1. © 2010 Βασίλης Ν. Βασιλείου
Αρχαία Β’ Λυκείου, Γενικήσ Παιδείασ - Αντιγόνη Τμήμα:………… - 9 -
Ονοματεπϊνυμο:……………………………………… Ημερομηνία:……………
Κείμενο: βλζπε ςχολικό βιβλίο, ςελ. 60, ςτιχ. 280-294
Παρατηρήσεις:
1. Να γράψετε τη μετάφραςη του αποςπάςματοσ (ςε δική ςασ ςελίδα).
2. α. Με ποια επιχειρήματα ο Κρζων προςπαθεί να αποδείξει το λάθοσ του χοροφ; Είναι ορθόσ ο
ςυλλογιςμόσ του;
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
β. Σε ποιουσ αποδίδει ο Κρζων την ταφή του Πολυνείκη και ποια θεωρεί ότι είναι τα αίτια τησ ταφήσ;
Ποια τραγική ειρωνεία υπάρχει;
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
3. α) Να χαρακτηρίςετε ςυντακτικϊσ τισ δευτερεφουςεσ προτάςεισ που ειςάγονται με τουσ ςυνδζςμουσ
πρίν, μὴ, ὡσ, και την αντωνυμία ὅςτισ.
β) ἴςχειν, πυρώςων, εἰργάςθαι, παρηγμζνουσ, μιςθοῖςι: να αναγνωρίςετε ςυντακτικϊσ τουσ όρουσ
4. α. ἄνουσ, ὅςτισ, ἐμοί, τοφτουσ, τάδε: να αναγνωριςτοφν γραμματικϊσ και να γραφοφν ςτον άλλο
αριθμό.
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
β. παῦςαι, ἐφευρεθῇσ, εἰςορᾷσ: να κλιθοφν ςτην ζγκλιςη και ςτο χρόνο που είναι.
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
γ. δικαίωσ, καλῶσ, κακοφσ: να γραφοφν οι άλλοι βαθμοί.
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
5. α) ἦλθε (ἔπσομαι) < ἐλεύσομαι (ελεύθεπορ, έλεςση, πποσήλςτορ) ή ἐλαύνω (έλασμα, ελατόρ,
παπέλαση, ισνηλάτηρ). Σσηματίστε σύνθετα στα ν.ε. με β’ σςνθετικό τιρ λέξειρ: -έλαση, -ηλάτης, -
έλευση.
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
β) ἀνεκτά, δαίμων, εὐεργζτησ, ἀμυικίονας, ἀνάθημα: να ετυμολογήςετε τισ λζξεισ.
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................