Проектная исследовательская работа ученицы начальной школы на тему "Индивидуальность, честь и достоинство человека". В презентации представлены рассуждения на данную тему.
Как выстроить успешный личный бренд? Эта презентация вдохновит, мотивирует и сделать задачу более понятной.
А если вы готовы к продвинутому уровню — приходите на мой двухдневный семинар! Есть возможность дистанционного участия.
Подробнее о семинаре https://www.facebook.com/events/1920021524893114/
Прямо скажем, мало у кого из нас самооценка адекватна: то есть устойчива, осознанна, не заваливается ни в эйфоричные выси, ни в самоуничижительные провалы. Как ее искать? Где источники самооценки? Кто такой внутренний критик, и откуда он взялся, а главное - как им управлять? Об этом - презентация первого вебинара из цикла по поиску адекватной самооценки. В дальнейших выпусках - о ресурсах личности и о внутреннем творце, а также о конкретных шагах по повышению и осознанию собственной самооценки.
Как выстроить успешный личный бренд? Эта презентация вдохновит, мотивирует и сделать задачу более понятной.
А если вы готовы к продвинутому уровню — приходите на мой двухдневный семинар! Есть возможность дистанционного участия.
Подробнее о семинаре https://www.facebook.com/events/1920021524893114/
Прямо скажем, мало у кого из нас самооценка адекватна: то есть устойчива, осознанна, не заваливается ни в эйфоричные выси, ни в самоуничижительные провалы. Как ее искать? Где источники самооценки? Кто такой внутренний критик, и откуда он взялся, а главное - как им управлять? Об этом - презентация первого вебинара из цикла по поиску адекватной самооценки. В дальнейших выпусках - о ресурсах личности и о внутреннем творце, а также о конкретных шагах по повышению и осознанию собственной самооценки.
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"Natalia Semkova
Цель и задачи:
познакомить учащихся с процессом познания мира и самого себя;
выявить характерные черты самопознания;
познакомить с понятием самопознание, самооценка, показать их роль в познании мира и жизни человека
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"Семкова Наталья
Презентация к уроку обществознание по теме «Человек познает мир» позволяет учителю сопровождать материал, который он преподает на уроке. Интерактивное приложение к уроку позволяет обучающимся воспринимать информацию одновременно зрением и слухом, что повышает шансы усвоения материала. Предлагаемая презентации подталкивает к диалогу, активному поведению, что стимулирует учащихся обучаться, развиваться и стремиться к более глубоким знаниям.
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"Natalia Semkova
Цель и задачи:
познакомить учащихся с процессом познания мира и самого себя;
выявить характерные черты самопознания;
познакомить с понятием самопознание, самооценка, показать их роль в познании мира и жизни человека
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"Семкова Наталья
Презентация к уроку обществознание по теме «Человек познает мир» позволяет учителю сопровождать материал, который он преподает на уроке. Интерактивное приложение к уроку позволяет обучающимся воспринимать информацию одновременно зрением и слухом, что повышает шансы усвоения материала. Предлагаемая презентации подталкивает к диалогу, активному поведению, что стимулирует учащихся обучаться, развиваться и стремиться к более глубоким знаниям.
Индивидуальность человека, его честь и достоинство
1. Индивидуальность человека, его
честь и достоинство.
Исследовательская работа
ученицы 4 класса Екатерины В.
Учитель Пуховская Н. В.,
ГБОУ СОШ № 306
г. Санкт - Петербург
2. Индивидуальность человека, его честь и
достоинство
Каждый Человек индивидуален, по своему
честен и имеет своё достоинство.
Что же такое индивидуальность, честь и
достоинство?
Индивидуальность- это различие между
людьми.
Честный (человек)- это правдивый человек.
Достоинство- это умение человека проявить
себя.
3. Мы все разные!
Каждый Человек
индивидуален.
Мы все имеем привычки,
характер, способности,
внешность.
4. Белые вороны - кто они?
Есть люди которые особенно отличаются
или хотят отличаться от других. Таких людей
иногда называют «белые вороны».
Они могут выделяться одеждой, причёской,
поведением.
Этих людей можно найти, внимательно
понаблюдав за окружающими.
5. Узнай себя
Человеку кажется, что он хорошо
себя знает. Он представляет себе,
как он поведёт себя в разных
ситуациях. Но лишь попав в
конкретную ситуацию, будет ясно
прав ли он .
6. Береги честь смолоду
Со школьных лет начинает формироваться
характер, отношения, взгляды на
окружающую действительность.
Дети показывают своё отношение к друзьям,
родителям, сверстникам и взрослым.
Также совершают разные поступки, не
всегда хорошие (обман, воровство…)
О таких ребятах складывается не очень
хорошее впечатление.
7. О чести судят по поступкам
Честь человека – его
совесть.
Если совесть есть, он
никогда не сделает ничего
плохого.
Не обидит маленького
и старого, поможет слабым и
пожилым.
8. Как сохранить своё достоинство
Вы знаете что такое достоинство, но как его сохранить.
Вот несколько советов:
1. Не общаться с плохими людьми.
2. Вести правильный образ жизни.
3. Подавать хороший пример другим людям.
4. Слушаться педагогов и родителей.
5. Иметь свои интересы.
9. Кто они – люди достойные уважения?
Есть люди, которых мы
уважаем, которые
нас вырастили, выкормили ,
воспитали.
Это учителя, родители,
родственники и те, кто
старше тебя.
10. Защита чести и достоинства
человека
С младших лет у человека появляются
друзья.
Чтобы их не потерять, он начинает их
поддерживать, становится как они.
Есть ещё одни люди –
соперники. Они могут обидеть человека,
оскорбить его достоинство. Поэтому
он должен уметь постоять за себя.
11. Старайся быть самим собой
Есть люди, которые хотят быть похожими на
других людей. Но они не правы. Они должны иметь
иметь свои вкусы, свои интересы.
12. Дал слово- держи
«Дал слово – держи» -
народная поговорка о
чести. Выражает обещание
одного человека
другому. Людей, которые
держат слово, так и называют
«Человек - слово».
13. Цени доверия других
Если человек тебе верил, а
ты его обманул, это
вызовет недоверие к тебе.
После такого недоверия
друзей может и не стать.
Поэтому надо ценить
доверие других.
14. В чём состоит достоинство
человека?
Достоинство человека
включает в себя дела и
поступки по отношению к
родным и близким, к
друзьям и
одноклассникам.
15. Самоуважение – важное свойство
человека
Уважать себя, это так же важно, как и
уважать дела и чувства других людей.
Важно уважать себя, не совершать плохих
поступков, быть честным.
16. Как ребёнку защитить своё
достоинство?
Мы с вами уже говорили, как взрослому защитить своё
достоинство.
Но как защитить своё достоинство ребёнку?
Вот несколько советов:
1. Не дружить с плохими ребятами.
2. Ходить на свои любимые кружки, секции.
3. Не пытаться быть похожим на другого ребёнка.
4. Иметь свои интересы.
5. Не врать друзьям.
6. Не кричать на взрослых.
7. Не спорить со взрослыми.
17. Правила поведения в конфликтных
ситуациях
Мы встретились с очень
незнакомым
словом «Конфликт» .
Конфликт – это ссора
между людьми.
Как действовать в
конфликтных ситуациях.
Для ребёнка.
1. Помириться .
2. Подумать.
Для взрослого.
1. Всё разъяснить.
2. Найти виновного.
18. Права ребёнка на собственное
мнение
Если взрослые люди о чём - то говорят, то
ребёнок не должен слушать чужие разговоры.
Вообще, у ребёнка нет права что - то
указывать взрослым, если дело не
касается его самого.
19. Как сделать, чтобы вас поняли?
Иногда, когда вы разговариваете с другими людьми,
они не понимают ваших слов и просят объяснить .
Тогда вам становится очень обидно, как будто вы
говорили на другом языке.
Чтобы такого не случилось надо…
- говорить понятно (для иностранцев говорить в
прямом смысле);
- говорить чётко и ясно.
20. Итоги…
Соблюдать эти правила легко,
достаточно
быть добрым,
честным,
отзывчивым.
И вы должны быть такими.
Удачи!