3. Задачи:Задачи:
1)1) Рассмотреть происхождение имен;Рассмотреть происхождение имен;
2)2) Сделать классификацию имен;Сделать классификацию имен;
3)3) Определить имена по популярности и редкости;Определить имена по популярности и редкости;
4)4) Выявить способ выбора имен;Выявить способ выбора имен;
5)5) Определить способы именования учащихся вОпределить способы именования учащихся в
школе и дома.школе и дома.
4. Актуальность темы:Актуальность темы:
Собственные имена людей всегда вызывают
интерес в обществе, ведь имя есть у каждого
человека, и нам любопытно узнать, что оно
обозначает, его происхождение и почему именно
так нас назвали.
Выбору имени всегда уделяли особое внимание,
так как бытует мнение, что имя-это судьба человека.
Иногда родители выбирают редкие имена детям,
чтобы показать их индивидуальность, или,
наоборот, следуют семейным традициям, называя
ребенка в честь родственников.
5. Гипотеза проекта:Гипотеза проекта:
•Смена веков внесла свои
коррективы в выбор имен;
•Обращение по имени влияет
на психологический настрой и
комфортность пребывания в
школе.
6. Многие не знают, что такоеМногие не знают, что такое
антропонимика, антропонимы,антропонимика, антропонимы,
антропонимия, ономастика. Итак,антропонимия, ономастика. Итак,
определимся в терминах.определимся в терминах.
Антропонимика - (от греческогоАнтропонимика - (от греческого
AnthroposAnthropos – человек и– человек и onymaonyma – имя) –– имя) –
раздел ономастики, изучающийраздел ономастики, изучающий
антропонимы - собственные именаантропонимы - собственные имена
людей.людей.
7. Понятие ономастики.Понятие ономастики.
Ономастика – разделОномастика – раздел
языкознания,языкознания,
изучающий собственныеизучающий собственные
имена. Терминимена. Термин
этот связан с греческимэтот связан с греческим
словом «онома» -словом «онома» -
семя.семя.
8. Редкие имена (мужские иРедкие имена (мужские и
женские)женские)
Самые редкие мужские именаСамые редкие мужские имена
среди учащихся 5 -9 классов – Улан, Амир,среди учащихся 5 -9 классов – Улан, Амир,
Ваннэт.Ваннэт.
Самые редкие женские имена среди 5-9Самые редкие женские имена среди 5-9
классов – Ева, Асель, Аббассе, Алисия,классов – Ева, Асель, Аббассе, Алисия,
Роксана,Влада.Роксана,Влада.
9. Популярные имена (мужские иПопулярные имена (мужские и
женские)женские)
Самые популярные мужские именаСамые популярные мужские имена
среди учащихся 5-9 классов:среди учащихся 5-9 классов:
Александр, Никита, Антон, Данил,Александр, Никита, Антон, Данил,
Григорий, Илья, Артем.Григорий, Илья, Артем.
Среди девочек 5-9 классов: Анна,Среди девочек 5-9 классов: Анна,
Мария, Дарья, Юлия, Варвара.Мария, Дарья, Юлия, Варвара.
10. Данные анкет 5 -9 классовДанные анкет 5 -9 классов
Дома учеников называют: просто поДома учеников называют: просто по
имени -имени - 1010, полным именем -, полным именем - 55, используют, используют
уменьшительно-ласкательную форму ( суменьшительно-ласкательную форму ( с
суффиксами еньк, к, очк, юшк, ечк) –суффиксами еньк, к, очк, юшк, ечк) – 99::
Анечка, Сашенька, Машуля.Анечка, Сашенька, Машуля.
12. Обращение учителей к ученикамОбращение учителей к ученикам
Данные анкет 5 -9 классов показали, чтоДанные анкет 5 -9 классов показали, что
учителя называют их в основном поучителя называют их в основном по
именам,именам, 1313 человек указали это вчеловек указали это в
анкетах, по имени и фамилии – 5 человек, поанкетах, по имени и фамилии – 5 человек, по
фамилии – 3 человека, когда как –фамилии – 3 человека, когда как – 44 человека.человека.
Все учащиеся 5-9 классов хотят, чтобы кВсе учащиеся 5-9 классов хотят, чтобы к
ним учителя обращались только по имени!ним учителя обращались только по имени!
13. Соотношение данных в выборе именСоотношение данных в выборе имен
детей с именами уч-ся 5-9 классов школыдетей с именами уч-ся 5-9 классов школы
Мужские именаМужские имена
ШколаШкола
Никита (2 человека)Никита (2 человека)
Александр (2 человека)Александр (2 человека)
16. АлександрАлександр
Героизм, упорство вГероизм, упорство в
достижении своейдостижении своей
цели, независимость,цели, независимость,
хотя Александрхотя Александр
стремится обрестистремится обрести
«пристанище", заботу,«пристанище", заботу,
покой и опору впокой и опору в
сильном партнере,сильном партнере,
матери или жене. Онматери или жене. Он
честен, дажечестен, даже
благороден, почтиблагороден, почти
всегда веселый ивсегда веселый и
душевный человек.душевный человек.
17. НикитаНикита
Характерны : самостоятельность,Характерны : самостоятельность,
целеустремленность и быстрота, ноцелеустремленность и быстрота, но
не торопливость, желаниене торопливость, желание
покровительствовать, опекать.покровительствовать, опекать.
Любит маленьких детей, животных,Любит маленьких детей, животных,
особенно собак. Маленький Никитаособенно собак. Маленький Никита
не доставляет родителям хлопот.не доставляет родителям хлопот.
Любит подвижные игры, спорт.Любит подвижные игры, спорт.
Никита детства смышлен иНикита детства смышлен и
старателен , идет к цели прямымстарателен , идет к цели прямым
путем, не тратя времени напутем, не тратя времени на
второстепенные вещи, не любит,второстепенные вещи, не любит,
когда им командуют .Онкогда им командуют .Он
предпочитает быть лидером впредпочитает быть лидером в
любом деле .У Никиты развитолюбом деле .У Никиты развито
творческое начало и воображениетворческое начало и воображение
18. ДарьяДарья
Огненный темперамент, задор,Огненный темперамент, задор,
сообразительность, быстротасообразительность, быстрота
реакции, максимальная самоотдача.реакции, максимальная самоотдача.
Быстро приспосабливается к любойБыстро приспосабливается к любой
обстановке. Она растет смышленымобстановке. Она растет смышленым
ребенком, рано начитает говорить,ребенком, рано начитает говорить,
ходить, уверена в себе, не боитсяходить, уверена в себе, не боится
риска. Отрицательные черты имени:риска. Отрицательные черты имени:
максимализм, прямолинейность,максимализм, прямолинейность,
жесткость. С детства командуетжесткость. С детства командует
своими сверстниками. Онасвоими сверстниками. Она
импульсивна в поступках, может дажеимпульсивна в поступках, может даже
подраться. Если нужно, Дарьяподраться. Если нужно, Дарья
становится кокетливой и мягкой. Установится кокетливой и мягкой. У
нее, к сожалению, слабая интуиция.нее, к сожалению, слабая интуиция.
19. ЮлияЮлия
Юлия одарена уникальным чувствомЮлия одарена уникальным чувством
юмора, острым умом,юмора, острым умом,
наблюдательностью,наблюдательностью,
находчивостью, способна проявлятьнаходчивостью, способна проявлять
такую изворотливость, что всегдатакую изворотливость, что всегда
«выйдет сухой из воды».«выйдет сухой из воды».
Отрицательные черты имени:Отрицательные черты имени:
склонна к риску, авантюрам, ксклонна к риску, авантюрам, к
принятию поспешных решений, кпринятию поспешных решений, к
несдержанности инесдержанности и
раздражительности, внутреннейраздражительности, внутренней
напряженности. Основная опасностьнапряженности. Основная опасность
для нее - нежелательныедля нее - нежелательные
знакомства, из-за которых Юлиязнакомства, из-за которых Юлия
может попасть в беду раньше, чемможет попасть в беду раньше, чем
почувствует неладное.почувствует неладное.
20. МарияМария
Порядочность, доброта, надежность,Порядочность, доброта, надежность,
активность, гуманность, обладаетактивность, гуманность, обладает
огромным запасом любви и нежности.огромным запасом любви и нежности.
С детства у нее проявляется мягкость,С детства у нее проявляется мягкость,
послушание, сочувствие к людям ипослушание, сочувствие к людям и
готовность помочь попавшему в бедуготовность помочь попавшему в беду
человеку. В то же время в еечеловеку. В то же время в ее
характере есть твердость,характере есть твердость,
достоинство. При необходимости онадостоинство. При необходимости она
способна постоять за себя и за своиспособна постоять за себя и за свои
идеалы. Отрицательные черты имени:идеалы. Отрицательные черты имени:
хмурость, ранимость, обидчивость.хмурость, ранимость, обидчивость.
Мария тяжело переживает замечанияМария тяжело переживает замечания
в свой адрес. Если не согласна с чем-в свой адрес. Если не согласна с чем-
то, то свое несогласие выражаетто, то свое несогласие выражает
довольно бурно.довольно бурно.
21. ДаниилДаниил
Родители Данилы должны уделятьРодители Данилы должны уделять
ему много внимания, поддерживатьему много внимания, поддерживать
его во всем, воспитывать в немего во всем, воспитывать в нем
уверенность, целеустремленность,уверенность, целеустремленность,
самостоятельность, художественныйсамостоятельность, художественный
вкус. Данила нуждается в Учителе (свкус. Данила нуждается в Учителе (с
большой буквы) на всю жизнь, вбольшой буквы) на всю жизнь, в
духовном наставнике. Не пытайтесьдуховном наставнике. Не пытайтесь
втягивать его в споры и дискуссии.втягивать его в споры и дискуссии.
Данила не навязывает никому своеДанила не навязывает никому свое
мнение, но и не поддается влияниюмнение, но и не поддается влиянию
случайных людей. Он испытываетслучайных людей. Он испытывает
угрызения совести за обиды,угрызения совести за обиды,
нанесенные кому-то, поэтому нужнонанесенные кому-то, поэтому нужно
прощать ему проступки. Данила радпрощать ему проступки. Данила рад
помочь людям, которые вызывают упомочь людям, которые вызывают у
него уважение.него уважение.
22. АмирАмир
Амир любит одиночество. Для негоАмир любит одиночество. Для него
очень важно, чтобы границы егоочень важно, чтобы границы его
личного пространства не нарушалисьличного пространства не нарушались
без веской причины. Во многом Амирбез веской причины. Во многом Амир
копирует своего отца, а, если отца укопирует своего отца, а, если отца у
него нет, то мужчины, старшего в семьенего нет, то мужчины, старшего в семье
– старшего брата или дедушки. Для– старшего брата или дедушки. Для
Амира обязательно наличие мужскогоАмира обязательно наличие мужского
воспитания. Но зачастую получаетсявоспитания. Но зачастую получается
так, что его воспитывает только мать.так, что его воспитывает только мать.
Если так получается, то она должна сЕсли так получается, то она должна с
раннего возраста объяснить сынураннего возраста объяснить сыну
разницу между хорошим и плохим. Еслиразницу между хорошим и плохим. Если
Амир не научится быть разумным иАмир не научится быть разумным и
благородным, то это может принестиблагородным, то это может принести
много бед.много бед.
23. АннаАнна
Чувство долга, доброта, заботливость,Чувство долга, доброта, заботливость,
альтруизм, готовность помочь. У Анныальтруизм, готовность помочь. У Анны
сильная воля, она верит в себя,сильная воля, она верит в себя,
способна оказать сопротивлениеспособна оказать сопротивление
невзгодам, умеет предчувствовать ихневзгодам, умеет предчувствовать их
благодаря интуиции. Анна можетблагодаря интуиции. Анна может
повлиять на окружающих, склонить наповлиять на окружающих, склонить на
свою сторону не только близких, но исвою сторону не только близких, но и
малознакомых людей. Она достигаетмалознакомых людей. Она достигает
больших успехов в учебе. У неебольших успехов в учебе. У нее
острый ум, прекрасная память.острый ум, прекрасная память.
Нередко Анна одарена выдающимисяНередко Анна одарена выдающимися
творческими способностями. При этомтворческими способностями. При этом
Анна - отличная хозяйка, аккуратна, неАнна - отличная хозяйка, аккуратна, не
выносит неряшливости ивыносит неряшливости и
неопрятности.неопрятности.
24. АсельАсель
Это имя наделяет его обладательницуЭто имя наделяет его обладательницу
умением приспособиться, котороеумением приспособиться, которое
помогает получать от жизни желаемое.помогает получать от жизни желаемое.
Ей предстоит научитьсяЕй предстоит научиться
приспосабливаться к переменам,приспосабливаться к переменам,
чужим мнениям, обязанностям ичужим мнениям, обязанностям и
сложным ситуациям. Ей подходит рольсложным ситуациям. Ей подходит роль
миротворца, так как она обладаетмиротворца, так как она обладает
даром понимания и терпением,даром понимания и терпением,
помогающим ей разобраться впомогающим ей разобраться в
аргументах конфликтующих сторон иаргументах конфликтующих сторон и
подтолкнуть их к компромиссу. Онаподтолкнуть их к компромиссу. Она
способна разогнать туман разногласийспособна разогнать туман разногласий
и заставить вражду уступить местои заставить вражду уступить место
единодушию.единодушию.
25. ИльяИлья
Илье свойственныИлье свойственны
импульсивность, чувствительность,импульсивность, чувствительность,
эмоциональная несдержанность,эмоциональная несдержанность,
недовольство настоящим. Ильянедовольство настоящим. Илья
устремлен в будущее, он полонустремлен в будущее, он полон
честолюбивых планов, но при этомчестолюбивых планов, но при этом
может не воспользоватьсяможет не воспользоваться
ценностями настоящего, потерятьценностями настоящего, потерять
то, что имеет. Жизнь его можетто, что имеет. Жизнь его может
пройти в ожидании чего-то,пройти в ожидании чего-то,
уникальные возможности неуникальные возможности не
реализуются. Илья не оченьреализуются. Илья не очень
разборчив в выборе друзей иразборчив в выборе друзей и
может попасть под дурноеможет попасть под дурное
влияние.влияние.
26. РоксанаРоксана
Роксана обаятельна, умна,Роксана обаятельна, умна,
расчетлива и постоянна в своихрасчетлива и постоянна в своих
эмоциях, намерениях и жизненныхэмоциях, намерениях и жизненных
принципах. Она может статьпринципах. Она может стать
надежной опорой для престарелыхнадежной опорой для престарелых
родителей. Отрицательные чертыродителей. Отрицательные черты
имени: Роксана подозрительна, аимени: Роксана подозрительна, а
уличая человека в неверности,уличая человека в неверности,
неожиданно проявляет свойнеожиданно проявляет свой
необузданный горячий нрав. Унеобузданный горячий нрав. У
Роксаны очень тонкая,Роксаны очень тонкая,
восприимчивая натура, невосприимчивая натура, не
выносящая перемен, переездов,выносящая перемен, переездов,
смены климата и условий жизни.смены климата и условий жизни.
27. АртемАртем
Самостоятельность, независимостьСамостоятельность, независимость
во взглядах и поведении,во взглядах и поведении,
устойчивость психики,устойчивость психики,
дипломатичность. Артем знает своедипломатичность. Артем знает свое
место и не злоупотребляет своейместо и не злоупотребляет своей
независимостью. Он относится кнезависимостью. Он относится к
начальству с должным уважением,начальству с должным уважением,
но не позволяет себе развитиено не позволяет себе развитие
отношений далее служебных. Вотношений далее служебных. В
детстве Артем выглядит гораздодетстве Артем выглядит гораздо
старше своих лет. С ним могутстарше своих лет. С ним могут
советоваться даже старшие ребята.советоваться даже старшие ребята.
Он становится негласным лидером вОн становится негласным лидером в
любом коллективе.любом коллективе.
28. АнтонАнтон
Наблюдательность,Наблюдательность,
терпеливость, умениетерпеливость, умение
ждать, осторожность.ждать, осторожность.
Антон не ввязывается вАнтон не ввязывается в
авантюры, покаавантюры, пока
досконально не изучитдосконально не изучит
вопрос, но потомвопрос, но потом
действует решительно идействует решительно и
молниеносно. Емумолниеносно. Ему
чужды показная отвага,чужды показная отвага,
храбрость, честолюбие.храбрость, честолюбие.
29. ИванИван
У Ивана довольно противоречивыйУ Ивана довольно противоречивый
характер. В нем возможно сочетаниехарактер. В нем возможно сочетание
самых разнообразных качеств: силы исамых разнообразных качеств: силы и
слабости, добра и зла, нежности ислабости, добра и зла, нежности и
жестокости. У Ивана сильно развитожестокости. У Ивана сильно развито
чувство справедливости. Его сердцечувство справедливости. Его сердце
доброе. Он верен дружбе, клятве.доброе. Он верен дружбе, клятве.
Многие ценят Ивана за силу воли,Многие ценят Ивана за силу воли,
надежность. Он умеет прощать обидынадежность. Он умеет прощать обиды
от людей, которых он любит иот людей, которых он любит и
уважает, но неприятелю придетсяуважает, но неприятелю придется
дорого заплатить за насмешки идорого заплатить за насмешки и
оскорбления. Иван может за себяоскорбления. Иван может за себя
постоять. В критической ситуации онпостоять. В критической ситуации он
рассчитает все «плюсы» и «минусы»рассчитает все «плюсы» и «минусы»
своего положения и будет действоватьсвоего положения и будет действовать
с выгодой для себя.с выгодой для себя.
30. ГригорийГригорий
Характерны решительность,Характерны решительность,
напористость, активность. Снапористость, активность. С
раннего детства Григорий можетраннего детства Григорий может
стремиться к осуществлениюстремиться к осуществлению
своей мечты. Среди сверстниковсвоей мечты. Среди сверстников
выделяется общительностью,выделяется общительностью,
уверенностью в своихуверенностью в своих
возможностях, силой духа, новозможностях, силой духа, но
при этом он открыт и ждетпри этом он открыт и ждет
искренности от окружающих.искренности от окружающих.
Григорий способенГригорий способен
мобилизоваться и резкомобилизоваться и резко
вырваться вперед в любой своейвырваться вперед в любой своей
деятельности.деятельности.
31. УланУлан
Существуют разные мненияСуществуют разные мнения
относительно значения имениотносительно значения имени
Улан - что в переводе сУлан - что в переводе с
арабского оно означает «самыйарабского оно означает «самый
значительный», в переводе сзначительный», в переводе с
французского означаетфранцузского означает
«согласие». Но основная«согласие». Но основная
трактовка - от старославянскоготрактовка - от старославянского
«древний славянин», т.к. Уланы«древний славянин», т.к. Уланы
- древнее праславянское племя.- древнее праславянское племя.
Главным божеством этогоГлавным божеством этого
племени был меч. Племя ослоплемени был меч. Племя осло
на Кавказе, где аланына Кавказе, где аланы
смешались с местнымсмешались с местным
населением, их потомкаминаселением, их потомками
считаются осетины.считаются осетины.
32. ЕваЕва
Ева тянется ко всему чудесному,Ева тянется ко всему чудесному,
несбыточному. Еще в детственесбыточному. Еще в детстве
удивляет домочадцев разнымиудивляет домочадцев разными
страшными и таинственнымистрашными и таинственными
историями, которые якобы случилисьисториями, которые якобы случились
с него и ее друзьями. Став взрослой,с него и ее друзьями. Став взрослой,
легко попадает под влияние разноголегко попадает под влияние разного
рода прорицателей, адептоврода прорицателей, адептов
всемирного братства и т.д. Психика увсемирного братства и т.д. Психика у
Евы неуравновешенна, она склонна кЕвы неуравновешенна, она склонна к
семейным скандалам, после которыхсемейным скандалам, после которых
надолго затаивает злость.надолго затаивает злость.
Единственный выход для мужа –Единственный выход для мужа –
посещать вместе с Евой театры,посещать вместе с Евой театры,
показы мод, участвовать в веселыхпоказы мод, участвовать в веселых
вечерах.вечерах.
33. ВарвараВарвара
В детстве Варя стыдится своегоВ детстве Варя стыдится своего
имени, ей непонятно, за что родителиимени, ей непонятно, за что родители
так наказали ее. Эта угнетенность,так наказали ее. Эта угнетенность,
скованность сопровождают ее и вскованность сопровождают ее и в
дальнейшем. Варвара – человекдальнейшем. Варвара – человек
слова, она никогда не подведет,слова, она никогда не подведет,
поможет в трудную минуту. Никакихпоможет в трудную минуту. Никаких
сюрпризов от нее ждать не следует:сюрпризов от нее ждать не следует:
все распланировано на месяцы, а то ивсе распланировано на месяцы, а то и
годы вперед. Замуж выходит загоды вперед. Замуж выходит за
первого же, кто предложит руку ипервого же, кто предложит руку и
сердце, кем бы он ни оказался:сердце, кем бы он ни оказался:
растяпой, забиякой, скрягою.растяпой, забиякой, скрягою.
34. АлисаАлиса
Красивое женское имяКрасивое женское имя
Алиса в нашей странеАлиса в нашей стране
распространено ужераспространено уже
давно. Его звучаниедавно. Его звучание
неизменно вызываетнеизменно вызывает
ассоциации с чем-тоассоциации с чем-то
хитрым, острым.хитрым, острым.
Образно выражаясь имяОбразно выражаясь имя
“с огоньком”. Такое“с огоньком”. Такое
свойство русскогосвойство русского
звучания имени былозвучания имени было
подмечено очень давно вподмечено очень давно в
народных сказках, внародных сказках, в
которых появился образкоторых появился образ
хитрой лисы Алисы.хитрой лисы Алисы.
35. ВладаВлада
Она очень честолюбива иОна очень честолюбива и
эмоциональна, как правило,эмоциональна, как правило,
обладает быстрым умом иобладает быстрым умом и
живым воображением, а вживым воображением, а в
случае необходимости умеетслучае необходимости умеет
проявить необходимуюпроявить необходимую
твердость. У неетвердость. У нее
действительно много шансовдействительно много шансов
добиться успеха и сделатьдобиться успеха и сделать
свою жизнь довольносвою жизнь довольно
нормальной, тем более что еенормальной, тем более что ее
стремление к лидерству нестремление к лидерству не
предполагает властностипредполагает властности..
36. Вывод:Вывод:
Собственные имена людей - это отражениеСобственные имена людей - это отражение
эпохи, когда появляется мода на имена,эпохи, когда появляется мода на имена,
связанные с какими-то событиями в стране,связанные с какими-то событиями в стране,
героями, авторитетами.героями, авторитетами.
37. заключениезаключение
Нам эта исследовательская работаНам эта исследовательская работа
понравилась! Мы много узнали обпонравилась! Мы много узнали об
истории, обозначении и происхожденииистории, обозначении и происхождении
имен, что многие имена иноязычные.имен, что многие имена иноязычные.
Мы узнали, как именуют учащихся вМы узнали, как именуют учащихся в
школе учителя и одноклассники.школе учителя и одноклассники.
Рассмотрели имена по популярности иРассмотрели имена по популярности и
редкости, по происхождению. И оченьредкости, по происхождению. И очень
довольны своими результатами!довольны своими результатами!
38. АнтропонимыАнтропонимы
Имена, имена, имена…Имена, имена, имена…
В нашей речи звучат неВ нашей речи звучат не
Случайно.Случайно.
Как загадочна эта страна,Как загадочна эта страна,
Так и имя – загадка и тайна.Так и имя – загадка и тайна.
В этой жизни, а может быть,В этой жизни, а может быть,
в тойв той
Под земною звездой иПод земною звездой и
небеснойнебесной
Охраняет любого святой,Охраняет любого святой,
Не для каждого, впрочем,Не для каждого, впрочем,
известный.известный.
