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建議課程名稱   人格特質與自我潛能激發


 課程簡介     新世紀是一個充滿競爭與挑戰的時代,它所需要的人才是能發揮以下


         特質者:具創造思維、批判性思考、有處變不驚的耐力與定力、善於學習


         與具備因應各種突發狀況的能力者,方能因應快速變遷之社會需求,亦


         即能充分發揮自我潛能者,才能面對未來的世界。


         自我潛能是個體與生俱有的天賦,它是個體成長的動力,透過環境中的


         培養、刺激與社會角色的扮演,以及各種外在能力的展現,個體不僅能


         表現自我,且能找到自我認同與存在的意義,但每個人的潛能常在成長


         過程中,因外在環境的壓力,學習環境的壓抑,或因學習機會的限制,


         常使個人潛能無法充分發揮,形成個體生涯發展中極大的限制。


 學習效益    但自我潛能是與生俱有的天賦,當可經由再培養、刺激、教育而激發。故


         如何激發自我潛能,達成自我實現,是人生重要課題。課程內容期建立


         在自我了解與發揮盡有,能了解培養與發展自己的潛能,能激發自己,

         盡善本分但不認命的器度,進而瞭解自我價值,進而影響別人,做一個


         走出自我的生命價值的人。


 適合對象      •   欲拓展及維護客戶關係之門市、客服、業務人員

           •   企業內行銷、業務及營業單位主管及儲備幹部

           •   中小企業主或部門中、高階主管


建議上課時間   【3-6 小時】


 課程綱要    1. 性格解析與內在自我探索


         2. 解析自己人生態度的盲點與調整方案建議
3. 態度的視野決定觀點與人生


       4. 認識習慣的形成與影響力


       5. 正向的溝通態度,營造內外優質的溝通包裝


       6. 架構自主管理系統展開新思維


授課方式   ■教材講解 ■問題討論 ■分組演練 □移地教學


       □其他:


教材形式   ■自編講義 □書籍教材 □其他:


講師簡介   詹翔霖副教授

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人格特質與自我潛能激發 詹翔霖教授

  • 1. 建議課程名稱 人格特質與自我潛能激發 課程簡介 新世紀是一個充滿競爭與挑戰的時代,它所需要的人才是能發揮以下 特質者:具創造思維、批判性思考、有處變不驚的耐力與定力、善於學習 與具備因應各種突發狀況的能力者,方能因應快速變遷之社會需求,亦 即能充分發揮自我潛能者,才能面對未來的世界。 自我潛能是個體與生俱有的天賦,它是個體成長的動力,透過環境中的 培養、刺激與社會角色的扮演,以及各種外在能力的展現,個體不僅能 表現自我,且能找到自我認同與存在的意義,但每個人的潛能常在成長 過程中,因外在環境的壓力,學習環境的壓抑,或因學習機會的限制, 常使個人潛能無法充分發揮,形成個體生涯發展中極大的限制。 學習效益 但自我潛能是與生俱有的天賦,當可經由再培養、刺激、教育而激發。故 如何激發自我潛能,達成自我實現,是人生重要課題。課程內容期建立 在自我了解與發揮盡有,能了解培養與發展自己的潛能,能激發自己, 盡善本分但不認命的器度,進而瞭解自我價值,進而影響別人,做一個 走出自我的生命價值的人。 適合對象 • 欲拓展及維護客戶關係之門市、客服、業務人員 • 企業內行銷、業務及營業單位主管及儲備幹部 • 中小企業主或部門中、高階主管 建議上課時間 【3-6 小時】 課程綱要 1. 性格解析與內在自我探索 2. 解析自己人生態度的盲點與調整方案建議
  • 2. 3. 態度的視野決定觀點與人生 4. 認識習慣的形成與影響力 5. 正向的溝通態度,營造內外優質的溝通包裝 6. 架構自主管理系統展開新思維 授課方式 ■教材講解 ■問題討論 ■分組演練 □移地教學 □其他: 教材形式 ■自編講義 □書籍教材 □其他: 講師簡介 詹翔霖副教授