1. Talentontwikkeling,talentmanagement en competentiemanagement
Competentiemanagement: Strategie, doelen van de organisatie
Managen van de benodigde en aanwezige competenties Structuur, processen, functies en rollen
zodat de strategische organisatiedoelen kunnen worden
behaald Kwalificaties en competenties horend bij functies
Functiebeschrijvingen, competentieprofielen
Werving, selectie, opleiding, competentieontwikkeling, Talentmanagement:
beoordeling
Managen van benodigd en aanwezig talent
zodat de strategische organisatiedoelen
kunnen worden behaald
Talentscan, functiebeschrijvingen
Werving, selectie, opleiding, ontwikkeling
Talentontwikkeling:
Competenties van mensen
Ontwikkelen van aanwezig talent zodat potentie van
Talenten
medewerkers optimaal wordt benut, en wordt
bijgedragen aan competentie, vitaliteit en werkcultuur Drijfveren, ambities
Talentscan
Opleiding, ontwikkeling
2. Verschillen in perspectief
Competentiemanagement Talentmanagement
Managen van de benodigde en aanwezige competenties zodat de Het managen van aanwezig talent zodat de strategische organisatiedoelen
strategische organisatiedoelen kunnen worden behaald kunnen worden behaald
het borgen van de match tussen gewenste en aanwezige het werven, selecteren en benutten van talentkapitaal ten behoeve
competenties van de organisatiedoelen
benadering is gap gericht benadering vanuit het menselijk kapitaal èn organisatie
het perspectief is het team- of organisatieniveau het perspectief is het team-of org niveau
Competentieontwikkeling Talentontwikkeling
Ontwikkelen van aanwezige competenties zodat de strategische Ontwikkelen van aanwezig talent zodat potentie van medewerkers optimaal
organisatiedoelen kunnen worden behaald wordt benut, en wordt bijgedragen aan competentie, vitaliteit en
werkcultuur
het ontwikkelen van de door de organisatie gewenste competenties
het ontwikkelen van aanwezig talent naar competentie
benadering is gap gericht (opvullen van wat ontbreekt)
benadering vanuit de wens van de mens: wat is mijn talent en welke
het perspectief is individueel, maar in het licht van de behoefte van competenties passen bij mij en liggen in mijn zone van
de organisatie (benodigde competenties voor (toekomstige) ontwikkeling?
functie)
het perspectief is individueel