Ringkasan dokumen tersebut adalah: (1) Dokumen tersebut membahas cara meningkatkan sitasi dengan memanfaatkan media sosial seperti Academia.edu, Researchgate, dan OSF; (2) Metode yang disarankan adalah mempublikasikan artikel di jurnal online yang terindeks Google Scholar dan menjadi editor atau reviewer jurnal; (3) Dosen juga disarankan menugaskan mahasiswa menulis paper terkait topik penelitian dosen dan mereview artik

1. Meningkatkan Sitasi
dengan Memanfaatkan
Media Social Networking
Harls Evan Siahaan
SINTA ID: 6006685

4. ORCID ID

5. Publons

6. Sitasi
• Sitasi (citation) adalah kutipan atas artikel yang
telah dipublikasi, digunakan sebagai referensi
atau rujukan terkait naskah yang ditulis.
• Sitasi digunakan untuk mendukung sebuah
artikel yang ditulis, baik secara positif maupun
“negatif".
• Sitasi dapat terkait dengan penulis, atau jurnal.
• Sitasi secara teknis berbicara tentang impact
factor.
• Memahami impact factor bukan sekadar jumlah,
melainkan diseminasi dan literasi.

7. Mengapa sitasi penting?
• Meningkatkan poin pada instrumen akreditasi
• Mempengaruhi Skor Institusi di Sinta
• Reputasi pribadi (GS)

8. Sitasi: Mengapa penting?
• Isian pada borang akreditasi (9 instrumen).

9. Sitasi: Mengapa penting?
• Reputasi insitusi (Sinta)

10. Sitasi: Mengapa penting?
• Reputasi insitusi (Sinta)

12. Contoh dampak sitasi bagi institusi

13. Bagaimana meningkatkan sitasi?

14. Bagaimana meningkatkan sitasi?
• Melakukan publikasi di Jurnal online yang terindeks
Google Sholar (GS). Tujuannya, agar orang yang akan
menulis dengan tema sebidang (ilmu) dengan kita,
diharapkan, akan menyitasi artikel yang kita publish.
• Menjadi editor atau reviewer di sebuah Jurnal online.
• Memberikan tugas kuliah kepada mahasiswa berupa
paper yang terkait dengan tema tulisan kita. Bisa juga
memberikan tugas meresensi (review) artikel kita.
• Penugasan kepada mahasiswa seharusnya bersifat
paperless; tidak menggunakan email untuk media
tugas akhir, melainkan memanfaatkan beberapa
media yang ter-discover oleh GS.
• Ada beberapa media yang di-discover oleh GS, dan
dapat digunakan sebagai media unggah tugas para
mahasiswa, seperti: Academia Edu, Researchgate, OSF.

15. Bagaimana meningkatkan sitasi?

17. Menggunakan Academia.Edu
• Mahasiswa diwajibkan memiliki, minimal, akun Academia
Edu. Tentu, dosen juga!
• Mudah dan murah, klik: academia.edu
• Silakan pilih mau sign up menggunakan apa. Saran saya,
gunakan saja Google Sign up.

18. Menggunakan Academia.Edu
• Ketik email yang aktif, lalu klik “berikutnya”!

19. Menggunakan Academia.Edu
• Bagi mahasiswa, silakan pilih: Peneliti Independen

20. Menggunakan Academia.Edu
• Skip saja setelah memilih No!

21. Menggunakan Academia.Edu
Silakan pilih Free,
dan akun sudah siap
digunakan

22. Menggunakan OSF
• OSF (Open Science Framework) adalah opsi, tapi boleh
dimiliki keduanya, setelah Academia.
• Silakan klik di url browser: osf.io

23. Menggunakan OSF
• Perhatikan: di-discovery oleh Google Scholar

24. Menggunakan OSF
• Sign Up dengan ORCID

25. Menggunakan OSF
• Sign Up dengan ORCID

26. Menggunakan OSF
• Silakan pilih Add a preprint, dan pilih bidang keilmuan

27. Menggunakan OSF
• Silakan pilih file (pdf) yang mau diunggah, isi, dan
submit

28. Menggunakan Researchgate
• Klik researchgate.net
• Pendaftaran hanya dengan email institusi

29. Memaksimalkan GS dalam Literasi
• Memeriksa apakah tema (judul) yang akan
ditulis sudah ada yang memubllikasinya terlebih
dahulu (mencegah plagiarisme).
• Mencari referensi terkait dengan tema tulisan
paper kita.
• Menyimpan (library) dan melabel referensi yang
kita perlukan, sebelum akhirnya diekspor ke
Mendeley.

30. Memeriksa tema (judul) yang akan ditulis

31. Simpan di Library dan Labelkan

32. Klik untuk mengekspor semua
referensi yang dipilih, pilih Bib.Tex
Klik untuk memilih
semua refernsi
yang akan diekspor
ke mendeley

33. Copy semua (Ctrl + A) dan Paste di Mendeley
Paste ke Mendeley Desktop

34. Simpulan
• Dengan meningkatkan sitasi, selain akan berdampak
pada reputasi pribadi dan posisi institusi di Sinta, yang
jauh lebih penting adalah sebuah edukasi literasi bagi
mahasiswa yang kita ajarkan.
• Memberikan track record kepakaran kepada khalayak
akademis, terkait penelitian dan menjadi reviewer.
• Berupayalah lebih mengedukasi mahasiswa dari pada
sekadar mengejar jumlah sitasi itu sendiri.
• Menjadi stimulus untuk kita lebih giat melakukan
literasi dan publikasi.

35. TERIMA
KASIH