Modul 10 - innlevering IKT i læring

1. Wikispaces
Lag og bruk din egen
wiki – en dynamisk
kunnskapsbase

2. Hva er en wiki?
• En wiki er verktøy man kan bruke til å
lage og redigere sider. Wikipedia er
kanskje den mest kjente wikien.
• Du kan ha en åpen wiki eller du kan ha en
wiki der man trenger invitasjon for å
delta.
• Du kan lage eller bli medlem av så mange
wikier du vil.
• Alle medlemmer i en wiki kan være med
å bidra til innholdet på siden.

3. Hvordan lager man en wiki?
• Det finnes ulike typer wiki, men for oss i skoleverket vil det være
hensiktsmessig å lage en som ligger offentlig. Da bruker vi nettstedet
www.wikispaces.com.
• Gå til nettstedet og registrer deg med brukernavn, e-post og passord.
• Du kan nå opprette din egen wiki, og du bestemmer selv hva den skal
hete og hvilken type wiki du vil ha. Det finnes tre typer å velge
mellom:
- Public  alle kan se innholdet og bidra/redigere på siden.
- Protected  alle kan se innholdet på siden, men det er kun
medlemmer som kan bidra og redigere
- Private  Kan kun bli sett og redigert av medlemmer

4. Forskjellige typer brukere
Du må ikke være bruker for å gå inn og se på en wiki, men du kan
ikke bidra til innholdet om du ikke er registrert bruker.
User – bruker
Alle som er logget inn på wikispaces kan se wikier som er offentlige.
Når du er bruker kan du lage dine egne sider og du kan bidra til
innhold (såfremt de ikke er private).
Member – medlem
Når en bruker blir lagt til som medlem av wikien kan de se alt innhold
og være med å bidra på siden.
Organizer - administrator
Administratoren er den som har administrative rettigheter og kan gi
tilgang til wikien. Som organisator har du blant annet tilgang til å
slette sider, oppgradere eller slette wikien, endre utseende på selve
siden og sende og godta invitasjoner på medlemskap. Det er mulig å
oppgradere vanlige medlemmer til administratorer.

6. Hva kan vi bruke dette til i
skolen?• En wiki fungerer på en måte som et oppslagsverk hvor
alle medlemmene bidrar. Man kan si at vi lager
læreboken mens vi holder på.
• Omvendt undervisning – mulighet til å jobbe i eget
tempo (differensiering)
• Prosjektarbeid og tverrfaglighet
• Samskriving
• Vurdering av medelever
• Dele elevarbeider (hente inspirasjon hos andre)
• Gi tilbakemeldinger på arbeider (prosessorientert
skriving)
• Informasjonsforum (lærere kan legge ut beskjeder)
• Gjenbruk av læremidler

7. Eksempel fra wiki brukt i norsk på 6.
trinn

8. Ting å huske på når vi
redigerer en wiki
Husk at det er mange som skal inn å skrive
på siden så det er viktig å holde det ryddig:
- Unngå lange avsnitt uten å legge inn
hyperkoplinger (såkalt død tekst).
- Tenk lesbarhet og blikkfang (man skal
ville lese det som står der)
- Om du klipper og limer fra andre
dokumenter: husk å fjern formateringen

9. Eksempel på bruk av wiki i
undervisningen
Norsk på 7. og 8. trinn – aldersblanding med tanke på
overgangen til ungdomsskolen. Prosessorientert skriving.
1-10 skole.
Oppgave: Skrive en tekst ut fra gitte kriterier. Gi
tilbakemelding til 2 medelever samt få tilbakemelding fra
lærer.
Tidsbruk: 1 hel dag (tilbakemelding fra medelever gitt
etter de 2 første timene, fra lærer etter 3 timer).
Elevene skal skrive en tekst ut i fra kriterier gitt fra
faglærer. Tanken bak opplegget er at elevene på 7. trinn
skal få smake på hvordan en heldagsprøve (tentamen)
foregår. I tillegg skal de bli kjent med det å jobbe med
skriving i wiki.
Alle elevene har fått sin egen side som de skal skrive i på

10. Nyttige linker
• https://delogbruk.wikispaces.com/
• http://no.wikipedia.org/wiki/Wiki
• http://camillawiki.wikispaces.com/2+Hv
a+er+en+wiki%3F
• http://gjemmesiden.blogspot.no/2007/0
8/hva-er-wiki.html
• http://iktsenteret.no/ressurser/wiki-til-
skolebruk#.VOsb0Mt0z4g
• http://no.wikibooks.org/wiki/Pedagogisk