแกรมภาษาซี ไตรภาคแผนการสอน 231223 การเขียนโปรแกรมภาษาซี ไตรภาค
แผนการสอน 231223 การเขียนโปรแกรมภาษาซี ไตรภาค
 
การพัฒนาบทเรียนตามแนวคิดวิศวกรรมซอฟต์แวร์
การพัฒนาบทเรียนตามแนวคิดวิศวกรรมซอฟต์แวร์การพัฒนาบทเรียนตามแนวคิดวิศวกรรมซอฟต์แวร์
การพัฒนาบทเรียนตามแนวคิดวิศวกรรมซอฟต์แวร์
 
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเอง
 
TQF03_DigitalTechnology
TQF03_DigitalTechnologyTQF03_DigitalTechnology
TQF03_DigitalTechnology
 
ใยงาน2 8edit
ใยงาน2 8editใยงาน2 8edit
ใยงาน2 8edit
 
Subject
SubjectSubject
Subject
 
มคอ.3 สังคมไทยร่วมสมัย
มคอ.3 สังคมไทยร่วมสมัยมคอ.3 สังคมไทยร่วมสมัย
มคอ.3 สังคมไทยร่วมสมัย
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ประมวลการสอนรายวิชา
ประมวลการสอนรายวิชาประมวลการสอนรายวิชา
ประมวลการสอนรายวิชา
 
โครงการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีและสื่อสารก...
โครงการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีและสื่อสารก...โครงการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีและสื่อสารก...
โครงการศึกษาและฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์วิชาชีพทางเทคโนโลยีและสื่อสารก...
 
ตยคู่มือ
ตยคู่มือตยคู่มือ
ตยคู่มือ
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6
 
Course syllabus
Course syllabusCourse syllabus
Course syllabus
 
ใบความรู้ 2.1วิธีการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 2.1วิธีการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ใบความรู้ 2.1วิธีการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ 2.1วิธีการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
 
201 702 utilization management of media and educational innovation mco3 dr-ta...
201 702 utilization management of media and educational innovation mco3 dr-ta...201 702 utilization management of media and educational innovation mco3 dr-ta...
201 702 utilization management of media and educational innovation mco3 dr-ta...
 
การพัฒนากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
การพัฒนากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติการพัฒนากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
การพัฒนากรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ
 
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอนบทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
บทบาทของอาจารย์ด้านการเรียนการสอน
 
มคอ3 GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลก
มคอ3 GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลกมคอ3 GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลก
มคอ3 GS 105 สังคม เศรษฐกิจ การเมืองและประชาคมโลก
 

( Course syllabus) คอมฯม.4