MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Bahasa Dan Matematika Sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
1. Bahasa Dan Matematika Sebagai
Saran Berpikir Ilmiah
Kelempok 6
1. Khusnul Khatimah
2. Andi Tenri Fahresa
3. Rani Paradiba H.
4. Rina Arfianti
5. Ibrahim Fantri
2. Pokok Bahasan
1. Bahasa
a. Definisi Bahasa
b. Fungsi Bahasa Sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
c. Peran Bahasa Sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
2. Matematika
a. Definisi Matematika
b. Fungsi Matematika Sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
c. Peran Matematika Sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
3. 1. Bahasa
a. Definisi Bahasa
Bahasa merupakan alat komunikasi verbal yang
dipakai dalam seluruh proses berpikir ilmiah
untuk menyampaikan jalan pikiran tersebut
kepada orang lain. Suria Sumantri
mengemukakan bahwa bahasa merupakan
sarana untuk mengungkapkan perasaan, sikap,
dan pikiran. Aspek pikiran dan penalaran
merupakan aspek yang membedakan bahasa
manusia dan makhluk lainnya.
4. b. Fungsi Bahasa Sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
• Koordinator kegiatan-kegiatan dalam masyarakat.
• Penetapan pemikiran dan pengungkapan.
• Penyampaian pikiran dan perasaan.
• Penyenangan jiwa.
• Pengurangan kegonjangan jiwa (Fathi Ali Yunus
dalam bakhtiar, 2010, 180).
Sedangkan Kneller (dalam Jujun, 1990, 175)
mengemukakan 3 fungsi bahasa yaitu:
1. Simbolik
2. Emotif
3. Afektif
5. Menurut Halliday sebagaimana yang dikutip
oleh Thaimah bahwa fungsi bahasa adalah
sebagai berikut:
1. Fungsi Instrumental
2. Fungsi Regulatoris
3. Fungsi Interaksiona
4. Fungsi Personal
5. Fungsi Heuristik
6. Fungsi Imajinatif
7. Fungsi Representasional
6. Buhler (dalam Bakhtiar, Amsal, 2011:180)
membedakan fungsi menjadi:
1. Bahasa ekspresif
2. Bahasa konatif
3. Bahasa representasional
Desmond Morris (dalam Bakhtiar, Amsal,
2011:180) mengemukakan 4 fungsi bahasa
yaitu:
1. Information Talking
2. Mood Talking
3. Exploratory Talking
4. Grooming Talking
7. c. Peran Bahasa Sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
Bahasa sebagai alat komunikasi verbal yang digunakan
dalam proses berpikir ilmiah dimana bahasa
merupakan alat berpikir dan alat komunikasi untuk
menyampaikan jalan pikiran tersebut kepada orang
lain, baik pikiran yang berlandaskan logika induktif
maupun deduktif. Dengan kata lain, kegiatan berpikir
ilmiah ini sangat berkaitan erat dengan bahasa. Ketika
bahasa disifatkan dengan ilmiah, fungsinya untuk
komunikasi yang disifatkan dengan ilmiah juga, yakni
komunikasi ilmiah. Komunikasi ilmiah ini merupakan
proses penyampaian informasi berupa pengetahuan.
Untuk mencapai komunikasi ilmiah, maka bahasa yang
digunakan harus terbebas dari unsur emotif.
8. 2. Matematika
a. Definisi Matematika
Matematika diambil dari bahasa Yunani,
“mathema” yang berarti pengetahuan atau ilmu
(knowledge, science). matematika adalah
pemeriksaan aksioma yang menegaskan struktur
abstrak menggunakan logika simbolik dan notasi
matematika. Pandangan lain tergambar dalam
filosofi matematika yang ada aliran dalam filsafat
matematika seperti berikut.
1. Aliran Logistik
2. Aliran Intuisionis
3. Aliran Formalis
9. b. Fungsi Matematika Sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
1. Sebagai Bahasa
2. Sebagai Sarana Berpikir Deduktif
3. Untuk Ilmu Alam dan Ilmu Sosial
10. c. Peran Matematika Sebagai Sarana Berpikir Ilmiah
Menurut Erman Suherman, matematika sangat berperan
penting dalam menghasilkan kemampuan untuk:
1. Menggunakan algoritma
2. Melakukan manipulasi secara matematika
3. Mengorganisasikan data
4. Memanfaatkan simbol, tabel, grafik dan membuatnya.
5. Menarik kesimpulan.
6. Membuat kalimat atau model matematika.
7. Membuat interpretasi bangun geometri.
8. Memahami pengukuran dan satuannya
9. Menggunakan alat hitung dan alat bantu lainnya.