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4 1命名學習單月鈴修
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4 1命名學習單月鈴修
1.
4-1 命名與分類 學習單--- 一、我認為「魚」是長這樣的..... 外表特徵
生活環境 呼吸構造 運動構造 寫出你知道的 魚名稱 二、「是魚不是魚?」以下有一些名字中有”魚”的生物--- 章魚、墨魚、鮑魚、魷魚、山椒魚、鱷魚、鯨魚、吳郭魚 請參考附圖,觀察並描述他們的特徵(可上網查詢補充資料),說明他們是否屬 於魚類,並說明你這樣判斷的據: 俗名 章魚 鯊魚 鮑魚 山椒魚 鱷魚 鯨魚 彈塗魚 特徵 是否為 魚類及 判斷依 據 屬於魚類的有---- 判斷依據--- 不是魚類的---- 判斷依據-- 三、你認為古人是根據什麼特徵將以上生物都歸類為「魚」類? 答:
2.
四、依據現今分類標準,請說明"海馬”是不是魚?為什麼? 答: 五、請舉例說明:生活中因生物俗名,而造成的誤會或困擾。 答: 六、請查出從琉球松、台灣二葉松、台灣水韭的學名,並說出從學名可得知三 者的哪些資料(或另舉例子)。