SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
МЕРЕЖЕВИЙ ЕТИКЕТ
ЩОТАКЕ МЕРЕЖЕВИЙ ЕТИКЕТ?
Мережевий етикет (нетикет –
неологізм, є злиттям слів «мережа»
(англ. net) і «етикет») – правила
поведінки та спілкування в Мережі.
ДОТРИМАННЯ ПРАВИЛ МЕРЕЖЕВОГО ЕТИКЕТУ – ШЛЯХ
ДО ВЕРШИН ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ
ПРАВИЛО 1: ПАМ'ЯТАЙТЕ, ЩО ВИ РОЗМОВЛЯЄТЕ З ЛЮДИНОЮ
 Не вчиняйте іншим те, чого не
хочете отримати від них самі.
 Поставте себе на місце людини, з
якою розмовляєте.
 Відстоюйте свою точку зору, але
не ображайте тих, хто навколо
вас.
ПРАВИЛО 2: ДОТРИМУЙТЕСЬТИХ САМИХ СТАНДАРТІВ
ПОВЕДІНКИ, ЩО Й У РЕАЛЬНОМУ ЖИТТІ.
У реальному житті більшість з нас свідомо
підкоряється законам, інколи через
обмеження, інколи через побоювання
бути викритими. У віртуальному просторі
такі шанси порівняно не­великі. Люди
інколи забувають про те, що «за екраном»
знахо­диться жива людина, і
вважають, що в мережі правила
поведін­ки не такі самі, як у звичайному
житті.
ПРАВИЛО 3: ПАМ'ЯТАЙТЕ, ЩО ВИ ЗНАХОДИТЕСЬ У КІБЕРПРОСТОРІ
 Опинившись у новій ділянці віртуального
простору, спочат­ку озирніться. Витратьте час
на вивчення обстановки, «послу­хайте», як і
про що говорять люди. Після цього
приєднуйтесь до розмови.
ПРАВИЛО 4: ПОВАЖАЙТЕЧАС І МОЖЛИВОСТІ ІНШИХ
Коли Ви надсилаєте електронну пошту або
повідомлення до конференції, Ви фактично
претендуєте на чийсь час. І тоді Ви відповідаєте
за те, щоб адресат не витратив цей час
даремно.
ПРАВИЛО 4 МАЄ РЯД ДОДАТКІВ, ЩО СТОСУЮТЬСЯ УЧАСНИКІВ
ДИС­КУСІЙ.
 У людей не так багато часу для читання
повідомлень, зва­жаючи на кількість останніх.
Раніше, ніж Ви надішлете людині свого
листа, поміркуйте, чи він справді потрібен їй. Якщо ж
Ви вагаєтесь, поміркуйте двічі, перш ніж надіслати
повідомлення.
ПРАВИЛО 5: ЗБЕРІГАЙТЕ ОСОБИСТІСТЬ
 У мережі Ви можете зустрітися з тими, кого ніколи б не зустріли в
реальному житті, і ніхто не засудить Вас за колір
шкіри, очі, волосся, за Вашу вагу, вік або манеру одягатися.
 Однак Вас будуть оцінювати з точки зору того, як Ви пише­те. Для
тих, хто знаходиться в мережі, це має значення.Таким чином,певні
правила граматики відіграють важливу роль.
ПРАВИЛО 6: ДОПОМАГАЙТЕ ІНШИМТАМ, ДЕ ВИ ЦЕ МОЖЕТЕ
ЗРОБИТИ.
 Чому ставити питання у віртуальному просторі ефектив­но?Тому
що Ваші питання читає багато людей, які знають на них відповідь. І
навіть якщо кваліфіковано дадуть відповідь тільки декілька
людей, загальний обсяг знань у мережі збільшиться. Інтернет сам
по собі з'явився через прагнення вчених до обміну досвідом.
Поступово в цей захоплюючий про­цес втягнулися інші.
ПРАВИЛО 7: НЕ ВТРУЧАЙТЕСЯ В КОНФЛІКТИ Й НЕ ДОПУСКАЙТЕ ЇХ
 Флейми (flames) — це емоційні зауваження
 Мережевий етикет проти флеймів, що переростають у «війни» —
серії злісних послань, якими обмінюються, як прави­ло, два або три
учасники дискусії.Такі «війни» можуть бук­вально захопити
конференцію й зруйнувати дружню атмосфе­ру. Це несправедливо
щодо інших читачів конференції. І дуже скоро люди, що не беруть
участі у дискусії, втомлюються від конфліктів.
ПРАВИЛО 8: ПОВАЖАЙТЕ ПРАВО НА ПРИВАТНЕ ЛИСТУВАННЯ.
 Кожне інформаційне повідомлення можна розглядати як офіційний
письмовий документ, а електронну адресу користувача – як
атрибути приватної особи (адреса, телефон). Відправлення
повідомлень від імені іншого користувача, несанкціоноване
використання чужої електронної адреси, її перегляд вважаються
злочином. Оприлюднення і розповсюдження приватної електронної
адреси іншого користувача можливе лише за його згодою.
ПРАВИЛО 9: НЕ ЗЛОВЖИВАЙТЕ СВОЇМИ МОЖЛИВОСТЯМИ
 Маючи ширші знання або повноваження, ці люди автома­тично
здобувають перевагу. Однак це зовсім не означає, що вони можуть
нею користуватися.
 Наприклад, системні адміністратори не повинні читати при­ватні
поштові повідомлення.
ПРАВИЛО 10: НАВЧІТЬСЯ ВИБАЧАТИ ІНШИМ ЇХНІ ПОМИЛКИ
 Будь-хто колись був новачком.Тому, коли хтось припускає помилку — будь це помилка в
слові, необережний флейм, без­глузде питання або невиправдано довга відповідь, — поставтесь до цього
поблажливо. Навіть, якщо аж свербить відповісти, по­міркуйте двічі. Якщо у Вас гарні манери, це ще не
значить, що Ви маєте ліцензію з викладання цих манер усім іншим.
 Якщо ж Ви вирішили звернути увагу користувача на його/її помилку, зробіть це коректно й краще не в
конференції, а в при­ватному листі.
 Дайте людям можливість повагатися. І не будьте бундючним та гордовитим. Як відомо, виправлення в
тексті часто-густо містять граматичні помилки і вказівка на недотримання правил
етикету, буває, демонструє порушення цього ж етикету.
ПРОДОВЖУЄТЬСЯ РОБОТА З КЕРІВНИКАМИ ШКІЛТА ВЧИТЕЛЯМИ
ПО ВИКОРИСТАННЮ ПОРТАЛУ ДОВУЗІВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ
СТРУКТУРА РОБОТИ НОВОБУЗЬКОЇ ЗОШ №7:
ПРИКЛАДИ ШКІЛЬНИХ КУРСІВ
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!

More Related Content

What's hot

уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
уля стукало
 
Розвиток творчих здібностей та креативного мислення учнів на уроках українськ...
Розвиток творчих здібностей та креативного мислення учнів на уроках українськ...Розвиток творчих здібностей та креативного мислення учнів на уроках українськ...
Розвиток творчих здібностей та креативного мислення учнів на уроках українськ...
yullinka
 
ігри та цікаві вправи з української мови для учнів початкових класів
ігри та цікаві вправи  з української мови для учнів початкових класівігри та цікаві вправи  з української мови для учнів початкових класів
ігри та цікаві вправи з української мови для учнів початкових класів
Olesea_Moldovan
 

What's hot (20)

презентація математиків
презентація математиківпрезентація математиків
презентація математиків
 
презентація роботи закладу
презентація роботи закладупрезентація роботи закладу
презентація роботи закладу
 
Збірка для малюків про пожежну безпеку
Збірка для  малюків про  пожежну безпекуЗбірка для  малюків про  пожежну безпеку
Збірка для малюків про пожежну безпеку
 
вимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитіввимоги до ведення зошитів
вимоги до ведення зошитів
 
Мультимедійна презентація до Чорнобилю
Мультимедійна презентація до Чорнобилю Мультимедійна презентація до Чорнобилю
Мультимедійна презентація до Чорнобилю
 
конкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 класконкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 клас
 
Самопрезентація Лугова О Г
Самопрезентація Лугова О ГСамопрезентація Лугова О Г
Самопрезентація Лугова О Г
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
 
істинні і хибні висловлювання
істинні і хибні висловлюванняістинні і хибні висловлювання
істинні і хибні висловлювання
 
Розвиток творчих здібностей та креативного мислення учнів на уроках українськ...
Розвиток творчих здібностей та креативного мислення учнів на уроках українськ...Розвиток творчих здібностей та креативного мислення учнів на уроках українськ...
Розвиток творчих здібностей та креативного мислення учнів на уроках українськ...
 
4 klas-mystetstvo-masol-2021
4 klas-mystetstvo-masol-20214 klas-mystetstvo-masol-2021
4 klas-mystetstvo-masol-2021
 
Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...
Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...
Календарно-тематичне планування - Літературне читання для 2 класу за О. Савче...
 
презентація досвіду роботи. сорока о.с.
презентація досвіду роботи. сорока о.с.презентація досвіду роботи. сорока о.с.
презентація досвіду роботи. сорока о.с.
 
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdfДіяльнісний підхід в НУШ .pdf
Діяльнісний підхід в НУШ .pdf
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 
Партнерська педагогіка
Партнерська педагогікаПартнерська педагогіка
Партнерська педагогіка
 
Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)
Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)
Заняття: «Не жартуй з вогнем» (Старший вік)
 
Прийшов Спас – пішло літо від нас.
Прийшов Спас – пішло літо від нас.Прийшов Спас – пішло літо від нас.
Прийшов Спас – пішло літо від нас.
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
 
ігри та цікаві вправи з української мови для учнів початкових класів
ігри та цікаві вправи  з української мови для учнів початкових класівігри та цікаві вправи  з української мови для учнів початкових класів
ігри та цікаві вправи з української мови для учнів початкових класів
 

Similar to 1 мережевий етикет

презент правила етикету в соціальних мережах
презент правила етикету в соціальних мережахпрезент правила етикету в соціальних мережах
презент правила етикету в соціальних мережах
jeremy19861986
 
презент правила етикету в соціальних мережах
презент правила етикету в соціальних мережахпрезент правила етикету в соціальних мережах
презент правила етикету в соціальних мережах
jeremy19861986
 
Культура нетикету
Культура нетикетуКультура нетикету
Основні заповіді мережевої моралі
Основні заповіді мережевої мораліОсновні заповіді мережевої моралі
Основні заповіді мережевої моралі
pc6kab17ppt
 
інтернет етикет
 інтернет етикет інтернет етикет
інтернет етикет
riyoksana1
 
правила інтернет безпеки для підлітків
правила інтернет безпеки для підлітківправила інтернет безпеки для підлітків
правила інтернет безпеки для підлітків
Joey Badass
 
Клан Клік-Клац. Виховання дітей у цифрову еру.
Клан Клік-Клац.  Виховання дітей у цифрову еру.Клан Клік-Клац.  Виховання дітей у цифрову еру.
Клан Клік-Клац. Виховання дітей у цифрову еру.
Andriy Tabachyn
 

Similar to 1 мережевий етикет (20)

1 140517132144-phpapp01
1 140517132144-phpapp011 140517132144-phpapp01
1 140517132144-phpapp01
 
презент правила етикету в соціальних мережах
презент правила етикету в соціальних мережахпрезент правила етикету в соціальних мережах
презент правила етикету в соціальних мережах
 
презент правила етикету в соціальних мережах
презент правила етикету в соціальних мережахпрезент правила етикету в соціальних мережах
презент правила етикету в соціальних мережах
 
Культура нетикету
Культура нетикетуКультура нетикету
Культура нетикету
 
правила етикету в інтернеті
правила етикету в інтернетіправила етикету в інтернеті
правила етикету в інтернеті
 
правила етикету в інтернеті
правила етикету в інтернетіправила етикету в інтернеті
правила етикету в інтернеті
 
Віртуальне спілкування
Віртуальне спілкуванняВіртуальне спілкування
Віртуальне спілкування
 
Основні заповіді мережевої моралі
Основні заповіді мережевої мораліОсновні заповіді мережевої моралі
Основні заповіді мережевої моралі
 
інтернет етикет
інтернет етикетінтернет етикет
інтернет етикет
 
інтернет етикет
 інтернет етикет інтернет етикет
інтернет етикет
 
"Безпечний Інтернет"
"Безпечний Інтернет" "Безпечний Інтернет"
"Безпечний Інтернет"
 
безпечний інтернет1
безпечний інтернет1безпечний інтернет1
безпечний інтернет1
 
Культура віртуального спілкування
Культура віртуального спілкуванняКультура віртуального спілкування
Культура віртуального спілкування
 
правила інтернет безпеки для підлітків
правила інтернет безпеки для підлітківправила інтернет безпеки для підлітків
правила інтернет безпеки для підлітків
 
Нетикет топ 10
Нетикет топ 10Нетикет топ 10
Нетикет топ 10
 
правила інтернет безпеки для підлітків
правила інтернет безпеки для підлітківправила інтернет безпеки для підлітків
правила інтернет безпеки для підлітків
 
Клан Клік-Клац
Клан Клік-КлацКлан Клік-Клац
Клан Клік-Клац
 
Виховання дітей у цифрову епоху
Виховання дітей у цифрову епохуВиховання дітей у цифрову епоху
Виховання дітей у цифрову епоху
 
Клан Клік-Клац. Виховання дітей у цифрову еру.
Клан Клік-Клац.  Виховання дітей у цифрову еру.Клан Клік-Клац.  Виховання дітей у цифрову еру.
Клан Клік-Клац. Виховання дітей у цифрову еру.
 
Pravila122
Pravila122Pravila122
Pravila122
 

More from Ilona Bacurovska

вимоги до дистанційних курсів та критерії їх оцінювання
вимоги до дистанційних курсів та критерії їх оцінюваннявимоги до дистанційних курсів та критерії їх оцінювання
вимоги до дистанційних курсів та критерії їх оцінювання
Ilona Bacurovska
 
можливості моніторингу в умовах дистанційного курсу
можливості моніторингу в умовах дистанційного курсуможливості моніторингу в умовах дистанційного курсу
можливості моніторингу в умовах дистанційного курсу
Ilona Bacurovska
 
підготовка до очних
підготовка до очнихпідготовка до очних
підготовка до очних
Ilona Bacurovska
 
особливості проведення On line занять.
особливості проведення On line занять.особливості проведення On line занять.
особливості проведення On line занять.
Ilona Bacurovska
 
методика прийому зворотньої інформації
методика прийому зворотньої інформаціїметодика прийому зворотньої інформації
методика прийому зворотньої інформації
Ilona Bacurovska
 
дистанційний курс «як навчати дистанційно»
дистанційний курс «як навчати дистанційно»дистанційний курс «як навчати дистанційно»
дистанційний курс «як навчати дистанційно»
Ilona Bacurovska
 

More from Ilona Bacurovska (20)

Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
хмарні технології в освіті
хмарні технології в освітіхмарні технології в освіті
хмарні технології в освіті
 
презентація по фізиці
презентація по фізиціпрезентація по фізиці
презентація по фізиці
 
MON
MONMON
MON
 
с 4
с 4с 4
с 4
 
виконання 166
виконання 166виконання 166
виконання 166
 
семінар 1
семінар 1семінар 1
семінар 1
 
вимоги до дистанційних курсів та критерії їх оцінювання
вимоги до дистанційних курсів та критерії їх оцінюваннявимоги до дистанційних курсів та критерії їх оцінювання
вимоги до дистанційних курсів та критерії їх оцінювання
 
можливості моніторингу в умовах дистанційного курсу
можливості моніторингу в умовах дистанційного курсуможливості моніторингу в умовах дистанційного курсу
можливості моніторингу в умовах дистанційного курсу
 
підготовка до очних
підготовка до очнихпідготовка до очних
підготовка до очних
 
іваненко
іваненкоіваненко
іваненко
 
корабахіна
корабахінакорабахіна
корабахіна
 
артюх
артюхартюх
артюх
 
особливості проведення On line занять.
особливості проведення On line занять.особливості проведення On line занять.
особливості проведення On line занять.
 
дисципліна
дисциплінадисципліна
дисципліна
 
галушко
галушкогалушко
галушко
 
плахтир
плахтирплахтир
плахтир
 
завирюха
завирюхазавирюха
завирюха
 
методика прийому зворотньої інформації
методика прийому зворотньої інформаціїметодика прийому зворотньої інформації
методика прийому зворотньої інформації
 
дистанційний курс «як навчати дистанційно»
дистанційний курс «як навчати дистанційно»дистанційний курс «як навчати дистанційно»
дистанційний курс «як навчати дистанційно»
 

1 мережевий етикет

  • 2. ЩОТАКЕ МЕРЕЖЕВИЙ ЕТИКЕТ? Мережевий етикет (нетикет – неологізм, є злиттям слів «мережа» (англ. net) і «етикет») – правила поведінки та спілкування в Мережі.
  • 3. ДОТРИМАННЯ ПРАВИЛ МЕРЕЖЕВОГО ЕТИКЕТУ – ШЛЯХ ДО ВЕРШИН ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ
  • 4. ПРАВИЛО 1: ПАМ'ЯТАЙТЕ, ЩО ВИ РОЗМОВЛЯЄТЕ З ЛЮДИНОЮ  Не вчиняйте іншим те, чого не хочете отримати від них самі.  Поставте себе на місце людини, з якою розмовляєте.  Відстоюйте свою точку зору, але не ображайте тих, хто навколо вас.
  • 5. ПРАВИЛО 2: ДОТРИМУЙТЕСЬТИХ САМИХ СТАНДАРТІВ ПОВЕДІНКИ, ЩО Й У РЕАЛЬНОМУ ЖИТТІ. У реальному житті більшість з нас свідомо підкоряється законам, інколи через обмеження, інколи через побоювання бути викритими. У віртуальному просторі такі шанси порівняно не­великі. Люди інколи забувають про те, що «за екраном» знахо­диться жива людина, і вважають, що в мережі правила поведін­ки не такі самі, як у звичайному житті.
  • 6. ПРАВИЛО 3: ПАМ'ЯТАЙТЕ, ЩО ВИ ЗНАХОДИТЕСЬ У КІБЕРПРОСТОРІ  Опинившись у новій ділянці віртуального простору, спочат­ку озирніться. Витратьте час на вивчення обстановки, «послу­хайте», як і про що говорять люди. Після цього приєднуйтесь до розмови.
  • 7. ПРАВИЛО 4: ПОВАЖАЙТЕЧАС І МОЖЛИВОСТІ ІНШИХ Коли Ви надсилаєте електронну пошту або повідомлення до конференції, Ви фактично претендуєте на чийсь час. І тоді Ви відповідаєте за те, щоб адресат не витратив цей час даремно.
  • 8. ПРАВИЛО 4 МАЄ РЯД ДОДАТКІВ, ЩО СТОСУЮТЬСЯ УЧАСНИКІВ ДИС­КУСІЙ.  У людей не так багато часу для читання повідомлень, зва­жаючи на кількість останніх. Раніше, ніж Ви надішлете людині свого листа, поміркуйте, чи він справді потрібен їй. Якщо ж Ви вагаєтесь, поміркуйте двічі, перш ніж надіслати повідомлення.
  • 9. ПРАВИЛО 5: ЗБЕРІГАЙТЕ ОСОБИСТІСТЬ  У мережі Ви можете зустрітися з тими, кого ніколи б не зустріли в реальному житті, і ніхто не засудить Вас за колір шкіри, очі, волосся, за Вашу вагу, вік або манеру одягатися.  Однак Вас будуть оцінювати з точки зору того, як Ви пише­те. Для тих, хто знаходиться в мережі, це має значення.Таким чином,певні правила граматики відіграють важливу роль.
  • 10. ПРАВИЛО 6: ДОПОМАГАЙТЕ ІНШИМТАМ, ДЕ ВИ ЦЕ МОЖЕТЕ ЗРОБИТИ.  Чому ставити питання у віртуальному просторі ефектив­но?Тому що Ваші питання читає багато людей, які знають на них відповідь. І навіть якщо кваліфіковано дадуть відповідь тільки декілька людей, загальний обсяг знань у мережі збільшиться. Інтернет сам по собі з'явився через прагнення вчених до обміну досвідом. Поступово в цей захоплюючий про­цес втягнулися інші.
  • 11. ПРАВИЛО 7: НЕ ВТРУЧАЙТЕСЯ В КОНФЛІКТИ Й НЕ ДОПУСКАЙТЕ ЇХ  Флейми (flames) — це емоційні зауваження  Мережевий етикет проти флеймів, що переростають у «війни» — серії злісних послань, якими обмінюються, як прави­ло, два або три учасники дискусії.Такі «війни» можуть бук­вально захопити конференцію й зруйнувати дружню атмосфе­ру. Це несправедливо щодо інших читачів конференції. І дуже скоро люди, що не беруть участі у дискусії, втомлюються від конфліктів.
  • 12. ПРАВИЛО 8: ПОВАЖАЙТЕ ПРАВО НА ПРИВАТНЕ ЛИСТУВАННЯ.  Кожне інформаційне повідомлення можна розглядати як офіційний письмовий документ, а електронну адресу користувача – як атрибути приватної особи (адреса, телефон). Відправлення повідомлень від імені іншого користувача, несанкціоноване використання чужої електронної адреси, її перегляд вважаються злочином. Оприлюднення і розповсюдження приватної електронної адреси іншого користувача можливе лише за його згодою.
  • 13. ПРАВИЛО 9: НЕ ЗЛОВЖИВАЙТЕ СВОЇМИ МОЖЛИВОСТЯМИ  Маючи ширші знання або повноваження, ці люди автома­тично здобувають перевагу. Однак це зовсім не означає, що вони можуть нею користуватися.  Наприклад, системні адміністратори не повинні читати при­ватні поштові повідомлення.
  • 14. ПРАВИЛО 10: НАВЧІТЬСЯ ВИБАЧАТИ ІНШИМ ЇХНІ ПОМИЛКИ  Будь-хто колись був новачком.Тому, коли хтось припускає помилку — будь це помилка в слові, необережний флейм, без­глузде питання або невиправдано довга відповідь, — поставтесь до цього поблажливо. Навіть, якщо аж свербить відповісти, по­міркуйте двічі. Якщо у Вас гарні манери, це ще не значить, що Ви маєте ліцензію з викладання цих манер усім іншим.  Якщо ж Ви вирішили звернути увагу користувача на його/її помилку, зробіть це коректно й краще не в конференції, а в при­ватному листі.  Дайте людям можливість повагатися. І не будьте бундючним та гордовитим. Як відомо, виправлення в тексті часто-густо містять граматичні помилки і вказівка на недотримання правил етикету, буває, демонструє порушення цього ж етикету.
  • 15. ПРОДОВЖУЄТЬСЯ РОБОТА З КЕРІВНИКАМИ ШКІЛТА ВЧИТЕЛЯМИ ПО ВИКОРИСТАННЮ ПОРТАЛУ ДОВУЗІВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ