SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141                       ชุดที่ 4 ระบบประสาท




                            ศูนย์ การเรียนที่ 2
                           เส้ นประสาทสมอง

                                 ไปศึกษากันต่ อเลยนะ ว่าเส้ นประสาทสมอง
                                        มีความสาคัญอย่างไรบ้ าง




                                   ได้ เลยเพือน
                                             ่
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141                      ชุดที่ 4 ระบบประสาท   15




                                          บัตรคาสั่งศูนย์ ที่ 2
                                          เส้ นประสาทสมอง
         โปรดอ่านบัตรคาสั่งให้ เข้ าใจ แล้วปฏิบัติตามลาดับขั้นตอนด้ วยความตั้งใจ
         1.   หัวหน้ ากลุ่มแจกบัตรทั้งหมดให้ สมาชิ ก ยกเว้ นบัตรเฉลย
         2.   หัวหน้ ากลุ่มให้ สมาชิ กอ่ านบัตรคาสั่ ง พร้ อมกับปฏิบัติตามคาสั่ ง
         3.   สมาชิกศึกษาบัตรเนือหา ใช้ เวลา 15 นาที
                                   ้
         4.   สมาชิกอ่ านบัตรคาถาม แล้วตอบคาถามลงในแบบบันทึกการปฏิบัติกจกรรม      ิ
         5.   หัวหน้ าอ่านบัตรเฉลย
         6.   เวลาทากิจกรรม ประมาณ 20 นาที เมื่อปฏิบัติกจกรรมเรียบร้ อยแล้ว
                                                                 ิ
              ขอให้ ทกคนเก็บบัตรทุกใบใส่ ในซองให้ เรี ยบร้ อยและถูกต้ อง
                      ุ
              ยกเว้นแบบบันทึกการปฏิบัติกจกรรม ิ
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141                     ชุดที่ 4 ระบบประสาท    16




                                    บัตรเนือหาศูนย์ ที่ 2
                                           ้

                                     เส้ นประสาทสมอง


                     เส้ นประสาทสมอง คู่ใดบ้ างเป็ นเส้ นประสาทรับความรู้ สึก
                               และคู่ใดบ้ างทีเ่ ป็ นเส้ นประสาทผสม




                                          เส้ นประสาทสมอง
              ทีมา : http//:www. blog.spu.ac.th 505 x 413 - 86k – jpg ( 5 เมษายน 2550 )
                ่

จุดประสงค์ การเรียนรู้
       1. นักเรียนสามารถแยกประเภทของเส้ นประสาทสมองได้
       2. นักเรียนสามารถบอกหน้ าทีของเส้ นประสาทสมองได้
                                  ่
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141                          ชุดที่ 4 ระบบประสาท     17




                                   เส้ นประสาทสมอง ( cranial nerve )
        เส้ นประสาทสมอง เป็ นเส้ นประสาททีแยกออกมาจากสมองส่ วนต่ างๆ เส้ นประสาทสมอง
                                                     ่
ของสั ตว์ เลียงลูกด้ วยนม นก และสั ตว์ เลือยคลาน มีจานวน 12 คู่ สั ตว์ พวกปลาและสั ตว์ ครึ่งบก
             ้                                ้
ครึ่งนา มีจานวน 10 คู่
      ้
        เส้ นประสาทสมองมี 3 ประเภทคือ
        1. เส้ นประสาทรับความรู้ สึก (sensory nerve) ทาหน้ าทีรับกระแสความรู้ สึกจาก
                                                                      ่
               หน่ วยรับความรู้ สึกไปยังสมองส่ วนทีเ่ กียวข้ อง ได้ แก่ คู่ที่ 1,2 และ 8
                                                            ่
        2. เส้ นประสาทนาคาสั่ ง ( motor nerve ) ทาหน้ าที่นากระแสคาสั่ งจากสมองไปยัง
               หน่ วยปฏิบัติงาน ได้ แก่ คู่ที่ 3 , 4 , 6 , 11 และ 12
        3. เส้ นประสาทผสม ( mixed nerve ) ทาหน้ าที่รับกระแสความรู้ สึกจากหน่ วยรับความรู้ สึก
               ไปยังสมองส่ วนทีเ่ กียวข้ อง และจากสมองไปยังหน่ วยปฏิบัติงาน ได้ แก่ ค่ ูที่ 5 , 7 , 9
                                    ่
               และ 10




                            ภาพแสดงเส้ นประสาทสมอง ( cranial nerve )

             ทีมา : http//:www. blog.spu.ac.th 505 x 413 - 86k – jpg ( 5 เมษายน 2550 )
               ่
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141                         ชุดที่ 4 ระบบประสาท     18




                                    หน้ าที่ของเส้ นประสาทสมอง

              เส้ นประสาทสมองแต่ ละคู่มีหน้ าที่ ดังนี้
              คู่ที่ 1 รับความรู้ สึก จากจมูก
              คู่ที่ 2 รับความรู้ สึก จากตา
              คู่ที่ 3 สั่ งการไปยังกล้ ามเนือลูกตา
                                              ้
              คู่ที่ 4 สั่ งการไปยังกล้ ามเนือลูกตา
                                                  ้
              คู่ที่ 5 รับความรู้ สึก จากใบหน้ าและฟัน และ สั่ งการ ไปยังใบหน้ าและฟัน
              คู่ที่ 6 สั่ งการไปยังกล้ ามเนือลูกตา
                                                ้
              คู่ที่ 7 รับความรู้ สึกจากตุ่มรับรส และสั่ งการไปยังต่ อมนาลายและกล้ามเนือ
                                                                          ้                  ้
                        ใบหน้ า
              คู่ที่ 8 รับความรู้ สึกจากหู
              คู่ที่ 9 รับความรู้ สึกจากคอหอย ตุ่มรับรส และ สั่ งการ ไปยังคอหอย ต่ อมนาลาย     ้
              คู่ที่ 10 รับความรู้ สึกจากช่ องอก ช่ องท้ อง และสั่ งการไปยังช่ องอก ช่ องท้ อง
              คู่ที่ 11 สั่ งการไปยังกล้ามเนือทีใช้ ยกไหล่
                                             ้ ่
              คู่ที่ 12 สั่ งการไปยังลิน
                                       ้
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141                            ชุดที่ 4 ระบบประสาท     19




                                             บัตรคาถามศูนย์ ที่ 2
                                              เส้ นประสาทสมอง
คาชี้แจง ให้ นักเรียนจับคู่ข้อความทางด้ านซ้ ายมือและขวามือทีมีความสั มพันธ์ กนมากทีสุด
                                                             ่                ั     ่
                   ให้ ถูกต้ อง



..............1.      เส้ นประสาทสมองคู่ท่ี 1 ,2 และ 8        ก. รับความรู้ สึกจากต่ อมรับรส
………..2.               เส้ นประสาทสั่ งการ                     ข. เส้ นประสาทสมองคู่ที่ 5 , 7 , 9 , 10
..............3.      เส้ นประสาทสมองคู่ท่ี 7 และ 9           ค. มีท้งหมด 12 คู่
                                                                      ั
..............4.      เส้ นประสาทสมองแบบผสม                   ง. เป็ นเส้ นประสาทรับความรู้ สึก
..............5.      เส้ นประสาทสมองในคน                     จ. เส้ นประสาทสมองคู่ที่ 3, 4, 11 , 12
ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141                     ชุดที่ 4 ระบบประสาท   20




                                        บัตรเฉลยศูนย์ที่ 2
                                        เส้ นประสาทสมอง


                                                1. ง
                                                2. จ
                                                3. ก
                                                4. ข
                                                5. ค



                        ไม่ ยากเลยใช่ ไหม ศึกษาศูนย์ การเรียนต่ อไป
                         หมุนเวียนให้ ครบ 4 ศู นย์การเรียนนะครับ

More Related Content

Viewers also liked

ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
Business phone etiquette
Business phone etiquetteBusiness phone etiquette
Business phone etiquetteSurendra Babu
 

Viewers also liked (19)

ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
 
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 2
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 2ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 2
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 2
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 1
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 1ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 1
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 1
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 6
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 6ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 6
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 6
 
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 4ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 3ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 3
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 7ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 7
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 1
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 1ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 1
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 1
 
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพ ชุดการสอนที่ 1
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพ ชุดการสอนที่ 1ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพ ชุดการสอนที่ 1
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพ ชุดการสอนที่ 1
 
Coder plus vite avec LabVIEW
Coder plus vite avec LabVIEWCoder plus vite avec LabVIEW
Coder plus vite avec LabVIEW
 
Vi analyzer gagnez en qualité en révisant vos codes LabVIEW régulièrement
Vi analyzer   gagnez en qualité en révisant vos codes LabVIEW régulièrementVi analyzer   gagnez en qualité en révisant vos codes LabVIEW régulièrement
Vi analyzer gagnez en qualité en révisant vos codes LabVIEW régulièrement
 
Ahmed Reda Iraqi
Ahmed Reda Iraqi Ahmed Reda Iraqi
Ahmed Reda Iraqi
 
Geysers
GeysersGeysers
Geysers
 
Saphir - Exemples de réalisations
Saphir - Exemples de réalisationsSaphir - Exemples de réalisations
Saphir - Exemples de réalisations
 
Business phone etiquette
Business phone etiquetteBusiness phone etiquette
Business phone etiquette
 

Similar to ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 4

ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 

Similar to ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 4 (20)

ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 4
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 3
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 4ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 4
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 4
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 5
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
ศูนย์สำรอง เขียนแผนภาพการทำงานระบบประสาท ชุดการสอนที่ 5
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างเซลล์ประสาท ชุดการสอนที่ 3
 
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
ศูนย์สำรอง เขียนแผนผังโครงสร้างสมอง ชุดการสอนที่ 4
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 2
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 2ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 2
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 2
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 5
 

More from ชโลธร กีรติศักดิ์กุล

ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 
ศูนย์สำรอง เกมปริศนาอักษรไขว้ ชุดการสอนที่ 8
ศูนย์สำรอง เกมปริศนาอักษรไขว้  ชุดการสอนที่ 8ศูนย์สำรอง เกมปริศนาอักษรไขว้  ชุดการสอนที่ 8
ศูนย์สำรอง เกมปริศนาอักษรไขว้ ชุดการสอนที่ 8ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
 

More from ชโลธร กีรติศักดิ์กุล (11)

ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
 
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
ศูนย์สำรอง เกมต่อพัดบอกหน้าที่ ชุดการสอนที่ 10
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
 
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
 
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
ศูนย์สำรอง การระบายสีภาพโครงสร้างหู ชุดการสอนที่ 9
 
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 7ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 7
 
ศูนย์สำรอง เกมปริศนาอักษรไขว้ ชุดการสอนที่ 8
ศูนย์สำรอง เกมปริศนาอักษรไขว้  ชุดการสอนที่ 8ศูนย์สำรอง เกมปริศนาอักษรไขว้  ชุดการสอนที่ 8
ศูนย์สำรอง เกมปริศนาอักษรไขว้ ชุดการสอนที่ 8
 
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 6
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 6ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 6
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 6
 

ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 4

  • 1. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 4 ระบบประสาท ศูนย์ การเรียนที่ 2 เส้ นประสาทสมอง ไปศึกษากันต่ อเลยนะ ว่าเส้ นประสาทสมอง มีความสาคัญอย่างไรบ้ าง ได้ เลยเพือน ่
  • 2. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 4 ระบบประสาท 15 บัตรคาสั่งศูนย์ ที่ 2 เส้ นประสาทสมอง โปรดอ่านบัตรคาสั่งให้ เข้ าใจ แล้วปฏิบัติตามลาดับขั้นตอนด้ วยความตั้งใจ 1. หัวหน้ ากลุ่มแจกบัตรทั้งหมดให้ สมาชิ ก ยกเว้ นบัตรเฉลย 2. หัวหน้ ากลุ่มให้ สมาชิ กอ่ านบัตรคาสั่ ง พร้ อมกับปฏิบัติตามคาสั่ ง 3. สมาชิกศึกษาบัตรเนือหา ใช้ เวลา 15 นาที ้ 4. สมาชิกอ่ านบัตรคาถาม แล้วตอบคาถามลงในแบบบันทึกการปฏิบัติกจกรรม ิ 5. หัวหน้ าอ่านบัตรเฉลย 6. เวลาทากิจกรรม ประมาณ 20 นาที เมื่อปฏิบัติกจกรรมเรียบร้ อยแล้ว ิ ขอให้ ทกคนเก็บบัตรทุกใบใส่ ในซองให้ เรี ยบร้ อยและถูกต้ อง ุ ยกเว้นแบบบันทึกการปฏิบัติกจกรรม ิ
  • 3. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 4 ระบบประสาท 16 บัตรเนือหาศูนย์ ที่ 2 ้ เส้ นประสาทสมอง เส้ นประสาทสมอง คู่ใดบ้ างเป็ นเส้ นประสาทรับความรู้ สึก และคู่ใดบ้ างทีเ่ ป็ นเส้ นประสาทผสม เส้ นประสาทสมอง ทีมา : http//:www. blog.spu.ac.th 505 x 413 - 86k – jpg ( 5 เมษายน 2550 ) ่ จุดประสงค์ การเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารถแยกประเภทของเส้ นประสาทสมองได้ 2. นักเรียนสามารถบอกหน้ าทีของเส้ นประสาทสมองได้ ่
  • 4. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 4 ระบบประสาท 17 เส้ นประสาทสมอง ( cranial nerve ) เส้ นประสาทสมอง เป็ นเส้ นประสาททีแยกออกมาจากสมองส่ วนต่ างๆ เส้ นประสาทสมอง ่ ของสั ตว์ เลียงลูกด้ วยนม นก และสั ตว์ เลือยคลาน มีจานวน 12 คู่ สั ตว์ พวกปลาและสั ตว์ ครึ่งบก ้ ้ ครึ่งนา มีจานวน 10 คู่ ้ เส้ นประสาทสมองมี 3 ประเภทคือ 1. เส้ นประสาทรับความรู้ สึก (sensory nerve) ทาหน้ าทีรับกระแสความรู้ สึกจาก ่ หน่ วยรับความรู้ สึกไปยังสมองส่ วนทีเ่ กียวข้ อง ได้ แก่ คู่ที่ 1,2 และ 8 ่ 2. เส้ นประสาทนาคาสั่ ง ( motor nerve ) ทาหน้ าที่นากระแสคาสั่ งจากสมองไปยัง หน่ วยปฏิบัติงาน ได้ แก่ คู่ที่ 3 , 4 , 6 , 11 และ 12 3. เส้ นประสาทผสม ( mixed nerve ) ทาหน้ าที่รับกระแสความรู้ สึกจากหน่ วยรับความรู้ สึก ไปยังสมองส่ วนทีเ่ กียวข้ อง และจากสมองไปยังหน่ วยปฏิบัติงาน ได้ แก่ ค่ ูที่ 5 , 7 , 9 ่ และ 10 ภาพแสดงเส้ นประสาทสมอง ( cranial nerve ) ทีมา : http//:www. blog.spu.ac.th 505 x 413 - 86k – jpg ( 5 เมษายน 2550 ) ่
  • 5. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 4 ระบบประสาท 18 หน้ าที่ของเส้ นประสาทสมอง เส้ นประสาทสมองแต่ ละคู่มีหน้ าที่ ดังนี้ คู่ที่ 1 รับความรู้ สึก จากจมูก คู่ที่ 2 รับความรู้ สึก จากตา คู่ที่ 3 สั่ งการไปยังกล้ ามเนือลูกตา ้ คู่ที่ 4 สั่ งการไปยังกล้ ามเนือลูกตา ้ คู่ที่ 5 รับความรู้ สึก จากใบหน้ าและฟัน และ สั่ งการ ไปยังใบหน้ าและฟัน คู่ที่ 6 สั่ งการไปยังกล้ ามเนือลูกตา ้ คู่ที่ 7 รับความรู้ สึกจากตุ่มรับรส และสั่ งการไปยังต่ อมนาลายและกล้ามเนือ ้ ้ ใบหน้ า คู่ที่ 8 รับความรู้ สึกจากหู คู่ที่ 9 รับความรู้ สึกจากคอหอย ตุ่มรับรส และ สั่ งการ ไปยังคอหอย ต่ อมนาลาย ้ คู่ที่ 10 รับความรู้ สึกจากช่ องอก ช่ องท้ อง และสั่ งการไปยังช่ องอก ช่ องท้ อง คู่ที่ 11 สั่ งการไปยังกล้ามเนือทีใช้ ยกไหล่ ้ ่ คู่ที่ 12 สั่ งการไปยังลิน ้
  • 6. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 4 ระบบประสาท 19 บัตรคาถามศูนย์ ที่ 2 เส้ นประสาทสมอง คาชี้แจง ให้ นักเรียนจับคู่ข้อความทางด้ านซ้ ายมือและขวามือทีมีความสั มพันธ์ กนมากทีสุด ่ ั ่ ให้ ถูกต้ อง ..............1. เส้ นประสาทสมองคู่ท่ี 1 ,2 และ 8 ก. รับความรู้ สึกจากต่ อมรับรส ………..2. เส้ นประสาทสั่ งการ ข. เส้ นประสาทสมองคู่ที่ 5 , 7 , 9 , 10 ..............3. เส้ นประสาทสมองคู่ท่ี 7 และ 9 ค. มีท้งหมด 12 คู่ ั ..............4. เส้ นประสาทสมองแบบผสม ง. เป็ นเส้ นประสาทรับความรู้ สึก ..............5. เส้ นประสาทสมองในคน จ. เส้ นประสาทสมองคู่ที่ 3, 4, 11 , 12
  • 7. ชุดการสอนแบบศูนย์การเรี ยนวิชาชีววิทยา ว42141 ชุดที่ 4 ระบบประสาท 20 บัตรเฉลยศูนย์ที่ 2 เส้ นประสาทสมอง 1. ง 2. จ 3. ก 4. ข 5. ค ไม่ ยากเลยใช่ ไหม ศึกษาศูนย์ การเรียนต่ อไป หมุนเวียนให้ ครบ 4 ศู นย์การเรียนนะครับ