1. ACTIVITAT DE LECTURA
INSTITUT DUC DE MONTBLANC
Rubí, 27 de juny de 2012

2. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
s Centre d’ESO i
Batxillerat que recull
estudiants del barri i
del centre de la
població amb un
perfil molt
heterogeni. En
aquests moments,
amb poca
immigració.

3. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
LLEGIR PER APRENDRE
s Activitat oberta i dirigida a 1r i 2n d’ESO
s Nivells de competència lingüística:
 Alumnat amb bona competència oral i escrita
 Alumnat amb poca competència comunicativa
 Alumnat amb greus dificultats comunicatives

4. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
LLEGIR PER APRENDRE
s Objectiu:
 autonomia de l’alumnat
 comprensió de textos
 millorar els resultats acadèmics

5. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
s Temporalització:
 tercer trimestre
 un cop per setmana

6. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
s Actuacions:
 lectura de textos de totes les disciplines
 tria de textos a nivell de departaments
 elaboració d’un decàleg metodològic
 posar en coneixement de l’alumnat el
decàleg i l’aplicació pràctica
 avaluació i autoavaluació de l’activitat

7. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
s Grup impulsor (pertanyent
a diversos departaments)
s Confecció d’un protocol
d’impuls a la lectura

8. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
Lectura en veu alta.
Objectiu: que l’alumnat
comprengui allò que sent
llegir

9. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
Comprensió lectora: a
partir d’exercicis escrits.
Treball cooperatiu:
organització de classe.

10. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
L’alumnat llegeix en veu alta,
treballa en grups cooperatius
la comprensió lectora i
exposa oralment els resultats
dels exercicis.

11. INSTITUT DUC DE MONTBLANC

12. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
L’AUTOR A L’AULA
(com a activitat per incentivar
la lectura)