SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Treball de grup 1 23/9/2013
Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot
1
Ordinadors
portàtils i llibres
digitals a les
aules
Treball de grup 1 23/9/2013
Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot
2
Índex
1. Definicions
a. Llibre digital
b. Ordinador portàtil
2. Diferències
. Llibre digital
. Ordinador portàtil
3. Per a què serveixen
4. Avantatges i inconvenients
5. Conclusió
1. DEFINICIÓ
A) LLIBRE DIGITAL
Un e-book és una versió digital d’un llibre o un text que disposa d’un dispositiu de
bateria.
Treball de grup 1 23/9/2013
Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot
3
B) ORDINADOR PORTÀTIL
Un ordinador portàtil és personal o mòbil, pesa entre 1 o 3 kg. Tenen la capacitat
d’operar en un determinat període de temps sense haver d’estar connectats a
l’electricitat.
2. DIFERÈNCIES
Treball de grup 1 23/9/2013
Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot
4
LLIBRES DIGITALS ORDINADORS PORTÀTILS
Més còmodes a l’hora de transportar-los Més feixucs a l’hora de transportar-los.
Especialment dissenyats per llegir Dissenyats per dur a terme diverses
funcions, no només la de llegir textos.
Tenen eines per facilitar la lectura (
buscar paraules, fer anotacions, subratllar
parts del text…)
Compost per una sèrie de programes els
quals podem manipular vídeos, utilitzar
diversos videojocs, connectar una càmera
digital o un reproductor mp3...
Són més barats Són més cars
Tenen menys polzades Tenen més polzades
Són senzills de utilitzar Són més complexos a la hora de utilitzar-
los
3. PER A QUÈ SERVEIXEN
LLIBRE ELECTRÒNIC:
Es considera un dispositiu la finalitat del qual es llegir llibres en format digital, d’aquesta
manera també reduïm la quantitat de paper i la tala dels arbres.
També serveix per gestionar continguts, alquilar llibres de textos digitals i classificar els
diversos llibres en una carpeta anomenada biblioteca. Possibilita que els estudiants
disposin en tot moment de les ultimes versions dels llibres de text que s’utilitzen en les
diverses assignatures. Podem recopilar materials, i a més a més, fomentar als
estudiants a la lectura.
ORDINADOR PORTÀTIL:
És un dispositiu que serveix exactament pel mateix que un ordinador de sobretaula
però amb la comoditat de que és portàtil.
Treball de grup 1 23/9/2013
Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot
5
La seva principal funció és processar grans quantitats d’informació de manera ràpida
gràcies a una sèrie d’elements de hardward i software. El conjunt d’instruccions
(programes o software) són les ordres que la computadora ha de processar mitjançant
el hardware1
, produint així les accions enteses pels usuaris.
4. AVANTATGES I INCONVENIENTS
AVANTATGES
LLIBRE DIGITAL ORDINADOR PORTÀTIL
Menys pes Aprofita espai
Més econòmic Mobilitat al connectar-se a internet
Tens més recursos Desplaçament
Escrius menys a mà Més calitat gràfica.
Accés des de tot arreu
Còmode
Ecològic
INCONVENIENTS
1
Compren la computadora en general i totes les entrades i sortides, així com, , el ratolí, el monitor, la
impressora...
Treball de grup 1 23/9/2013
Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot
6
Distreu Més pes
Cansa la vista Fragilitat absoluta
Dificultat per estudiar Sobrescalfament
La llicència caduca en un any pocs ports usb
No disposa de ports usb El servei tècnic és més car
5. CONCLUSIÓ
La nova tecnologia com revulsiu per a qüestionar-se els mètodes d’aprenentatge i
d’adaptació al ritme dels temps actuals i un repte que, ben aplicat, millorarà els nivells
educatius de les pròximes generacions. És una aposta per situar a l’educació en un
futur que ja és present.
Amb aquest treball em après realment la importància que li dona la societat a les noves
tecnologies i la gran quantitat d’activitats que podem dur a terme amb aquestes. Un
altre aspecte important es pel que fa als llibres de text la quantitat de paper que es
gasta cada any a part de la despesa econòmica que això suposa, amb els llibres
digitals això s’evitarà.

More Related Content

Similar to Gti cdocument1

PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAguest7a89afbc
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentaciófflorensa
 
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAguest7a89afbc
 
Ús de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaÚs de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaLemerak
 
Tendències futur tic
Tendències futur ticTendències futur tic
Tendències futur ticMarta Digón
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesvalcalde
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesvalcalde
 
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICAINFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICAguest5b11d1a
 
2eso tecno robot bluetooth
2eso tecno robot bluetooth2eso tecno robot bluetooth
2eso tecno robot bluetoothlluís nater
 
Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1jherna13
 
Continguts llibres digitals
Continguts llibres digitalsContinguts llibres digitals
Continguts llibres digitalsAzu Vázquez
 
2014 taller presentació famílies
2014 taller presentació famílies2014 taller presentació famílies
2014 taller presentació famíliesCampillo Zaragoza
 
Experències d'innovació didàctica en EP
Experències d'innovació didàctica en EPExperències d'innovació didàctica en EP
Experències d'innovació didàctica en EPAngymor3
 
El llibre digital a la universitat
El llibre digital a la universitatEl llibre digital a la universitat
El llibre digital a la universitatNúria Gallart
 
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01Taicca
 

Similar to Gti cdocument1 (20)

PDI
PDIPDI
PDI
 
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
 
Projecte final competic 2
Projecte final competic 2Projecte final competic 2
Projecte final competic 2
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICAPLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
PLANIFICACIÓ DE L'INFRAESTRUCTURA TECNOLÒGICA
 
Ús de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aulaÚs de TIC's a l'aula
Ús de TIC's a l'aula
 
Tendències futur tic
Tendències futur ticTendències futur tic
Tendències futur tic
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactives
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactives
 
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICAINFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
INFRAESTRUCTURA TECNOLOGICA
 
2eso tecno robot bluetooth
2eso tecno robot bluetooth2eso tecno robot bluetooth
2eso tecno robot bluetooth
 
Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1Hernandez josep act.8.1
Hernandez josep act.8.1
 
Continguts llibres digitals
Continguts llibres digitalsContinguts llibres digitals
Continguts llibres digitals
 
El llibre digital a la universitat / Núria Gallart
El llibre digital a la universitat / Núria GallartEl llibre digital a la universitat / Núria Gallart
El llibre digital a la universitat / Núria Gallart
 
2014 taller presentació famílies
2014 taller presentació famílies2014 taller presentació famílies
2014 taller presentació famílies
 
Experències d'innovació didàctica en EP
Experències d'innovació didàctica en EPExperències d'innovació didàctica en EP
Experències d'innovació didàctica en EP
 
El llibre digital a la universitat
El llibre digital a la universitatEl llibre digital a la universitat
El llibre digital a la universitat
 
Nous estoigs i quaderns
Nous estoigs i quadernsNous estoigs i quaderns
Nous estoigs i quaderns
 
Programac
ProgramacProgramac
Programac
 
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
Exposiciangelesiainhoa 120312115825-phpapp01
 

Gti cdocument1

  • 1. Treball de grup 1 23/9/2013 Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot 1 Ordinadors portàtils i llibres digitals a les aules
  • 2. Treball de grup 1 23/9/2013 Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot 2 Índex 1. Definicions a. Llibre digital b. Ordinador portàtil 2. Diferències . Llibre digital . Ordinador portàtil 3. Per a què serveixen 4. Avantatges i inconvenients 5. Conclusió 1. DEFINICIÓ A) LLIBRE DIGITAL Un e-book és una versió digital d’un llibre o un text que disposa d’un dispositiu de bateria.
  • 3. Treball de grup 1 23/9/2013 Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot 3 B) ORDINADOR PORTÀTIL Un ordinador portàtil és personal o mòbil, pesa entre 1 o 3 kg. Tenen la capacitat d’operar en un determinat període de temps sense haver d’estar connectats a l’electricitat. 2. DIFERÈNCIES
  • 4. Treball de grup 1 23/9/2013 Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot 4 LLIBRES DIGITALS ORDINADORS PORTÀTILS Més còmodes a l’hora de transportar-los Més feixucs a l’hora de transportar-los. Especialment dissenyats per llegir Dissenyats per dur a terme diverses funcions, no només la de llegir textos. Tenen eines per facilitar la lectura ( buscar paraules, fer anotacions, subratllar parts del text…) Compost per una sèrie de programes els quals podem manipular vídeos, utilitzar diversos videojocs, connectar una càmera digital o un reproductor mp3... Són més barats Són més cars Tenen menys polzades Tenen més polzades Són senzills de utilitzar Són més complexos a la hora de utilitzar- los 3. PER A QUÈ SERVEIXEN LLIBRE ELECTRÒNIC: Es considera un dispositiu la finalitat del qual es llegir llibres en format digital, d’aquesta manera també reduïm la quantitat de paper i la tala dels arbres. També serveix per gestionar continguts, alquilar llibres de textos digitals i classificar els diversos llibres en una carpeta anomenada biblioteca. Possibilita que els estudiants disposin en tot moment de les ultimes versions dels llibres de text que s’utilitzen en les diverses assignatures. Podem recopilar materials, i a més a més, fomentar als estudiants a la lectura. ORDINADOR PORTÀTIL: És un dispositiu que serveix exactament pel mateix que un ordinador de sobretaula però amb la comoditat de que és portàtil.
  • 5. Treball de grup 1 23/9/2013 Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot 5 La seva principal funció és processar grans quantitats d’informació de manera ràpida gràcies a una sèrie d’elements de hardward i software. El conjunt d’instruccions (programes o software) són les ordres que la computadora ha de processar mitjançant el hardware1 , produint així les accions enteses pels usuaris. 4. AVANTATGES I INCONVENIENTS AVANTATGES LLIBRE DIGITAL ORDINADOR PORTÀTIL Menys pes Aprofita espai Més econòmic Mobilitat al connectar-se a internet Tens més recursos Desplaçament Escrius menys a mà Més calitat gràfica. Accés des de tot arreu Còmode Ecològic INCONVENIENTS 1 Compren la computadora en general i totes les entrades i sortides, així com, , el ratolí, el monitor, la impressora...
  • 6. Treball de grup 1 23/9/2013 Salvador Ezequiel Rojo, Núria Pena, Carla Sulís, Andrea Puch Ribot 6 Distreu Més pes Cansa la vista Fragilitat absoluta Dificultat per estudiar Sobrescalfament La llicència caduca en un any pocs ports usb No disposa de ports usb El servei tècnic és més car 5. CONCLUSIÓ La nova tecnologia com revulsiu per a qüestionar-se els mètodes d’aprenentatge i d’adaptació al ritme dels temps actuals i un repte que, ben aplicat, millorarà els nivells educatius de les pròximes generacions. És una aposta per situar a l’educació en un futur que ja és present. Amb aquest treball em après realment la importància que li dona la societat a les noves tecnologies i la gran quantitat d’activitats que podem dur a terme amb aquestes. Un altre aspecte important es pel que fa als llibres de text la quantitat de paper que es gasta cada any a part de la despesa econòmica que això suposa, amb els llibres digitals això s’evitarà.