Foilene fra konferansen " Medvirkning og læring, fokus på barnehagens innhold". 21.02.2012 på Uia. Samarbeid mellom Uia, Vennesla og Kristiansand kommuner.

1. Hva slags barn kan de yngste
barna være i barnehagens fysiske
miljø?
Sammenheng mellom kunnskap om de yngste barna
og barnehagens etablering av det fysiske miljøet

2. Rammeplanen sier at
• Barnehagen skal ha arealer og utstyr nok til
lek og varierte aktiviteter som fremmer
bevegelsesglede, gir allsidig
bevegelseserfaring, sanseerfaring og
mulighet for læring og mestring
førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 2

3. Alle bilder: Eli Thorbergsen: Barnehagens rom. førstelektor Kirsten E Jansen, UiA

4. • Rammeplan og Barnehagelov definerer
barnehagen som en læringsarena, gjennom
lek, omsorg og fellesskap, hvor barn har rett
til å medvirke i utviklingen av barnehagens
innhold. Dette skjer innenfor den rammen
som er gitt i det fysiske.
førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 4

5. •Å være et subjekt
• Et syn på barnet som kompetent
førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 5

6. Hva slags syn på barnet uttrykkes i barnehagenes
fysiske miljøer?
• Det fysiske miljøet kommuniserer hva vi
tenker om barn, hva vi mener er
barnehagens oppgave og hva som er
pedagogens rolle.
førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 6

7. • Barnehagen som en forlengelse av
hjemmet……hvor personalets rolle blir
foreldre-erstattere…….
førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 7

8. • Barnehagen som læringsarena
førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 8

9. førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 9

10. •I hvilken grad er det fysiske miljøet
oversiktlig, forståelig og meningsfullt for de
yngste barna?
førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 10

11. Lise Ahlmann (dansk forsker)
for de yngste barna så handler det å være subjekt om å kunne
delta i barnehagens daglige gjøremål, rutiner og aktiviteter –
borddekking, påkledning og rydding
• Tydelighet
• Fleksibelt
• Mulighet til utforsking og nysgjerrighet
• Tilgjengelighet
førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 11

12. Mange bilder er tatt fra: Barnehagens rom av
Eli Thorbergsen
førstelektor Kirsten E Jansen, UiA 12