технологи хичээл

1. СХД-ийн 105-р сургуулийн
Багш А.Туяацэцэг

2. Багш боллоо
1.Хичээлийн бэлтгэл
Хичээлийн төлөвлөгөө -
Тогтолцоо
Сэдвийн боловсруулалт –
Нэгж хичээл
Конспект - Ээлжит хичээл

3. Бэрхшээл - 1
Сурагчид өмнө нь ямар
хэмжээний мэдлэг
эзэмшсэн байсан бэ?

4.  1-6-р ангийн сурагчдын дүрслэх урлагийн
хичээлээр эзэмшвэл зохих мэдлэгийг
судлах шаардлагатай юм байна.
Бага боловсролын стандарт

10. Уншихаас гадна сурах бичгийг нь
судлах хэрэгтэй юм байна

11. Цэг толбоор зурах

12. Цэг толбоор зурах

13. Цэг толбоор зурах

14. Цэг толбоор зурах

15. Цэг толбоор зурах

17. Бэрхшээл - 2
 Дүрслэх урлагийн багшийг,
хичээлийг үнэлэх үнэлэмж

18. 1.Гол хичээл биш /мат, мх, англи хэл, хими . . . /
2. Сурах бичиггүй байсан ч хамаагүй
3. Дүн гаргахад нөлөөлөх ёсгүй
4. Хичээл тасарсан ч нэг их хоцрогдохгүй
5. Олон нийтийн ажилд бүгд дайчлагдана
/зурах, оёх, бичих, засах, наах, будах.../
6. Муу сурагчийг дугуйлангаар хүмүүжүүлнэ
гэх мэт

19. 1. Гол хичээл шиг хичээлээ ор /Нэг хичээлийг олон удаа
дараалан заасан ч анхны эрчээр зааж байх/
2. Сурах бичгийг байнга нэхэж түүнээс даалгавар өг
3. Гаргасан дүнгээ хамгаалж тууштай бай
4. Тасарсан хичээлийг заавал нөхөж ор
5. Мэргэжлийн онцлог учраас олон нийтийн ажилд
оролцохоос аргагүй
6. Муу сурдаг сахилгагүй сурагчийг хүмүүжүүлэх биш
харин сонирхолтой, авьяастай сурагчдыг хөгжүүлэх
дугуйлан заавал хичээллүүл, батламж өг
7. Хийсэн бүхнээ баримтжуулж хадгалж байх

20. Хамгийн
чухал нь:
Сурагчдад: Бидний
заасан хичээлийг сурснаар
чи ирээдүйд ямар ямар
Мэргэжил эзэмшсэн
Мундаг хүн болж болох вэ?
гэдгийг л ойлгуул

22. Бэрхшээл - 3
 Багш өөрийгөө хөгжүүлэх
бусдад таниулах

23. 1. Сургалт семинартаа хамрагдахаас гадна өөрийн санаачлагаар
хэзээч хамаагүй ямар ч төрөл чиглэлээр үнэтэй, үнэгүй
сургалт семинар, хичээлд сууж, үзэсгэлэн үзэж байх
2. Сургууль, дүүрэг, хотоос зохиогдсон бүх төрлийн тэмцээн
уралдаан, олимпиадад өөрөө болон сурагчдаасаа түрүүлэхгүй
байсан ч оролцуулж байх
3. Дугуйлан заавал хичээллүүлж, тайлант үзэсгэлэн гаргаж байх
4. Дугуйлангийн үзэсгэлэнгийн материалаасаа өөрт авч үлдэж
байх
5. Хичээлийн явцад зуруулсан зурагнаасаа сайн болсноос нь авч
жил жилээр нь жишиж харьцуулан дүгнэлт хийж байх
6. Дүгнэлтэн дээрээ тулгуурлан сургалтанд тулгамдаж байгаа
асуудлыг санал болгож байх
7. Цаг хугацааг алдаж болохгүй